教师节座谈会教师代表发言稿

时间:2023-10-10 08:21:52 发言稿 我要投稿

教师节座谈会教师代表发言稿

  随着社会一步步向前发展,我们总不得不需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编整理的教师节座谈会教师代表发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节座谈会教师代表发言稿

教师节座谈会教师代表发言稿1

尊敬的各位领导,各位同仁:

  大家好,很荣幸能够站在这里代表发言,首先,在教师节来临之际祝各位老师节日愉快,身体健康。

  首先,我要感谢学校的领导给我这次机会,我真的真的感到很荣幸,但同时我又很惭愧,因为有太多太多优秀的教师前辈比我辛苦,比我努力,成绩也比我优异,也正是在这些老师的帮助下我才能快速成长。

  第一个感谢,感谢学校,是学校给我一个展现自我的平台,使我能够尽情的释放自己。

  第二个感谢,感谢各位领导,逯校长什么事情都是亲力亲为,细致的安排工作,让我们教师的工作变得井井有条,给予我们人文关怀,让我们工作毫无后顾之忧。正是各位领导的关心和鼓励,给我最大的支持和动力,使我能安心工作,实现梦想。

  第三个感谢,感谢身边的同事,时娜老师在初一给学生打好基础,让我接班以后能够毫不费力,任凤玲老师总是操心着整个年级组的英语,找题,印卷子等等,样样事情都做的.非常仔细,让我偷了很多的懒。任桂英老师一直很耐心的教导我,我们一起研究题,一起探讨教学。还有我教的两个班的班主任王爱荣老师和陈玉忠老师,都对我格外照顾,有什么事都主动帮助我,和我沟通,让我感到非常的温暖。在这里,我要向所有的领导和帮助我照顾我的同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福,没有你们的帮助,我就没有成长,也不会有所成绩,谢谢大家!

  回想四年前,刚刚踏入营里的沃土,可以说,当时的自己除了对教育的一腔热血,什么都不懂,没有教学相关经验,也不懂如何沟通,我这一口东北话和别人交流也变得困难,也听不懂方言,急的只想哭,是我的各位领导和同事们不嫌我愚笨,给我关怀照顾让我快速适应,给我成长的空间来融入这个新环境。现在,虽然改不掉这东北口语,却习惯了这里的一切,并爱上这个大家庭。曾经,我非常苦恼自己和学生没有距离感,学生不怕我,有些不知分寸的学生在我的课堂就会很随便,爱说话,这是我最最痛苦的一件事,同事们让我上课不要笑,板着脸,凶他们,可我却坚持不到十分钟,因为这些学生太可爱了,他们总能让我忘记要装严肃。不过,和一个毕业生谈话,让我重新认识了这个问题,他说,他们不怕我,并不是不尊重我,而是他们觉得我很亲切,把我当成大姐姐,什么事都愿意和我说,我突然就释怀了,可能也正是因为没有距离感,才会在我的课堂积极活跃,思维发散,才会爱我的学科,变得主动学习,敢于发言。每个人都有自己的教学特色,也或许这就是我的模式吧,那我就去做他们的知心姐姐,走进他们的内心,去关心他们。我想给和我有同样困惑的同仁们说,坚持自己就好了,我们付出的爱心和努力,学生看得到,也会给我们回应,我们要做的就是引导他们往好的方向走。

  教师,代表着一个使命,也代表着一份责任,尤其当了班主任以后才深切感受到,学生的学习,安全,生活等各个方面,都要顾虑得到。虽然这一切都很辛苦,但我骄傲我是一名人民教师,三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔就是我的人生画笔,学生是祖国的未来,那我们教师要做人梯,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。在今后的教学生涯中,我定要向各位有经验的教师学习,不断提高自己的教学水平,培养更多优秀毕业生,我也盼着自己的桃李满园。

  最后,再次感谢各位领导和同仁的帮助,并祝愿大家身体健康,生活幸福。

教师节座谈会教师代表发言稿2

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家下午好!

  秋风飒爽,岁月如歌,在这个累累硕果的九月,我们又相见在第xx个教师节。一年365天,唯有今天让我们与众不同,我有幸作为教师代表发言,心情是如此澎湃,在此我向为常中的发展夙兴夜寐,初心不改,默默奉献着青春芳华的所有教育者致以最深情地敬意,道一声,节日快乐,您辛苦了!

  回首岁月,我感慨万千。18年前的九月,我初为人师,怀着对这份职业的敬重,我既热血沸腾又忐忑不安地第一次走上讲台,望着那一张张朝气,青春的脸,怀着不负孩子一生,亦无悔这锦瑟年华的信念,在这三尺讲台之上守望,耕耘,成长,成熟。时光磨去青春的棱角,而为人师的路却走得坚实而无悔。

  寒来暑往,时光是否会因我们对教师这份工作的痴心无悔,就会对我们格外温柔以待不会,有时还会刻薄。面对良莠不齐的学生,水平不一的家长,其中百般滋味我们每位教师都深有感触。于是,在某个已近不惑之年深夜醒来,开始质疑自己的选择,这些不堪的疲惫,那些石沉大海般的付出,明天晨起之时,还能否再豪情万丈,佩剑出发

  回答是,能!

  因为我已不单只是为学生筑梦的'老师,我还是一位母亲,一位家长。多年前读台湾作家张晓风的文章《我交给你一个孩子》,当时只觉字字珠玑,句句舐犊情深,便在心里发誓,我一定要做一个好老师,不负天下父母心。而当我为人母时,第一次将孩子送入校门,再回味那篇文章时,已不觉潸然泪下,有个声音一直在跟我说:为人师者,你千万,千万,不要随随便便选择平庸。

  我们如此殷切希望自己的孩子能遇一位良师,可天下父母谁不是如此深情相盼如是,心胸便豁然开朗,站在三尺讲台之上,不为三斗米,不为荣誉,只为良心;如是,倾我们所能,让每个孩子在校园的这段时光,成为他们长大后回忆里的白月光;如是,我们一生与常中长相守,长相知,长相望,长相思。

  任山高水远,任岁月流逝,我们不会变老,我们只会更好!

  最后,愿我们在x中二次创业,再次起飞的路上,有梦为马,不丢信仰,不辱使命,不坠情怀,在常中历史上留下浓墨重彩的一笔!

教师节座谈会教师代表发言稿3

尊敬的各位领导、各位同行:

  大家上午好,我是xx区x小的一名普通教师何勇,在教师节前,能参加区委区政府组织的这次座谈会,我感到非常高兴,也非常激动,这充分体现了党委政府对我们老师的关心,对教育事业的重视。

  我们x小是一所近八十年办学历史的老校,在区委区政府的正确领导和关心下,学校迈入了快车道,由一所农村小学演变成了一所初具规模的达州市示范小学。特别是今年,为了改善办学条件,区委区政府在资金极其困难的情况下,还投资近400万元为学校征地近9亩作为教学用地,为学校的发展打下了坚实的基础。这里我也代表四小的师生员工感谢各位领导了。

  1999年我走上了教育岗位,担任班主任至今。班主任工作的成败,涉及到校风,班纪和学生的成长。这十多年来我在班主任工作岗位上,不断的总结班主任工作经验,现谈一谈自己的一些体会,与大家共勉。不当之处,敬请在座的批评指正!

  一、要有一颗爱心

  班主任教师一定要对教育事业的热爱,才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生,只有对学生全身心的爱,才能和学生做朋友,才能走进他们的心灵,才能时时处处的为他们现在着想,为他们的将来着想,他们也会把你当朋友,才会样样听你的,样样告诉你。

  二、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。

  成才必先成人,榜样的力量是无穷的,何况小学生的模仿力是最强的。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者。培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用。因此,规范学生品德行为首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己先做到,尊重每一个学生的人格,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力,教他们懂得感恩父母,认真学习,以优异成绩回报父母。

  三、小学学生的养成教育是班主任工作的重心和关键

  (一)养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。

  (二)养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。随手捡起一片纸,环境卫生人人有责,我为人人、人人为我,这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。

  (三)养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律,良好的纪律习惯是一个班级的核心。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、从教室到公区以及扣分、奖分等等,让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员和学生代表担当值周生记录情况,一周一次总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,试验多年取得了很好的.效果。学生一旦养成了良好的习惯,班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!

  最后,要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评,多一些赏识,对每一位学生都要充满爱心,发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力,只要你耐心去开发,他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡,每人贴在桌面上,上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语,不但对学生激励大,对班主任也是一种提高,真正走进每位学生的心灵,去发现他们每位身上的闪光点和不足。

  四、争取家长的支持,和家长做朋友,多沟通也是教育孩子的关键。

  回顾自己的成长,离不开领导的关心与帮助,在今后的工作中,我将更加严格要求自己,不辜负各级领导的培养与期望,以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生,为教育事业做出自己的贡献。回校后,我一定会将领导们对教师的关心和祝福带回去!

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