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争做实践先锋活动实施方案
为进一步推进教育体育事业快速发展，切实加强全系统基层党组织建设，按照中央、省、市、县关于开展党的群众路线教育实践活动的部署，结合我系统实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实党的十八大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展以“湖城先锋”为主题的党员实践活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，着力强化党员的育人理念，丰富育人内涵，拓展育人途径，提高育人能力，为推进全县教体事业加快发展提供坚强的组织保证。
二、工作目标
1. 争当学习先锋。首先，要在党的群众路线教育实践活动中做学习的先锋。以及科学发展观等必读篇目，坚持理想信念；去观察问题、分析问题、处理问题。二是加强业务学习。 树立终身学习的意识，适应课改要求。不断学习教育教学新思路、新理念、新方法，在学习中提高自身业务素质，扩展知识视野，提升教育艺术。
2.争当教学先锋。广大干部教师要发挥先锋模范作用，从各自教育教学岗位特点出发，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极探索研究和吸纳先进的教育教学方法，努力提高教书育人能力。坚持因材施教，为学生终身发展奠定坚实基础，争做提高教学质量的带头人。
3.争当师德先锋。 各学校要通过以下措施，促使广大干部教师争做师德先锋。一是党员干部争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大教师，以党风带教风，以党性铸师魂。二是要抓好典型示范。归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真心、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法。 三是积极开展“教师荣辱观”教育活动。要求教师把这“师德荣耻”熟记在心，自觉对照、规范自己言行。四是要建立师德档案。将《师德师风建设日常量化考核评估》结果归入教师个人档案，为其晋级、评优、聘用、专业能力等级评价等工作提依据。
4.争当攻坚先锋。广大干部教师要进一步树立攻坚意识，直面教育教学中的难题，敢于攻坚，善于攻坚，在课题开发、教学研究、教学方法、课程改革、班级管理创新等各个方面，结合学校实际，进行有针对性的突破，探索完善新思路、新途径，努力成为突击攻坚的能手。
5.争当团结先锋。广大干部教师要带头服务大局、服从大局，以维护团结、构建和谐作为行为准绳。注重班子之间的团结，自觉维护班子权威，形成强大的向心力，战斗力、凝聚力；注重教师之间的团结，做到“在困难面前有勇于破解的锐气，在责任面前有敢于担当的勇气”，积极以主人翁姿态参与学校团结氛围的营造，努力成为维护团结的先行者。
6.争当健身先锋。广大干部教师要热爱体育锻炼，积极参加各种形式的体育运动，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。每人参与一项适当的运动方式，身体力行地组织、帮助、鼓励、带动身边的同事、学生参与到体育活动中来。并做到持之以恒，成效突出，使学校人人呈现“身心健康、体魄强健、团结和谐、充满活力”的状态。
7.争当帮带先锋。广大干部教师不仅要努力提高自身业务、思想素质，更要当好引路人和指导者。特别是经验丰富的老教师、学科带头人、副校长以上的教育干部、模范教师、优秀班主任等，要通过“一帮一，结对子”、“送教下乡”等多种方式，积极引导身边的同事端正教学态度，改进教学方法，努力成为优秀的帮带人。
三、工作步骤
第一阶段：宣传发动，安排部署（2014年4月下旬）
主要抓好三项工作：一是动员部署。各基层党组织要在4月下旬，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。各基层党组织要结合实际制定活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。各基层党组织和广大党员认真学习相关文件，积极投入到活动中来。
第二阶段：全面开展，扎实推进（2014年5月初—2014年11月底）
主要抓好七项工作：一是开展一次党员重温誓词活动。各基层党组织要在5月前，集中组织全体党员重温入党誓词，坚定党的信念。二是开展一次履职承诺活动。各基层党组织于5月前，集中组织全体党员按争创要求，结合自身工作实际，撰写履职承诺书。三是开展一次亮牌示范活动。通过佩戴党徽和设立党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。四是开展一次党员教师送课、献课活动。各基层党组织要紧紧围绕“把优秀党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成优秀党员”的要求，分别在春季和秋季学期中各开展一次党员教师送课、献课活动。五是开展一次集中听党课活动。各基层党组织要结合新党章和学校工作实际，在6月前组织一次听党课活动，讲授人为学校党组织书记。六是开展一次评比表彰活动。各基层党组织要在“七·一”期间表彰一批党员教学能手、师德楷模和和谐标兵，并将评选结果纳入年度绩效考核。七是开展一次社区服务活动。各基层党组织要在国庆期间，组织党员到学校所在地社区（村）或帮扶村开展一次“送温暖、献爱心”服务活动。
第三阶段：系统总结，完善机制（2014年12月）
重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。各基层党组织要对活动开展进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。局党组要对各基层党组织活动开展情况进行考核，考核结果作为2014年度党建工作的主要考核依据。四是完善机制。对活动开展中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成全系统党建工作的长效机制。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织
县教体局党组成立“湖城先锋”主题实践活动领导小组，负责活动的组织领导、督导检查和落实。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把此项活动作为学习实践科学发展观和创先争优活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效
要把开展“湖城先锋”主题实践活动与我县教体事业全面发展的总目标结合起来，与全面落实各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富活动的形式和内容。坚持结合实际的原则，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
（三）总结经验，全面推进
要对自身开展活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化基层党建工作的措施和办法。通过此项活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
（四）强化宣传，营造氛围
充分利用简报、宣传橱窗、校园网、报刊等宣传阵地，大力宣传活动中的典型事迹和经验做法和实际效果。各学校要通过宣传栏、张贴标语等形式，努力在全系统形成学习先进、崇尚先进、争当先锋的良好风气。
各基层党组织要于4月30日前将活动实施方案报送教体局办公室。同时，活动进展情况也要定期上报局公室，局党组将定期进行通报。
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