家教个人工作计划

时间:2024-09-17 07:21:22 个人工作计划 我要投稿
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家教个人工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的家教个人工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家教个人工作计划

家教个人工作计划1

  一、指导思想:

  贯彻落实《纲要》精神,认真学习《上海市学前教育三年行动计划》,以园务工作计划、业务计划为依据,以进一步深化“十二﹒五家教基地”为动力,坚持从孩子和家长的实际需求出发,以幼儿园教育为主阵地,有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务,加强科学管理,努力办好家长学校,积极探索家园互动、沟通的渠道和方法,不断提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,共同促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析:

  我园是区优秀家长学校,十二五家教基地,逐步形成了一系列比较完善的家教管理制度,家长学校工作日趋完善。但是由于近年来园内青年教师不断增多,且大多数是80后,他们在家教工作指导方面还比较欠缺,特别缺乏与不同层次类型家长沟通的技巧与方法,指导方法缺乏有效性。

  地处农村,且外地来沪人员较多,人员混杂,家长的普遍受教育率较低,家庭电脑的普及率不高,因此影响了家园双方沟通网络化。因此探索适合不同家庭需求的家教指导模式就显得尤为重要。

  三、工作目标:

  1、注重专题培训及自主学习相结合的方式,进一步提高全园教师(特别是职初教师)的家教指导能力。

  2、在上学期基础上继续完善三级家委会建设,优化家园合作工作机制,畅通家教管理网络,逐步尝试层级管理。

  3、继续以班级指导为主要家教形式,进一步探索多样化的家教指导、服务模式,优化家园合作工作机制,提高家园共育实效。

  4、围绕“校园安全管理”,创建校园安全志愿者队伍,积极发挥家委员成员的积极参与与辐射作用,进一步完善家园互动机制。

  四、主要措施:

  (一)加强家教管理,提升家教指导能力

  1、建立家教中心组,开展每月一次的家教例会。认真学习《上海市家庭教育指导工作大纲》、《园家教工作三年规划》、《现代家教理论》等内容,进一步明确幼儿园家庭指导工作的主要任务,找出我园家教工作的薄弱环节。

  2、开展家教培训,提高家教能力。加强专题培训及自主学习,邀请有经验的家教专家和骨干教师开设专题讲座,围绕“与家长沟通的艺术”“与不同家长如何交流、沟通”等主题,指导教师开展家教工作。组织教师开展研讨、交流,撰写培训体会,提高自身认识并落实实践,进一步提升家教指导能力。

  3、发挥网络优势,拓宽沟通渠道。采用家校互动、班级QQ群、飞信等多种方式,加强家园间的沟通,增进亲子间的感情。倡导教师们运用班级QQ群、家校互动平台等形式加强家园交流,鼓励更多的.家长、幼儿参与,发挥网络在家教指导中的作用。

  (二)丰富指导方式,更新家长观念

  继续围绕“手牵手的事业,心与心的沟通,希望与希望的结合”主题活动,加强与家长的互动、交流,提高家园共育实效性。

  1、丰富家长学校内容。针对不同年龄段开展“帮助宝宝顺利度过入学适应期”、“良好行为习惯的培养”、“家长育儿经验交流”等家长学校讲座,以专题讲座、案例交流等形式,为家长交流、解惑搭建平台;全园性的安全健康讲座,如“秋季疾病预防”等,帮助家长树立科学的育儿观。

  2、拓宽亲子活动方式。如“重阳节祖孙同乐”、“安全月亲子小报”、“迎新年庆祝活动”等等,促进家园沟通,增进亲子感情。

  3、班级指导方式多样化。以班级指导为主,进一步探索个性化多样化的家教指导、服务模式。根据班级情况开展家长沙龙、双休日小组活动、亲子活动、家园活动、家长助教、网上论坛等活动,实现家教指导的目的。

  4、继续做好“幼儿成长档案”的记录。进一步修正“幼儿成长档案”,采用教师、家长、孩子三者共同参与的方式,通过孩子在园活动照片、家长教室、每月故事等最原始的观察记录让家长看到孩子的成长与发展的轨迹,从而获取家长资源的支持与配合。

  (三)整合各方资源,促进多元互动

  1、完善家委会建设,参与学校管理。在上学期基础上,组建、充实新一届班级、年级、园级三级家委会。进一步完善家委会制度建设。定期召开家委会会议,充分发挥家委会成员的作用,邀请家委会积极参与到幼儿园的各部门工作中,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,对幼儿园管理工作起到监督和促进作用,进一步提高我园的办园水平。并在期末开展对幼儿园工作的民主监督评议工作。

  2、各班挖掘家长资源,并做好家长资源一览表,为幼儿园开展活动提供帮助。如邀请特长家长来园做一天老师、组织活动等,使之成为幼儿园、班级、幼儿活动支持者和合作伙伴。

  3、建立“校园安全家长志愿者队伍”。采用调查表的形式鼓励家长争当志愿者,积极参与学校校园安全管理工作,充实校园护卫队,确保校园安全。

  4、发挥基地优势,拓展教育外延。充分挖掘、利用社区教育基地资源,积极开展以班组为单位的社会实践活动。各班组要根据本学期主题活动的开展制定幼儿社会实践活动计划表,并以班组长为主要负责人有序开展活动;

  5、开展早教指导,提升指导能力。继续承担好庄行镇0-3岁家教指导站工作同时,仍将实施好社区0-3岁散居婴幼儿家庭的多元化指导工作,开展好系列指导,如育儿咨询、健康检查、育儿讲座、亲子游戏等指导活动,并作好指导跟踪记录,辐射幼儿园优质教育资源,提高社区家教指导受教率,提升指导站的品牌。

家教个人工作计划2

  一、家访目的:

  通过家访切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长对教师和学校工作的'意见和建议,营造良好的育人氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度,促进教师工作责任感和使命感。

  二、家访内容

  可以围绕以下几点进行家访:

  1、学生的家庭基本情况

  2、学生家庭有无经济困难

  3、学生在家的表现

  4、学生在校取得的进步或发现学生存在哪些问题等等。

  5、宣传教育政策,征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

  三、家访对象

  此次家访,我主要采取“按住址分区”的形式进行采访。其中,先走访留守、贫困等特殊群体学生。

  四、家访时间

  20xx-10-10日到11月

  五、家访前的准备工作

  1、提前预约时间

  与家长预约家访的时间,提前告知家长家访目的。避免开饭时间去访谈而造成的麻烦并提前商定家访时间,以双方都觉合适为宜。

  2、深入了解学生

  家访前,要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能够信手拈来,提高家访的实效。

  3、家访内容和方法

家教个人工作计划3

  我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划,家庭教育工作得到了长足发展,初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局,广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是,家庭教育工作还面临着诸多挑战,从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看,目前的家庭教育工作还存在许多不足:家庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此,特制订以下计划:

  一、目标

  (一)指导思想:

  以促进未成年人的全面发展为原则,积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径,坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针,以人为本,大力开展家庭教育创新,为形成覆盖全社会的终身教育体系,提高全民受教育水平提供保障。

  (二)总体目标:

  全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神,认真落实《冠县家庭教育工作计划》,以满足社会和家长需求为目标,以提高家长综合素质为重点,进一步健全家庭教育组织机构,建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面,提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设,使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

  (三)具体目标:

  1、巩固并扩大家庭教育知识普及面,拓宽家庭教育指导渠道,加大对家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

  2、继续办好家长学校,建立多元化的家长学校办学体系。

  3、全面推进家庭教育指导工作,努力提高家长学校的办学质量,探索建立多功能家庭教育指导中心。

  4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当,具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。

  5、开展家庭教育调研、科研活动,积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题,加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选,并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。

  二、措施

  (一)加强家庭教育工作的领导和管理

  1、加大领导力度

  家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展,建立会议制度,共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构,确定专人(或兼职)负责家庭教育工作管理人员,有年度计划和工作总结,逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式,增强家庭教育工作的管理实效。

  要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算,并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作,拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道,为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

  2、明确职责分工

  家庭教育工作实行条块结合,分工协作,各负其责的原则。

  3、完善运作机制

  注重家庭教育工作规章制度建设,制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度,逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等,形成家庭教育工作激励机制。

  (二)加强家庭教育宣传、指导工作

  1、广泛宣传普及家庭教育知识

  积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动,向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作,加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势,依靠社会力量,在各有关网站上增设或完善家庭教育主页,开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目,逐步形成网络家庭教育指导的特色。

  2、努力提高家长学校的办学质量

  家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见,坚持全面推进素质教育方向,积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制,加强规范管理,提高办学质量,使家长能得到较为系统的科学的`家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容,不断提高家长学校工作的实效性。

  家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想,开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体,将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

  3、加强家庭教育指导队伍建设

  要从实际情况出发,建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍,以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍,要发挥家庭教育团体作用,对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训,组织他们定期参加家庭教育义务工作,逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍,加强管理培训并充分发挥其作用。

  (三)加强家庭教育理论研究工作

  要深入实际,与家庭教育第一线的实际工作者密切配合,从社会发展的特点出发,开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究,提出建议和对策,增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验,互通信息,加强交流与合作。

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