班级工作计划

时间:2021-04-10 15:29:05 班级工作计划 我要投稿

有关班级工作计划汇总六篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编整理的班级工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关班级工作计划汇总六篇

班级工作计划 篇1

  对初来幼儿园的小班幼儿来说,刚来上学会有一定的困难。但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:

  一、基本情况分析

  我班是有一半的新生幼儿,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题,如:哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群,任性。有的说话不清楚?为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,给每个孩子更多呵护,足够的爱,使每位幼儿都能愉快的生活

  二、卫生保健

  严格按要求做好各项卫生消毒工作,更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿,做到按时服药,结合冬季天气的变化,户外活动及时给孩子添加衣服,同时加强户外体育锻炼,增强幼儿的体制。

  三、班级工作任务及目标

  稳定幼儿情绪,让每个幼儿愿意来幼儿园,喜欢并逐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门,进入集体生活,如何让孩子尽快适应尤为重要,在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、

  同伴,消除陌生感,了解幼儿园的生活学习环境,逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感,学习控制自己的情绪,关注别人的情感和态度,学习调节自己的行为,喜欢参加集体活动,学习不打扰别人一起学习游戏,教师平等对待每个孩子,多给每个孩子关爱,引起幼儿愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

  四、加强对幼儿的常规的培养,及卫生习惯的养成教育

  帮助幼儿逐步建立一日生活的常规,学习使用标记,帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾,通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规,学会简单的生活。

  自理能力,如:独立进餐、入厕、洗手、喝水,穿脱衣服,逐步学会穿鞋系鞋带等,养成午睡习惯,便后、饭前洗手的良好习惯,纠正不正确的坐姿。

  1、生活常规

  新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点,是进行常规教育的关键时期,因此,我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进,持之以恒的指导每位幼儿,特别是培养幼儿的生活自理能力,如:洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间,反复练习,多给表扬鼓励,使他们逐渐形成良好的生活习惯。

  具体做到:

  (1)能高高兴兴来幼儿园,早上来后向老师问好,离园时会说再见等礼貌用语,

  (2)逐步养成饭前便后洗手的习惯,会主动向老师表达要大小便,学会独立如厕。

  (3)学会使用小勺,独立进餐,不挑食,能主动表示要喝水等要求。

  (4)会取放小椅子,玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置。

  (5)在成人的指导下能安静入睡,并逐步学会独立穿脱衣服、鞋子等。

  2、教育教学

  我们使用的是建构式教材,主题与各科教学相结合,从不同的领域开发幼儿的智力,教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动,让幼儿在教师的指导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。

  具体做到:

  (1)喜欢跟老师到户外散步、游戏,玩大型玩具,知道不到危险地方去。

  (2)愿意参加集体活动,能在集体面前大声表达自己的意愿,上课能跟老师的思路去听讲,在老师的帮助下完成作业。

  (3)乐意和小朋友一起游戏,有困难不哭,愿意尝试解决问题或请老师帮忙。

  五、家长工作

  (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

  (2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

  (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

  (5)开展家长开放日活动,请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

班级工作计划 篇2

  一、指导思想:

  充 分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用,团结和引领全班学生家长、协调社会公众力量积极配合学校、班级开展教育教学活动和全面育人的服务工作,组 织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究,促进家长与学校加强沟通、密切合作,提高家庭教育和班级管理的水平,为孩子营造一个健康成长的和谐环境, 进而促使一5班的.发展,为构建和谐校园做出应有的贡献。

  二、工作目标:

  创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制,促进孩子整体素质的全面发展,努力实现青园小学“六年服务一生”的育人目标。

  三、服务宗旨

  (一)贴近孩子

  1、蹲下身子,倾听孩子的心声,诚恳交流,袒露孩子彼此的心迹,收集和整理孩子的烦恼和期望,为孩子科学地竖起遮风避雨的伞,寻求阳光心理塑造的方法,找准家委会工作的切入点;

  2、深入孩子中间,仔细观察研究孩子在校内外的言谈举止,研究孩子的共性和差异性,探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律,为家校工作提供更好的依据,找准家委会深入工作的突破点。

  (二)走近家长

  1、在班级博客中开辟“家委会专栏”,让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心;

  2、总结、传递、学习、巩固和提升其他家委会工作的宝贵经验,收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议,形成“人人参与家委会,个个支持家委会的”良好氛围和家委会可持续发展的动力;

  3、搭建平台,开展活动,指导、交流、共享青园小学全体孩子家庭教育的经验,互帮互助,使家委会成为家长信任和亲睐的“研究家庭教育俱乐部“、”教育接力研究加油站”。

  四、具体安排(略)

  五、需要改进的几点建议:

  1、家委会的成员与其他家长、老师之间需要加强联系。

  2、积极主动为班级建设出谋划策、为教师工作提出可行性的建议。

  3、多组织有意义的活动。比如:家庭教育交流、户外活动等

  4、家委会成员的服务意识和责任意识要加强,不做损坏班级利益的事,不说、不传破坏班级团结的话。

班级工作计划 篇3

  1、问题一............................................................................................. 6

  2、问题二............................................................................................. 7

  3、问题三............................................................................................. 7

  四、 预期目标........................................................................................... 8

  一、对工作的认识

  班主任助理的工作帮助辅导员老师管理新生班级,帮助新生尽快在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。帮助新生解答专业问题,找到自

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  己的目标。安定新生的情绪让他们尽快适应大学生生活。组建班委,引导班委管理班集体成为一个团结友爱的班集体。在学习上给以正向的指引。协助院和辅导员的工作,积极开展班集体建设,积极组织开展各种丰富多彩的活动。同时,强调学习的重要性,创建好的学风。

  二、工作计划

  1、 自身准备

  a) 关注学校关于新生的相关通知,规定;

  b) 向师兄师姐借鉴经验,向辅导员询问相关的问题;

  c) 掌握新生资料,宿舍的分配和来自不同地区的学生的资料;

  d) 仔细阅读20xx新生手册,掌握有关学分,助学,奖学金等信息;

  e) 多了解本专业的就业情况。

  1) 私下了解新生的状况

  a) 了解新生对本专业的了解程度以及喜爱程度,是否对专业存在误区,是否有因为被调剂产生不好的情绪,若存在诸如此类的问题对其进行正确的引导。

  b) 简要介绍本专业学习方向;

  c) 端正学习态度,既来之,则安之;

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  d) 找到自己喜欢学习的东西,并为之付出努力;

  e) 专业好不好在于自己学得好不好。

  2) 确认新生在校生活情况

  a) 在宿舍的生活情况,是否和谐;

  b) 提醒大家注意人身安全、财物安全等;

  c) 提醒一些生活上的小问题,早睡早起;

  d) 介绍一下学校附近的情况以免外出走失;

  e) 提醒大家注意财物安全,把钱放好,或者存进银行卡。

  3) 建立联系方式

  添加所有同学的联系方式,加所有同学的飞信。有什么事情可以用飞信通知。建立班群,把所有的同学拉进班群,有什么事情可以在群上聊。

  a) 多在班群上与同学们聊天,了解近期的情况;

  b) 私下与一些在学习上,生活上出现问题的同学聊天,

  尽我能力帮其解决问题;

  c) 一周去两次莞城校区,让同学时刻感觉助班的存在,

  让他们有可以寻找帮忙的对象。

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  2、具体的工作计划

  1)班会

  制定两周一次的班会制度。

  班会内容有:

  a) 提醒同学学习第一,学生工作第二;

  b) 以班集体为重,培养对集体的荣誉感;

  c) 讲述一些大学的人生经验,让他们可以少走弯路; d) 合理分配自己的时间,学习与工作两者都需要兼顾;

  e) 当打机问题问题,及时解决,找事情给他们做(建议一些

  书给他们看);

  f) 指引新生在大学中找到自己为之奋斗的目标;

  g) 简要介绍一下学生会和团总支的学生工作,让大家知道学

  习之余也可以通过参加学生工作提高个人能力;

  2)学习交流

  a)传授一些好的学习经验(找几位本专业成绩好的师兄师姐交流他们的学习经验);

  b)组织班委建立学习小组,互相学习;

  c)现在开始做好英语四级考试的准备,坚持每天背单词(相互监督);

班级工作计划 篇4

  新学期才刚开始,很多事情虽然还无法预见,但是现在订计划却为时不早。我们会尽力为您提供优秀的新学期班级工作计划:

  1) 进一步完善校讯通项目,通过短信和电话加强网络平台的互动联系,做到一月汇报、小结。

  2) 进一步明确小组合作的形式,通过小组命名、合作项目、合作方式等确定小组奋斗方向,使学生全面提高。

  3) 进一步加强班干部的培养,形成良性竞选制度,使“小班主任”(执勤班干)常态化,保障良好的班级学习环境。

  4) 进一步发挥家校合作优势,邀请家长到校监考、听课,参与学生在校活动,积极听取家长意见和建议,尝试家长委员会建设。

  5) 进一步提高作业质量,让作业记录本充分发挥作用,不定期评选优秀作业,使学习有规划、有目标。

  6) 进一步防控甲型H5N1流感,以此为契机,普及安全教育、卫生教育。

  7) 全力建设班级文化,以《我们》、桃花节等活动强化意识,形成共识。

  8) 打造有效课堂。提高课堂教学的效率性。

班级工作计划 篇5

  本学期一个崭新的班级由我们两位老师接任下来。从疑惑到相信,从不解到支持,从怀疑到肯定,我们两位老师一路走来,都在不懈努力,尽心尽职,最终迎来了家长满意的笑容,为本学期画上了圆满的句号。

  学期初,我们分析了本班幼儿的年龄特征及个体差异,发现本班幼儿的独立性、自主性较弱,且不太爱表现、内敛、缺乏自信。他们大多是经商者的子女,有1/3家庭配有保姆,接送孩子的也以老人和保姆为主。因此,我们决定将工作的重点放在家园合作,培养幼儿良好的常规和生活自理能力;树立其自信心,激发其表现欲。这也正符合了幼儿园的课题研究和组织多种形式活动的目的。

  一、 培养幼儿良好的常规和生活自理能力

  在此方面,我们注重的是日积月累,放手让孩子去做。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,渗透《新纲要》精神,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同。在园里,我们老师通过正面教育,树立榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变化和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做。

  二、 树立其自信心,激发其表现欲

  幼儿园组织了丰富多彩的兴趣小组、讲故事比赛、元旦“小能人”展风采活动,为孩子提供了展示自我的舞台,我们老师珍惜幼儿园提供的每一次机会,善待每位幼儿的每一次上台,虽然工作量增加了,晚上也时常要加班,但看到孩子们一天比一天大方,一天比一天自信,我们感到由衷的高兴。似乎只有此刻,才感受到自身的价值所在,无比欣慰。

  三、 其他活动依旧多姿多彩

  1、 区域活动实实在在开展,创设了一个宽松、自由的心理氛围,孩子们乐此不疲;

  2、 英语复习毫不松懈。由于本班幼儿

  新生较多且只有一个老师参与复习,有时会有时间上的冲突。因此我们尽可能地利用时间,见缝插针,巩固幼儿所学的英语,同时又开辟了Engliah角,给孩子提供了一个自由学习、巩固的机会;

  3、 发挥自身的特长,让幼儿的绘画能力上了一个大台阶。

  家长会上我就说:我们不是最好的老师,但我们会是尽职的老师。相信我们有这份热情,有这份自信,我们会继续努力!

班级工作计划 篇6

  作为班上的一名劳动委员,我深知自己的责任重大。劳动关系到我们班级的各种活动、工作的顺利开展和进行。因此,劳动委员的责任是重大而深远的。所以,我将我的工作设想写下来了。

  首先,我觉得劳动委员应该安排好班上的卫生,卫生又分小扫除和大扫除。所以,我应该制定卫生安排表,把同学们分成几个小组,将其名字粘贴在教室的宣传栏上。班上的小扫除比较次要一些,就是清扫一下教室、黑板。然后,整理教室,使之干净、整洁。但是,教室大扫除就很重要了,当然,这也要有变通性,要考虑到同学们的心理特征,如高个子的就擦黑板、窗户等等。每周的大扫除应把教室彻底打扫干净,首先应把教室清扫一遍,把抽屉的垃圾清除;其次拖地,把地上的污渍拖干净;然后,很重要的是把桌面、抽屉抹干净,因为难免会有同学往抽屉扔垃圾,果皮、纸屑之类的,时间一久,就会发出难闻的臭味,影响教室环境的。所以把抽屉抹干净是十分必要的。然后就是把窗户、黑板擦干净,保持干净,这是大扫除。然后就是保管好劳动工具。相信小扫除和大扫除相结合,教室环境会比较干净优美。然后寝室卫生,也要监督同学们搞好,做到整洁优美。

  其次,班上劳动委员和劳卫部是有密切联系的。所以,我应该与劳卫部保持密切的联系,积极关注劳卫部发出的消息,配合劳卫部的工作,努力完成部门分配的各项任务,以及各种活动。

  然后,课外的环境卫生也是很必要的,我的任务就是帮助与协调同学们维护我们的学习环境,把教室的垃圾随手带走,尽力监督同学们打扫卫生和保持,当然也应该亲力亲为,但决不能代替同学,而是努力提高同学们打扫卫生的积极性,让同学们觉得打扫卫生也是一种快乐并积极参加到打扫卫生的队伍。

  另外,我还应该负责班上的用电情况,离开教室随手关灯、关电风扇,养成节约用电的好习惯。

  最后,我也是班上的一名班委,除了做好自己的本职工作,我还应该协助其他班委共同开展活动以及积极参加班里的活动,并协助班委制定好班级的规章制度,平时也应该和同学们交流,增进友谊,形成一个和谐的集体。

  以上就是我的工作设想,我希望通过我的努力和同学们的努力形成一个优美、整洁的学习和生活环境。

  教育科学系学前六班

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