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网络安全宣传周优秀演讲稿范文
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的网络安全宣传周优秀演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网络安全宣传周优秀演讲稿范文1
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是来自高二十班的许xx。今天我演讲的题目是网络安全在我心。
安全这个话题着实是老生常谈，但前阵子无意间看到的一则短片的确给予了我很大触动。这段视频取材自比利时的街头，节目组拦截路人进行测试，一位读心大师与他们相对片刻后便神奇地说出这些人的个人信息与生活隐私。但最后揭开，这位大师不过是借助了网络黑客的帮助获取了那些路人的信息，并非当真有读心术。这个故事让我暗暗惊心：对于网络安全，我们是不是太过疏忽
我曾听闻这样一件事：有同学路遇老师并将此写入微博，却无意透露了某位老师的姓名与住址，泄露了那位老师的个人信息;事后这名同学也意识到了自己行为的不恰当，删去微博并向老师致歉。隐私的泄露无疑会给我们带来莫大的困扰。我们绝不应在网络上泄露自己与他人的信息!
如今网络安全着实成为一大问题。不局限于隐私泄密，信息不论真伪都有可能得到大范围传播更是一件可怕的事。很多社交网络上所谓揭露其实往往是片面的辩解。这种事情的可怕之处就在于事件的黑暗面往往会被放大，事件最终走向也会受到舆论指向的影响，若是信息本身片面不实则危害更甚。对于此类问题，近期也有出台相关法规，明确网络造谣法律认定与入罪标准，这也侧面反映出网络造谣的危害程度之恶劣。前段时间热议的秦火火事件便是围绕网络造谣而起：网络推手为利益大肆造谣炒作，误导公众思维走向，带来众多负能量;而最后这些网络推手也终于落得锒铛入狱的下场网络社会也是法治社会，只要行为越过了法律所允许的边界，就必会受到法律制裁。作为网络空间的一分子，我们不仅要对网络信息认真甄别、科学理性判断，更要对那些违规违法者给以谴责、绝不纵容。
除了隐私泄密、谣言传播等危害，网络在某些时候还会带给我们另一些负面影响。我们身处于这样一个网络时代，QQ、微博、微信等软件已然成为我们业余闲暇时常用的交流工具。这给我们带来许多便利，但无形之中也将我们逐渐剥离现实生活。网络上有你的.整个人生。这句话无疑是个可怕的预言。若是未来某天，社交网络充斥了整个生活，使得虚拟取代现实，幻想剥夺实际，那我们的生命岂非白白浪费。
为了使网络更有意义与价值，因而我想，我们中学生作为网络应用的一大人群，必须注意网络安全问题。其一为提高警惕，不泄露自己与他人的私人信息;其二，不信谣不传谣;其三，要合理应用网络资源，做到择其善者而从之。相信做到这三点，定然会让我们的生活更安全灿烂。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
网络安全宣传周优秀演讲稿范文2
亲爱的老师、同学们：
大家早上好。我今天演讲的题目是中学生网络安全教育。
现在信息技术在世界各地都在使用，互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观和社会观。
网络是丰富多彩的，既有健康积极的一面，也有消极的一面。网络是载体，本身没有对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的`优点和缺点，这有利于我们合理使用互联网。
中学生上网有以下优点：
1、能开阔视野。
2、加强对外交往。
3、促进中学生的个性化发展。
4、扩大中学生受教育的空间。
同时，它也有以下缺点：
1、网络信息的丰富性容易给中学生造成信息污染。
2、网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。
3、网络的诱惑导致中学生网络成瘾和网络孤独的症状。
通过我们的调查和分析，大多数学生不知道如何正确对待网络问题，不了解网络的优点和缺点，一半的中学生上网聊天，大多数学生都有自己的朋友，他们上网聊天被认为是一个有趣的事情。
许多学生认为，上网聊天可以认识很多新朋友，可以相互交流，相互帮助，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。
只有少数学生可以充分利用网络资源为他们的学习提供帮助，他们也可以随意得到自己的需要。
他们可以在互联网上浏览世界，了解世界上最新的新闻和信息，了解最新的科技发展，这大大开阔了中学生的视野，给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。
网络安全宣传周优秀演讲稿范文3
尊敬的各位来宾，同志们、同学们、朋友们：
大家上午好！今天是第xx届国家网络安全宣传周启动仪式。首先，我代表中央网信办，向支持和参与本届网络安全宣传周的各主办单位、各地各部门、各企业和新闻媒体，表示衷心的感谢！
伴随信息技术革命的浪潮，互联网正有力推动着人类社会的发展进程，深刻改变着人们的生产生活方式，人们在网上交流、交往、交易，话在网上说，钱在网上花，事在网上办，已经成为一种习惯、一种常态。同时，网络安全问题也相伴而生，网络攻击、网络恐怖等安全事件时有发生，侵犯个人隐私、窃取个人信息、诈骗网民钱财等违法犯罪行为依然猖獗，网上黄赌毒、网络谣言等屡见不鲜，已经成为影响国家公共安全的突出问题，人民群众对打击网络有害信息和不法行为的呼声非常强烈，维护网络安全迫在眉睫、刻不容缓。
xx高度重视网络安全工作，强调要加强全党全社会网络安全意识培养，发动全社会参与维护网络安全，培育“中国好网民”。我们要深刻认识到，网络安全不仅事关国家安全和国家发展，也直接关系到每一个网民的切身利益。只有保护好每一个网民的'安全，才能让网络安全落地生根，用坚实的一砖一瓦，构筑起国家网络安全的坚固长城。
设立国家网络安全宣传周，是中央网络安全和信息化领导小组作出的重要决策，也是推动全社会共同维护网络安全的实际行动，其目的就是要增强网络安全意识、普及网络安全知识、提高网络安全技能。去年，我们成功举办了首届国家网络安全宣传周，直接参与人数超过20xx万、信息覆盖近5亿人，掀起了全民“共建网络安全、共享网络文明”的热潮。我们在今天启动本届网络安全宣传周，就是要突出青少年网络安全宣传教育，从基础做起、从娃娃抓起，大力培育“中国好网民”，共筑安全、赢在未来。我理解，做“中国好网民”，关键要做到“四有”：
一是有高度的安全意识。网络安全方面最大的风险是没有意识到风险，网络安全隐患并不遥远、就在身边，维护网络安全不仅是国家、专家、人家的事，更是自己的事。网络安全出了问题，可能比传统安全问题涉及面更广、危害更大，必须时刻绷紧网络安全这根弦，筑牢“头脑中的防线”，让网络安全意识内化于心、外践于行。
二是有文明的网络素养。要自觉践行社会主义核心价值观，弘扬网上正能量，倡导文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，用优秀思想道德文化滋养网络、滋养社会，自觉把网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情低俗等污泥浊水清除出去，让网络空间清朗起来。
三是有守法的行为习惯。网络空间不是法外之地，法律底线不可逾越，网下不能做的事网上同样不能做。要用法律的尺子来衡量自己在网上的言行，讲诚信、守秩序，自觉学法、尊法、守法、用法，筑牢网络安全的法治屏障。
四是有必备的防护技能。互联网是把“双刃剑”，我们在享用互联网带来便利的同时，也要同步掌握相应的网络安全防护技能，看得见陷阱、挡得了暗箭、补得上漏洞，不轻易下载来路不明的程序，不随便转发有害信息，注意保护个人账号和密码，及时更新应用程序补丁，改变不健康的上网习惯，让网络不法分子无机可乘。
培育“四有”好网民，重点要做好四方面工作：
一要从教育入手。要建立健全全社会网络安全宣传教育体系，促进网络安全宣传教育机制化、常态化、长效化。要加大宣传普及力度，在全社会形成人人重视网络安全、人人参与网络安全的良好氛围；加大教育培训力度，广泛运用各种教育培训机构，传授网络安全知识；要增强实践锻炼，让广大网民在互动体验中增强网络安全意识、提高网络安全技能。
二要从娃娃抓起。要推动网络安全知识进校园、进课堂、进教材、进头脑，开展课程教育、技能培训、安全竞赛、公益活动，使孩子们从小学安全、知安全、懂安全，养成良好的网络行为习惯。要开展“护苗”、“净网”等专项行动，铲除淫秽色情、暴力恐怖等有害信息，为青少年成长营造清朗、健康的网络空间。
三要从自身做起。网络安全事关人人，维护网络安全人人有责。要增强网民主人翁意识，引导网民从身边小事做起、从生活点滴做起，网上一言一行都要符合网络安全要求。在自己维护网络安全的同时，还要带动家人、同事、朋友，共同维护身边的网络安全。
四要全社会参与。维护网络安全是全社会的共同责任，需要广泛动员各方面力量共同参与。各级党委政府要完善政策、健全法制、强化执法、打击犯罪，推动网络空间法治化；互联网企业要切实承担起社会责任，保护用户隐私，保障数据安全，维护网民权益；网络社会组织要加强行业自律，推动网上诚信体系建设，有力惩戒违法失信行为；专家学者、新媒体代表人士、网络从业人员要发挥积极作用，切实形成全社会共同维护网络安全的强大合力。国家的未来在青少年，网络的未来也在青少年。有什么样的青少年，就有什么样的网络；有什么样的青少年，就有什么样的未来。让我们共同携起手来，关爱青少年，服务青少年，引导青少年，培育造就新一代的“中国好网民”，引领和开创网络空间更加美好的未来，培养和造就网络强国的建设者和接班人！
谢谢大家！
网络安全宣传周优秀演讲稿范文4
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是中学生网络安全教育。
现在全世界通用信息技术，网络的出现正在潜移默化地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康积极的，又有腐败消极的'。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地运用网络。
中学生上网有以下好处：
1、可以开阔视野；
2、加强对外交流；
3、促进中学生个性化发展；
4、拓展当今中学生受教育的空间。
同时也存在以下弊端：
1、网络信息的丰富性易对中学生造成信息污染；
2、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识；
3、网络的诱惑性造成中学生网络上瘾、 网络孤独等症状。
通过我们调查分析，大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题，不懂网络的利与弊，有一半的中学生上网是为了聊天，大多数的学生都有自己的网友，他们把上网聊天看作是有趣的事情，许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友，可以互相交谈，互相帮助，互相倾诉，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。作为中学生自身要遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
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