教职工健康教育工作计划

时间:2023-05-06 14:33:30 健康教育工作计划 我要投稿

教职工健康教育工作计划范文(精选6篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,何不好好地做个工作计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编整理的教职工健康教育工作计划范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

教职工健康教育工作计划范文(精选6篇)

  教职工健康教育工作计划1

  为使教研组教学教研工作能扎实有效的开展,特制定以下个人教学教研工作计划:

  一、指导思想:

  全面实施素质教育,学习《新课程标准》,以课堂为中心,以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点,以转变学生的学习方式,不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点,使学生的学习真正得以提高和发展。

  二、基本情况分析:

  我班现有49名学生。经过半个多学期的努力,学生的行为习惯已趋于规范,但学生的.学习兴趣,学习方法有待进一步的培养和提高。有的学生平时很努力很听话,可是成绩出不来,此外,还发现个别学生主动学习能力不强。

  三、主要任务目标:

  (一)、加强理论学习,更新观念

  1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、积极、主动地参加课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为。

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  要切实提高教学质量,必须从提高课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段,形成符合课改精神的课堂教学模式。

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握教学特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  5、作好相关资料的收集和整理。

  6、对各项工作进行认真的总结和评价

  今后,我工作努力方向就是用先进的教学理念,让学生乐于学习,勇于学习,形成一种教师乐教学生乐学的学习氛围。

  教职工健康教育工作计划2

  一、这学期的教学督导。

  1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等情况。通过在课堂上听、看、检查和指导。

  2、在这一时期的开始、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中,对师资选择、教材、教学大纲到位、资源准备、正常教学秩序进行了检查,以上条件均正常;从期中考试的教案执行情况和教学进度来看,老师授课认真,作业批改到位,学生对老师评价良好;期末考试时,所有老师按时完成教学任务,学生考试培训正常,技能竞赛周顺利完成,整个教学过程正常,学生民主测评情况良好。

  3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期,每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。,并公布各专业课的出勤情况,以此来监督老师和学生。

  4、检查实验、实习、课程设计等实践教学环节的落实情况,检查实验课的师生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现适用性。从考察来看,老师尽职尽责,实验率很高,学生实践反映良好,课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目,有的教材陈旧落后。

  5、考过毕业设计和作业。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节,防止项目老源头,设计(运营)内容雷同,答辩评估走过场,完成质量不高。保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高。

  二、监理小组的检查建议。

  1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的`。

  2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。

  3、加强“一体化教学模式”的研究和推广,建议学校配备相应的教学设施和设备。

  4、让老师“走出去”,在兄弟学校学习交流。

  5、各科各组老师认真研读教材,更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩,但也存在一些不足。主要原因是教学督导人员对职业教育管理和督导的理论和实践缺乏理解和认识,没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通,不断提高监理工作的专业水平。

  教职工健康教育工作计划3

  一、班级基本情况分析

  这个学年,我担任三班的班主任,和倪、赵一起上课。这个班有15个孩子,6个男孩和9个女孩。其中4名儿童有过幼儿园经历,熟悉幼儿园的活动和环境。虽然分了班,但大多数孩子对幼儿园生活完全不熟悉。在自理方面,基本可以独立进食,但个别进食慢,可以独立上厕所、小便。但毕竟孩子之间是有个体差异的,在日常生活和学习套路上还是有差距的。例如:

  1.有些孩子不能大胆清晰地表达自己的愿望。

  2.个别孩子不能独立上厕所,经常尿裤子,需要老师指导教育。

  3.有些孩子作息规律很差,上课的时候到处走动。

  4.有些孩子不能和同伴玩好玩具,而是把玩具扔掉。

  针对我们班的优劣势和个别孩子的基本情况,要遵循小班孩子的身心发展规律,全面开展各领域的课程教育,让孩子在幼儿园快乐地学习和生活,帮助他们逐渐适应新集体的生活,初步培养他们的基本生活能力和良好的学习习惯,让孩子健康快乐地成长。

  二、教育和保护工作

  (a)语言领域

  1.鉴于小班幼儿与同龄人之间缺乏交流,语言表达不是很清晰。我们主要是营造一个自由轻松的'语言环境,鼓励孩子用短句回答问题,表达自己的意思。通过游戏活动中的语言教学活动,儿童可以提高语言表达能力,自由扮演角色,自由表达,愉快交流。

  2.养成认真倾听的习惯,培养语言理解能力。给孩子讲故事,听录音故事,儿歌等。午睡前,让孩子多听听。这种方法可以培养孩子安静听故事的习惯。

  3.正常说话时及时纠正孩子的错误发音。

  (2)健康领域

  1.鉴于幼儿年龄小、自理能力差的特点,有必要让孩子养成良好的作息习惯。这学期音乐教育用于活动。比如:什么样的音乐做什么样的事情;团洗手上厕所;喝水的时候排队。让孩子在集体活动中逐渐形成秩序感。

  2.在运动、外出、日常生活中一步一步学习简单的自我保护。通过各种游戏引导孩子参加集体活动,这学期主要引导内向的孩子积极参加各种活动。主要措施是老师可以组织孩子的集体活动或者有趣的游戏,让孩子感受到集体的快乐,热爱自己的集体,大胆表达自己的各种心情。

  教职工健康教育工作计划4

  一、班级条件分析:

  这个班的孩子大多喜欢上幼儿园,逐渐适应幼儿园的生活。他们已经初步建立了幼儿园日常生活和学习的常规,学会了打包玩具和把东西放回原处。爱参加户外运动,很多孩子内向的性格变得活泼开朗,喜欢和同龄人交往。但与此同时,很多孩子还是有一些情况,任性、固执、脾气暴躁、依赖性强、以自我为中心、爱听好话、不愿意自己吃饭、比较挑食、情绪波动比较大,需要老师进一步教育和关心。和家长接触了近一个月,发现班里有些家长更注重早期启蒙教育,经常带孩子出去增长见识。

  有些孩子有认真学习新《纲要》,把握大纲精神,做好入园新生的各项教育工作,培养孩子初步的自助能力和良好的行为习惯,增强目标意识,引导孩子在幼儿园活泼快乐地生活,逐步加深对孩子的感情。注意家庭、幼儿园、社会教育的一致性,做好服务家长的工作,共同为孩子成长创造良好的环境。

  二、五大教育目标领域:

  (a)健康:

  1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,愿意参与集体生活。

  2.养成独立吃饭的习惯,保持桌面整洁,养成良好的饭后卫生习惯。

  3、可以安安静静的睡觉,培养孩子整理衣服的好习惯。

  4、了解一些简单的.安全知识,培养初步的自我保护意识。

  5.在老师的帮助和鼓励下克服困难,愿意参加体育活动。

  6.在体育活动中树立规则意识。

  7.愿意参与成品料、半成品料、非成品料的小肌肉活动。

  8、在集体活动中,情绪稳定愉快,不发脾气,性格活泼开朗。

  (2)语言:

  1、能听懂普通话,并学会普通话。

  2.学会安静地听同伴说话,不要随便打断他们。

  3.喜欢与同龄人交流,愿意在群体面前发言和表演。

  4.在老师的指导下,学会围绕主题说话,用短句表达你的意思。

  (3)科学:

  1.对身边的事物和现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲。

  2.培养初步的观察能力:充分利用各种感官,看、摸、听、尝、感知经常接近的事物,丰富生活体验。

  3.引导孩子观察周围自然现象的明显特征,获得肤浅的科学经验。

  4.引导孩子参与科学活动,初步形成好奇心和求知欲的科学素养。

  5.学会使用各种感官知觉方法来发展知觉。

  教职工健康教育工作计划5

  一、班级基本情况

  本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学,经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的`行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生,在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

  8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

  教职工健康教育工作计划6

  1、教育教学理论培训。

  教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,读即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;写即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

  2、抓好教学常规管理

  新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据。

  充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。

  根据县教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同本镇的'兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。

  3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

  4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

  5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。

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