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电力设计个人总结（通用5篇）
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的电力设计个人总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电力设计个人总结1
我叫xxx，大学文化，20XX年大学毕业进入xx集团公司炼钢厂上班，所学专业机械设计制造及其自动化专业，现在是设备技术员。自参加工作以来，在政治上积极上进，始终以一个进步青年的标准要求自己，在平凡的工作岗位上一丝不苟、兢兢业业，认真完成领导分配的各项任务，得到了领导和同事们的一致好评。主要工作表现在以下几个方面：
一、勤勤恳恳、一丝不苟地完成工作任务
自进厂几年来，先是在连铸作业区维修班干钳工工作，我出色的工作和成绩得到领导和员工的好评与肯定。20XX年12月份经分厂决定，调到动力作业区除尘工段从事钳工工作，20XX年4月份提升为除尘维修安全员兼技术员。主要任务是维修班组的安全工作、班组建设工作、设备的日常维修工作、以及设备备件机加工制图等工作，07年转为专职技术员，主要负责转炉一次除尘系统。至今我在自己的岗位上通过提高自己的`综合能力，满足工作需要，不断学习、不耻下问，得到同事们的一致好评。近年来，随着炼钢产量的不断攀升，技改项目的增多，对每位员工的工作质量和效率提出更高的要求。面对除尘效果不良，设备运转周期短而造成的紧张局面没有丝毫怨言，而是以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，经常提前上班，推迟下班时间，甚至放弃休假时间，一丝不苟地干好每项工作，从未发生过影响生产的情况。
二、主要事迹简介
xx年各期转炉系统排污不集中，管道易锈蚀砂眼，阀门不易维护易损坏，作业环境复杂，安全系数低等情况，我提出集中排污技改项目，并全身心投入技改工作中，这项工作的完成首先改善岗位及维修人员的作业环境，方便操作及润滑，同时为公司节约更换费用3500元/月。
xx年10月26日晚上10点，因二期1#泥浆泵出口阀门坏，2#泥浆泵皮带老掉，无法正常送泥，可能导致压池情况。当班班长向我反映情况后，我立即从家里赶到车间，两个小时后问题解决，当我回到家已是凌晨2点多，第二天按时上班。把厂和车间当作自己第二个家，把设备看作自己的亲人，这种敬业精神值得肯定，也为员工做了很好的榜样。
xx年11月参与炼钢1#连铸技改工作，主要负责动力水泵安装及管网走向，以及1#连铸二冷室管网及机加工制图等工作，被分厂评为突出贡献个人。
xx年提出并实施板框水回收工作，利用酸碱中和原理降低一次除尘水硬度，极大地改善了转炉除尘水质，并且月节约药剂费用3.39万，被分厂评为将成本突出个人。
xx年2月至6月底参与炼钢2#转炉扩容技改工作，重点负责部分图纸的制作及施工监督，以及一次除尘系统设备安装。在这过程中他根据现场实际设计提出多项技改方案，如：①、重力脱水器底面容易积泥加冲洗水;②、原设计检修人孔不合理进行统一规范;③、锤陀支架没有适合现场实际的，他自行设计一套支架等。为2#转炉扩容技改工作做出了突出贡献，被分厂评为突出贡献个人。
xx年7月参与炼钢1#炉扩容技改工作，重点负责图纸设计，完善1#炉施工过程遗留问题，目前除尘系统他负责项目全部准备到位，达到各项施工标准，为1#转炉在年底顺利完成技改铺平道路。
xx年8月至10月原设计二次除尘2#炉炉前、炉后吸尘罩在安装时无控制阀门，且申报计划赶不上周期，为保证各炉除尘效果，需对2#炉炉前、炉后吸尘状态进行控制，所以我提出并设计制作气动双翻板阀，设计思路：主要是回收利用三个气动装置，通过连杆机构使得双翻板阀达到同步灵活开关的目的，并实现2#炉前、炉后吸尘罩气动双翻板阀单独可控。该项目实施后使炉前炉后在不同时期吸尘可控，对多炉同时吹炼时保证除尘效果，使风量设到均衡控制，降低除尘风机负荷，达到设计目的，且一次节约费用达到18.5万元左右。
三、勤奋好学、自我加压
工作中没有压力就没有动力，没有困难就不可能磨练人坚强的意志，我就是这样一位知难而进、自我加压，在工作中磨励成长的年青人。随着炼钢生产能力的不断扩大，对安全、维修、技能提出了新的更高的要求，针对新的要求，我报名集团公司电大专升本学习，并利用业余时间对自己缺乏的知识进行自学，并自修了《钢铁厂设计原理》及《风机安装运行与维修》等丛书，积极探索新问题，总结新经验，对自己所从事的各项工作每月都有详细的总结，不断提高自己的业务素质。
四、积极组织、精心选题
针对目前维修存在的问题，为了进一步提高员工的维修技能，增强团队精神和协作精神，我积极组织维修人员进行了多次技术大比武。能够结合岗位实际进行命题，理论实践相结合，在提高员工技能的同时也提高了自己的能力。
面对已取得的成绩，我表示在成绩面前戒骄戒躁，以更严的要求，更高的标准，干好本职工作，为企业，为自己努力工作。
电力设计个人总结2
从毕业到现在，已然工作半年有余，回顾这半年的工作，我有付出，也有收获。由于我是新来的，在设计上还不是特别熟练，为了尽快熟悉图纸设计，当我遇到问题的时候，我会十分虚心的向其他同事请教。我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要尽快尽好地把自己不会的学会。刚开始的时候，我还由于不够细心和不够熟练犯过错误，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习工程设计和理论知识。
20XX年在繁忙有序的工作中马上就要结束了，我也将以更新更好的`精神面貌和工作态度面对即将到来的20XX年。
现对20XX年的工作总结如下：
1、完成用户工程16项，对用户工程、业扩项目有深刻的认识；
2、完成竣工图4项；
3、完成20XX配网工程设计共计19项，其中观澜8项已送审，经过多次实践工作，对配网设计有所掌握；
4、完成技改项目10项，初次完成技改项目的设计，加深对技改项目的了解；
5、不足处：作为见习设计师，在设计和实践工作方面还有待进一步提高。
回首过去，是为了更好的面对未来。经过一年的工作历练，只要付出了努力，都会收获属于自己的那份成长与进步。可更重要的是，只有知不足才可以更好的完善自己，让自己在新的一年里表现得更加优秀。新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要更好地充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。20XX年的工作已经成为历史，20XX年里，我定当扬长避短，工作上争取“百尺竿头，更进一步”。
电力设计个人总结3
我于20xx年3月来到XX设计院工作，时光荏苒，不知不觉间已经过了近9个月，回顾这几个月来的工作和学习，我在设计院领导及各位师傅和同事的支持与帮助下，严格要求自己，遵守各项规章制度，摆正心态，认真做好自己的本职工作；在此对院领导及各位师傅、同事表示衷心的感谢，感谢设计院给我一个展示自己的机会。
通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：
一、从零开始，努力学习专业知识
结束了局里的入职培训后，我被分配到设计院从事土建设计工作，由于与自己所学专业不对口，一切从零开始，这对我来说是一个巨大的挑战，心里不免也负担了很大的压力。但在院领导及各位师傅的关怀、支持与帮助下，我渐渐认清了自己的目标，通过和师傅签订师徒合同以及院长和师傅为我制定详细学习计划，我有了正确的方向，通过自学和参加各种培训我先后学习了《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《钢筋混凝土结构》、《砌体结构》、《混凝土结构设计规范》、《建筑荷载设计规范》等等，通过做这些学习，我对建筑结构设计有了初步认识，学会了建筑工程制图和识图，掌握了一些基本概念，学会了简单构件的受力计算和变形特征，能在师傅的指导下进行一些小工程的设计工作。在工作上，通过竣工图的编制，以及一些小工程的施工图设计，我熟悉了我们院的业务范围和设计工作的流程，熟练掌握了CAD制图技术。通过这些学习和锻炼，我认识到做任何工作都要认真、负责、细心，力争通过不断的学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心。
二、积极发挥自身优势，为设计院多做贡献
由于自己是个计算机爱好者，在大学期间学习了一些计算机知识，在设计院的日常工作中我努力学以致用，积极帮助师傅解决各种电脑软硬件故障，制作PPT文稿和视频等，通过这些锻炼，我强化了自己所学的知识，并且掌握了很多新知识。
三、存在的问题和今后努力方向
虽然取得了以上的一些成绩，但存在的问题和不足也很多，主要表现在：
1、自己的理论水平、专业知识、工作经验和要求还相去甚远，还不能胜任设计工作，以后应当更加努力地学习与实践；
2、有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；
3、刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是设计工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟悉设计规范； 在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，争取早日胜任工作，
为设计院的.快速发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：
1、加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导、师傅及同事等有经验的人请教，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数；
2、本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉；
3、遵守院内规章制度，维护设计院的利益，积极为我院创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
4、争取工作的积极主动性，以较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
继往开来、乘风破浪，祝愿XX设计院的明天会更好，设计院发展越来越壮大。
电力设计个人总结4
工作三年多以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三年来的情况作简要总结。
一、工作学习方面：
1、学习方面：
进入单位从事线路设计工作，对我来说是陌生的行业，但是单位良好的学习学习氛围，让我迅速融入了这个团队。从最简单的定义、概念开始学习，师傅们、同事们总是耐心地为我讲解，使我逐步对这个行业有了认识。开始跟随师傅们进行测量，使我了解了我们工作的内容，工作的步骤。在以后的工作中，逐渐开始将设计工作交于我，使我边学习边工作，从中学习到了不少专业知识，也认识到了设计责任的重大。xx年设计调考单位让我有了去xx及xx培训中心学习的机会，使我全面学习了线路的设计要领，并与其他同行相互交流，使我对线路设计有了新的认识。xx年年底参加杆塔设计培训，全面系统的培训使我对杆塔设计步骤流程、理论知识、设计要领、软件操作有了系统的认识。
2、工作方面：
结构设计：结构设计从套用图纸到独立设计，使我有了一定的提高。逐渐认识到了结构设计在整个线路设计过程中的重要性，一旦出现失误，可能引起倒塔事故。使我在工作中更加谨慎。完成了部分工程的结构设计工作如：xx220kV线路隧道设计、xx110kV线路、xx110kV线路、xx110kV线路、xx35kV线路、xx改造线路等结构设计工作。但在设计工作中也出现了一部分问题，如：使用典设钢管杆，在初步设计阶段使用典设，并统计杆重上报。在施工设计阶段，验算典设钢管杆，发现典设钢管杆杆重不准确；我自行编制的大板基础excel计算表格，使用多次都没有发现错误，在一次校核图纸时，xx傅发现了横向纵向布筋数量相反。在结构设计中，我需要更加仔细认真，不能出现一点差错；
二、个人不足
1、工作态度、思想方面：工作繁琐、时间紧时，容易产生浮躁的情绪；
2、工作能力方面：结构方面角钢塔设计、电气方面双悬垂串补偿、连续上下山调整计算，没有掌握；
3、个人能力方面：工程的.全局协调能力有待提高。
三、未来努力的方向
1、工作态度、思想方面：逐渐戒除浮躁的心态，遇事沉稳，不骄不躁；
2、工作能力方面：将培训学习的杆塔结构设计继续巩固学习，在xx年能完成角钢塔设计；电线力学计算继续巩固学习，能掌握双悬垂串补偿、连续上下山调整计算，将自己学习的心得成果与同事交流学习，相互提高；
3、个人能力方面：需要加强人际交往沟通的能力、整个工程的全局协调能力。
感谢单位领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢对我工作中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，尽自己的所能为单位作出贡献，为单位创造财富。
电力设计个人总结5
在这次电子电路课程设计实验中，我们选的课题都是与生活息息相关的，把生活中常见的一些现象模拟到实验室中，体现了学习与实际生活相结合的理念。霓虹灯是我们生活中十分常见的，五颜六色的彩灯遍及在我们的生活中，而我们设计的这个彩灯控制器，使我们觉得这个课程设计十分有意义。
接到题目后我们小组的人去图书馆借了一些书籍、参照网络上的一些资料，再加上老师的悉心指导，设计出了一个与生活中密切相关的彩灯，通过了本学期对数字电路和模拟电路的学习，我们感到现在设计这样的一个节拍速度渐变彩灯控制器是非常有必要的，因为这能够考察我们对书本上的知识是否已掌握好，并对所学知识进行巩固和加深。但是第一次做实物，所以觉得还有有不小的压力。做实物比在软件里面仿真难度大了不少，因为，稍不细心就可能会使哪个芯片烧坏或者哪条线路没有接牢固，这都会使得在实验中没法得到正确的结果，因而会有一些挑战与难度。这次设计用到了一些在实验中比较常用的电子器件，从设计总体上来说，与我们来说，只要认真的去做的话，我们能在规定的时间内做出来。但是还是需要我们组里几位成员互相合作，相互帮助，才能更好的完成任务的，这样极大的培养了我们的团队合作的精神。通过本次课程设计的锻炼，我学到了很多有关节拍速度渐变的彩灯控制器的设计方法与工作原理。期间也碰到不少问题，但只要仔细的.揣摩也能找到解决的方法。慢工出细活，过程是很重要的，只有认真努力细心坚持的去做，才能取得满意的结果。
虽然实验之前的仿真我们做得很好，并且设计了好几种实验方案，也都具体地画出了电路图，但是在具体地实验过程中还是遇到了不小的困难。在仿真中，我们所有的的元件都是知道其参数的，在实验中，我们知道的只是元件的理论上的参数，实际上因为元件经过多次使用，其性能会有所变化，与理论值有点出入，但我们在仿真时又是要求十分精确的，这就导致了实验中的结果出现差错时，我们需要改动的地方就很多。以我们的实验情况为例，我们在发现彩灯的频率与理论不符合时，就检测了一下我们实验中用的电阻和电容，结果发现100Ω的电阻实际阻值只有80Ω左右，47μF的电容实际只有20μF左右，这么大的误差使得我们的结果与理论相差很多，于是我们只好修改线路，使得接入电路中的有效数值与理论相差不大。这个问题解决后，我对理论与实践相结合有了更深层次的理解，更加坚信了实践是检验真理的唯一标准。并且，我们也知道了要爱护实验仪器，让后面使用的同学们遇到的困难尽量少一点。
总而言之，这次课程设计让我们收获颇多，虽然实验室里很热，但我们依然没有偷懒，顺利地完成了任务。
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