七年级班主任班级工作计划

时间：2024-02-28 18:35:47 秀雯班级工作计划我要投稿

七年级班主任班级工作计划（精选15篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的七年级班主任班级工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级班主任班级工作计划（精选15篇）

　　七年级班主任班级工作计划 1

　　经过一个学习的磨合，班级基本走上了正轨。从整体来看，学生们的群众荣誉感较强，大多数同学也都很好地度过了从小学到初中的适应期。但是总觉得还是缺少那么一股健康朝气的，积极向上的风气，一些缺乏礼貌礼仪的行为习惯往往成为同学之间交流相处的绊脚石，甚至成为矛盾的起源；班级特殊气质的学生较多，有自控潜力问题的，有行为习惯问题的，等等。结合上学期班级建设中的得失，在本学期着力与以下几个方面。

　　首先，是进一步强化日常管理。

　　每日常规中包含的看似一件件的小事，看似一个不起眼的要求，在坚持做到位，坚持不扣分的背后，对于培养学生的行为习惯和职责心有着十分重要的作用。所以继续严抓、勤抓常规管理，特别是对于上学期出现的典型问题，在开学初就严格要求，落实不放。

　　其次，在抓的同时，适时地放手管理。

　　有了一个学期的铺垫，他们各方面的潜力有了必须的提高，我会注意把更多的主动权交给学生，如班会的组织开展，班级纪律的检查落实，卫生工作，学校活动等等，在必须的`引导、指导下，放手让班干部组织同学自己开展。在他们实践摸索的过程中进一步得到潜力的锻炼，实现自主管理，向着将要求内化为学生自生的行为习惯的方向努力。

　　再次，不放松班风建设。

　　从生活风气和学习风气两方面着手。生活上就从礼貌礼仪为切入口。从不说一句脏话，不插一次队伍做起，互相帮忙，友好相处，做一个礼貌的北郊人，构成一股正直向上的班级风气。学习上针对班级学生纪律意识淡薄，以自我为中心的现状，坚持奖惩并用，恩威并施。对于制定的班级纪律条例，作为一种制度严格管理，严格执行。在班风学风的继续建设过程中，依然紧紧抓住学校设计的各个月份的相关主题活动。除了贯彻在上个学期中做的调动全班同学参与的热情，为班级争取荣誉的积极性外，进一步关注学生在参与过程中取长补短、相互合作的意识，而不是仅仅局限在个别同学之间。

　　第四，关注班级的学习状况。

　　班内部分学生的学习态度良好，能自觉完成学习任务，方法得当，因而在班里学习成绩较好，但是并不拔尖。对于这些同学鼓励其树立较高的学习目标，精益求精。部分同学对基础知识的掌握比较差，究其原因，有家庭教育的欠缺，有学生自身学习态度不端正，方法不够合理，学习习惯更需要纠正和培养，还有个别学生甚至因为本身潜力不足而无法弥补，家长都已经放弃任之。本学期中，从各方面努力，抓牢并巩固学习基础，落实基础教学，尽量缩小与其他同学的差距，让他们跟上班级的队伍。

　　第五，在班级的各项常规工作跟随学校的脚步稳步展开的同时，努力寻求并构成自己班级的特色。

　　在对初中生活有了一个学期的了解和适应以后，学生逐渐“活跃”起来，观察他们的思想动态，摸清他们的内心世界，了解他们的行为动向显得尤为重要。在这个多变的学期中，争取做到班级建设和学生发展能够相互促进，共同进步。

　　七年级班主任班级工作计划 2

　　本学年度，我担任七年级（3）班的班主任，这是我首次担任班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作。本班有学生54人，男生33人，女生21人，本地学生9人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。通过暑假军训及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控潜力差。根据班级的状况，本学期我的工作计划如下：

　　一、培养良好的班风

　　提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班群众的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，我要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、选拔、培养班干部

　　担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

　　首先，帮忙班委树立威信；

　　其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

　　第三，严格要求班干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

　　第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小群众建立正确、健全的'舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。

　　三、做好个别学生的教育工作

　　在组织学生开展群众活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的用心因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　四、对学生进行法制安全教育

　　对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，务必最好，确保安全工作万无一失。

　　五、学校教育与家庭教育相结合

　　平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　计划只是一个期望，一个目标。我将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，用心创造良好的班风和学风，争取七（3）班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班群众。

　　七年级班主任班级工作计划 3

　　本学期继续担任七（12）班班主任工作，和同学朝夕相处了一个学期，对他们已经比较了解，本学期打算从以下几个方面来加强班主任工作。

　　一、班级正气的塑造。

　　一个群众少不得要有正气，尤其是处在世界观、人生观构成阶段的中学生，更就应让正气来主导方向。作为班主任如果不注意、不花力气去引导班级方向的话，班级中的正气往往很难占上风，甚至让歪风邪气占领了舞台。为了切实引导好班级的正气，有必要在确定班级管理制度上下功夫。关于管理，一靠民主，二靠科学。从表面上看，教师与学生，一方是管理者，一方是被管理者，双方是矛盾的、对立的。然而，另一方面，共同的教育目标（即学生的学习目标）决定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之间的排斥与对立，学生完全能够成为管理活动的主人，前提是要给予他们充分的信任并采取切合实际的策略。

　　班级管理没有制度不行，但制度执行中务必思考到学生对制度的理解程度，只有学生愿意理解且愿意服从的制度才会发挥良好的管理效益，而那些教师规定务必服从的“法则”，则往往会受到不同程度的抵触甚至对抗。所以我打算在原有班规的基础上，听取同学的意见，使新学期的班规从学生中来再到学生中去，这样班里就不会出现制度执行不下去的状况。另一方面，让学生必须程度上进行自我管理，是“人本”思想的`发展，能够创造性地创设多种自我教育形式，如：写“心理病历”等，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮忙他们在心里筑起第一道防线，尽量把问题消灭在萌芽状态。

　　二、为学生带给更多、更适合发展的舞台。

　　学生在学校也好，在家也好，都得有事情要做，学生精力充沛，没事做，他们便会觉得无聊。而初中生辨别是非的潜力又不强，很多事情，好的、坏的，他们不假思索，都会去做。为了让学生尽量少做坏事，最切实可行的方法就是多给学生带给机会做好的事情。让他们有更多的空闲时间，过剩的精力花在做好事上。学习、作业是一些很好的事情，学生会做，但是他们并不会就此满足，他们还期盼着用其他活动来填充，以此来扩展自己的生活空间。作为班主任，有必要走在学生之前，有意的为学生带给有好处的喜闻乐见的活动供其选取，使其消化。同时我也打算让学生自己去创造一些有益的活动来推广。以到达，学生既有所事、又有所发展，又有所乐，老师、家长又放心的效果。学期活动计划将在开学初，和学生共同制定。

　　三、抓好抓实问题学生。

　　任何一个班级都会有一些问题学生，如何转变这些问题学生是班主任工作的一个重要组成部分。也许每个班主任都有一些对付这些问题学生的有效手段，但这些只是应付他们的不规矩行为的一些措施，只能暂时治治标，不能治本。见招拆招只能加重我们的负担。如果我们能花心思找到问题学生的问题症结所在，辅以必须智慧、必须时间段特殊治疗，这是教师和家长期望到达的共赢。这个过程肯定是不顺利的，这些问题学生也不会解决了一个症结问题便立刻变成了优秀学生，但放弃什么，都别放弃期望，假以时日，通过我们的努力，我们会把我们的学生变得更可爱的。

　　四、与家长进行良好的沟通交流。

　　家长的支持和理解是做好班主任工作的重要保证。在与家长的交流中，要多宣传学校、年级、班级的工作思路，多讲教育方法，多讲学生的优点、潜能，策略的讲学生的不足，班主任和家长的口径统一，会受到事半功倍的教育效果。

　　最后，感慨的说一句：如果你恩威并济，如果学生既觉得你是严师，又觉得你是朋友，那么，我们这些做班主任的，就算是成功了。

　　七年级班主任班级工作计划 4

　　承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任七年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

　　一、状况分析：

　　这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作潜力参差不齐，学生的特别比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生特别比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。

　　二、具体措施：

　　针对这些特点我想本学期的教育教学工作就应在增强学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下功夫。

　　1、创设一个良好的班级文化氛围：

　　通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的'风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台用心参与，提高潜力，培养学生的群众意识。

　　2、建立一支有潜力有职责心的干部队伍：

　　民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的职责心又提高了每位学生工作潜力。

　　3、强化课堂学习纪律：

　　包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习状况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习潜力强的和潜力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

　　4、加强学生每日行规教育：

　　没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班群众的建设也无从谈起，我就应结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

　　5、抓好学习常规的培养，加强检查：

　　除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

　　6、因材施教，分层学习：

　　根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，能够将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。

　　7、家校联系，取得支持：

　　我们的教学能够得到家长的配合支持是十分重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，能够在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都能够借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

　　8、谈心交流，提高信心：

　　不仅仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

　　9、完善评价，鼓励为主：

　　根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。能够是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际状况为每个学生制定适宜的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘后进生身上的散光点。

　　面临中考，对学生对学校都十分重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，期望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。

　　七年级班主任班级工作计划 5

　　本学期我依然担任我校七年级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初中七年级的生活。在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩。在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与七年级学生的实际情况，作以下计划：

　　一、教育工作理念和目标

　　作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的`人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标。班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育，充分让教育充满灵气，让教育”活”起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋。具体对学生的培养要做到以下三点：

　　第一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生。

　　第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力。

　　第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

　　二、班级情况分析

　　七年级共有学生xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。而这xx个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。因此，七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩。从而有效地全面提高同学们的素质。

　　三、具体工作安排如下

　　(一)常规工作

　　自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的`特点。在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作。

　　(二)学期中大型活动

　　1、主题班会：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。

　　2、黑板报比赛：每月一期，主题和学校的对应，由xx大组分别进行(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1—具体在表上)。

　　3、继续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素质教育的结果，与新课程理念相呼应。

　　4、竞赛活动：半期考试前——书法比赛，半期考试后—知识竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状)

　　5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报。

　　6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间”—每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。

　　(三)本学期的重大工作

　　为了抓好七年级的班主任工作，本学期本人工作重点如下：

　　1、搞好全体同学的安全工作

　　2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作。

　　3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作。

　　4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!

　　四、班级的量化奋斗目标

　　1、全面提高全班文化成绩。

　　2、争创“优秀班级”称号!

　　七年级班主任班级工作计划 6

　　本学期，我担任七5班的班主任工作。七年级是起始年级，担负着整个初中教育的成败。学生的健康成长是我工作的中心。本学期的工作计划如下：

　　一、班级基本情况

　　本班共有57名学生，其中有男生31人，女生26人。经过两个星期的观察、谈话对学生有了这样的了解：

　　1.懂礼貌但活泼好动。

　　2.大部分同学在思想上都很积极，但没有好的学习习惯，不能自主学习。

　　3.同学自觉性差，日常行为还需要细致规范，没有好的行为习惯。

　　4.个别学生已经出现不按时交作业，作业质量不过关现象。

　　二、本学期基本工作目标

　　1、确立班级体的奋斗目标，树立良好的班风。

　　班级指导思想的确立：坚持以人为本，和谐发展。在班级里提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神，增强集体凝聚力！

　　2.制定班级管理制度具体细致，可操作性强。

　　3.一学期视班上情况调整座位两三次

　　4.班干部的培养方面，注重工作方法的培养，为班里树立正气榜样。

　　5.学生良好学习习惯的养成教育.

　　6.召开一次家长会，开始对学生家访。

　　三、具体措施

　　1．组建班委会，加强班级管理

　　通过让学生写自我介绍摸清在小学底数，先初步指定临时班干部，成立临时班委会，同学之间边了解边观察，一周后选举正式班干部。班委会的组建是关键，要班干部在班内形成一股正气，原则是，一民主选举二调查定夺。班干部职责要分工明确精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟有力地管理班级。

　　班干部职责，简述如下：

　　班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。

　　学习委员：在班级中起学习领军作用在科代表生病时，接替科代表的工作。

　　科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前整理讲台。

　　体委员：负责早操，体育课。宣传委员：办黑板报。

　　卫生委员：负责每天两扫的`清洁检查。

　　2．定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。目的是及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出以便修正教学。

　　3.培养学生的好习惯

　　①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

　　②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

　　③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

　　④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

　　⑤上课积极举手，回答问题要宏亮。

　　⑥杜绝考试中的作弊现象

　　4.积极组织学校活动的参与，如运动会。在每次活动后都要进行表扬总结。

　　5.适当开展一些教育活动，青春期心理专题会。

　　大家可以用讲故事﹑说笑话或是报新闻的形式来讲述自己一周所读到或听到的。通过开展主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，学生的健康成长都起着重要作用。我们准备开展“我为班级增光彩”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，每次考后做好个人总结，教育学生事前三秒钟，事后三分钟。

　　四．活动表

　　略

　　七年级班主任班级工作计划 7

　　本学期，我仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

　　一、培养良好的班风

　　强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，我要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

　　首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的'生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

　　其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

　　三、做好个别学生的教育工作。

　　面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　七年级班主任班级工作计划 8

　　本学期我继续担任七年级的班主任工作，面对这些活泼，快乐，无忧无虑的孩子，我深感身上的担子很重，初一时习惯养成的良好时机，对学生的三年初中生活起到奠基的作用，对良好班风的形成更是至关重要的。且为了让学生在与老师的相处中体会到幸福，在班级生活中体会到幸福，在自主学习中体会到幸福，在幸福中学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力。为此，特制定本学期班主任工作如下：

　　一、指导思想

　　1、坚持贯彻“幸福人生从这里开始”的宗旨，为学生的学习提高发展创造尽可能的条件，让学生真正体会到幸福。

　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　3、坚持德育教育，从日常行为入手，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效型。

　　二、存在问题：

　　由于新的教学改革，我校对新的模式的研究正处于探究中，对初一学生而言，适应教师教法，适应学习方法，适应逐渐改变的课堂模式，似乎有一定难度，特别是外校转入的新生，这一点在上学期体现较明显，且喜爱你的学习忙乱，无头绪，课堂纪律不好，学习也效果不好。这对于良好班风的形成存在极大的隐患。作为一名班主任，我们一定要及时纠正好学生在这些方面的不良现象，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，根据上学期上的考试成绩，学生的基础差异较大，学生的学习热情不足，后进生较多。因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

　　三、工作内容及措施：

　　1、开好三会

　　(1)开好班会。充分利用班会时间，结合学校要求及学生情况，及时进行各方面的教育，如安全教育，习惯教育，卫生教育，人生观世界观的教育。

　　(2)开好团队会。充分利用团会及团队活动，开展德育教育，如雷锋精神的学习，好人好事的学习，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

　　(3)开好班委会会议。为了建设一支强有力的学生干部队伍，发挥学生管理作用，每月由班主任或教师组织召开办干部会议，结合班级情况和教师反馈，协商解决办法，进行培训提高办干部素质，使有利于良好班风的建设。

　　2、处理好三种关系

　　(1)处理好班级和同学的关系

　　处理好集体与个人的关系也就是班级和同学的关系，只有每一个同学树立良好的集体观念，同学间建立协作关系，培养团队精神才能建立良好的班风，因此，本学期将从以下几点进行教育：

　　利用班会等进行集体教育，结合个别情况进行个别交流；

　　开展小组竞赛活动，一小组为单位评选优秀表现小组，奖励合作意识强，团结上进的班集体，通过以上方法，带动全班的良好的集体意识的形成，是学生为班级，建立“我为班荣，班荣我荣”的集体观念，从而形成团结向上的班风。

　　(2)培养好同学间的竞争关系

　　培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

　　学期初，奖励期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

　　充分利用课间时间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的'成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

　　在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。

　　(3)建立融洽和谐的师生关系

　　良好的师生关系是学习效果得以展现的最佳途径，因此我要求自己在班级管理中做到以下几点：

　　在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。

　　还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，拉近学生与我的距离，力争更融洽更和谐的师生关系。

　　3、做好其他工作

　　(1)抓好常规教育

　　鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班级综合管理考核条例》及《班规班约》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

　　(2)积极配合校学生处、团队部的各项工作

　　结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周五的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。

　　(3)学习习惯的培养

　　结合学校课改，结合学生总体学习情况，指导自学，培养学生自学习惯，特别是从本学科预习卡的填写入手，培养学生自学习惯，为自学打下坚实的基础。

　　总之，又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

　　七年级班主任班级工作计划 9

　　一、学生的情况分析：

　　七年级学生刚由小学进入中学，学生的文明行为习惯，学习方法有待于培养，对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭，家长的文化水平，思想道德素质存在较大差异，因此造成学生个体差异，全班整体文化水平良好，具有一定的能力和潜能，许多学生好动好玩，缺乏自律意识，自学能力较差，特别是住校生，他们第一次脱离父母的照顾，各方面的能力有待于培养，因此本学期的工作重点方面：

　　（1）培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，增强学生自律意识，提高自学能力；

　　（2）认真学习本校颁发的学习手册，全面遵守学校的规章制度，并认真的学习。

　　二、具体工作思路：

　　1、加强学生的思想品德教育，文明习惯养成教育

　　德育是学校教育的方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教育为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教育，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为，净化学生心灵，重点培养学生的文明语言礼仪教育。

　　2、增强学生的安全意识，尽力杜绝安全事故的'发生

　　珍爱生命，关注安全，人人有责，本学期通过主题班会，班刊及课外活动等多种形式，对学生进行安全教育。首先清除班级设施的安全隐患，针对我校的特点，安全重点在工作方面，交通安全，饮食卫生安全，校内安全设施，住校生的安全管理等，认真学习学校的安全制度，防溺水教育，增强学生防御知识，和自救能力。

　　3、重抓班级管理

　　提高学生的综合素质，组建能力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支能力强的班干集体尤为重要，另外班主任应该多与教师团体协作，本学期试探由班干分工负责制，各负其职，并认真做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发现问题及时处理，充分发挥班干的带头模范作用。

　　4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系

　　本学期开学初，详细调查每位学生，建立具体的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教育的作用，此外还安排两周时间进行家访或者与学生面对面的交流，了解她们的心声和心理，通过班会讨论，和谐师生关系的建立，认真学习心理健康教育材料，帮助学生树立正确的价值观。

　　5、全面配合学校各部门完成学校各项工作

　　切实与各部门的协作，认真完成各部门下达的任务，主动积极参与学校各项工作，团结协作，力争把班级教育教学工作做得更完美，让每位学生个性得到充分发展。

　　七年级班主任班级工作计划 10

　　一、学期目标

　　根据我班学生的特点，这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。

　　二、阶段目标

　　（一）平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。

　　（二）开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。

　　（三）培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。

　　（四）班级活动、具体在每周班会课提出

　　三、个案、研究专题

　　教师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的.事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。

　　四、导优辅差计划

　　再好的学生都需要老师的指导与提醒，只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹；没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。

　　五、总结

　　经过一个学期计划的实行，学生的整体素质得到了提升，特别是班干部的能力得到了培养，特别是一部分女生已经具备了教强的办事能力，集体观念方面有了很大的进步，责任感加强；需要加强的是对部分差生的的思想教育工作，进一步加强对他们的情感教育工作，使班级越变越好。

　　七年级班主任班级工作计划 11

　　本学期我担任七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作计划如下：

　　一、指导思想

　　围绕学校主题教育活动，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要资料，注意培养和提高学生的基本思想道德素质。规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的课外活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力将七一班创设成为一个特色的优秀班群众。

　　二、班级概况及工作目标：

　　本学期七一班从滑县特殊教育学校转来新生7人。我班原有9人，开学后_、徐丹从我班调入七二班，这样我班现有学生14人，其中女生7人，男生7人，13名学生住校，1名学生走读。因此熟悉新学生状况，让新生很快和老生和谐相处，是我工作的一大重点。根据每个学生实际特点，规范学生的行为习惯，明确学习目的`，端正学习态度，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部，协助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。

　　三、重点工作及具体措施

　　1、认真迎接新学期，按照学校要求做好军训等“开门红”评比资料的各项工作。

　　2、培养优秀的班干部。

　　本学期，将由学生民主选举，具有较强管理经验的同学任班委，让他们在新学期更快地适应自己的主角，因此，我将在每月定期进行班委培训，有针对性的进行指导，提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求自己。在学生中树立必须的威信，做好七一班老师的小助手，同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样！

　　3、开展班级活动，引导健康发展

　　作为七年级的班主任，仍要注重他们良好学习习惯的培养，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在上学期的基础上，继续举行“一对一”互帮互助互学；“五个一行为习惯养成教育”；“看，我最闪亮”；“欢度中秋”等一系列活动中，让孩子们逐渐拥有良好的心态、积极向上的心理，养成“比、赶、学”的良好习惯。

　　4、做好家校沟通工作

　　平时不定期与每个学生谈心，个性是刚转来的新生，更就应多关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会，这样能够更好地提高家长的素质，让家长掌握比较好的教育方法，增强家长对孩子成长的了解，力争家庭教育的配合，家校携手共同实现对学生全方位的教育。

　　5、利用晨会、班会位主阵地

　　利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿，加强礼貌习惯教育，注重规范学生言行，严格按照学校要求去做：禁止携带匕首等危险性物品到校，做到尊师爱校有礼貌。养成各种安全防范意识，加强法制教育，提高自我防范潜力。

　　6、抓好常规检查工作

　　配合学校加强学生两操教育；抓好班级的室内卫生及清洁区卫生；不定期去宿舍检查卫生，规范宿舍管理，逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等，营造良好的育人氛围，加强爱的教育。

　　7、抓后后进生工作

　　多角度培养学生，从而增强其学习各方面自信心，从而使学生有较高的用心和自主性。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。

　　8、努力创设“和谐班级”

　　作为班主任，平时要通过各种形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。同时，还要多花一些时间和学生交流，发现问题，解决问题；从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求；扫除学生与我之间的各种障碍，共同学习、共同进步，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的礼貌班群众而努力。

　　七年级班主任班级工作计划 12

　　一、班级基本情况

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　本班现有学生xx名，其中男生xx人，女生xx人。本班学生集体观念强，热爱劳动，积极参加学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。在学习上，积极进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。现有干部7名，他们内部团结，整体素质较高，能够热心的为班级服务，为学生服务，同时助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力助手。

　　本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、通过家，加深对学生的了解。

　　2、抓好班级的纪律。

　　3、确立奋斗目标。

　　4、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。

　　5、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、压缩班，定期实行班轮换制，提高班的工作管理能力。

　　8、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　9、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。

　　10、面对全体学生，要顾全局，做到抓两唾中间。

　　正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　三、具体工作措施

　　1、做好转化差生的工作

　　对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一一”，“众一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

　　2、加强安全教育

　　加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的`知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

　　3、加强班干部队伍建设

　　进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时馈处理。

　　四、每月工作安排

　　九月：

　　1、做好开学工作，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》；

　　2、做好校园环境卫生工作；

　　3、进行班级暑假情况调查，书写暑假小结；

　　5、加强期初行为规范教育。

　　6、开展“教师节”主题教育活动；

　　十月：

　　1、班报刊出；

　　2、开展“国庆节”主题教育活动，并组织学生更换墙报、黑板报；

　　3、建立后进生档案；

　　4、逐步培养学生的读书习惯，在班内开展经典诵读活动。每天用泰戈尔的诗歌开启每天的学习生活。

　　十一月：

　　1、组织学生观看教育影片；

　　2、班报刊出；

　　3、做好期中考试工作。

　　十二月：

　　1、期中考试总结；

　　2、班报刊出；

　　3、加强期末总结教育、安全教育。注意调节学生的学习情绪。

　　一月：

　　1、写字水平测试；

　　2、学生身体素质测试；

　　3、期终考试工作；

　　4、做好学期结束工作。

　　七年级班主任班级工作计划 13

　　为了使xx班的学风更浓，也为了使学生能够在本期比上期做得更好，学到更多的本领，进一步发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。因此，针对上期本班情况，特制订如下计划：

　　一、指导思想：

　　在新的学期开始，一定要继续认真学习均衡分班的指导思想，更新自己的教育教学理念，掌握班主任一些工作艺术。全面贯彻执行素质教育，要以校风建设为班级工作突破口，加大班级教育管理力度，以保证本学期工作顺利进行！

　　二、本班基本情况：

　　我班现有学生16，男生10人，女生6人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

　　三、加强班干部建设

　　根据上期班干部工作情况，进一步调整班干部工作管理。让他们明确分工，各自发挥自己能力带领全班同学在学风，纪风、卫生等方面比上期有更大进步！

　　四、工作目标：

　　1、继续重视学生的思想教育

　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

　　2、培养良好的行为和学习习惯

　　把一些有可能影响学生学习的.因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。

　　加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。

　　五、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、文化小组建设，提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、多以家长联系。通过电话、信息与家长沟通，互相了解协助教育学生。

　　总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，一定要尽心尽责，踏踏实实做好本份职责。所以今后我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名问心无愧的班主任。

　　七年级班主任班级工作计划 14

　　一、班级基本情况

　　本班共有56名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。初一生即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划：

　　二、本学期基本工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的.家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

　　三、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　七年级班主任班级工作计划 15

　　一、指导思想

　　将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

　　二、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力建立三好班群众。

　　2、加强学风建设，透过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、抓好课间操和大课间活动。

　　5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　三、班级状况分析

　　从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风用心健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班群众。

　　四、具体措施

　　（一）加强班风建设，构成一个健康用心的班群众。

　　1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生群众观念，增强学生班级凝聚力。

　　2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有必须管理潜力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的'汇报和推荐，及时调整，确定下周行动方案。

　　3、强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。

　　4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

　　（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。

　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。

　　5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。

　　6、双差生转变

　　（1）多谈话、多教育

　　平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

　　（2）多检查、多督促、多跟进