实用的教研工作计划范文合集10篇
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的教研工作计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教研工作计划 篇1
为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高，特制定本学期的数学教研计划：
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以生命化课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路
本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的生命课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高生命课堂教学的水准，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作
（一）加强数学教学的五个常规工作
1、备课。教师备课遵循“研讨、个性备课、教后反思”具有生命的模式。在备课前，教师先对每一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。
3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。
4、辅导。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。
5、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。
（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能
1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的'以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
3、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。教师每学期业务学习不少于8次。
4、进一步推进生命化课堂实施，同时本学期将严把课堂教学质量观，把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
四、具体活动内容与时间安排：
二月份
1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度。
2、教师备好超前课。
3、上交假期各项作业。
4、教研组长制定教研组工作计划。
三月份
1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度。
2、加强业务学习，全面了解小学全册教学内。
3、深入课堂听课、评课、交流指导。
4、组织本组数学教师业务学习。
5、教学常规检查。
四月份
1、校级公开课。
2、组织期中教学质量检测。
3、组织期中测查的卷面分析工作。
4、组织本组数学教师业务学习。
5、教学常规检查。
五月份
1、校级公开课。
2、组织本组数学教师业务学习。
3、教学常规检查。
六月份
1、校级公开课。
2、六年级学生毕业会考。
3、各任课教师做好期末复习工作。
4、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。
5、有效复习研讨。
6、教学常规检查。
七月份
1、组织优秀教学案例评比活动。
2、学生应用能力测试。
3、期末检测及学期总结。
4、上交各项资料。
教研工作计划 篇2
一、指导思想：
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐的发展。
二、工作目标：
1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识和方法，掌握一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度，熟练掌握大课间操。
2、学习篮球、排球、足球、田径、健美操，坚持分组教学，使学生学有所得，真正掌握一到两项运动技能，为终身体育打下坚实的基础。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育比赛中体会体育的益处，体验战胜困难、获得进步的成功喜悦。
三、具体工作计划
1、大课间操
继续提高大课间的质量，向短短的25分钟时间里要效率，高效完成大课间的锻炼任务，深化大课间操改革，不断变换花样，让学生喜欢上大课间，从音乐选取和内容的设定力求变化，并组织到国内先进学校去学习大课间操，通过学习总结，最终设计出适合自己学校特点的大课间操。
2、校第三十一届田径运动会
今年的一项重要工作就是筹备校第三十一届田径运动会，时间紧，任务重，尽快把运动会通知下发，以及运动会的报名单，经过与宋校长协商，要在班主任会后发放，然后给各班级体委开会，做动员，及时报名，及早训练，保证运动会赛出风格，赛出水平。科学合理的训练，避免运动损伤的发生。根据报名单，及时排出程序册，保证运动会正常举办。
3、白山市中小学生运动会
全市中小学生运动会已经很久没有举办了，做为白山市现在高考成绩最好的学校，我们不但要在学生学习成绩上领先，我们在体育工作上也不能落后其他学校，这才是名校所具备的条件。今天刚接到通知，下个月就要比赛了，时间真的是很紧迫，本次运动会我们两校共同出队参加比赛，需要各自选拔运动员，然后一起参赛，我们会尽快选拔，科学训练，争取取得优异成绩。
4、抚松县第五届中小学“三人制”篮球比赛
上届比赛男、女队都取得了第二名的成绩，本次比赛的目标是夺回男、女队比赛冠军。
5、抚松县中小学生足球基本功比赛
足球基本功比赛是抚松县教育局首次举办足球方面的`比赛，意义深远，在国家大环境下，足球越来越受到上级部门的重视，本次比赛对分组教学有很大的促进作用，足球组的同学有了展示自己的平台，本次比赛力争取得各单项和总成绩的第一名。
6、高一、高二年级学生国家体制健康标准测试
此项测试必须在本月完成，否则会耽误数据的如实准确上报，我们要做好前期的筹备工作，名单的统计，测试器材的准备都要提到日程上，保证此次测试公平公正，及时准确的上报。
总之，本学期各项工作很繁重，而且基本上都集中在一个月内完成，我们会加班加点，充分调动体育组各位老师的积极性，努力把本学期的体育工作做好。
教研工作计划 篇3
一、指导思想
继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
二、具体工作和要求
1、继续组织语文全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。
2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的'保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：
（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。
（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。
（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
三、具体安排
九月份：1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；
2、组织教师观看教学录像；
3、教学检查。
十月份：
1、课题分工与设计；
2、组织讲故事比赛活动；
3、每月教学检查。
十一月份：
1、学习有关教学新理念的文章；
2、组织写字比赛活动；
3、部分老师上研讨课；
4、期中教学检查。
十二月份：
1、部分老师上研讨课；
2、组织手抄报评比活动；
3、每月教学检查。
一月份：
1、提前布置复习
2、认真撰写教学论文，参加学校论文评比活动；
3、期末教学检查；
4、期末教学质量分析。
教研工作计划 篇4
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期工作重点，结合本园的实际情况，以先进的教育理论为指导，以幼儿发展为本，全面推进素质教育的理念。在开展教育教学研究中，努力提高本级段教师的专业能力，促进幼儿的全面发展。
二、工作目标：
这学期，中班年级组教师继续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的能力，特别是提高青年教师的活动设计能力和组织教学能力。
三、工作措施：
（一）学习交流，共同分享
1、每周四定时开展小组教研活动，开展说课、讨论及集体备课，商讨教学、教研策略，共同学习、共同进步。
2、年级组内继续开展学、帮、带（青蓝工程）活动，实行资源、经验共享，通过各种活动方式，提高教师专业素质。
（二）注重反思，收集积累
1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思，更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力。
2、在教学中注意每一细节，从小处见大处，学会在反思中不断更新教学手段。
3、在教学活动中及时反思，扬长补短，注重经验的积累。
（三）不断努力，提升自身
1、年级组教师认真对待工作，一丝不苟，有较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都能精益求精，发挥各自的'教学特色。
2、认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践，经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
3、班与班之间进行互相听课，交流学习，探讨教学活动得失，鼓励教师勇于发表不同见解，勇于创新。
4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动。
四、具体工作安排：
二月份：
1、班组教师制定各教研计划。
2、各班级环境创设和家园联系栏调整活动。
3、开展“闹元宵”活动（鲁婷婷）。
三月份：
1、主题活动：我爱家乡。
2、编排器械操。
3、庆祝“三八”妇女节，开展“我爱妈妈，帮妈妈做一件事”活动（周露）。
4、开展“美丽的春天活动——种植”活动（张慧萍）。
5、环保教育：关爱家园——植树节（叶秋梅）。
6、开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导能力。
7、区域环境创设评比。
8、组内优秀教育活动评比——“师徒互动”活动。
9、幼儿发展水平测评。
10、开展课题研究活动：“幼儿早期阅读”（第一阶段）。
11、安全教育系列活动：自我保护方面。
12、开展教师教科研积分活动。
四月份：
1、主题活动：绿色的春天。
2、参加园内优秀教育活动评比。
3、开展“五个一”活动。
4、开展“美丽的春天活动——春天的秘密”（常云霞）。
5、参加区教材培训。
6、开展课题研究活动“幼儿早期阅读”（第二阶段）。
7、安全教育系列活动：食品安全。
8、开展教师教科研积分活动。
五月份：
1、主题活动：身边的科学。
2、开展“劳动最光荣”活动（周露）。
3、参加全区“优秀教育活动评比”。
4、组内“师带徒”经验交流。
5、 “迎六一”准备工作。
6、中班家长会及亲子同乐：快乐的乒乓球（常时云）。
7、继续开展课题研究活动，小组进行活动展示。
8、安全教育系列活动：消防安全教育活动。
9、开展教师教科研积分活动。
六月份：
1、主题活动：动物大世界。
2、开展欢庆“六一”家园同乐活动。
教研工作计划 篇5
一、 指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻国省关于《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持办“规范+特色”学校、培养“全面+特长”学生的办学思路，全面推进学校、学生与规范管理、精致管理和高效管理，深化素质教育，丰富办学内涵，彰显办学特色，提升办学质态，促进全县小学教育优质均衡发展和学前教育健康发展。
二、工作要点
1、教学方面
严格执行教学常规，做到教学“五认真”。针对上学期教研组工作情况统计表的反馈，本学期要抓好教师的备课，要把课备精、备实，要注重教案的设计，备课本要写得详细、清楚，每节课的'教案后面都要有针对该节课的反思。
本学期学校将开展课堂教学听评课研究，教导处每周都会随机抽查听课，每位教师都要做到上好每一节课，随时可以接受检查，并要把这项研究看成是提高自己教学水平的机会。
本学期专职教师开设校内公开课，通过公开课的形式，大家在一起听课、评课，共同讨论分析教师在教学上的优点与不足，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。
２、教科研方面
组织本教研组教师认真学习现代教育教学理论，深入研究《课程标准》，钻研教材教法，树立正确的教学观、学生观，积极探索新的教学理念和新的教学方法。
积极参加上级教研活动和各项学习交流活动，在教研活动中要做到积极参与交流，勇于展现自我。认真组织好校内的教研活动，选择一个主题，安排各位教师围绕该主题轮流组织艺术理论学习和交流活动，使教研活动系统化，切实提高全体艺术教师的教科研水平。
根据教科室要求，组内成员每月按时完成读书笔记一篇，除此以外还要求全体组员在课余主动学习教育教学理论书籍和艺术专业书籍，并能结合自身教育教学的经验和体会撰写教育教学论文。
鼓励组内教师积极参上级组织的各项师生的竞赛，为学校争光。
三、 工作安排
1、针对各年级学生的特点，每位教师制定艺术类教学计划。（2月）
2、组建校合唱团、舞蹈队、腰鼓队等团队并进行训练（2月－6月）
3、配合学校申报市 “百佳社团”（2月）
4、认真开展好校内的教研活动。（2月－6月）
5、高质量完成每月一篇的读书笔记。（2月－6月）
6、专职教师完成校内一人一课。配合教科室做好听评课研究工作。（3月－6月）
7、参加县中小学“十佳百优”百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。（4月）
8、开展庆“六一活动”。（5月）
9、第十八届校园艺术节。（5月）
10、县学校精品艺术节目竞赛活动。（6月）
11、县中小学生艺术节演出。（6月）
12、组织好艺术科目的考核工作。（6月）
13、完成本学期的艺术教研组总结。（6月）
教研工作计划 篇6
指导思想：
本学期，教研室小学组将根据教育局的总体部署和市、区教研室工作安排，以全面实施素质教育为目标，以扎实推进基础教育课程改革为重点，进一步转变工作方式，落实研究、指导、服务的基本职能。确立以人为本的理念，紧紧围绕课程实施中的基本问题，全面深入、扎实有效地展开教学研究活动；改进和完善教研制度与方式，努力将教研工作的重心下移到学校，深入了解并及时研究解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律；切实抓好教学常规，促进教师专业发展，努力提高教育教学质量。
主要工作：
一、扎实推进课改实验，努力提高课程实施水平。
本学期，课程改革实验工作进入第三年，将有更多的教师参加新课程实验，实施新课程的研究、指导和服务工作将更为繁重。我们要在总结过去两年课改实验工作的基础上，进一步加大推进课改的工作力度，扎扎实实地抓好课改实验的各项工作，努力提高实施新课程的能力和水平。
1、进一步加强课改实验的师资培训。进一步完善三级培训体系，把培训作为伴随教学和课改全程的活动。一是继续组织教师参加省、市教育行政部门和教科研部门组织开展的课改培训活动。二是以教研室为主，采用讲座、研讨、上示范课等多种形式，开展新课程教材教法培训活动，着重帮助教师疏通教材，研究相应的教学方法。三是加大校本培训的力度，认真选择培训内容，制订切实可行的培训计划，增强培训的实效性，使新课程的理念更加深入人心。
2、加强对新课程、新教材的研究和指导。
本学期研究的重点，是新教材的有效使用、综合实践活动的开展、校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等。
要认真组织多种形式的课改研究活动。⑴各学科课改研究小组要认真开展研究活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动水平。通过交流研讨，整理出一批高质量的教案和实践体会，以指导面上的新课程实验工作。同时，通过课改研究小组学习、研究、实践活动，培养出一批能够起带头作用、示范作用的课程改革骨干教师。⑵各学科要组织好区级的观摩研讨活动，结合教学实践学习、研究新教材，探讨、尝试新的课堂教学模式和学生的学习方式。⑶乡镇和学校也要从实际出发，选择几个学科开展观摩交流活动，同时可尝试组织区域性的校际联合研讨活动，扩大研讨交流的范围和影响力。各级各类课改研讨活动要在期初计划中合理安排，同时要采取切实措施，提高研讨活动的实效。
3、帮助学校不断加强课程管理。学校作为三级课程管理中的主体之一，必须不断增强课程意识，建立健全课程管理机制，切实加强对课程实施、课程开发的管理和指导。
首先是要严格执行国家和地方各级教育行政部门规定的课程政策、课程计划和课程标准，在时间、师资、设施上保证各项国家课程落实到位，特别是新开设的综合实践活动课程，更要加强管理，使之不至流于形式，而是真正产生实效。
其次要加强对课程实施过程的管理，也就是要加强和优化教学过程的管理，使教学过程各个环节、各项活动都能体现课程目标，都能发挥育人功能。
再次要加强对校本课程的建设和管理，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。
要切实加强学校教学管理队伍的建设。一方面要调整、充实教学管理队伍，增强教学管理力量。另一方面要加强教学管理人员的培训，提高其业务素质和管理水平。
教研室在每周二集体下乡听课调研时，继续将了解、研究学校新课程实施情况作为核心工作。
二、引导校本教研，提高教研质量。
教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。从本学期起，我区将启动以校为本教研制度建设科研项目，努力改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动。
1、各校要认真制订校本教研计划，扎扎实实开展校本教研活动。把自主、互动、共享作为校本教研的核心理念，把解决自己的问题、改进自己的教学作为校本教研的根本目的，构建适应新课程改革和教师专业发展的校本教研运作机制。可组织“新课程，新课堂”小型学术研讨会，以点带面，引导教师进一步把握课改方向，转变教学行为，提高教学质量；不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会；引导教师认真学习新编《教学情境设计、课堂教学实录及评析》，提升教师对课堂教学的领悟能力；尝试利用网络优势，打破时空限制，建立新型的互动式教研平台。
2、加强学科教研基地、教科研基地建设。各基地学校要根据发展规划，定期开展各种形式的活动，在一定范围内展示研究情况。各分工联系的`教研员要加强与基地学校的联系，及时发现、总结课改中的经验和存在问题，更好地指导面上的课改工作。
3、加强对学校教研组工作的指导，根据“常州市中小学教研组建设章程”，定期检查学校教研组的工作。积极参与学校的学科教研活动，与教师一起研究来自教学中的实际问题，并在直接参与中发现和总结校本教研先进经验。
4、做好校本教研的支持、服务工作。进一步建好、用好学科网站，动员广大教师积极参与网站建设，努力扩大容量、提高质量、增加点击量；继续创造条件办好《新课程》刊物；继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三、严格执行教学常规，进一步加强对教学工作的指导。
对教学质量的监控和调研是教研室的常规工作。本学期，教研室将继续通过周二下乡听课和调研测试等形式，了解常规执行情况，强化对教学工作的指导。
1.集体下乡听课调研。周二集体下乡听课，是对学校教学工作情况进行全面了解和分析研究的活动。主要通过听课、看资料、与师生交谈等方式，全面了解学校教学管理、教学改革、教学研究和教研组建设等方面的情况，并与学校领导和老师交换意见，进行研讨。学校要认真准备，一要安排好课务，二要准备好以下材料：学校和教师执行教学计划和教学常规的材料；学校课程改革实验的有关材料；学校现有各级各类教科研课题实施情况的相关材料等。
本学期计划到下列乡镇（校）听课：
礼嘉、南宅、鸣凰、卢家巷实验学校、横林中心校、洛阳、芙蓉、东青、夏溪、泰村实验学校、嘉泽、村前
2.充分发挥小学毕业考试对教学改革的导向作用。认真总结20xx年小学毕业考试情况，分析我区小学教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学和学校教学管理工作中存在的问题及改革方向，理清改革思路，扎扎实实改进教学方法。要大力弘扬脚踏实地、求真务实的作风，坚决反对教学中的浮夸心理和形式主义，从基础年级抓起，从基础的东西抓起。
3.加强对教学质量的调研分析。期末或学期中继续组织教学质量调研测试，并按要求认真做好有关分析和总结工作。
四、积极开展教学研究和课题研究。
1、继续抓好各学科重点课题的研究，加强对教育科研的指导和管理，以各学科教研员负责的重点课题为龙头，成立有关专题研究协作组，提高研究水平。
2、严格执行市、区有关课题管理的规定，完善课题管理责任人制度，确立正确的课题研究价值取向，改进课题研究方法和研究成果的呈现方式，加强对课题研究的过程管理，提高课题针对性和实效性。各校要规范各级各类课题（包括校级课题）的实施过程，分阶段制订详细、具体、可行的实施计划，加强对研究过程各环节的检查和指导，认真做好课题的中期评估和结题鉴定等工作。
3、根据常州市教研室的安排，认真组织好市级青年教师招标课题结题鉴定（9月份）、省级教科研课题（9月份）和新一轮常州市级课题（11月前）的申报工作。根据区教研室的安排，做好全区第三次优秀教科研成果和教科研工作先进集体、先进个人的评选表彰工作。
4、省级实验小学以教育部重点课题“在新的平台上评价课堂教学的研究”为切入口，按照各自的子课题方案积极开展研究，完成相应的研究任务。通过研究，促进学生学习方式的转变，提高教学质量。
积极开展综合实践活动课程的研究，提高综合实践活动课程的实施和管理水平，为综合实践活动课程的深入实施进一步探索和积累经验。
5、各学科、各地区、学校，每学期都要确定一两个研究专题，组织好相应的教学研究活动。要以课题研究的要求来规范教研活动，每次都要有明确的主题（问题）；要让每个参与活动的教师都围绕主题精心准备；要认真进行评议和研讨，并做好记录，形成纪要。
五、认真做好其他有关工作。
1、根据省市教研室有关规定，有关学科组织教师教学能力竞赛、学科评优活动；
2、认真组织好一年一度的教育教学论文评比活动。
3、完成上级有关部门布置的工作。
常州市武进区教育局教研室
20xx年8月20日
区20xx～20xx学年度第一学期小学教研工作意见由收集及整理,转载请说明出处
教研工作计划 篇7
一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作
1. 本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.
2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。
3. 认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.
二. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》,使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.
3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴.。同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：
江支武（师）------邹有福（徒）, 赵晓燕（师）---周林（徒）
三. 强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标:三,必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将继续深入开展下列有关课题的研究:
1. 由江支武老师负责,赵晓燕老师参与的省级课题《政治学科自主学习能力培养的实验研究》.
2. 由江支武老师参与的，由教研室主持的常州市重点课题《让学生道德品质在体验中升华》.
3. 教研组积极申报新一轮市级以上的课题.
当然，课题仅仅是教研组的`活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.
四. 公开课安排.
第四周 周 林 价值规律
第五周 郑丽萍 因果联系
第六周 潘 东 发展的观点
第八周 江支武 高考第一轮复习
第九周 邹有福 市场经济的一般特征
第十二周 赵晓燕 第一轮学习复习
另外,两位教研师还将面向全校各开设一节示范课.
五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
六、 教师竞赛：
1. 10月份,江支武老师将参加省级课题比赛活动.
2. 本学期,将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动.
3. 新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动.
4. 指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛
教研工作计划 篇8
一、指导思想：
以教务处的工作计划为指导，以学生的发展为根本，以教学质量为核心，以高效课堂为重点，加强教研，贯彻道德课堂，践行智慧课堂，提高教学素养，进一步提高物理的教学质量和提高教师的教学水平。
二、具体工作计划如下：
1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
（1）、认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
（2）、组织教师进行理论学习交流，用心撰写教学论文。
2、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
（1）、在备课组中，用心开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究资料主要是：
①优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学；
②构建人性化的教学模式，重视物理知识的构成过程教学和情境教学；
③重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。
④学习新课程标准下的教学要求；
（2）、组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。（3）。组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
3、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强了教科研工作。根椐我校实际状况，进一步完善了研究课题。做到个人群众并进，分工合作，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。
4、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
（1）、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
（2）、加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
三、各年级的计划：
1、高一年级的物理教学计划
高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践潜力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，构成科学世界观和科学价值观打下基础。
（1）精讲精练
为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养潜力。
精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此就应对重点的资料反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就务必着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、好处和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式能够不同，但数学表达式就应相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度。不随意增加难度。例题和习题的选取要慎重，应贴合学生的实际，对于程度十分好的学生，能够选取一些超前性的习题，而对于大多数学生来讲，在高一阶段的例题仍然是对概念的理解和简单的应用，也就是说例题也要分层。
（2）对于学习最困难学生的具体措施
必须要让这些学生都把该弄懂的基础知识，会考必考资料弄懂。一发现问题立即帮忙他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识潜力的提高螺旋式上升。
（3）提高一些女生的物理学习成绩的相关措施
女生心理承受潜力较差，加上物理学科难度大，从而导致她们的物理学习兴趣淡化，潜力下降。因此，要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮忙其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励她们“敢问”、“会问”，激发其学习兴趣。由于许多学生缺乏主动性，所以必要的时候要也要采取“人盯人”的策略，但是目的`是交流和鼓励。教学中要发现她们的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心，个性要针对女生的弱点进行教学。
2、高二年级的物理教学计划
（1）为适应新的高考形式，计划今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学具体资料：17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确交流电的产生及变化规律，分清描述交流电的物理量之间的关系，熟练解决交流电的输送问题。选修3—3理想气体状态方程的应用，要能熟练决定理想气体的三个状态参量，选修3—5动量、动量定理、碰撞
（2）根据学业水平测试的时间，随时调整计划
针对本学期教学资料和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生潜力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的潜力。个性培养学生利用数学知识解决物理问题的潜力，提高学生的实验动手潜力，加强学生实验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、用心性。让学生变成学习的主人。
3、高三年级的物理教学计划
（1）资料
一轮复习最后四章电磁感应、交流电、分子动理论、动量动量定理。二轮专题复习。模拟试卷讲评，潜力检测让学生透过模拟考试检测自己的实际高考潜力，从而及时总结经验，找出不足，做好充分的准备迎接高考。
（2）精讲精练
在难点的教学中，要把握好进度，不随意增加难度。如何以最高的效率获得最好的效果是很值得探讨的课题。尤其在进入高三二轮复习过程中，习题的练习和讲解在归类的基础上分层次，决不盲目图多。
（3）及时的反馈
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改善。对于学习有困难的学生要经常沟通。
（4）注意建立良好的师生关系
良好的师生关系能够帮忙上好每一堂课。维持学生用心的学习态度，使学生持续对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步不明显的学生，要注意多关心和鼓励。一但发现问题应立即帮忙他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识潜力的提高螺旋式上升。
周次教学资料
1、第一轮复习电磁感应、交变电流、
2、第一轮复习分子动理论、动量动量定理
3、专题一：直线运动的规律及应用
4、专题二：相互作用与牛顿运动定律
5、专题三：动能定理和能量守恒定律
6、迎接市一模考试
7、专题四：曲线运动及天体运动规律
8、专题五：带电粒子在电场中的运动
9、专题六：带电粒子在复合场中的运动
10、专题七：电磁感应与交变电流
11、专题八：物理实验复习
12、专题九：振动和波动及光学
13、专题十：碰撞与动量守恒及近代物理初步
14、高三强化训练
15、回归课本及考前模拟
16、回归课本及考前保温训练，进行高考
教研工作计划 篇9
一、 指导思想：
素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习美术的兴趣，培养具有创造性和创新力的`学生。
二、 教研工作目标：
1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作。
2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。
3、认真贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
三、 教研工作重点：
1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。
2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。
3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。
4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。
教研工作计划 篇10
一、指导思想
认真贯彻市、区教研组和学校工作计划，坚持实事求是，与时俱进，坚持教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本、育人为本，全面推进素质教育。
以课程改革为中心，认真做好教学研究，努力提高生物教学的质量。
二、工作思路
1、定期开展备课组活动
本学期有两个备课组，要求备课一定要落到实处，不流与形式，要向鼓楼区学习，制定工作计划，随机沟通，定时交流，优势互补，资源共享。发挥团队精神，共同探讨教育教学问题，围绕教学目标，教学重点，难点教法，学法及中考指导，形成切实可行的方案，并实施与教学之中，力争做到“三定五统一”每次集体备课都有新思考，新视点，共同进步，做好原始记录，以备检查。
认真学习课程标准，不断提高教师的理论水平和专业水平。抓好教研活动和备课活动，每次活动要有主题，能解决一些问题。备课组内要统一重点、统一作业，充分发挥集体的智慧和力量，提高教师的施教水平。
2、课前参阅多种资料，吃透材料，明确重点难点，围绕中考，把握方向，认真备课。上课做到“三传”传授知识，把教材中较难、繁、杂的内容简单化，线条化、要点化。传授能力，培养能力是衡量教师功夫的重要方面，要教给学生运用基础知识解决问题的能力，教给他们以不变应万变，真正做到向45分钟要质量，提高课堂效率。传授情感，学会调动学生学习积极性，调动学生的情绪，关注学习困难的学生，帮助学生实现学会会学的转变。课后反思：一堂课要让学生掌握什么，不掌握什么，教师要心中有数，尽量不增一句废话，不做一个废题，不增加学生一点不必要的负担。教师教法自然，学生学法轻松。加强课程资源的'开发，探索开放新课程的课程资源，组内资源共享，为教学服务，提高课堂教学质量。
3、开展学科组内活动，利用综合实践课时间开展形式多样的活动，培养学生学习生物的兴趣，拓展学生的视野。为了提高学生学习生物的兴趣。拓宽学生的视野，培养学生的生物素养，要重视周五的综合实践活动课，本学期以余平老师主讲为主，全组老师共同策划，搜集资料，做好学期的活动计划，并认真完成。
4、组织好推磨课工作，同备课组内要说课，要及时评课，促进教师群体的互动，共同提高教学设计能力、教学实施能力，促进教师专业发展，有效提高课堂教学的效益。
5、期中期末考试后，认真总结教学经验的得失，找出提高学生中考质量的有效途径，写出经验总结报告。并精力选编复习资料，认真积极完成区教研室分配的任务。
6、加强教育教学理论的研究，营造浓厚的教研氛围，积极参加市、区、校各类型的教研活动。本学期市区教研活动采用“一卡通”考核制度，本组成员确保无特殊情况下准时参加，虚心学习兄弟学校教学经验，提高自身教育教学水平。鼓励本组教师结合教学案例的撰写，对课堂所教所学所思所感进行总结和提升。鼓励教师多参加各级各类教学论文的评比和优质课的评选，并为每位教师提供相关方面的帮助。以教学带科研，以科研促教学，推动教研水平的整体提高。
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