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健康教育与公共安全教育的工作计划
一，学情分析
本学年我担任二年级的公共安全教育与健康教育课。二年级一共有3个班，每班学生40人左右。通过一年级一学年的训练，学生们也都了解了这门学科的重要性，学生在行为常规等方面都有了较大的进步，上课的纪律好多了，基本能做到站有站样，走有走样，课堂的教学进度快多了。但由于孩子年龄都比较小和阅读课外书籍很少，了解安全、健康知识也少，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这学期主要以培养学生的自我保护能力、强化小学生自救自护意识的养成教育及健康知识。
二，教学目标
通过学习让学生知道健康三要素对人体健康的重要作用，知道三注意和两不看是保护眼睛的秘诀，养成爱清洁的好习惯，了解人的主要内脏器官及重要功能，不偏食不挑食，有健康的心理，不任性，了解预防冬春季传染病的方法，改掉随地吐痰和习惯。帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。4，培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华，不浪费，以简单为快乐。
三，教学重难点
知道健康三要素对人体健康的重要作用，知道三注意和两不看是保护眼睛的秘诀，养成爱清洁的好习惯，了解人的主要内脏器官及重要功能。教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
四，教学措施
1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
4，认真备课，上课，做到课课有教案，认真严格执行小学教学课程计划。
五，教学时间安排
周次
教学内容
课时
第二周
“上学路上保安全”
一课时
第三周
勤洗手保健康
一课时
第四周
小学生安全教育
一课时
第五周
乱扔垃圾可不好
一课时
第六周
防止强光伤眼睛（一）
一课时
第七周
防止强光伤眼睛（二）
一课时
第八周
勤剪指甲好习惯
一课时
第九周
地震来临巧逃生
一课时
第十周
随地吐痰太不该
一课时
第十一周
家里房间勤整理
一课时
第十二周
个人卫生要加强
一课时
第十三周
小孩玩火太危险
一课时
第十四周
维护公共卫生
一课时
第十五周
公共卫生与健康
一课时
第十六周
食品卫生安全知识
一课时
第十七周
卫生与安全
一课时
第十八周
烟火爆竹易伤人一
一课时
第十九周
少吃零食益健康
一课时
第二十周
烟火爆竹易伤人二
一课时
第二十一周
放假考试
一课时
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