家长会家长发言稿一年级

时间：2024-09-29 09:32:07 发言稿我要投稿

家长会家长发言稿一年级

　　在现在社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的家长会家长发言稿一年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长会家长发言稿一年级

家长会家长发言稿一年级1

亲爱的领导、老师、家长、孩子们：

　　大家早上好！

　　我是一年级x班xxx作为家长代表，学生的母亲今天很荣幸在新生入学仪式上发言。首先感谢xx实验小学为孩子们创造了如此美丽的学习环境，也为自己做出了选择xx我很高兴实验小学。在此，请允许我代表全体学生家长向辛勤培养孩子的老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！你辛苦了！

　　从新学期开始，孩子们带着希望和喜悦告别了幼儿园，进入了小学。我祝贺我们的孩子们，从今天起，你们就是一个光荣的小学生。xx实验小学是一个相爱的大家庭，有优秀敬业的老师，有团结友好的同学。你们进入了xx实验小学进入了五彩缤纷的世界。你可以在宽阔的跑道上奔跑，在绿草上玩耍，在才艺舞台上飞翔，在课堂活动中感受快乐……这是一个等待你发现和展示的`大舞台！

　　从开学到现在短短几天，我们每一位新生家长都看到孩子们变了。他们长大了。几天后，他们看起来像小学生，变得越来越懂事。这一切都离不开老师们的辛勤工作。

　　作为孩子的家长，我们应该深知离开了家庭教育，孩子的教育就成了无本之木，无源之水。孩子的成长过程也是父母不断学习、思考和提高的过程。xx实验小学的老师为我们营造了诚实轻松的氛围。家长要与老师深入沟通，使学校教育与家庭教育相辅相成，形成合力。愿我们每一位家长都能成为一名合格的编外教师。我也相信每一位新生家长都能配合学校做好每一项工作，教育孩子，给孩子一个美好的未来。

　　一粒种子长成嫩叶，一颗不成熟的心因为一片土壤而成熟，最后让我们的父母和父母xx实验小学教师共同努力，为孩子们创造成长的沃土！让我们的孩子成为一个健康、文明、快乐、勇敢、充满正能量的小学生！非常感谢。

家长会家长发言稿一年级2

亲爱的老师、家长和朋友：

　　大家好！

　　我是一（x）班xxx的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任x老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

　　我是一名中学教师，我的家人是一家外国企业的中层管理人员。虽然我在各自的工作中有丰富的管理经验，但我在教育孩子方面确实是一个外行。我一直在摸着石头过河。在向过去的人寻求建议的同时，我在书中寻找经验。我记得张老师在第一次家长会上的两句话：父母应该和孩子一起进步。一年级的孩子就像一张白纸。你给他描述的颜色会是什么颜色。我记得这两句话，并练习。我相信无论有多少理论只是方向，孩子的成长需要父母的陪伴和等待，更不用说老师的细心教学和指导了。下面我简单介绍一下自己的做法:

　　一、培养孩子的自觉性，养成好习惯。

　　作为一名中学教师，我知道养成习惯的重要性。看着周围的学生到处吐痰，到处扔纸屑；看着我的学生写几个错误的`单词，这些单词是弯曲的；看着我的学生书和家庭作业书破损，书包凌乱；我警告自己：好习惯应该从娃娃开始。从小，我们就非常重视孩子养成好习惯。放学后，我们对王天一养成好习惯有了详细的要求：饭前饭后、作业前后洗手；学习后，你的书桌应该整理干净；作业本和书籍应包皮。使用后，作业本应放入专用袋中。教科书应平放在书包中，尽量不要有拐角；充分利用作业小本，不要空页；作业书写应整洁大方，杜绝潦草；读课文背课文要有响亮的声音和情感。有了要求，重点落实，落实需要监督和坚持。要求，注重实施，实施需要监督和坚持。在孩子的生活中，我们坚持用父母的行动来指导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。养成好习惯不是一两天形成的，坚持经常习惯。我们重视孩子的学习成绩，但我们没有教条。我们一致认为，小学应该注重培养良好的学习习惯。一两次成绩差不代表什么，更别说大惊小怪了，但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。

　　二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。

　　没有规则就没有方圆。上述习惯的形成实际上是在不断制定规则，并使其经常化。规则首先让孩子无条件服从，我认为这需要一点家长制度，在此基础上，我们共同努力向孩子解释规则的真相和好处，鼓励孩子认真做，只要孩子做，好坏不评价，我们总是告诉孩子：进步，好，心会更好。不断的鼓励可以增强孩子的认同感，他会更加努力地朝着既定的目标前进。王天意刚上学时，有一个坏习惯：放学回家，把书包放在沙发上，打开电视看动画片。针对这种情况，我们先树规矩:放学回家，饭前这段时间不准开电视。唯一的办法就是洗手，喝水，拿着书包进书房做作业或看书。必须无条件服从。一开始，孩子撅着嘴不高兴，但父母的威严不得不服从。在接下来的几天里，为了让她发自内心地同意，我和我的家人分析了她的优缺点：当我们回家时，我们完成了家庭作业。我们可以早睡早起。第二天，我们有精神去上学。老师爱这样的学生；当我们回家完成作业时，我们会有更多的时间复习我们以前学到的知识，打下坚实的基础。不管老师怎么测试，我们都必须优秀。孩子有目标，有动力。王天意摆脱了以前的习惯。他一进屋，总是按照既定的程序：洗手、喝水、拿书包进书房做作业或看书。我们总是称赞她：王天意今天真棒。辅导作业的时候，我们总是选择她写得好的部分，大加赞赏，希望她能保持，做得更好。

　　三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。

　　xxx我从小就很懂事，很痛苦。当我看到奶奶在咳嗽时，她迅速用她的小拳头打了奶奶的背；当我看到我在洗脚时，我总是给我拖鞋；当我发现我母亲的嘴又溃疡时，我很快为她找到了溃疡。我们抓住这些小事，鼓励她告诉孩子们如何对待身边的每一个人：感谢老师每天给我们的教导，教我们练习单词和识别；感谢孟阿姨和岳阿姨的日常接送和监督指导；感谢奶奶的餐桌；感谢黄奶奶送来的新衣服。我们高兴地发现，孩子会说谢谢，孩子会说你辛苦了。

　　四、注重营造良好的家庭学习氛围。

　　我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。作为父母，我们有很大的责任。身教比言教更重要的示范作用和学习氛围的营造对孩子的成长非常重要。当我们的孩子学习时，我们的丈夫和妻子通常会陪伴孩子。她做作业，我们仔细阅读一本书；孩子有问题寻求帮助，我们帮助孩子找到方法；我们一起阅读，认可。我们三口比赛读孩子语文书上的课文，看谁读得好；读书看谁认得多，谁认得好。算术题，我们进行比赛答题，讲故事，我们看谁讲得生动。

　　五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。

　　家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。在孩子的教育中，夫妻双方要密切配合，教育方式互补，刚柔并济，形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻性格的不同，我唱红脸，妻子唱白脸，在特殊情况下互换角色。我认为在家庭教育中，盲目的压力和盲目的哄骗不能最大教育效果的最大化。只有夫妻的教育角色互补，让孩子在放松中经历成长的经历，才能真正成为人才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我因为长年从教的原因养成了一种职业病——脾气急躁。孩子们喜欢玩耍是很自然的。王天意经常可以在我的单位完成所有的家庭作业，并复习和预习。他希望回家后能多玩一会儿。然而，王天意的母亲仍然拿出孩子晚饭后准备的复习内容，让孩子反复练习。王天意很不高兴，和妈妈生气，有时会对我的对象大喊大叫。这时，我抑制住不耐烦的脾气，迅速出现，安慰女儿，安慰妻子；先说服妻子出书房，然后告诉孩子母亲让她反复复习的目的，最后强调姚认识复习。这样合作，刚柔并济，形成合力。儿童教育取得了显著成效。

　　看着孩子们日复一日的变化，作为父母，我看到了眼睛，快乐在心里。我知道她所取得的每一个进步都与老师的灌输和努力工作是分不开的。我有理由相信，有了我们的陪伴和老师的科学指导，孩子们会健康成长，她将是我们的骄傲。

　　最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享谢谢你受到孩子们成长的快乐和快乐。

家长会家长发言稿一年级3

家长老师:

　　首先，我代表全体家长对在场的老师表示衷心的感谢！学生的成绩离不开老师的辛勤工作和细心的关心。

　　学校让我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验。说实话，和在场的家长相比，我做得还不够。既然今天的.会议是大家一起学习交流的，我就给大家介绍一下我的家庭教育情况。

　　父母是孩子的第一任老师。

　　在我看来，孩子出生后，父母是孩子的第一任老师，要从小教育孩子如何做人。每一位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃。然而，我认为好好学习是非常重要的。如果孩子从小学不好，长大后成绩再好有什么用？有可能成为家庭和社会的负担。因此，我从小就教育孩子区分是非，不要污染社会的不良习惯，引导孩子养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子上小学以来从未犯过道德错误。

　　多鼓励，少批评，减轻孩子的精神压力。

　　如果孩子有一点进步，我会表扬她，让她将来做得更好。目前，从小学到初中，孩子们比我们工作的父母更努力地学习。孩子们在学校学习真的不容易，他们的精神压力也相对较大。如果孩子的精神压力太大，父母不应该打骂。

　　发现不足，及时补习。

　　例如，当他上小学的时候，他的数学很差。我利用假期的时间帮助他从二年级到六年级复习和巩固。一开始，他拒绝学习，所以我为他做了一份工作。学习后，受，甚至拒绝错过身体不适。补课后，基础扎实，成绩显著提高。我对这些课程也很感兴趣。我会学习和学习。

　　学习与休息相结合。

　　当他厌倦了学习时，给他适当的电视、杂志或家务，周日带他出去买东西，这对学习很有帮助。当他做作业时，我不看电视，只做家务或阅读，给他一个安静的学习环境。

　　父母和孩子应该多沟通。

　　当我们交流时，我们像朋友一样聊天，非常简单和快乐。我儿子很内向，很胆小。有时他会把学校里发生的事情带回家。我会肯定他的好主意或做得好，并指出他的缺点。在中学学习的第一阶段，他还告诉我，有时他不能适应初中的学习和生活，有时他不能做作业。我鼓励他多问老师。别害怕。老师喜欢你问你不懂的问题。

　　培养儿童独立生活的潜力。

　　我儿子从小就很懂事。从小学二年级下半学期开始，我就不太在乎他了。早上，我给了他一个闹钟，让他起床，吃完早餐，然后去上学。中午尽量在学校吃饭，晚上放学回家，因为我家离学校有很长的路要走，我要过公路。这时，我的工作也很忙。慢慢养成好习惯，做好自己的事。当人们长大后，他们可以在假期帮我做一些家务。

　　我的演讲结束了。

　　谢谢大家。

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