小学教师个人工作计划

【通用】小学教师个人工作计划
日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的小学教师个人工作计划,欢迎阅读与收藏。
小学教师个人工作计划 篇1
在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的计划中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校20xx年教学计划计划来制定我的个人教学计划计划。
一.加强学习
面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在计划的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展
二.向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记的习惯,注意,在课堂常规训练上有自己的特色。
2.扎实做好新课改的每一项计划。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。
3.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。
4.教案的编写是作为教师必做的一项计划。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的`指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规计划,每一项都十分重要。
在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导计划,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!
小学教师个人工作计划 篇2
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随.每位教师都需要不断提高教育理论和教学水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质.由此,特制定本学期个人研修计划:
一、研修目标:
1.树立优良的师德观念,提高个人职业道德水平,进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,树立优良的师德风尚.
2.树立以“学生为本”的教育教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面、主动发展;同时积极实践课改的新理念,新思路,提高课堂教学效率.
3.继续加强小学科学教育专业知识和理论的学习,探索有效的科学课堂教学策略,在教学和科研中提升备课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平.
4.在教学实践中,学会自我反思、合作探究、经验积累,不断拓展学科专业视野,提升学科教学研究品质.做一名快乐学习,善于思考,互助共享、锐意进取的学习型教师.
二、具体研修内容:
1.提升师德修养:认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师.并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以优秀教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名出色的教师.不断的提高自己的科研能力,平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累,力争成为一名让学生喜欢,让家长放心的老师.
2.教学教研能力研究.主动参与组内教研活动,参与课题研究活动,多进行听评课活动.主动研讨,在互助学习中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力.以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的认识和能力.
3.现代信息技术应用能力研究.充分利用学校的资源优势,主动参加网络技术培训,学习各种课件的制作技术.通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合,主动参加学校和教育局组织的信息化大赛和微课制作比赛.
4.形成独特教法,撰写经验文章.在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的`教学方法,来激发学生的学习兴趣.及时对每节课进行反思,争取每学期都能有1至2篇质量较高的教学设计.并一如既往地准时参加校内外培训活动,提升教学研究能力.
5.个人素质提升.通过阅读名著、经典文学作品,提高自身的文化素质修养,以德塑魂,树德立人.
三、研修方式:
1.每周参加教研组的校本教研活动,同时积极参与学科间的教研研讨活动.有选择性地观摩优秀老师上课,学习他们是如何处理课堂中的各个环节.不但要做记录,更要思考别人的教学设计和课堂把握的能力.通过听评课进行教学反思与交流,促进专业化成长.
2.尝试模仿优秀教案、课例上一堂课.留意细节的处理,虚心听取他人的宝贵意见,整理写成案例.
3.通过网络学习(浏览重要的科学网页;参与网络研修班;参与重要的QQ群讨论和各种论坛活动等方法)及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平.
研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让研修成为专业成长中的有利跳板.在教育教学这片热土上,播撒自己的智慧与汗水,在同行老师们的帮助下,努力提高专业素养,努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的好教师.
小学教师个人工作计划 篇3
我是一个从事小学数学教学工作已两年的青年教师。我非常热爱教育事业,热爱每一个学生,满腔热情而又执著地行走在教育大道上,我工作着我快乐着,我成为了孩子们心中最喜欢的老师。最令我欣慰的是我喜欢我的工作,我喜欢钻研教材,研究教法和学法,并且我养成了思考的习惯。
但自从成为一(x)班的班主任后,我明显的感觉到自身的不足,以前没有带过一年级,现在教他们也有一段时间了,一年级确实需要努力的去教。
因此,我对自己今后五年设计了个人成长规划。
一、成长目标
1、我的教育教学理念是:拥有童心,奉献爱心,顺应天性,收获宽松、民主、快乐和幸福!
2、我的专业发展目标是:发愤读书,大胆实践,拥有最新的教育理念,研究教育教学艺术,创造理想课堂,形成自己独特的教育教学风格。
3、师德目标:两年内我要拿到县级的获奖证书,争取拿到县级先进德育工作者。
4、学习:5年内,我要通过自学,丰富我的知识,养成读书和写作的兴趣与习惯,拿到本科学历。
二、目标分析:
1、拥有最新的教育教学理念。理念是教师的灵魂,是行动的指南,自觉学习新的教育教学理论已成为我多年来的习惯。
2、读自己喜欢读的.书。四大名著、古典文学、教育类的经典著作和科普读物、哲学书、儿童读物等。每天背一首古诗,讲一个故事,至少读两小时的书。每年坚持写读书笔记20万字。
3、 在博客中写教学随笔和生活日记。这方面,我必须投入更大的热情和精力,坚持每周写三篇以上。
4、积极观摩名家课堂教学实录并研讨再付诸实践,在实践中获取真知。建构自主、合作、探究式的理想课堂。学会制作课件。
5、提高艺术欣赏力和表现力。听音乐,学习成人健美操,练习毛笔书法。
三、措施保障:
1、加强体育锻炼,保证身心健康。
2、做好每日、每周、每月的学习工作计划,及时督促与反省自己.
3、与朋友同行交流,互相鼓励。
小学教师个人工作计划 篇4
严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任六年级的语文教学工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作,我制定了个人教学工作计划如下:
一、班级情况分析:
本班共有110名学生,男女生比例基本持平,但在学习习惯、学习方法和成绩上却存在一定的差距,大部分同学学习态度端正,上课听讲专心,作业完成工整,但有一小部分学生学习目的不太明确,学习兴趣不浓,需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务,学习缺乏主动性和积极性。
二、指导思想:
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。及时更新教育观念,一切以学生发展为本,使学生在愉悦中学习,在质疑中思考,在思考中创新,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,同时注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
三、具体工作目标:
通过本学期教学,使学生形成一定的语文素养,提高听说读写的能力,并培养出一批尖子,以开展一对一,一对红的活动,形成良好学风,促进学生全面、主动、健康发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的.科学态度。
四、方法措施
1、提升素质,积极备课
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅,学习有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效率,杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
2、课堂教学,深入探讨
在课堂教学方面我力争在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心的到全面和谐的发展,努力形成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都的到提高。
3、延伸拓展,培养语感
在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延伸,鼓励学生多读课外书,在读书中增长知识,开拓视野,陶冶情操,让语文的外延与生活的外延相等,真正的的法于课内,的益于课外。
4、教学研究,持之以恒
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于新课标理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们的到进步。
小学教师个人工作计划 篇5
问渠那得清如许,为有源头活水来。做学习型教师,不断更新教育理念、开拓创新;才能掌握发展的主动,才能不断努力探索、充实自己、超越自我。为了使自己能真正认识自我,充分挖掘自身的潜力,促进自身发展,制定个人发展五年规划。
一、个人基本情况:
本人自师范毕业后一直在赣马高级中学担任生物课程的教学工作,参加工作以来,自己积极参加学历进修,参加各种业务技术培训,先后参加了计算机初、中、高级应用技术培训,并取得相应证书。这些培训进一步开阔了自己的视野,丰富了自己的专业知识,为自己担任学科教学和管理工作奠定了扎实的理论基础。同时,自参加工作以来,自己十分注意加强学习,经常学习各种教育杂志、报刊,对其中的美文佳作每每几番阅读,细细揣摩,反复体味,感觉对自己启发颇多。自己还善于利用网络资源,几大教育网站几乎每天必上,了解教育的最新动态,与全国各地同行互相交流讨论,向名家大师学习,在交流中思想不断得到升华,教育观念进一步转变,对教育的理解提升到了一个新的境界,自己感觉对自己的成长起到了重要的促进作用。自己的学习不仅限于学习专业知识和相关学科领域的知识,还从各种文化典范中汲取营养,逐步丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。分析自己的发展优势,主要表现在:自己有相对丰富的教育教学经验和管理经验,善于不断学习,勤于思考,一直致力于不断创新,追求教育的.理想化。同时自身的发展也存在严重不足,主要表现为::自己的工作作风缺乏细致,有时不能做到持久坚持,对细节问题的处理缺乏冷静,易产生急躁情绪,学科教学还未能形成稳定的教学风格,教育科研的能力还需要进一步提高。
二、个人五年发展总目标
通过五年的努力,使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。能关爱每一名学生,尊重学生,为学生的发展提供指导;学科教学形成自己的独立风格,能发挥学生的主动性,让学生在教师的指导下学会学习;培养重学习、能研究、善
反思的、有良好品德素养的学生队伍,提高学校教育教学质量和水平,促进学校和谐、长足发展。
三、个人发展目标
1、加强政治学习,提高师德素养,树立正确的价值观,具有强烈的事业心和责任感,树立良好师德形象,在教育教学的实践活动中时时处处严格要求自己,作学生的表率,尊重学生,乐于奉献,使奉献和发展内化为自己的根本需求,作学生的表率、教师的榜样。
2、加强学科专业理论学习,掌握学科教学的现代教育理论,改进教学方法。重视提高课堂教学的有效性,调整教学手段和方式,扎实提高教学水平。
3、逐步形成较强的教育教学研究能力,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并善于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,把握一般规律,用以指导教育教学实践活动,求得提高教育教学质量的实际效益。
4、基本具备研究型教师的素养,有丰富的教学经验;对教育教学有强烈的研究意识;有反思的能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为;在教育研究方面形成自己的特色。关注教育的最新动向,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀。
四、个人发展目标实施的保障措施
1、坚持进行思想政治学习,积极向师德先进学习,严格要求自己,坚持记录政治学习笔记,撰写心得体会,努力成为三个代表忠实实践者。
2、认真学习,提高专业理论水平。认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会走出去学习;利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平;积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结;积极参加各类继续教育培训,积极利用多媒体教学手段教学;积极利用网络资源进行学习,了解教育的最新动向和经验,充实自我。
3、认真实践,提高教育教学水平。认真备课,上好每一堂课;学习学科教学方式方法,改进学科课堂教学。
4、课题研究注意过程性资料的收集积累,规范教科研档案。
5、积极参加学校管理培训,经常与校委会人员交流,协调各方面工作。
五、个人发展目标实施的表现形式
1、本人荣誉证书
2、教育教学获奖证书
3、各种培训证书
4、个人教学档案、笔记、学习记录、教学随笔等
六、个人发展目标实施评价方法
1、调查反馈法
通过走访、调查家长、同行及学生,反馈自己专业发展状况,从而调整或完善发展规划。
2、资料分析法
通过对教育教学反思、行动研究、课题实施等资料进行分析,进一步提升自己解决实际问题的能力,从而获得源源不断的专业发展动力。
小学教师个人工作计划 篇6
一、加强学习,提高认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的
殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天 :40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。
因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时
深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的'兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。
四、关爱学生,无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。
本学期,我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。
在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚
坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
小学教师个人工作计划 篇7
一、自我分析
作为xxx年新入职教师,自我信息技术能力有一定基础,但随着教育现代化建设,教育教学方式滞后。在日常课程教学中仅仅停留在使用PTT进行教学,缺乏一定新现代教育技术。
二、研修主题
教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训
三、研修内容及考核能力点选择
1,熟练掌握图片,声音,影像的快速获取方法
2,学会微课,直播课等的制作与使用
3,进一步学习网络教学的基本技术
四、研修措施和安排
1、注重日常教学常规。
认真完成线上视频学习及作业,做好每一次听课笔记。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、在平时的教学中坚持写好教育教学随笔。
读和教育相关的书籍,并及时反思,运用到实际教学中。认真参加参与学校教研活动与其他校开展的教研活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高。
3、利用信息技术手段做好学校相关的管理工作,并帮助、督促学校其他老师完成培训。
4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,把此次提升工程中学习到的知识点运用到实际教学中。
五、预期效果
通过本次教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训,弥补自身不足,学习更多新时代教育教学方式,掌握现代化教学技术。
小学教师信息化2.0个人研修计划4
一、自我分析:
本人今年48,在许家桥中学从事语文教育26年,但是很遗憾的就是本人的信息技术很差,只会简单使用白板播放PPT和视频,学了一些时间,但反应能力太差,对新技术领悟力不够,虽然也进行过高级信息技术的培训,但还是不懂的东西太多,所以对信息技术有一种恐惧感,本次信息技术提升本人也是想尽量多学点,为学校教师做一个榜样。
二、研修主题:
信息技术提升工程2.0培训团队工作坊
三、研修内容:
1、提高自身素质,加强理论学习。
(1)以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。
(2)广泛地阅读各类有益的书籍,利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。
(3)积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。
2、立足课堂,善于思考。在教学中反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学方法,思考教育教学的实际问题。
四、研修措施和安排:
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。
2、教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
4、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
5、课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。课后认真反思,不断提高,用心辅导,让学生都能有程度的发展。
五、研修效果:
1、基本掌握希沃、问卷星和适合语文学习的`PPT使用。
2、比较熟练的使用希沃白板,有效处理教学内容,基本掌握微课教学模式,基本掌握问卷星。
3、辅助校长和教导主任陈静以及马冬芬老师做好提升工程2.0整校推进,并与管理团队、培训团队一起做好自己与老师们的能力点考核工作。
小学教师信息化2.0个人研修计划5
一、自我分析:
《“国培计划”信息技术应用能力提升工程2.0》的到来让我这个曾经从事过信息技术教学的教师能再次提升。通过这段时间的听课,使我感受到信息技术的发展是日新月异,要使信息技术能与学科完美融合要求教师不断的学习。我们作为培训团队,同时肩负着引领全体教师的重任。自已对现代信息技术的教学技术、相应的教学软件都还不是很熟悉。希望通过此次培训,能够获得实在的帮助,提升自己的此项技能,更好的进行教学,担负起培训全体教师的责任。
二、研修主题
信息技术提升工程2.0培训团队工作坊
三、研修内容:
1、认真学习并了解中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进规划以及项目开展的意义。
2、认真分析自身情况,结合实际确定能力点,寻找技术解决策略。
3、不断提升自身现代信息技术的应用能力,探求信息技术与学科完善融合、信息技术为课堂教学恰到好处地进行辅助教学。
4、认真进行网络听课学习,完成各类作业。
5、认真思考4N+x中哪些对我校教师的教学起到真正的辅助作用。
四、研修措施和安排:
1、8月20日前,完成个人研修计划。
2、8月30日前,完成网络研修课程、作业等。
3、9月上旬,挑选合我校校情的信息技术工具,对整校推进中各老师的推荐考核的能力点再进行微调。和分管校长与其他培训团队一起协商,做好整校推进的准备工作。
4、9月—10月,落实好整校推进工作。
5、11月,在完成好自己能力点材料的同时,整理好老师们的能力点考核材料,在校长和管理团队的指导下,开展互评等工作,配合学校认证考核。
6、12月,协助做好成果输出工作,征集各学校信息化教学的优秀课例、文案、片段教学等。
五、预期效果:
1、会使用信息技术授课,学会希沃等软件以及视频剪辑软件来制作个人的课件以及优质微课。在教学过程中,提高自己的教学效率,改变以往历时长且收效微的方式,实现学生和教师都省时省力的目标,并且顺利高效完成日常的学习任务,让学生爱学习,让老师爱教学,利用信息技术能够解决一些课堂问题,研修活动结束后,能让教师选择适当的课程去使用信息技术。
2、培训结束后,能够熟练使用Word、Excel、PPT等办公软件,熟练掌握希沃、问卷星、适合学科教学的手机APP等简约低成本的信息技术教学工具。
小学教师个人工作计划 篇8
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度,树立"健康第一"的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
坚持"以人为本,健康第一"的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流,加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划,责任到人。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,每位教师按年级教学进度安排表计划,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结,促进每位教师学习和提高。
4、加强课堂常规管理,提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,各年级教师,要根据学生实际情况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能。
5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级花球啦啦操比赛,全面提高学生的做操质量,既达到锻炼身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展学校运动队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好体育的学生积极参加比赛,为班级、学校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
6、加强与班主任的联系,注意抓好学生的思想工作。
四、加强体育教学设施的`检查和维护
对部分体育器材进行增添和更新,使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育锻炼,做好体育场地、器材的安全检查与上报工作,并提出改进的建议。
五、工作安排
九月份:
1、制订《体育教研组计划》,《学校体育工作计划》,组织教师对自己所任年级的体育教材疏通学习。
2、检查体育器材设备。(及时上报需要和添置的体育器材设备)
3、做好学生体育课安全教育计划、根据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施计划。
4、按照各年级《学生体质健康标准》测试项目,做好测试工作。
5、组织有关人员参加北海市学校民族体育及"校园啦啦操"教师培训。
十月份
1、继续抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。
2、按质按时完成学校《学生体质健康标准》测试、数据统计和上报工作。
3、抓好学校队的训练。
十一月份
1、继续抓好学校田径运动队的训练。
2、体育课安全教育。
3、组织参加第四届合浦县中小学生田径运动会。
十二月份
1、积极做好《中小学校体育工作评估自评结果报表》、《学校体育工作年度报表》和《20xx年学校体育工作年度报告》的上报工作。
2、抓好体育常规教学工作,规范体育课堂教学和体育课外活动。
3、对学生进行教育。
4、组队参加第三届合浦县教职工"园丁"杯比赛。
5、组织参加合浦县中小学啦啦操比赛。
一月份
1、学生期末体育成绩评价工作,要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。
2、清理体育器材,对废旧,报废体育器材进行统计。
3、做好学期体育和资料的归档工作。
小学教师个人工作计划 篇9
一、指导思想
学校在新的一年中要在上级教育主管部门的领导和支持下,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,进一步解放思想、真抓实干,凡是有利于学校教育发展的事情就去做,就去争取。严格按上级要求扎实推进素质教育,全面提高教师队伍素质,加强学校常规管理。我们认识到推行素质教育的今天,教育的竞争就是办学内涵的竞争,就是学生综合素质的竞争。因此学校今后要以科研为先导,以培养学生创新精神和实践能力为重点,在质量和内涵上求发展,扎实有效地做好学校各项工作。同时学校要牢固树立两手抓的思想,即:一手抓教育教学,一手抓安全稳定,确保不出现任何安全稳定事件,使学校的办学内涵不断提升。
二、基本思路:
1、深化法制,落实基本规范。要以依法治校为根本,完善学校的各项规章制度,形成学校各项工作的基本规范要求。
2、严谨过程,夯实基础工作。要将各项制度在具体的工作中操作起来,要明确一定的操作流程,重视各项工作的过程性管理。
3、弘扬文化,提升基本素质。在制度保障的基础上,要以人为本,提升教师的精神面貌,提供学习的机会与平台,提升教师的内涵修养。
三、重点工作:
1、扎实推行精细化管理,不断提高学校的育人水平。我校在本学年要不断优化学校管理,抓好两支队伍的建设:建设一个积极、高效、有眼光的领导机构;班子人员要齐心协力、团结教职工,充分调动各方面的积极性和创造性,起示范带头作用,从而调动学校各种因素积极参与学校的教育教学工作,大面积提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。深化新课程改革,大力提高教师的整体素质。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》,开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动,并且学校要通过积极派教师外出培训,实施校本研究,学习新课改理论,以及参加教研部门组织的各项活动;要求35周岁以下的教师必须达到大专学历,鼓励大专学历的教师参加本科的学历进修。从而帮助教师成长,提高教师的业务素质和教研能力。建立起完备的教师业务成长档案,促进教师的专业成长;进一步丰富完善刘集小学的博客,争取将学校的'各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中,提升刘集小学的办学水平和知名度。
2、加强教科研工作,扎实推进校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机,深入推进教研组建设,实现人人有课题,通过校本教研,真正落实素质教育的精神,实现新课改的目的。同时把“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展,特别注重活动过程对学生的影响,致力课题的研究与学生发展的同步进行。建立起教师个人业务成长档案,把它作为教师自身成长的衡量器。
3、加强学前教育工作,不断提高学区幼儿园的办园水平,从数量型向质量型转变。通过加强管理、提高师资水平、宣传发动等多种形式,扩大学区幼儿园的招生数目,推行“玩中学”模式,保证“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程的开设,特别是通过规范管理----制定教学计划、家园联系册制度、对接卡制度、每月汇报演出制度等保证幼儿园孩子的安全和全面发展。
小学教师个人工作计划 篇10
为了不断提高自己的教育教学能力和专业水平,结合自身的实际与发展特制定本学期计划如下:
确立正确的教师职业理想。要把教师职业作为事业去追求,将自己的个人志趣与职业需求结合在一起。勇于实践、勤于积累,有信心有恒心有耐心有决心,积极面对工作中遇到的各种困难与问题。
树立教师职业责任。在日常教学工作的点滴中真正做到爱学生,对学生全面负责。坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任,坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异。关爱每一个学生,将对学生的爱渗透到话语中去,学习用话语力量拨动学生的心弦,催其上进,引发共鸣。善于发现学生身上的闪光点,在课堂中多一些合理的表扬,使学生看到自身优点并激发学生的自信。
多途径提高教学水平。加强教育理论学习,多看教育教学专著,认真做好笔记,努力提高个人的专业素养。扩展自己知识视野,不断丰富教育教学理论,努力提升教学教研水平。
认真研读教材备课,多思考,多总结,做好课前准备工作。结合所带年级学生特点准备课,在实践中总结出学生最合适、最易被接受的方法准备课程。做到上课条理清楚、突出重难点,尤其是三年级孩子动手能力有所提高,理解能力增强更要安排好课堂时间,多留一些时间让他们表现画面。根据课程特点设计课程,努力做到充分调动学生学习兴趣,使学生感受到美术学习的乐趣。
针对教学中出现的问题勤反思。多向老教师学习经验、方法。有不明白的地方及时请教。对每次课堂实践勤反思。每一次的反思与请教都是下一次改进实践的积累。
多听示范课,跨学科听课。积极安排时间参加听课、学习教学理论,在交流中促进专业发展、提高课堂教学水平。积极参加课题研究,提高理论研究能力和教学实践能力。在学习中探究教学新的特色。
积极组织参加组内研修活动。与组内学段研修小组随时开展教研活动,将随时教研进一步落在实处。
扩充专业知识,提升专业实践能力。在活动中多做总结,不断学习,努力提高自己各方面的专业能力。
在社团授课中多关注学生的需求,针对不同学段的学生设置难易不同的课程。带领学生实践的同时多欣赏,多启发,引导孩子用所学的美术形式表达情感。对待学生有耐心、有爱心、多鼓励,以激发学生兴趣为目的。让学生在一个轻松、愉快的`学习环境中感受美、创造美。
广泛阅读。读书可以增长知识、促使人思考、陶冶情操、净化心灵。利用工作之余多阅读,在优秀的作品中汲取营养、开阔视野、丰富知识,不断提高自己的文化修养。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。在阅读中“充电”,不断提高自己,与学生一起成长、学习。
教师的示范作用是巨大的,教师必须在平时不断加强自我修养的提升,对自身要严格要求。平时多读书、多思考。利用网络不断补充自己的知识。提高业务水平,努力探索方法。热爱学生在日常的教学中才能对学生起到言传身教、春风化雨的影响和作用。
在今后的教学中多看、多听、多思。努力做好自己的各项工作,积极面对工作中遇到困难与挫折,把每一次困难都看作是积累,把每一次挫折都看做都是成长,不断超越自己。
小学教师个人工作计划 篇11
新的学期,新的教学工作计划,作为一名小学教师,根据实际情况,制定如下教师工作计划:
一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
认真学习《科学课程标准》,明确科学学科课程改革的方向,攻克难关,提高课程理解能力。积极探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法,采取积极措施,大面积稳步提高小学科学教学水平。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、其他方面
在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的'规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。
我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作,努力每一天,能够天天进步一点点,那么在经过长时间的积累后,我一定会取得更大的进步的,这是我一直以来最认可的事情,相信在今后的工作中,我能够做的更好,我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!
总之,在本学期的工作中,我将继续努力,团结协助,共同进步。
小学教师个人工作计划 篇12
一、工作思路:
以提高教育教学质量为目标,深入推进基础教育课程改革,牢固树立课改意识(合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识);内练技能,外塑形象;扎实工作夯实基础,合格率、优秀率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。
二、工作目标:
1、期末区五年级统测,语数英三科的平均分稳定在区平均水平,合格率达到100%,优秀率达到30%以上;其他年级三科的'合格率要达到100%,优秀率不低于区平均水平。
2、全体师生养成明确的目标意识。
三、重点工作及时间安排:
1、本学期继续开展以“目标明确,落实到位”为主题的校本研训活动。
2、继续加强听推门课的力度,听课前检查学生作业,听课后检查教师的教案。
3、召开2012—2013第一学期的教学质量分析会,使用好区教研室下发的各年级的平均数据。(2月)
4、开展“师带徒”做课展示活动。(4月)
5、开展每人说一节课的活动。(5、6月)。
6、成功举办区教学干部展示活动。(4月)
7、积极参加区第四届“创新杯”活动。(4月)
8、进行语文、数学、英语教师基本功考核。(6月)
9、进行2—6年级期中考试,具体考试内容以教研大组长通知的为准。(5月8、9、10日)
10、开展好知识点检测。(包括全校性口算一次,英语、语文读书每班10人,本学期各检测3次)
小学教师个人工作计划 篇13
一、指导思想
根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的'特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。
4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境:继续加强班级、校园文化建设,优化育人环境。
7、树立一批典型:评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
三、 安排工作
二月份:
1、举行“引领幸福 坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会,整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则,评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育:雅标——路队整齐,路诵响亮,精神抖擞;动作协调,步调一致;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份:
1、举行三八节感恩教育活动,参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教育:雅标——学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;认真作业,书写规范;上课听讲,专注用心;积极举手,声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然,相约春天”踏青活动。
6、积极训练广播操,为举行全校会操比赛做好准备。
四月份:
1、开展经典诵读教育活动。
2、举行小故事、演讲比赛。
3、聘请法制副校长上法制教育课。
五月份
1、召开庆“六一”艺术节筹备会。
2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。
3、雅行教育:雅标——卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整洁,勤梳勤洗。
4、调研各级部课题实施情况,举行树鹰教育小知识竞赛。
六月份:
1、举行各年级会操、健美操比赛。
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。
七月份:
1、进行德育、队、班级工作总结。
2、布置暑假社会实践活动。
【小学教师个人工作计划】相关文章:
小学教师个人的工作计划02-22
小学教师个人工作计划03-07
小学教师教学个人的工作计划02-19
小学教师个人工作计划12-16
小学教师个人工作计划04-05
小学教师的个人研修工作计划03-07
小学教师个人发展工作计划03-24
小学教师个人研修工作计划11-14
关于小学教师个人的工作计划02-21
小学教师个人教研工作计划03-03
论文-AI自动生成器
输入题目 一键搞定毕业范文模板
AI原创 低重复率 附赠査重报告
