健康教育工作计划

时间：2021-06-07 17:13:46 健康教育工作计划我要投稿

实用的健康教育工作计划范文集锦9篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的健康教育工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的健康教育工作计划范文集锦9篇

健康教育工作计划篇1

　　为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

　　二、工作目标

　　1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

　　2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

　　3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

　　三、建立健全健康教育组织机构

　　为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、主要工作措施

　　（一）加强心理健康教育

　　1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课

　　就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

　　2、专题的心理讲座

　　结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。

　　3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立

　　通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”

　　4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作

　　心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。

　　5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放

　　心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。

　　（二）加强生理健康教育

　　1、加大力度做好宣传工作

　　及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。

　　2、继续开展卫生创建与检查评比活动

　　开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

　　3、持续加强健康教育工作

　　利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。

　　4、加强反吸烟宣传活动。

　　积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志。

　　5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。

　　积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。

　　6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。

　　学生健康知识知晓率≥90％，健康行为形成率≥80％。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

健康教育工作计划篇2

　　为进一步做好本年度的心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，结合我校实际，特制定20xx年度大学生心理健康教育工作计划如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育与咨询的各项工作，为培养高素质应用型人才提供服务。

　　二、主要工作

　　（一）开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动。

　　1、利用橱窗、广播、网络、校报等阵地广泛宣传心理健康知识。

　　2、完善砼人网“心理健康”网页建设，构建网上心理健康教育平台。

　　3、邀请校内外专家、学者开展心理健康教育专题讲座。

　　4、指导各学院有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。

　　5、将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。

　　（二）加强心理健康教育软硬件建设。

　　1、进一步完善大学生心理健康教育的规章制度，建立心理咨询、辅导、危机干预等工作流程。

　　2、坚持心理咨询教师值班制度，安排相关教师开展心理咨询与辅导。

　　3、更新心理健康测试软件系统。

　　4、加强心理健康教育工作队伍建设，组织开展心理教师业务研讨与培训。

　　5、成立并指导大学生心理健康协会开展有关心理健康宣传教育活动。

　　（三）组织开展“第五届大学生心理健康教育宣传月”活动。

　　1、举办心理委员培训。

　　2、举办心理健康主题有奖征文活动。

　　3、举办心理专题影片展播与赏析活动。

　　4、举办心理健康知识图片展。

　　5、举办校园情景剧大赛。

　　（四）做好20xx级新生的心理健康教育工作。

　　1、结合入学教育，加强新生心理健康教育。

　　2、开展新生心理健康普查，建立心理档案。

　　3、认真开展对个案跟踪了解、及时引导、帮助。

　　4、完善大学生心理问题高危人群预警机制。

　　5、开展新生心理健康教育讲座，普及心理健康知识，提高环境适应能力。

　　6、开展有针对性的团体心理咨询及训练活动。

　　后附具体工作安排：

　　20xx年大学生心理健康教育主要工作安排

　　三月份

　　1、制定本年度的心理健康教育计划并具体组织实施。每年3月末，将工作计划电子版和纸

　　制版（加盖公章）上交学生处心理健康教育指导中心。

　　2、组织辅导员参加国家心理咨询师职业资格培训。

　　3、组织20xx级学生进行心理普查，建立心理档案。

　　4、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　5、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

　　四月份

　　1、建立有突出心理问题学生的心理档案，有针对性地采取措施。

　　2、策划“5.25”心理健康宣传月活动。

　　3、筹备校园情景剧大赛。

　　4、组织观看心理影片。每学期至少2场。

　　5、召开心理健康教育主题班会。每个班级（大一）每学期至少开展1次。主题自拟。

　　6、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　7、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

　　五月份

　　1、开展“5·25大学生心理健康节”宣传活动。

　　2、开展心理健康教育的讲座，每学期至少举办一场。

　　3、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

　　六月份

　　1、上报5·25心理健康宣传活动总结。

　　2、做好本学院毕业生的就业心理辅导工作。

　　3、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

　　七月份

　　1、做好本学院辅导员和心理委员的培训工作。

　　2、大学生心理健康教育工作资料、档案整理，工作总结。

　　九月份

　　1、做好迎新工作，做好新生的思想稳定及宣传工作。

　　2、新生入学心理健康教育。

　　3、新生发放《新生心理健康知识宣传手册》

　　十月份

　　1、筹备、组织新生心理普查，建立心理档案。

　　2、举办新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。

　　3、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　4、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次

　　十一月份

　　1、普查结果反馈，指导各学院建立特殊学生心理档案。

　　2、对新生当中重点关注对象进行团体辅导。

　　3、举办“心理嘉年华”活动。

　　4、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。

　　5、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　6、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次

　　十二月份

　　1、做好本学院毕业生就业心理指导。

　　2、落实各学院学生心理健康状况月报制度。

　　3、落实各学院心理委员培训、例会制度，每月一次。

　　一月份

　　1、年终总结，对全年心理健康教育工作进行评比，表彰先进集体和个人。

　　2、整理心理咨询记录，完成学期总结。

健康教育工作计划篇3

　　教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

　　一、指导思想

　　健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，

　　二、健康教育的任务：

　　1、提高学生卫生知识水平；

　　2、降低学校常见病的发病率；

　　3、提高生长发育水平；

　　4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

　　5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

　　6、培养学生的自我保健能力。

　　三、健康教育的目的：

　　1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

　　2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。

　　3、一年级学生通过上述内容的学习：

　　（1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。

　　（2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。

　　（3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。

　　4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。

健康教育工作计划篇4

　　为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学年度我校心理健康教育工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

　　二、主要工作目标

　　1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。

　　2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

　　3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

　　4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

　　三、具体做法：

　　1、学校心理健康教育队伍建设

　　我校有经过教育局培训的国家心理健康辅导教师一名负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

　　2、学校心理健康教育的开展

　　（1）心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

　　（2）心理咨询室。开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。

　　（3）办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。

　　（4）以“点”带“面”，利用学校宣传阵地

　　开展心理健康主题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理健康的重要性。

　　（5）指导家庭进行心理健康教育

　　小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们的教师坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

　　（6）指导小学生进行自我心理健康教育

　　指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：

　　A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

　　B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

　　C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

　　本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

健康教育工作计划篇5

　　为切实做好妇幼健康教育宣传工作，保障母婴安全，促进妇幼健康，结合我院实际情况，特制定本年度妇幼健康教育工作计划。

　　一、工作计划

　　(一)积极争取政府支持，通过增收节支等途径筹措资金，努力改善医疗保健业务用房紧缺的状况，以适应保健业务发展的需要，力争实现妇幼保健院的整体搬迁。

　　(二)大力引进人才，补充后备力量。

　　(三)加强妇科设施管理。

　　(四)提升新生儿监护水平。

　　(五)完成化验室检验设备的更新及增设

　　二、工作目标

　　(一)做好医院整体搬迁前的各项准备工作。

　　(二)继续开展妇幼保健和临床新技术、新项目。

　　(三)加快医院信息化建设。

　　(四)提高妇幼卫生工作质量管理。

　　(五)改善医院内部环境。

　　(六)加强职工队伍建设。

　　三、具体要求

　　(一)临床医疗工作

　　1、开展新技术、新项目。

　　2、抓好三基三严培训和质量监控，确保医疗质量安全。

　　3、落实消毒隔离措施，控制院内感染的发生。

　　(二)妇幼保健工作：

　　1、继续加大健康教育宣传力度，提高婚检率。

　　2、加强两个系统管理，降低孕产妇和儿童死亡率。

　　3、巩固爱婴医院成果，提高母乳喂养率。

　　4、开展妇幼保健新业务。

　　(三)行政管理工作：

　　1、搞好医院文化建设。

　　2、做好专业技术人才的培养和引进。

　　3、加强行风建设和医德教育。

　　(四)后勤保卫工作

　　1、加强后勤管理，保障后勤供应。

　　2、逐步改善医院环境。

　　3、加强医院污水、污物处理管理，防止环境污染。

　　4、加强安全管理，维护医院安全。

　　四、主要措施

　　(一)行政管理

　　1、认真贯彻执行党的妇幼卫生工作方针，因地制宜实施改革与创新，抓好两个效益，保持医院稳步发展。

　　2、加强院科两级管理，继续实行竞争上岗和全员聘任制。

　　3、加强医疗服务质量监管工作，使服务质量进一步提高。

　　4、发挥信息系统作用，搞好宣传报道和医疗保健信息管理。

　　5、加强群团组织工作，丰富活跃职工业余文化生活。

　　6、继续抓好计划生育工作。

　　(二)业务管理

　　1、妇幼保健：认真抓好孕产妇和儿童保健管理工作常规的贯彻落实，进一步重视孕产妇和儿童的全程保健管理，不断规范保健技术服务，提高保健服务质量。加强对各项工作制度落实情况的检查指导，及时提出工作建议，巩固提高妇幼保健各项质量指标。

　　(1)保健科负责具体的业务技术指导工作，对各乡村卫生院、所的业务指导全年不少于4次。

　　(2)继续实行基层妇幼人员例会制度，以定期总结交流工作情况，布置各阶段工作任务，不断提高工作的主动性和责任感，扎实做好岗位工作。

　　(3)采取专题培训以会代训等方式，对基层妇幼人员进行2次以上业务知识培训，重点培训高危孕妇筛查与管理、体弱儿筛查与矫治以及孕产妇和儿童保健等业务知识，不断提高业务水平。

　　(4)第二季度对妇产科质量进行一次检查，对产科质量所存在的问题提出改进建议。第四季度对孕产妇和儿童保健基础情况进行一次抽样调查，以分析妇幼保健工作面临的困难与薄弱环节，进一步完善工作措施。

　　(5)努力扩展农村妇女病查治覆盖面，安排妇女病查治工作，按公共卫生服务的要求，开展妇女病查治，提高妇女的健康水平。

　　2、临床：优化服务流程，提高服务质量。

　　(1)妇科：开展无痛人流、无痛分娩，同时充分利用薄层细胞自动涂片机、艾滋病初筛系统等设备，开展对宫劲癌及艾滋病预防等妇科疾病的防治，确保医疗安全。

　　(2)产科：加强孕期监护，完善孕产妇管理，特别是高危管理，减少围产儿死亡率。力争创建产科ICU，更好的发挥我院在全县孕产妇抢救治疗中的重要作用。

　　(3)化验室：按国家认证要求完成标准化实验室的改造，开展微量元素、电解质、细胞涂片、薄层细胞自动涂片机、艾滋病初筛系统等新型化验项目；

　　(4)辅助科室：加强与临床的协作配合，进一步提高辅助检测技术水平和质量。B超室开展乳腺超声检查；

　　(三)经济管理

　　1、加强财务管理，完善经济核算与分配办法。

　　2、严格执行医疗收费标准和政府统一采购制度，强化监督管理。

　　3、搞好院科两级核算，控制医疗成本。

　　4、做好成本效益分析，坚持总量控制结构调查。

健康教育工作计划篇6

　　近几年来，健康教育在如火如荼地开展着，心理健康教育工作计划。学校健康教育继续以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，针对学生心理特点，本学期学校要坚持开展一系列行之有效的健康教育。本学期我承担七年级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作计划，特制定如下工作计划：

　　一、教学工作方面

　　1. 根据学校的工作要求，结合学生的.实际，安排好本学期以下教学内容：

　　第一章学并快乐着

　　第一课记忆攻略；第二课专心必胜技；第三课学习永动机

　　第二章与自我对话

　　第一课这就是我；第二课做个最好的自己；第三课学会整治自己的草地

　　2. 针对学生的实际情况，备好每一次课、上好每一节课。

　　在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求，保证学生在学习时保持的学习兴趣。

　　在教学中要尊重学生的感受，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的注意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识，促进自身心理的健康发展，工作计划《心理健康教育工作计划》。

　　3. 继续做好心理健康知识的宣传工作。

　　编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心

　　理健康知识的宣传工作，提供一个师生互动交流的平台，实现资源共享，为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身容易出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的情况提供一些简单的测试、应对办法，从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题提供一些建议，促进家庭教育的良性发展。

　　4. 开设心理健康专题讲座。

　　利用月末或考前时间，有针对性地进行心理健康专题讲座，让尽量多的学生接受心理健康教育的大课资源，对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与问题。

　　5. 进一步建立健全学生心理档案。

　　建立完整的学生心理档案，无论对于学校的管理还是对于学生自身的发展来说，意义都十分重大。档案主要包括学生基本情况，平时心理课的测试问卷以及学生心理素质发展综合报告单等内容。

　　6. 进一步完善心理咨询和辅导工作。

　　做好日常的心理咨询工作，接待好来访的每一位学生，努力解决其心理问题，促进学生心理的健康成长。

　　二、其他方面

　　努力做好各种迎检工作，使我校的健康工作有长足进展。

　　以上只是对本学期工作的初步设想，还很不完善。在今后的工作中，我会努力完善，使自己的工作取得令领导满意、同事认可的成绩。

健康教育工作计划篇7

　　健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

　　一、目标

　　通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

　　二、内容

　　(一）充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

　　（二）每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

　　（三）加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每月更换一次（每年出刊12期以上）。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。

　　（四）开展健康教育知识培训。

　　1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

　　2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。

　　（五）大力开展院内健康教育活动。

　　1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

　　2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病患及其亲属开展健康教育。对住院病患可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病患上课等多种形式的健康教育；住院病患相关知识知晓率达≥80%。②健康处方：每位住院病患或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病患或家属开展健康教育2—3次。③（］利用宣传阵地进行宣传教育。

　　（六）积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日，深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

　　（七）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。

　　（八）做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病患相关知识知晓率的测试，对健康教育工作进行评价与总结。

　　三、时间安排

　　一月份：教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。

　　二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

　　三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

　　四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展辖区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

　　五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

　　六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。

　　七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

　　八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和辖区常见病的宣传教育。

　　九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

　　十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

　　十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。

　　十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。

　　四、措施

　　（一）提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有一定的工作经费，有规范的工作制度和档案。

　　（二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展。

　　（三）利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性。

　　（四）做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高全乡人民群众健康知识知晓率和健康行为形成率，疾病相关知识知晓率。

　　五、总结评估

　　每年对辖区各村卫生所健康教育工作进行检查指导。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进我乡健康教育工作的全面开展。

健康教育工作计划篇8

　　一、主要目标任务

　　1、完善健康教育网络。各单位要进一步落实健康教育主管领导和专兼职人员，局机关将组织开展健康教育人员培训。

　　2、深化健康教育与促进活动。以中国公民健康素养66条为重点，组织健康教育工作人员开展培训。各单位每季度更换一期健康教育专栏，开展一次健康知识讲座，组织一次文体健身活动；公共场所、会议室等设有禁止吸烟标志，单位职工相关健康知识知晓率、行为形成率达80%以上。按照全民健康生活方式行动方案的要求，积极推行健康体检制度；落实工间操制度，每次工间操时间不少于20分钟。局机关每季度开展一次专项检查。

　　3、全面开展环境治理。各单位经常组织对办公区及家属区域环境卫生进行全面集中整治，擦洗和消除卫生死角，改善环境卫生状况。积极治理“四害”滋生地，强化病媒防治工作，降低病媒生物密度，预防控制病媒生物传播性疾病的发生流行，预防和减少疾病的发生。健康生活方式与行为形成率≥75%；健康生活基本技能掌握率≥75%。

　　4、深入开展控烟活动。学习贯彻《XX市公共场所控烟管理办法》，广泛开展控烟教育，宣传吸烟危害，组织开展无烟单位创建活动。各单位公共场合、会议室设有“禁烟”标志，各级领导要带头开展控烟活动。

　　5、适时开展健康教育监测。按照健康教育监测管理办法，每季度开展一次健康教育监测，配合市健康教育所对局机关及局属单位全体职工进行健康教育效果评价。

　　6、完善健康教育资料收集整理和归类。加强对健康教育工作资料的收集整理，按要求收集整理健康教育与健康促进工作资料，规范档案管理。

　　二、措施及要求

　　1、落实责任，强化管理。各单位要高度重视健康教育与健康促进工作，进一步明确职责，加强领导，把健康教育工作分解细化到人，全面落实健康教育与健康促进任务，确保健康教育工作如期达标。

　　2、相互配合，加强沟通。各单位要各负其责，形成合力，服从安排，抓好落实，同时局健康教育领导小组定期安排会议专题研究健康教育与促进工作重点、难点和不足，发现问题，及时整改。

　　3、加强督查，确保达标。局双创办要加强对健康教育与健康促进日常指导、督查检查工作，每周开展抽查，每月开展一次巡查，每季度开展考核，发现问题，督促整改。

　　三、时间安排

　　一月份：教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。

　　二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

　　三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

　　四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

　　五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

　　六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒药等方面的知识。

　　七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

　　八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。

　　九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

　　十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

　　十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。

　　十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。

健康教育工作计划篇9

　　一、情况分析

　　我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿上脱掉衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

　　二、目标

　　1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理能力。

　　2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的饮食注意方法。

　　3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。

　　4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。

　　5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。

　　6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械

　　三、具体措施

　　1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。

　　2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。

　　3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。

　　4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。