关于教师期末个人总结(精选11篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的关于教师期末个人总结(精选11篇),欢迎阅读与收藏。
教师期末个人总结1
一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的`书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。
四、家长工作方面
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
五、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
教师期末个人总结2
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学此文转自上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的'心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、在分管工作上,服从安排,积极主动
在每周10多节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量,进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。
教师期末个人总结3
在本学期,我认真学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素质,同时克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。我注意多阅读书籍,并将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
一、教学工作
在教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时,注意学生的实际情况。认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
二、师生关系
作为教师特别是班主任,我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生,就必须得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的.事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。
教师期末个人总结4
逝者如斯,不舍昼夜。弹指间一学期就这样曩昔了,在曩昔的这一学期里,我校在上级党委和学校主管部门的领导下,教师发扬求实、务实的工作风格,学生乐学,身心康健,整个学校呈现了生气勃勃,欣欣向荣的气象,取得了斐然的成果,受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。现将本学期的工作总结如下:
一、教师连合协作,教授教化后果好
本学期,我校上教授教化第一线的教师共三十多人,此中青年教师占了大多半。
人人不分年龄大小,配合提高。首先,每个同志改变了教授教化看念,用先进的今世教导理念来武装本身的头脑;其次,相互听课,相互学习,取长补短,本学期人人均参加了教授教化角逐运动,同时又是教研运动,由教育处牵头,教研组具体实施,使我校教研运动开展得绘声绘色,霉畚教研运动教师们积极主动,讲堂上师生互动好,讲堂氛围活泼,协调,学生注意力集中,且学校领导积极参加,教研运动以该科教师为主,但又不分文理科,该节课无课教师各人介入,各人谈话,取他人之长,补已之短,到达相互学习配合进步的目的.。各年级同科教师材料共享,分外是数学科,历史教师共同好,初三、初一数学名列全区第一,初一历史名列全区第二别的学科分手为:二年级地理3名,三年级语文第2名,三年级物理第3名,三年级体育1名。
二、学月考试不走过场,教师认真负责
本学期,我校坚持一月一次的调研考试,霉畚考试之后,各年级组认真小结,找准问题的原因,实时改进分歧理的教授教化措施。分外是初三调考,霉畚考试之后各人谈话,各人进行试卷阐发,一调,二调,三调考试,我校均得到全区1、2名的好造诣,并把我校务实治理,狠抓教授教化质量的经验在区校长及年级主任会上交流,受到领导和同行的好评。霉畚学月考试、半期考试、初三调考、期末考试,对付年级前10名,班前10名,每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖,戴红花。本学期我校开了2次家长会,收到了很好的社会效应。家长对我校的治理,质量是满意的。
三、教风、校风、学风、班风可喜可贺
教风方面:本学期我们一如继往地坚持了日间坐班制,上班光阴教师们认真备课,批改作业,认真上课指点学生,基础杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。
校风方面:坚持了周一例会及升旗仪式,对学生进行爱国主义、集体主义等的教导,学生各人懂礼貌,无打斗打架现象,基础杜绝了缺课迟到的现象,学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播,或鼓吹党的方针,政策、或播放小知识,新闻,小故事。
教师期末个人总结5
又到期末了,几乎每个人都在感叹,为何时间过的这么快。在忙忙碌碌中,一个学期又过去了,我的工作也接近了尾声,这一学期的工作真是有喜有忧,回想这半年的,让每一件事情在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感。近半年的幼儿园生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。这里,我也整理了一下我的思绪,总结这学期的`工作,以便更好地提高自己的各项工作水平。
曾经听人说幼儿园教师要具备“三心”:爱心、童心和细心。我也在平时的工作中认真的做到这“三心”,用爱心去关心每一个孩子,用孩子般的童心去和他们游戏,用细心去关注每个孩子的成长变化。而我认为具有一颗爱心是一切的基础。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。除了有爱,我们还必须有足够的教育教学能力,丰富的经验,具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力能在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则陈老师一起制订了班级计划、周计划等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。
在家园互动中,我认作做好每一位家长的工作。教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用家长园地、早上及放学时间、电话等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在幼儿园里碰到了什么难题,总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。
在学习中,我认真听取别人的对我的评价并仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲。在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,如《幼儿教育》《家庭教育》等等,上网查阅有关幼教资料,借阅与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。同时我还积极参加园内外组织的各项活动:如送教下乡,“三八妇女节”、“庆五一,迎五四”的舞蹈表演,幼儿园青年教师自弹自唱比赛等等。
在这一学期中,我很幸运学到了不少东西,但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。如对孩子在活动中的倾听需要还不够、有时对自己的要求会有所松懈。虽然我还没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。
教师期末个人总结6
一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己。同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。加强学习,不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本,育人为本"的思想。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。
第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的`有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。而且本人在参加的区优质课比赛中获得一等奖。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
教师期末个人总结7
20xx年对我来说,是平凡而又不平凡的一年。回顾以前是对未来的更好憧憬,下面我就这一年来的点点滴滴做一个简单的总结。
一、师德方面
首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,我是一名党员,时刻以优秀党员更高的标准来严格要求自己。作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会尽心尽职地做好各项工作。
二、教学方面
本学期我任教四至六年级的地方课程和校本课程,一周9节课,两门课程交替上课。这学期,校本课程仍然是以心理健康为主,主题活动根据每个年级段学生的心理特点和实际学情来制定;由于地方课程的教材有好几种,因此这学期我选择了《人自然社会》。为使学生对这两门课程有充分的学习兴趣和积极性,我认真做好教学的每个环节。课前认真备好每节课,想着尽可能多的办法上好每堂课。如我每节课都提前精心制作好教学课件,准备好每节课所用的教学道具和学生用具。课中,我以朋友的身份和学生敞开心扉、畅所欲言,探讨各个学习、生活、情感等方面的话题,和学生尽情徜徉在各种有趣而又有意义的游戏之中。课后对学生上交的作品和心里感受进行审阅、登记、反馈,以便于期末考核学生之用。看着学生对校本课程——心理健康教育课的喜爱,听着学生在课堂上一句句发自肺腑的内心感受,我很开心,也很有成就感。虽然自己一直在努力,但我发现学生对《人自然社会》这门课程的兴趣没有校本课程那么高涨。这是我接下来必须且急需研究学习的,努力形成一套自己的课堂教学办法。
三、学习方面
作为一名技能课的`老师,我觉得自己应该更具有全方面的知识和能力,这样才能有更多的知识经验和生活经验授予学生。我平时虚心请教有经验的老师,经常上网浏览各方面的资料。我还上网购买了有关心理方面的书籍《积极心理学》、《性格色彩》、《心理画外音》、《游戏治疗技巧》等让自己学习更多、更好、更新的知识。同时我还积极参加各级各类的教研活动,多争取机会听评课,学习别人的长处,努力使自己向一名科研型、反思型教师看齐。这学期,我多次参加了天河片区心理教育联盟开展的各类教育教研活动,还多次参加了区心理专业教师素养提升专题培训,让我得到了众多名师专家和同行们的引领,丰富了自己的知识内涵,提高了自身的专业水平。在某些方面有了质的进步与思考,让我认识到了自身的不足,也有了前进的方向;不仅是理论知识的增长,更是实践能力的提高,也养成了不断反思的好习惯。这学期,我写的心理健康辅导活动方案《爱的存折》获得了区一等奖、市二等奖的荣誉。在今年的暑期教师素养评比活动中,由于在各项活动中表现良好,最后我也获得了优秀的荣誉。
教师期末个人总结8
不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声,平心静气坐下来反思这一学期的工作情况,有更多的思考!不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中,也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
一、工作收获:
开学初,我积极参加学校组织的政治业务学习和教研组组织的教研活动以及优质课评选、论文评比、多媒体课件评比等活动,并留有大量笔记和培训记录,对于学校领导不值得工作总能及时完成,认真的备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生们的实际,设计课的`类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引孩子注意力的多媒体课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集,不断的提高自己的业务水平。曾经听别人说过教师就是无偿的付出,教育了别人的孩子,耽误了自己的孩子,我想每位有孩子的老师都有这样的感触。回顾这学期我们的所做所为,我的心中除了感动还有遗憾,有压力也有动力,有泪水也有成绩,我个人获得电教优质课二等奖,综合实践公开课,并有教学论文发表于《开发区教育》等等,本班在学校组织的春季春季运动会中获得第一名,集体舞比赛第二名,六一朗读比赛集体二等奖,个人一等奖,个人还获得“校园朗读之星”称号,部分学生在音乐、美术比赛中分别获得区一等奖和二等奖,学习成绩也比较上学期有很大的进步。
二、存在不足
1、班级管理能力差,教育学生方法不得当。
2、不能及时与家长、学生沟通,不利于班级工作的开展。
3、业务能力还需进一步提高
三、今后工作方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对孩子能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、培养孩子养成良好的习惯,使孩子不仅在课堂上集中注意力学习,也能按时完成作业,认真审题,克服粗心马虎的毛病。
4、在教学上下功夫,努力使班级孩子的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、克服惰性,不为自己的忙碌找借口,勤反思,尽快让自己快速成长。
6、及时与家长沟通,做好学生的思想教育。
回顾这半年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。期末即将结束了,但是今天的结束意味着明天的开始,在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用我的努力换回好的成绩。
教师期末个人总结9
不知不觉,又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,我可以问心无愧地说,我很兴奋,很满足,同时也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。看着他们每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下:
一.思想品德方面
热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关心集体,尊敬领导,团结同志。认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。在今后的工作中,我会不断严格要求自己。
二.教育教学方面
本学期,我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的`教育教学水平不断创新,不断提高。
认真备课
课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词,每句话、都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生,如何组织教材、如何拓展教材,如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说,以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣,为能更好的学习英语大下基础。
积极上课
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担!
教师是每节课的组织者,所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
教师期末个人总结10
这一学期在紧张匆忙中结束了,回首本学期的教学工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:
一、思想品德方面:
我尽力做好我的工作,坚持参加每周的政治学习并写好心得笔记,努力做学生心目中满意的老师。
二、教学方面
(一)用全新的教育教学理念武装自己,积极投身到课堂教学改革。要想教好学生,必须从自身的思想根源上去革新。我阅读了许多有关教学方面的书和杂志,认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的'。
(二)本学期本人继续深入教育教学改革,不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路,教学中注意发挥学生的主观能动性,学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决,老师决不大包大揽,在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣,首先,我把谜语、对联等知识引进语文课堂,把一些重要的知识点放到谜语、对联中去,学生的兴趣上来了,知识既容易记住,也可以长时间的不会忘记。其次,把竞争机制引入课堂,经常采取小组之间的竞赛,男女生之间的竞赛,住校生与走读生之间的竞赛活动,在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次,注意对基础较差的同学的单独辅导,帮助他们提高,还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子,收到了良好的效果。
三、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。
管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。
四、防差转差落到实处,效果明显。
先经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。
初中阶段是学生成长的一个关键时期,他们处于幼稚期开始向成熟萌芽,他们的心理独立性逐渐增强,但他们其实还很稚气,做事往往走向冲动。这一阶段每位老师都要作好心理的疏导工作,及时解决他们的心理问题,引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期,如果不能正确的引导他们,有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中,失去学习的兴趣,让同学们自己讨论,自己得结论,我适时的引导,告诉孩子们感情确实是美好的,但是如果不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。将来生活才能更美好。
教师期末个人总结11
转眼间,一年的工作即将挨近尾声,一年来,在平凡的工作岗亭上安静地耕耘,将爱岗敬业、忘我奉献经心全意为人民办事的思维溶入本身的实践工作中。回顾一年来所走过的工作进程,有所失、也有所得。现将一年来的思维、进修、工作等方面做以下报告请教和总结。
1、加强进修,建立形象
教师是人类魂魄的工程师,教师的政治思维憬悟会直接感化到孩子的行动。是以,我在思维上高定位,本着求实好学的精神自动参加各项政治进修活动,做到人到思维到,领会其精神本色,并当真做记录,贯彻到实际工作当中。并以“教师十不准”严厉要求本身,建立精良的教师形象。
在我心中一贯觉得:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才华建立精良的师表形象。在平常工作中,我从点滴小事中力图做到:既要以身作则,又要视听言行,既要谨慎谨慎、又要有始有终,凡是要求孩子做到的,本身最终务必要做到,哪怕是些在再噜苏再渺小的事也要言于律己、身正为范。是以我深深的知道,教师精良的操行涵养和博学高见对孩子来讲是刺眼的旗帜,是气力的源泉。
2、钻研交易,悉心育人
作为一名教师不但要办理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎结壮实的交易水温和本领。为了进步本身本质,在工作之余,我凡是翻阅一些有关幼教方面的册本,看到好的信息及时摘录下来,连续为本身充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,连续积聚经验,使本身在讲课程度上有所进步。我能当真践诺教师职责、奉献爱心,用身教去感化幼儿、教诲幼儿,在工作中具有高度的责任感,对幼儿有爱心,细致和耐烦。因材施教,使每个幼儿在原有程度上都有必定的成长。
3、用心工作,连续进步
在本学期中我当真做好本身的工作,竭力当真的上学,探讨,对幼儿的进修抓的实,抓的`紧,教诲幼儿一板一眼的对待糊口生涯中的人和事,不要投机取巧,要用本身的伶俐,敞亮正派的走好本身人生的每一步,让她们再糊口生涯中进修感悟,本身的事变本身做,并且抓的本身父母亲人对你的关心倾慕,并学会回报他人,救助他人。再幼儿身上发觉闪光点,正派,纯真,有爱心,不斤斤谋划,活学活用,对甚么事变都富裕好奇心,有豪情。从她们身上我看到了本身的不敷,竭力改进本身的弱点。
4、认识不敷,竭力进步
“人无完人,金无足赤”,我意想到本身另有多弱点:偶然不能严厉要求本身,思维上松弛就会感化工作;性情浮躁;等,今后要克服本身的弱点,篡夺更大的进步。
有播种就会有成果,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的传授工作初渐结果。一滴汗水、一分成果、一分辛苦、一分结果。追求永无尽头,搏斗异国穷期。在今后的工作中我会连续竭力,尽职尽则。把本身扫数的爱奉献给孩子,为桃幼的明天将来诰日献出本身的一份气力。
【教师期末个人总结】相关文章:
教师期末个人总结01-02
期末教师个人总结05-22
教师个人期末总结06-05
教师期末个人总结08-30
期末教师个人总结07-13
教师期末工作个人总结02-18
高中教师个人期末总结10-11
大班教师个人期末总结12-22
教师期末工作个人总结06-27
大学教师期末个人总结06-20