初中科学教研组的工作计划
本学期我们初中科学教研组工作,主要是在七、八年级推广实行小组合作教学模式。同时紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规落实,改进教育教学(此文来自斐斐课件园)方法,全面提高本校科学教师素质和教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)。具体工作主要有以下几点:
一、加强教育教学(此文来自斐斐课件园)理论学习,提高教师理论素养
1、继续认真学习新的《初中科学课程标准》、《学科标准解读》、《科学考试目标》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革材料,并写好心得。
2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。要求本学年每位教师至少完成1篇论文和1篇案例。
二、根据科学课程标准,进行教学改革和研究,提高课堂效益
1、在七、八年级推广实行小组合作教学模式。同时优化课堂教学,重视科学知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养。提高课堂教学效益的方法。
2、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作,落实集体备课,切实提高备课和上课的质量,严格控制作业量,规范作业批改。
3、试用“教学稿“上课,加强相互听课,组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4、组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
三、以备课组为单位积极开展好科学教研活动
1、本学期双周每星期五第6、7、8三节课固定为开展教研组备课组教研活动,单周星期五第6、7、8三节课开展教研活动,使教研活动落实到点上。
2、每次备课组活动,必须事先提前确定好内容,以确定的内容开展活动,并及时小结好每一次备课组活动的得与失。
3、根据学校要求,本组将在本学期开展校内各年段学生科学知识竞赛、实验操作比赛等活动,通过活动激发学生的学习热情
4、本学期第19周开展教师期末命题比赛
四、加强毕业班科学教学工作,提高毕业班教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)
初三毕业班科学教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力的培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高科学中考成绩。
五、其它工作
1、积极参加市、区教研室组织的各种科学教研会议。
2、完成教育局和教研室布置的其他工作。
3、做好教研组校本培训工作,配合学校做好随堂听课工作。
六、具体工作如下:
活动时间 | 活动内容 | 参加人员 |
第一周 | 教研组活动计划制定 各年段制订教学计划、教学目标 | 全体组员 |
第二周 | 各备课组活动 | 全组成员 |
第三周 | 科学示范课(备课、听课、评课) | 全组成员 |
第四周 | 各备课组活动 | 全组成员 |
第五周 | 国庆休息 | |
第六周 | 新课程教学帮教结对,以老带新 | 全组成员 |
第七周 | 小组合作教学模式研讨 | 全组成员 |
第八周 | 七年级各任课教师公开课 | 全组成员 |
第九周 | 八年级各任课教师公开课 | 全组成员 |
第十周 | 各备课组活动 | 全组成员 |
第十一周 | 期中考试 | ------- |
第十二周 | 期中考试质量分析,提出改进意见 | 全组成员 |
第十三周 | 九年级各任课教师公开课 | 全组成员 |
第十四周 | 各备课组活动 | 全组成员 |
第十五周 | 小组合作教学模式研讨汇报课 | 全组成员 |
第十六周 | 各备课组活动 | 全组成员 |
第十七周 | 各年段教学疑难症状大汇集、大讨论 | 全组成员 |
第十八周 | 各备课组制订期末复习计划 | 全组成员 |
第十九周 | 各教师期末命题能力比赛 | 全组成员 |
第二十周 | 各备课组活动 | 全组成员 |
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