小学数学的教研组工作计划

时间:2023-04-30 02:05:50 教研工作计划 我要投稿

小学数学的教研组工作计划

  指导思想:以课程改革为载体,引领广大教师切实改变教学方式,努力提高课堂教学效率。以提高师资素质为根本,结合教材培训、教学基本功比赛、课堂教学大比武、学科带头人评选等活动,努力提高数学教师的整体教学水平;以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强薄弱学校的研究与指导,加强教学质量的调研与监控,努力提高全旗小学数学教学质量。

小学数学的教研组工作计划

  工作要点:

  一、深入课堂,加强研究,切实推进课程改革

  1、认真抓好课程改革实验教材的培训工作。每学期开学初,对第一次接触新教材的教师进行全员培训,帮助广大一线教师领会课改精神,理解教材的编写意图,有针对性地开展教材实验工作。

  2、认真做好新教材改进意见的收集工作。

  3、深入课堂,加强调研,积极探索“轻负担、高质量”的有效教学策略,并利用推出“理念新、效率高、效果好”的典型教学设计。

  4、积极开展校本教研的研究,切实加强以校本为主体的旗级、镇级、校级三个层面的教研网络建设,积极探索校本教研的内容、方法、途径,充分发挥校本教研在课改中的作用。

  5、继续抓好教改实验点的实验工作,围绕课改热点、难点和实验点的课题进行研讨,总结经验,并逐步在面上推广。

  6、开展新课程背景下学困生防转研究。06年上半年重点研究第一学段“数与代数”、“综合实践”两个领域的防转要点。

  7、开展新课程背景下小学数学课堂教学设计研究。精选十个教学设计案例(包括设计的指导思想、反思等)参加市于5月中旬组织的研讨会。通过案例分析,积极探索课堂教学设计的具体方式方法和设计模式。

  8、组织好小学阶段课改成果展示活动。

  二、搭建平台、资源共享,促进教学均衡发展

  1、积极构建学科教研网和优质教育资源库。2006年将加大学科教研网和优质教育资源库的建设力度,充分发挥骨干教师在资源库建设中的作用,建立一支高素质、高水平、高效率的站管理员队伍。

  2、加强和完善集体备课。进一步改进和完善集体备课网络,充分发挥骨干教师在集体备课中的积极作用,并利用集体备课完善教学设计资源库,并力争在2006年年底基本覆盖。

  3、积极开展送教下乡活动。继续组织城区优秀教师结合有关教研活动开展送教下乡活动,加大薄弱学校的帮扶力度。

  三、分类培训,跟踪管理,促进教师专业化发展

  1、协助学校认真抓好新教师的岗位培训工作。

  2、改进青年教师三年达标考核工作,开展三年达标教师教学基本功考核与竞赛活动。

  3、认真做好教学新秀、教学能手、学科带头人的培养工作,特别要帮助薄弱学校培养校级数学领头羊。

  4、开展新一轮教学大比武活动,上半年以镇校为单位开展教学大比武,下半年开展旗级第一轮教学大比武(教学基本功考核和说课)。

  5、组织名优教师进行课堂教学示范和专题讲座等活动,组织教学能手和优秀青年教师进行课堂教学展示和汇报活动。

  6、选拔骨干教师参加区、市赛课活动。

  7、组织骨干教师观摩市赛课活动

  8、组织开展论文评选活动。

  四、规范管理、科学调控,全面提高教学质量

  1、进一步修订完善小学数学教学常规和小学数学课堂教学评价标准。并在教学调研时抽样检查基层学校执行情况。

  2、召开小学数学毕业班复习研讨会,探索和优化复习策略,提高复习效率。

  3、认真做好毕业考试的命题工作,确保命题科学、难易适度。认真做好毕业考试的成绩统计工作和质量分析工作。

  4、继续加强非毕业班的质量调研工作,原则上每学期抽一个年级进行单项或综合性的调研。

  5、组织我旗四、五年级学生参加 “希望杯”少年数学文化传播活动,评选优秀小读者。

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