第一学期教师工作计划

时间:2024-08-04 07:20:22 教师工作计划 我要投稿

第一学期教师工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的第一学期教师工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一学期教师工作计划

第一学期教师工作计划1

  新的学期又开始了,转眼间,我已与幼儿度过了整整一年时间,在新的学期中,我和孩子们也一起从中班升入了大班,迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的做好自己的本职工作,热爱本职工作,热爱幼儿园,并且积极学习,进行进修,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。在新的大班学习中,我会努力将各方面做的更好。

  一、班级管理

  本学期班里幼儿现有38人,孩子们在老师中班的培养和带领下,各个方面都有了很大的发展和提高,并且与老师也相互熟悉,升入大班后相处学习起来也比较容易,因此孩子的常规培养起来还是比较容易的。

  二、教育教学

  在我的教育工作中,我将精心策划各类活动,促进幼儿独立思考能力的发展。我将设计丰富多彩的主题活动,制作精美的教具,让幼儿在玩乐中学习,激发他们的好奇心和主动学习的意愿。我将注重课程内容与环境的有机结合,营造轻松愉快的教学氛围,让幼儿在快乐中体验幼儿园的`乐趣。

  三、个人方面

  1、结合工作实践,通过各种方式进行再学习,这学期我还是将以本科为目标,继续努力,来提高自己的专业水平,充分运用课余时间来学习,多多学习新的幼儿知识教育来充实自己,并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。

  2、我们要切实加强安全卫生工作,做好安全管理工作,提高安全意识,认真学习并遵守幼儿园内的各项规章制度,确保上班不迟到、下班不提早,外出前要提前报告。

  3、在日常工作中,可以多到其他班级参观学习,观察他们的教学方法和管理技巧,借鉴其优点,补充自己的不足。同时,也要多与其他老师交流,听取他们的意见和建议,结合自己班级幼儿的实际情况,灵活运用适合自己班级的教育方法,以取得更好的教育效果。

  4、在生活中,要做一个有心人,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,和同事们成为朋友。

  5、在课后,我们会与家长保持密切联系,及时向他们汇报孩子在园的情况。我们重视与家长的沟通,希望他们能够了解到孩子在园的学习和生活情况,也希望他们能够及时反馈任何问题,以便我们共同解决。只有家园合作,才能更好地教育孩子,让他们健康成长。

  四、主要工作安排

  九月:

  1、和主班配合好,做好保育教育工作,给孩子提供一个良好的学习环境。

  2、对班内的环境进行创设,和主班配合好布置新的主题墙。

  3、和孩子共同相处,建立良好的生活、学习常规。

  4、编程早操、韵律操等活动。

  5、认真学习,积极参加公休课的培训。

  十月:

  1、认真开展班级区域游戏活动,为孩子们提供精美的区域游戏材料。

  2、组织我班幼儿开展远足实践活动。

  3、做好班级环境创设,和别的教师们进行研讨。

  4、认真准备故事,积极参加故事比赛。

  十一月:

  1、认真准备市级三优化一提高论文评比活动。

  2、认真准备学习材料,参加开课活动。

  3、积极参加宜城班级环境研讨活动,和各个老师进行讨论,从中总结好的新颖的经验,运用到自己班级上面来。

  4、和主班研讨我班的常规建设,细抓常规,提高责任感。

  5、准备好幼儿故事大王比赛。

  十二月:

  1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。

  2、认真撰写论文,积极参加有关论文评比的活动。

  一月:

  1、认真做好各领域的复习工作。

  2、拟好幼儿的成绩单,注意语句的通顺和错别字。

  3、做好总结、评语等学期结束工作,迎接检查评估。

  4、分发幼儿成绩单,奖品以及奖状。

  5、配合清点财产物品,并且归还。

第一学期教师工作计划2

  一、指导思想

  以中小学教师行为规范为准绳,为人师表,精益求精。

  二、教学方面

  1、重视学生基础知识的教学,深入系统的挖掘教材,了解学自身特点,因材施教。

  2、重视后进生的教学,争取不让一个孩子掉队。

  3、树立良好的学风和班风,让学生有一个明确的学习目标。

  三、班级情况分析,具体措施

  我班本学期共有40名学生,其中男生占20人,女生占20人。学生们的学习成绩整体表现不太理想,有相当多的学生属于差生。但班级的'纪律良好,整体风气较为和谐。针对以上情况,我们决定从以下几个方面入手,帮助学生提升学习成绩。

  1、狠抓班级管理,抓差生的思想、学习,让优生带动差生共同进步。

  2、抓好早自习、晚自习。

  3、重视课堂教学,认真上好每一节课。

  4、重视学生的思想 教育 和其他方面的教育,让孩子们得、智、体几方面都得到发展。

  四、本学期班级活动计划

  8月份:总结暑期活动,进行新学期安全教育,上好每一课。

  9月份:搞好教师节庆祝活动,搞好秋季运动会。向学生进行秋季防火安全教育。

  10月份:搞好十、一庆祝活动,向学生进行爱国主义教育。进行本学期中测验。

  11月份:抓学习,抓卫生。

  12月份:搞好冬季各项安全。搞好期末复习,测试。安排好寒假工作,主要是安全、学习两大块。

  本学期工作计划的制定,主要根据学校的整体工作安排和各班级的实际情况来确定。在制定工作计划时,会根据学校的教学计划、班级的特点和学生的需求进行合理安排。同时,如果在工作过程中出现了变化,会及时进行调整和完善,以确保工作的顺利开展。

第一学期教师工作计划3

  一、指导思想

  1、以特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想,减少“深、细、透”的讲读方式,要求学生做到积累为本,读书为本;

  数量在先,让学生大量读书识文,达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导,让学生在诵读中感悟语言美。

  2、以“亲近母语,阅读为先”“读有趣的经典,诵可亲的名著”理念为指导,学习“亲近母语”教材:《小学生经典阅读》《日有所诵》。

  3、以魏书生学法指导思想为思想,开设学法指导课,提高学生的学习能力。

  二、教学目标

  1、培养学生热爱祖国语言文字的感情,进一步激发学生学习语文的兴趣。

  2、亲近母语,亲近世界优秀文化,丰厚学生底蕴,形成语感。

  3、提高学生学习古文的能力,熏陶传统文化,培养学生热爱中国传统文化的感情。

  4、提高学生的诵读能力,想象能力,理解能力。

  提高学生阅读能力,学习语文的能力。

  三、教学内容

  1、新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。

  2、《小学生经典阅读》六年级5至8单元。

  3、《日有所诵》六年级上卷。

  4、巩固《小学生必背古诗80首》。

  四、教学措施

  1、深钻教材,熟悉六本教材及要求,做到心中有整体,脑中有全局、及时总结实验的经验教训。

  2、深钻教学方法,创新课堂教学,把时间还给学生,指导做到以点带面。

  3、学校应该鼓励学生多读书,提高阅读量,引导他们掌握好阅读方法。除了课内指导外,还要鼓励学生课外自主阅读,培养积极阅读的习惯。同时,老师也要指导学生如何做好读书笔记,帮助他们更好地理解和消化所读内容。

  4、加大学生日记写作力度,做到篇篇看,选择讲,重在鼓励,运用开博客,教室张贴,校报发表,开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣。

  5、开设名作品名朗诵家欣赏课,定期播放名家朗诵的经典作品,提升学生的`朗诵水平,培养赏析能力,激发学生对语文学习的兴趣。

  6、配合学校开展传统文化教育,重点学好中的传统文化部分,背会其中部分章节。

  7、加强检查力度,要求背诵和默写的要落实到位,做到人人过关。

  8、加强差生的指导工作,保持差生学习兴趣,指导差生学习方法,发挥优生作用带好后进生,加强 作文 指导。

  9、指导优生把文章写精。

  10、我会努力加强自我学习,提升自身语文素养,主要包括阅读水平、写作水平、朗读水平、写字水平以及网络知识水平。

  五、教学时间安排

  9至10月新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。另,每周将固定抽两节阅读课,一节学习《日有所诵》,一节学习《小学生经典阅读》。

  11月学习《小学生经典阅读》和《日有所诵》。

  12月继续学习《小学生经典阅读》和《日有所诵》,期末复习。

  元月复习考试。

第一学期教师工作计划4

  新的学年开始了,我将继续致力于帮助每个孩子健康、快乐地成长,全面发展他们的潜能,培养他们成为具有学习能力、思考能力、交往能力和创造力的新一代儿童。根据幼儿园教学工作计划,我制定了以下班级工作计划:

  一、工作职责

  1、幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。

  2、幼儿园舞蹈厅管理员。

  3、参与学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。

  二、班级情况分析及工作重点

  在孩子即将进入以学习为主要任务的学习阶段之际,我们必须重视培养他们良好的常规习惯。当前,我班幼儿在常规习惯方面存在一定的薄弱。面对即将到来的新阶段,家长和孩子都可能感到紧张和担忧。因此,我们将在本学期着重关注培养幼儿良好的常规习惯,以帮助他们更好地适应未来的学习生活。

  三、幼儿发展目标

  (一)健康领域

  1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

  2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。

  正确引导幼儿学会叠被子。

  3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保护。

  4、愿意和同伴参加体育活动。

  (二)语言领域

  1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。

  2、学习安静地听他人讲话,养成良好的`倾听习惯。

  3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。

  (三)社会领域

  1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假。

  2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

  3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,学习求助和感谢。

  (四)数学和科学领域

  1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

  3、喜欢操作、摆弄。

  4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。

  (五)艺术领域

  1、在大人的指引下,逐渐培养注意和欣赏周围环境中熟悉的美好事物,如花草树木、小动物等,从中感受到愉悦和喜悦的情绪。

  2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

  4、喜欢用自己的声音唱歌,喜欢跟着音乐的节奏自由舞动,也喜欢演奏打击乐器。喜欢参加音乐游戏,和老师、朋友们一起享受音乐的乐趣。

  四、教育教学工作

  1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作。

  (1)做好家园联系工作,加强与家长沟通,及时了解幼儿在家的情况,以便更好地开展教育工作。当发现孩子出现情绪不稳定的时候,要积极与家长沟通,进行家访,及时了解孩子在家的情况,并反馈给园方,共同关注孩子的成长。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园。

  2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)正确使用自己的标记。

  (2)用正确的方法洗手。

  (3)能安静午睡,不吵醒别人。

  (4)养成良好的进餐习惯。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  (3)能将玩具归类收好。

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯。

  五、卫生保健工作

  我们将严格按照园所要求认真实施各项卫生保健工作,在工作中加强对幼儿的生活照顾,确保幼儿的身心健康。我们将提供一个清洁舒适的活动环境,坚决防止传染病的传播,照顾生病的幼儿并按时给予药物治疗,以保证班级幼儿的出勤率。同时,我们坚持每天的户外活动,营造宽松愉悦的氛围,建立良好的师生关系,促进幼儿身心健康的发展,真正做到保健与教育相结合。

  六、家长工作

  在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。

  1、加强与家长的沟通交流非常重要,可以通过电话、家访以及接送时的交谈等方式来了解每位孩子的兴趣爱好,以及家长的需求和意愿参与班上的活动。这样能够更好地了解孩子们的情况,更有针对性地开展教育工作。

  2、家长园地内容已更新,请您查阅。

  3、鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

  我们班的老师们将通力合作,引导孩子们学习生活,助力他们快乐成长,享受幸福生活。让我们一起携手,为每个孩子创造一个健康快乐的童年!

第一学期教师工作计划5

  本学期,我将担任高一化学教学任务,根据教学计划和教学大纲的要求,本学期需要完成高中化学必修二的教学任务。为了有条不紊地引导学生有效地学习必修二的内容,我特制订以下教学工作计划。

  一、指导思想

  秉承学校教学工作计划的指导,我们将积极展开教学教研工作。以学生的全面发展为根本目标,不断提升教学质量,以高中化学新课程教学为核心,结合学生的实际情况不断调整教学理念,改进教学方法,严格执行教学规范,提高教学效果。

  二、具体工作和措施

  1.认真学习新课标,转变教师的教学理念

  加强教育教学的理论学习,研究新课程标准,组织有效的学习讨论活动,倡导先进的教育理念,支持教育改革,培养学生的合作意识和交流能力。

  2.转变教学方式转变学生的学习方式

  我将以新的教育理念指导我的教学工作,坚信学生是学习的主体。我将以平等、宽容的心态对待每一位学生,通过沟通和对话促进师生共同成长,努力建立互动的师生关系。

  3.改变备课方式,提高教师的课质量、例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。重视教学过程的'反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程。

  备课组要充分发挥集体作用,共同备课,确保教案和学案基本统一。每节课由一位主备老师负责,然后大家集体讨论,共同完善。备课组要建立资源共享机制,确保教学资源得到充分利用。作业不仅包括完成课本上的习题,还根据学生不同的学习水平设计补充习题。

  5.完成教材中必要的实验探究和演示、学生实验,并适当补充部分实验,以提高学生的学习兴趣,增强教学的直观性。

  三、课程的实施与操作

  1.备课要求

  对于化学概念、知识与技能的备课,要注意新旧知识的连接点;同时要根据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求,结合学生的基础来确定重难点,找出突破难点的方法,螺旋上升地安排核心化学概念、知识与技能的内容。突出促进学生、教师的发展,体现学科特点、教师特色,备课思路过程要有特色。

  2.授课要求

  (1)应重视新知识的引入,新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的过程。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系,又应创设有利于迁移的情景,因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键。

  (2)新授课应该树立化学课堂教学是一种化学活动的教学观念,教师引导学生进行化学活动的教学。化学活动是学生在化学学习过程中的实际操作,也是学生自主构建化学知识的重要活动。

  (3)化学教学应该鼓励学生积极探索与合作交流。学生不能仅仅依赖模仿和记忆来学习化学,而是要通过自己的观察、实验、猜测、验证、推理和交流等活动,深入理解化学知识。教师在教学中的角色是引导学生,让他们在实践中建立对化学概念的理解,并培养他们解决问题的能力。

  (4)新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力。

  (5)新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。

  3.作业布置与批改

  作业是学生学习的重要组成部分,通过布置作业可以帮助学生巩固所学知识、培养解决问题的能力。同时,作业也是老师了解学生学习情况、指导学生学习的重要途径。然而,如果作业量过多或者难度过大,就会给学生增加沉重的学习负担,影响他们的学习效果和身心健康。因此,老师在布置作业时需要注意以下几点:

  (1)适量的作业对于学生来说至关重要,它不仅可以帮助学生巩固所学知识、提高各种能力,还可以留出足够的时间让他们进行自主学习、总结归纳和反思。

  (2)层次性,作业本身要有层次,应由易到难。

  (3)针对性,设计或布置一些有针对性的、适合其个性发展的作业,培养和促进每位学生发展其特长。

  (4)实践性,让学生动手、动脑,理论联系实际,提高其分析问题、解决问题和实际操作能力。

  测验评价是检测教学效果、激励学生学习的有效方法。每个章节结束后的小测验、周清、月考都是帮助学生巩固知识、检验学习成果的重要环节。希望同学们能够认真对待这些测验,努力学习,取得好成绩。

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