小学班级工作计划

时间：2021-10-01 14:49:07 班级工作计划我要投稿

小学班级工作计划模板汇编六篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的小学班级工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学班级工作计划模板汇编六篇

小学班级工作计划篇1

　　为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据我班实际情况，现制定卫生计划如下：

　　1.召开班会

　　师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。

　　2.通过多种形式开展卫生知识宣传

　　打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。

　　3.实行卫生岗位责任制

　　搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

　　(1)划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园，面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天及时打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室;每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。

　　(2)制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。

　　(3)继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。

　　(5)卫生检查办法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫，保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。

　　4.绿化校园，美化环境

　　要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。

　　6.要培养良好的道德品质

　　建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。

　　7、开展卫生保健活动

　　卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

　　8、做好晨检和午检工作

　　协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

小学班级工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　根据总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学校大队部工作计划为依据，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，推动我班少先队工作不断迈上新台阶。

　　二、班级情况：

　　三（3）中队现有学生49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比较协调，所以整体纪律容易管理。但是因为今年刚接班，而且学生来自几个村，学生以前的一些懒散、随便、不受约束的习气比较严重，父母大都是文化不高的农民，还有一些是做小生意或长期在外打工，也有小部分寄养在爷爷奶奶或外婆家。大人们忙于生计，无暇顾及孩子的思想与行为习惯，使孩子亲情缺失比较严重，文明礼貌，安全自卫方面意识较差。

　　三、主要工作：

　　1、与时俱进，以重大节日为契机，丰富少先队活动。

　　（1）在教师节到来之际，开展以“用实际行动感恩老师”的教师节主题活动。中队自主活动相结合，通过“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”等主题活动，通过对老师说说心里话，为老师制作各种小卡片、为老师送上自己家里的水果等实践型活动来表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，增强了少先队员的实践能力，培养了少先队员的良好品质。

　　（2）国庆之际，开展弘扬民族精神月活动，通过父母说国庆，小眼看中国等形式，开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史，歌颂祖国改革开放的伟大成就，回望奥运会，培养少先队员热爱祖国的情怀，激发学生的爱国热情。

　　（3）通过元旦自编自演节目，锻炼学生的组织能力，形成“团结，进步，活泼”的班风队风。

　　2、实践育人，开展亲情活动。

　　（1）积极探索开展亲情活动。通过开展一系列家庭生活实践体验活动，加强对学生的思想教育，培养学生动手实践、感恩长辈的思想，从而达到实践育人的目的。

　　（2）开展我爱动手活动，通过剪纸大赛，吹口哨大赛等活动，丰富孩子的日常生活，培养乐于动脑动手的能力。

　　四、月份工作安排：

　　九月份：我爱我班活动月

　　1、新校区的安全“备忘录”。

　　2、班级卫生区域领养会。

　　3、庆祝教师节，开展以“用实践来感恩”为主题的教师节庆祝活动。

　　4、路队纪律----快、齐、静

　　十月份：亲情活动月

　　1、“我和家人一起炒盘菜”活动

　　2、开展国庆节“我自豪，我是中国人”主题教育活动；

　　3、“我会折被子”活动

　　4、“我会用手机发短信”活动。

　　5、“我为长辈盛碗饭”活动。

　　十一月份：动手实践活动月

　　1、制作亲情卡活动。

　　2、剪纸比赛。

　　3、吹口哨大赛。

　　4、“我的发现”汇报会

　　十二月份：健康成长月

　　1、文明礼貌连连看。

　　2、普法、综合治安教育工作，开展法制教育讲座。

　　3、庆祝元旦

　　4、开展冬季安全教育周活动。

　　一月份：总结表彰月

　　1、开展“我的学习小窍门”经验交流会。

　　2、期末班队工作总结。

　　3、做好学期资料积累、整理归档工作。

小学班级工作计划篇3

　　1、学生操行评定优良率80%以上，后进生帮教措施落实，转化率达90%以上。

　　2、学生体育锻炼标准率不低于90%，优秀率20%以上。

　　3、近视眼学年新发病率控制在1%以下。

　　4、学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达98%，优秀率达50%。

　　加强体卫、艺术、劳动，促进全面发展

　　1、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。

　　2、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。共2页,当前第1页12

小学班级工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。

　　二、班级基本情况分析

　　本班共有学生51人，其中男生29人，女生22人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标：

　　班级特色：自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。

　　三、本学期工作目标

　　1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

　　2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。

　　3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

　　4、唱好课前一支歌。

　　5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。

　　6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。

　　8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。

　　四、常规管理措施

　　在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。

　　1、学习方面

　　为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面

　　为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。

　　3、卫生方面

　　通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　（2）卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　（3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

　　（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　4、学生心理健康教育

　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到：

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　　4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。

　　5、学生安全教育

　　（1）、让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。

　　（2）、不带任何利器进校。

　　（3）、雨天不在操场上滑行。

　　细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！

　　一、指导思想

　　书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此，我班结合学校的“书香班级”建设计划，制定切合班级教学实际的读书计划。

　　二、读书目标：

　　把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

　　1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。

　　2、前5分钟古诗文诵读。

　　3、每天下午图书室开放1小时。

　　4、坚持每天课外阅读至少1小时。

　　5、每周两节阅读课，老师指导阅读方法或者课上交流。

　　三、开展多样活动，激发读书热情

　　1．引导学生读书

　　为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”，“读一百本书”活动，周四课外活动进行班级阅读指导活动，并利用学生所捐书册设立班级“图书角”，周四中午进行免费指导阅读活动。根据学生的需要和兴趣，选择书籍，如名篇精读，优秀童话故事，小学生课外阅读一百篇等，开阔学生的视野。

　　2．汲取丰富营养，引领学生学会积累

　　要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主，教会学生从书中吸取营养。

　　3．运用积累，启发创造

　　经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思，有所悟。鼓励学生大胆创造，如改编故事，续编故事等，点燃学生心中的创作欲望。

　　4．开展活动，持之以恒

　　在读书期间，开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。

　　与书共舞，做一个快乐的读书人！

　　四、阅读书目：

　　1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。

　　2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。

　　3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

　　五、阅读书源：

　　1、鼓励每个学生每

　　2、班级设立图书角。

　　3、学校图书室定时开放。

　　4、同学之间互换图书。

　　六、阅读指导：

　　本学期以“走近历史”为核心，选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。

　　书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

　　一、指导思想：

　　在本学期，我们班级将结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活，让书成为每一个学生的好朋友。培养每个孩子从小养成爱阅读的好习惯，并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

　　二、读书目标：

　　积极参与到“午间社团”活动，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

　　三、读书口号：读书成就梦想。

　　四、阅读内容：

　　1、学校规定的阅读篇目：必读《中国古今寓言》、《中外神话传说故事》，选读《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》。

　　2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。

　　3、班级订阅的报纸。

　　4、在父母的带领到图书馆购买或借阅。

　　四、活动设想：营造一个书香班级

　　1、启动读书活动准备：

　　（1）教师、学生制定读书计划。

　　（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。

　　（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效。

　　（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

　　2、具体活动：

　　（1）每个学生制定出读书成长计划和读书目标。

　　a、包括所读书的书名

　　b、摘录最喜爱的几句话；

　　c、给书中的一个片段画一幅插图；

　　d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。

　　（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

　　（3）指导好学生有兴趣地科学地参加每天午间的读书社团活动，提高阅读数量与阅读质量。

　　（4）利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……”向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　（5）语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。

　　（6）指导做好 “读书记录卡”的记录工作，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。

　　（7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

　　（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。

　　（9）“书香少年”，每月评比一次，主要依据：读完年段必读书目，《阅读记录卡》的积累。

　　五、开展读书活动，检查读书效果。

　　1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

　　2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

小学班级工作计划篇5

　　学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。

　　二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

　　一、班级管理方面

　　（一）、建设有特色的班集体

　　在 20xx 年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。

　　新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。

　　另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。

　　（二）、关注学生心理健康把握班级动向

　　心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。

　　（三）、做好家校互动沟通工作

　　家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的'发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。

　　（四）、持之以恒做好礼仪教育

　　二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动

　　二、评价管理方面

　　我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。

　　将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报 , 喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。

小学班级工作计划篇6

　　一、班级概况：

　　本班学生在这学期共47人，其中男生19人，女生28人，刚接手这个班，所以对学生的性格、爱好，都不了解，所以制定这个计划，可以说是摸石头过河，在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧！

　　二、班主任工作分类：

　　这学期，由于孩子们已步入二年级，应该比以前懂事、能干多了，所以，我试着放开手，让学生自己走走看、而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿、要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明、

　　1、设立卫生监督员

　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员、如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人、而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责、

　　为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他们准备了一个红袖章，，让他看到红袖章时知道自己该做什么了、

　　另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励、而评分的标准则是一星期的竞赛成绩、组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励、

　　2、设立检查员

　　具体说是戴红领巾、每天早上我让一个到校早的学生，站在教室门口，检查每个学生的佩戴情况，并对没有戴的学生进行记录，加以扣分处理、

　　检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换、

　　3、班长进行协调工作

　　对班级工作的问题，监督员可先向班长汇报，由班长协调解决，解决不了的再向班主任汇报、

　　三、教学工作

　　由于我同时担任着班级的语文课，所以在平时的工作中也加进了一些语文课的任务、

　　1、生字小博士

　　二年级的学生要接触到阅读教学，为了扩大学生的课外识字量，在每天的早自修，除了安排复习前一课的内容，预习新课，我让学生按照学号，每个人一天一次，找一个我们没有学过的生字，教给大家、然后把这个生字贴在黑板的一角，让学生随时可以看到，如果有人忘记了，可以去请教这一天的生字博士、这样一周有五字后，进行测试，测试的原则是自愿的，如果全部都认识并且通过就加以奖励，这些课外的字，以认读为主，不要求会默会写、

　　2、黑板报工作

　　这也是训练学生能力的好途径，如今我先设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图、

　　四、班主任工作思路

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人、

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样、

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱、

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪、

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心、

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

　　五、班级工作安排

　　九月份：

　　1、打扫校园环境卫生