工会工作计划

时间：2021-05-11 16:29:44 工会工作计划我要投稿

【精品】工会工作计划模板汇编四篇

　　光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家收集的工会工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】工会工作计划模板汇编四篇

工会工作计划篇1

　　一、以社会主义核心价值体系武装职工头脑，努力建设符合文化建设需要的高素质职工队伍

　　1、组织全系统工会干部深入学习十八大精神，在职工群众中开展“贯彻十八大、劳动创幸福”主题教育活动。

　　2、配合县总工会开展的提高职工素质工程，组织全系统职工开展读书活动，增长知识，开阔眼界，提高能力和素质。有条件的单位可建立职工读书站(点)。

　　3、局工联会要积极参与县总工会联合有关部门开展的技能竞赛活动，各工会委员会要结合本单位实际组织开展技术培训，技能竞赛活动。继续开展“文明班组”、“文明职工”等争先创优活动。

　　4、组织开展纪念“三八国际妇女节”活动。

　　5、参与市总工会举办以“劳动创造幸福”为主题的“职工文化节”，因地制宜组织职工开展职工体育健身活动。

　　二、深入建功立业活动，进一步动员组织广大职工在文化强县建设中当好主力军

　　6、在局重点工程、重大活动和对外服务窗口组织劳动竞赛、优质服务竞赛，在各单位广泛开展以创新、节约、优质等为目标的竞赛活动。

　　7、组织群众性合理化建议、工会工作创新活动，推动学习型、创新型班组建设，引导职工在转变发展方式中当好主力军。继续开展“金点子”等创新成果评选、推广活动。

　　8、组织好县五一劳动奖章、五一劳动奖状和工人先锋号推荐、评选工作。

　　三、完善协调维权机制，大力构建规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的新型劳动关系

　　9、加强各单位的民主管理工作，坚持职代会制度，继续推进政务公开工作，依法落实职工知情权、参与权与监督权。

　　10、加强普法宣传，推进工会劳动法律监督、法律援助等组织和队伍建设，协助党政预防和处理劳动关系矛盾。

　　11、完善基层工会劳动安全卫生民主管理和监督机制，开展“安康杯”竞赛活动。进一步扩大劳动安全卫生专项和女职工专项集体合同覆盖面，提高履约水平。

　　四、切实履行工会组织和工会干部职责，服务职工，努力做好事，办实事，保障职工群众共享发展成果

　　12、按照工会职责要求，突出服务职工重点，倾听职工意见和建议，主动向单位党政反映职工意愿，每年力争为职工群众做几件实事、好事，认真做好职工来信来访工作。

　　13、深入开展送温暖、爱心助学、互助互济等活动，建立困难职工档案，完善结对帮困机制，做到扶助帮困工作经常化、制度化。

　　14、开展女职工“关爱”行动，普遍参加女职工互助互济参保工作。

　　五、加强工会组织建设，打造“学习型、创新型、服务型、实干型”工会干部队伍，努力提高工会工作整体水平

　　15、认真学习贯彻《工会法》，结合“职工之家”建设，进一步健全组织体系，完善规章制度，开展工会活动，推进维权工作，热情服务职工，落实上级任务。

　　16、局工联会对尚未组建工会的单位，要开展调查研究，努力创造条件，推动工会组建工作。

　　17、以能力建设为重点，加强工会干部队伍建设。积极参与各类培训活动，注重提高工会干部的协商谈判能力、纠纷调解能力、思想疏导能力和应对及处置群体性突发事件的能力。

　　18、严格执行工会财务规定，加强工会经审工作，正确使用工会经费，保障工会活动开展。

工会工作计划篇2

　　1.继续深入开展邮政服务“三农”活动。

　　一是要贴近农村群众的生产生活，提供一条龙的服务。邮政将在确保产品质量的前提下，以科技服务为切入点，组织农业技术专家通过科普展览、讲座、集中培训、现场指导及组建“邮政服务‘三农’示范园”等形式，解决广大农民群众生产中的实际问题，更好地服务我市农业产业化发展。

　　二是加快完善和规范三农服务体系建设，采取连锁加盟的形式在全市范围内组建村级服务网络，拉动农民需求，扩大内需。以发挥“三农服务站”作用作为服务“三农”工作的核心，努力扩充“三农服务站”的便民载体作用，加载服务功能，为农民提供更多的服务。

　　三是认真贯彻落实“全国推广山东邮政发展农村物流经验现场会”和张德江副总理讲话精神，拓展为农服务领域，积极发展双向物流，建立起“放心农资下乡、农产品进城”的双向快车道，有效的带动当地特色农产品及农产品加工业的发展，提升农业产业化水平，增加农民收入，活跃地方经济，让农民买到放心的农资，让农产品方便快捷的走进城市。

　　2.深入开展服务中小企业工作，帮助中小企业解决发展中的难题，发挥邮政资源优势，助力平度经济腾飞。、

　　充分利用邮政商业信函的优势，帮助中小企业拓展市场，年发商函数量达到200万件以上;利用邮政速递网络，为中小企业提供方便、快捷的服务;利用邮政金融产品解决中小企业资金困难、理财不便等难题。

　　3.继续开展书信征文比赛活动，通过活动的举办推进青少年学生思想教育工作的开展。

　　4.利用邮政资源优势，加大城市品牌宣传力度，制作城市形象宣传年册3000册以上;

　　推动“邮政惠三农，科普助发展”活动的开展，使科技报刊真正走进三农，为农民带去科技致富信息，完成报刊收订流转额1200万元以上。

工会工作计划篇3

　　20xx年XX区总工会权益保障工作，要围绕区委工作大局，以市总工作部署为重点，以贴近基层实际，服务职工需要为权益保障工作的切入点，扎扎实实为基层工会和职工群众服务，主要抓好四项工作：

　　一、努力推动全区工资集体协商工作

　　1、及时分解下达全区集体协商工作任务，制定全年集体协商工作方案（依市总部署）；

　　2、修订新的工资集体协商参考文本（4月）；

　　3、各街道总工会培训集体协商指导员队伍（5月）；

　　4、制定工资集体协商工作考核奖励办法（上半年）；

　　5、针对性提出集体协商要约，推动重点企业集体协商（依市总部署）；

　　6、全年服务指导，年终考核验收。

　　二、督促完善工会职工服务工作

　　1、加强职工服务中心制度，督促使用帮扶系统软件，强化档案建设（3月）；

　　2、及时把20xx年街道总工会专项帮扶资金50万元划拨到位（7月）；

　　3、全年组织3次集中的帮扶救助活动，即20xx年春节送温暖活动（1月）、金秋助学活动（8月）和中秋国庆助困活动（10月中秋前）；

　　4、推动企业工会助困活动，加强临时救助工作（全年）；

　　5、协调举办就业招聘会，推动就业再就业工作（全年）；

　　6、推动职工互助保障工作，完成市总下达的任务（全年）。

　　三、依法保障职工合法权益

　　1、健全信息报送机制（1月）；

　　2、及时处置突发群体性劳资纠纷事件（全年）；

　　3、争取市总法律援助资源，为职工提供法律服务（全年）。

　　四、加强企业工会安全劳保工作

　　1、举办职业病防治宣传周活动（4月）；

　　2、依法参加工伤事故调查处理（全年）；

　　3、开展工会安全生产和劳动保护情况调查活动（下半年）；

　　4、送法进企业，宣传职业安全卫生工作（4-7月）。

工会工作计划篇4

　　在工会的带领下，昌平区机关幼儿园为深入贯彻新纲要，开展了全园大讨论活动，围绕二十一世纪“幼儿、家长、社会需要什么样的幼儿教师”，“幼儿园需要什么样的管理者”进行了广泛、深入的讨论，在研讨过程中教职工积极思考，踊跃发言，研讨气氛热烈而民主。

　　一、幼儿、家长、社会需要怎样的幼儿教师

　　“幼儿、家长、社会需要什么样的幼儿教师”是本次讨论的重点问题，教师分别从幼儿、家长、社会三个方面入手，对自身工作、学习做出了科学、明确的要求。

　　<一>、从幼儿的需要出发

　　从幼儿需要出发，幼儿教师应该具有爱心、耐心、细心的教育态度。这是作为一名幼教工作者的基本素质，是开展工作和各项活动的准则，是获得和谐师幼关系，取得幼儿信任的基础。这就要求教师在幼儿的生活环节和教育活动中以幼儿为本，悬置自我，抛弃偏见，用爱心、耐心和细心去倾听孩子，启用

　　教师全部的心智去理解孩子的真实意图，并且从孩子的视角出发，甄别他们行为与需要的合理性，做出以促进幼儿发展为基点的最适当的教育者的回应。

　　从幼儿需要出发，幼儿教师要建立和谐的师幼关系。尊重、平等是建立和谐师幼关系的基础，它体现在幼儿一日生活的各个环节，无论是教育活动或非教育活动，教育者和受教育者都是密切联系，相互影响，共时交织，前后相关的，只有建立尊重与平等的师幼关系，才有可能走入儿童的世界，揭开童年的秘密。

　　<二>、从家长的需要出发

　　从家长需要出发，幼儿教师要有先进的教育理念，丰富的专业知识，出色的业务水平。在现代社会中一些家长在教子观、人才观和儿童发展观等方面还存在着认识上的偏差与错误，并体现在教育策略、教育行为方式中。这必然在儿童行为发展中表现出许多不良效果，面对现状，教师应从专业的角度出发，从科学的方法入手，对家长教育过程中出现的困惑和误区给予引导，并予以帮助和支持，以建立良好、和谐的家园互动，确立共同的教育目标和教育内容，促进幼儿健康、快乐的成长。

　　从家长需要出发，幼儿教师要有强烈的职业责任感，端正的工作态度。教师要能想家长之所想，急家长之所急，深入、细致的开展好各项工作，解除家长的后顾之忧，使家长能够安心工作。

　　<三>、从社会的需要出发

　　从社会需要出发，幼儿教师要转变传统的教育观念，形成新的教育观，并以此为指导对原有教育内容、方法、手段进行改造。教育与社会发展的内在规律是复杂、多样的，这就需要教育随着社会的发展与时俱进。美国国家科学部的报告《为21世纪而教育美国人》中明确指出“我们决不能面对着21世纪而给儿童20世纪60年代的教育”，这就要求现代的幼儿教师深入学习新纲要的精神，尽快转变传统的.教育观念，形成新的教育观和儿童观。从而培养出具有开放的头脑、创新的精神、充分的自信、高度的事业感、顽强的意志、广泛的兴趣、强烈的求知欲和创造能力的“现代人”。

　　二、幼儿园需要怎样的管理者

　　在讨论幼儿园需要怎样的管理者时，教师们仁者见仁，智者见智，各抒己见，讨论十分热烈。教师们认为管理者是通过组织他人行动，去实现组织的目标的人。因此对幼儿园管理者的素质也提出了自己的看法和要求。

　　<一>、把握方针政策

　　坚持党的基本路线，全面理解党和国家有关各项法规和方针政策，并在实践中掌握和运用。管理者要坚持正确的办园方针和指导思想，敏锐觉察方针执行中的错误倾向，迅速予以纠正。

　　<二>、文化专业素养

　　管理者要有文化专业素养，有基本的科学文化知识，掌握教育知识，熟悉幼儿园的各项业务。管理者要懂得学前教育理论，不断学习教育科学知识和有关卫生保健方面的知识，了解幼儿年龄特点和身心发展规律，据以部署、指导园所各项工作，以促使园所工作科学、高效的完成。

　　<三>、创新进取精神

　　管理者既要有领导管理能力，有要有创新进取精神。这就要求管理者远见卓识，思维敏捷，头脑清晰，充分了解本园的工作条件和工作实际，清楚地意识到工作中的缺点和不足，不断更新教育观念，使工作处于主动状态。管理者要站得高看得远，了解社会发展和改革动向，清醒的预见到社会改革对幼儿教育、幼儿园管理提出的新要求，并能依教育发展趋向规划园所未来。

　　最后，全体教师希望通过这次深入学习、讨论，为今后工作的顺利开展打下良好的基础，为实现园所良性发展的共同目标而努力奋斗！

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