实用的学期个人工作计划模板锦集5篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的学期个人工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学期个人工作计划 篇1
一、学生情况分析
刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高
一 年学生的基础相对说比较差,但是目前从整体上课的情 况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活 跃,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得 多,至少他们肯学。
二、教材与教辅分析
本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注重基础。1、 强调从生活走进物理, 从物理走向社会, 注重保护探索兴趣, 学习欲望; 2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力; 3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。 必修 1 是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考 中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的, 理解起来又比较费劲, 但是这些概念是学习运动学部分的关键, 因此务必要引起学生重视。
三、本学期应达到的教学目标
本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础, 为进一步学好高 二和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下, 积极主动地学习, 能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意识让学 生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能力。并 在平时注重养成学生良好的'解题习惯,规范解题的格式和步骤。坚持 小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求 如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行班级稳步提高。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题
1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生 都有所突破。
2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都 能独立地完成, 培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能 力,努力渗透物理研究问题方法的培养。
3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研 究性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理 活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。
4、 在教学中可以理论联系生活, 让学生体验到学习物理的有用, 从而激发他们的学习热情。
五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提 高本人的教科研水平。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备 课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有 自己的完整的物理资料做出应该做的工作。
3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学 中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式。
4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流, 研究教学中的长处与不足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教 学水平。
五、继续教育的计划 充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。 深入钻研高中新课 程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质 和教学水平。
学期个人工作计划 篇2
很荣幸在今年能带领五、二班共同学习,在领导、同事的悉心帮助下,我得到了不断的成长和发展。我担任四年级二班的班主任工作和该班的语文教学工作。下面将我本年度的工作计划向领导做以汇报:
一、加强思想理论学习,不断提高自身素养
1、在思想方面,我时刻坚持政治学习和业务学习,恪守教师职业道德和教师教育教学常规,用规范要求自己,在学生心目中树立了良好的教师形象。
2、坚持学习《新课程标准》,并把标准贯穿在教育教学工作中,用新的`理论武装自己,让自己教有所依。在课余时间,我还坚持学习,并记录读书笔记,借鉴他人的教育教学方法来充实自己的课堂。
二、加强班级文化建设,努力营造良好的学习环境
好班规才能打造好班级,因此,在学期初我计划和学生们一起商议制定四二班班规,要小班委们认真执行,其他孩子共同监督,老师也不断观察及时修改,让我们的孩子主人翁意识不断增强,集体荣誉感也要逐渐加强。争取让我们的班集体变成大家温馨的小家,环境干净整洁,孩子们相处融洽,创造其乐融融的学习环境。
在教学之余,作为班主任我深知丰富学生生活的重要性,因此利用班会时间,我们也要组织学生开展丰富多彩,意义深远的活动。比如说,学生小组合作,共同养植物,培养孩子的的合作力,观察力和语言表达能力。另外,在儿童节我也计划组织学生参加的跳蚤市场,让学生在学校接近生活,学以致用。
三、对工作认真负责,教学要井然有序
1、平时备课深入细致。在日常工作中,要认真研读教材,多方查阅资料,力求读懂教材,吃透教材,精确把握教学重难点,在教学中有的放矢。另外,也要深入了解学情,制定符合学生特点的教学方案。
2、注意课堂教学效果,打造高效课堂。针对低年级学生的年龄特点,以轻松愉快式的教学方式为主,避免满堂灌,坚持贯彻以“学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合”的教学方法。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、作业批改要认真,复批要及时,通过作业及时了解学生掌握新知的情况,以便指导学生查漏补缺。
4、积极参与教研、听课与评课。我深知学习他人的优点,可以让自己少走弯路,因此,我会积极参加校内外教研,汲他人所长,补自己所短。我也会经常去听学校优秀教师的课堂展示,吸取老教师的经验,优化自己的课堂。
以上便是我这学期的工作计划,请领导查阅,如有不足,还望领导指出,以便我不断改进,争取自己取得不断地进步和发展。
学期个人工作计划 篇3
根据区实验性示范性高中建设中关于学校教学工作的目标要求,按照学校学年度计划提出的工作思路和目标,以实验项目《xxxx中学“课程与教学”的传承与发展研究》为载体,加强课程建设,聚焦课堂教学,强化教学过程管理,积极推进信息技术的应用推广,努力使我校的“课程与教学”的总体发展水平符合区实验性示范性高中的要求。
主要工作:
1、修订《xxxx中学基础课程校本化实施方案》,制定分年级、分学科实施要求、操作细则及评估标准,通过课堂探究、教研活动,落到实处,不断完善。
2、修订《xxxx中学拓展型课程实施意见》,完善《xxxx中学研究性学习管理手册》,每学年开设20—30门拓展型课程,精选10个以上重点课题。本学年内,编写2—3册相对成熟的校本教材,进一步拓展课程领域,充实课程内容,完善拓展课程教材、讲义。做好学生“研究型”学习课题的开题辅导,调整新一轮“研究型学习”的管理措施,做好学生“学分卡”的记录与管理。
3、课堂教学研讨和展示活动常态化、制度化,本学期继续开展教研组备课组为单位的“同课异构教学”活动,于第5、7周的教研各学科活动日举行分年级课堂教学交流,备课组要在课前精心设计安排,凸显“同课异构”、国家课程校本化研究的特点。第13周组织校级教学展示、研讨活动,以“课程校本化探究”为主题,力求信息技术与学科教学的整合。教研组、备课组要确保听课、评课活动的全员参与,作好教案、课件、评课资料的积累。
4、总结我校发展史上具有传承意义的教学管理经验,加强教学“五环节”的管理机制和质量监控体系,提高教学管理的科学性。进一步加强过程管理,工作有计划、有检查,重视指导与反馈。本学期安排两次作业检查,要求教师从教学实际出发,精心设计,分层要求,减轻学生过重负担;习题、测验卷、辅导材料的印制由教研组长审核、备课组长负责送交教导处登记;作业批改认真并注意及时反馈,有针对性地做好扶优帮差工作。备课组加强集体备课,有中心发言人,每周不少于1次并认真作好记录。做好教研组、备课组资料补充完善、材料归档和教师教学考核工作。本学期加强听课,校级领导追踪听课,提出反馈意见,与教师商讨研究改进措施。进一步开展学生评教,完善教师绩效评价机制。
5、深入开展区级课题《历史名校(xxxx中学)课程建设的研究》课题研究,教研组、备课组教学研究活动要围绕课题研究和提高课堂教学效益,做好基于历史名校的传承、发展工作,保障课题研究有序、有效开展。继续推进《校本研修手册》和“教师课堂教学改进计划”网络版的实施。
6、落实《xxxx市xxxx中学信息化应用推进工作方案》,本学期于10月进行教师专项培训和信息化考试,提高全体教师信息技术的`应用能力和效果。继续推进教育信息化工作和有效管理,完善校园网管理平台和电子备课、观课评课平台,充分使用信息技术资源。各教研组至少组织一次整合课例研究和网络校本研修、网上教研互动活动。进一步做好与市实验学校信息化结对工作。
7、切实抓好各年级的教学工作。组织好各年级的月考,定期召开阶段教学质量分析会。分管各年级的行政领导要加强与所在年级的联系,加强服务和指导,认真及时做好月考质量分析工作。
各年级认真抓好行为规范教育和良好学习习惯的养成。防止松懈,夯实基础,将两极分化控制在最低程度,纠正学生中存在的偏科倾向。重视学生实践能力的培养,理化生学科高度重视各种实验并取得实效。
切实抓好毕业班工作和高中学业水平考试,努力完成学校学年度工作计划中提出的教学目标。
8、增强服务意识
认真做好学籍管理、课程安排、考务管理,学生各类竞赛的组织与服务等工作。召开学生、教师问卷及座谈会,做好教学调研工作。
学期个人工作计划 篇4
这学期接受学校的工作安排,担任6 (2)班班主任。在学校整体思路的指导下,师生一定要共同努力,使我们班形成良好的班级氛围和学风,学生处于团结友爱、努力学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。班主任这学期的工作计划如下:
首先,深入了解学生,活跃课堂教学。
这学期,我会很快了解学生。我会深入课堂,仔细观察他们。同时,我会通过老师和家长了解学生各方面的表现。我班有57名学生,23名女生,34名男生。开学后一周内必须对全班的学习能力和学习状况有详细的了解。根据学生的个性特点,我在教学过程中制定了一些应急措施,努力改善课堂气氛,在教学内容中加入了一些有趣的话题,努力培养学生的学习兴趣。根据高年级学生的特点,我把精力集中在活动和思想上,让他们专心学习,做好毕业前的复习。学习困难学生的个别辅导
二、借鉴班主任的优秀工作经验,做好班级管理工作。
做好一个班主任并不容易,因为班主任有很多复杂琐碎的'任务,如果没有掌握好方法,就会做很多重复性的工作。做一件事有一百种方法。所以在业余时间,一定要认真学习班级管理的经验,积极实践,虚心请教有经验的老师,尽量把每件事都处理好。建立良好的值班班长交接班制度,教给学生明确的工作方法,制定奖惩措施。为了充分调动学生的积极性,培养学生各方面的能力,培养更多优秀的小干部。
第三,重视后进生的教育
根据每个学生的基础和特点,给予正确的指导和必要的帮助,让每个学生都得到良好而充分的发展,让一部分学生不仅善于管理,而且努力学习。他们也要利用休息时间和他们交谈,深入细致地做好他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学习计划,划分学习小组”。帮助他们提高学习成绩。
四、本学期工作要点及措施:
1.要求学生严格遵守学校的规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。培养学生学习语文的兴趣,严格要求学生端正学习态度,多学多问多看多做,努力提高学习成绩。
2.鼓励学生大胆创新,勇于表达,积极参加学校和班级活动,如唱歌、演讲、体育比赛等,增强班级凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校各种比赛中获得更多奖项。
3.培养学生良好的行为习惯,做到文明、礼貌、自律、卫生。看到老师可以主动打招呼。在公共场合注意形象,不要损害学校和班级的荣誉。积极配合周生管理层,爱护集体荣誉。
4、民主选拔班干部,公开、公平、公正,健全班委,分工合作,提高学生自我管理能力。班干部一定要带动全体学生学好每一课,做好一切活动。积极推行班干部轮岗制度,在管理中学会服从,在管理中珍惜他人劳动成果。
5.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是那些不注意学习的学生。在这方面,我计划联系他们
ft;">五、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
8、班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励。
9、同学之间互相监督,不说脏话,不做不文明的手势。
10、尊师守纪,爱班如家,宽容待人,和睦相处。
11、由每组小组长负责检查预习作业及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。
12、四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况。
13、班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,每周班会总结;
14、本学期,本班继续坚持以小组评比的方式,每周总结一次。一周评出优秀小队。
15、针对不同层次的学生可以及时地布置分层性作业。
16、个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈
学期个人工作计划 篇5
一、指导思想
以德育教育为核心,贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划;以课堂教学和教育活动为载体,以构建学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标;本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,让教育深入到各项活动中
二、班级概况
本班由23名男生,12名女生组成。其中外来打工借读学生7人。大部分学生有良好的.行为习惯。借读生学习基础差,家长跟不上,成为班级工作的重点和难点。由于年龄特点,不能够约束自己,普遍缺乏责任心。
三、班级目标
建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。
四、工作重点
(一)继续进行日常行为规范训练,强化《小学生日常行为规范》的落实。
(二)进行赏识教育,老师赏识学生,学生学会赏识自己,赏识他人,开展"三当"活动。
(三)积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束,自我管理的能力。
(四)建设班级文化,创建书香班级,开展星级读书竞赛。
(五)继续开展"亲自读书""亲自日记""书香家庭"的活动。
(六)加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师,每月召开家长会。
五、活动安排
略
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