师德师风演讲稿幼儿园

时间:2023-06-09 14:59:49 发言稿 我要投稿

师德师风演讲稿幼儿园

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用越来越广泛,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的师德师风演讲稿幼儿园,仅供参考,大家一起来看看吧。

师德师风演讲稿幼儿园

  师德师风演讲稿幼儿园 篇1

尊敬的各位领导、老师及家长朋友们:

  大家下午好!

  今天我演讲的题目是《老师妈妈,我想对你说......》。

  首先,我想先问问在座的各位,家中有二胎的请举个手!

  随着二胎政策的开放,越来越多的家长选择再生一个娃,觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但是当家中都充满着喜悦之情的时候,又有谁会想到,二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个分享爱的“伴儿”呢?

  我们班有这样一个小女孩,每天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱,并用甜甜的声音对我说:“早上好!刘老师!”她就是雯雯,忽然有一天,他来幼儿园变得不一样了,伴随着一阵撕心裂肺的哭声,紧紧地搂着妈妈的脖子,拼命挣扎着不撒手,作为教师妈妈,看到孩子如此大的反差,着实让我有些担心和不解,在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时,我找到了原因。

  父母的精力随着二胎的到来,慢慢地削弱了,对大宝的关注更是力不从心,已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了,可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。

  为了让雯雯开心起来,作为教师我想了各种办法,雯雯最喜欢小朱佩琦,我特意制作了小朱佩琦的头饰,每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来:“哼哼早上好!雯雯,我是你的`好朋友佩琦,能抱抱我吗?班里有了新的环境,叫'我是哥哥姐姐了',图书区来了新的图书宝宝 《我有妹妹了》《我当大姐姐了》,家庭区还来了两个新的宝宝呢,哼哼!快去看看吧!”说完,她眼睛往教室一瞥,冲进了教室!

  活动区开始了,我在家庭区扮演了妈妈的角色,而雯雯呢?她翻了翻图书,又掐着腰大步地走向家庭区,用力地把床上的娃娃都扔到了地上,连手推车里的都不放过,然后自己坐在了小床上,一边抹着眼泪,一边喊着:“哼!我谁都不要!只有我自己!”这时,我走到了她的身边,把她抱在了怀里,还没来得及说话,只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说:“刘老师,妈妈已经很久没有这样抱过我了,我现在特别想生病,因为只有那样妈妈才会爱我!”我听后心里一颤,顿时什么话都说不出来了,只有把雯雯搂得更紧。

  我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期”,并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动,如:“我有妹妹了”,在最后环节邀请二宝的家长,走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长分享些实际做法的文章,如《当有了二宝后》,建议家长制定时间表,和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务,让孩子参与到有了二宝的生活中去,而不是把她保护起来,这样父母在把精力分给二宝的同时也多了与大宝的互动,同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹,但爸爸妈妈对他的爱从未减少,并及时与家长约谈,让大宝重新开朗起来。

  在班中我不放过任何与孩子们交流的机会,并新奇地听到了很多有趣的故事,如:“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”,通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与责任,也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了,那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边,在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。

  孩子的世界是简单也是脆弱的,他们还没有丰满羽翼,仍需要家长和老师的呵护,多些关爱,让他感受到家中多了一个疼爱自己的人;多些发泄的空间,让他在发泄中找到属于自己的那份担当;多些交流的机会,让师爱滋润童心,让师德筑建梦想!

  师德师风演讲稿幼儿园 篇2

尊敬的各位领导,各位教师:

  大家好!今天我给大家演讲的问题是:《让青春绽放师德之美》。

  我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,xx年,年仅20岁的我满怀神往的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。面临几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……

  我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自身的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能积极去发现,积极去感悟,积极去思考,从容的去面对一切!五年来,我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自身的至心、自身的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自身在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提升自身的理论修养和专业素质,曾两次加入专业进修,为工作更好的展开打下了坚固的理论基础。

  在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的`快乐和对自身逐步建立的自,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是实践,给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探索,尝试中积累经验。

  师德师风演讲稿幼儿园 篇3

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  我是一名幼儿老师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

  当我走在路上,看到一个孩子单独在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他分开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿老师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿老师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的.拥有这一份爱心。

  每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯洁的脸,我就觉得世界是如此的美妙,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们,我不能因为他长得不得意就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒适时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜。

  我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开场先喂,再渐渐的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的气氛中,从而学会爱身边的每一个人,让将来的世界充满更多的爱,当又一个老师节降临的时候,当分开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。

  我庆幸我是一名幼儿老师,因为作为一位幼儿老师,我比别人更多了一份爱。

  谢谢大家!

  师德师风演讲稿幼儿园 篇4

  从孩提时就憧憬成为一位荣耀的幼儿教员,在我的心目中教员是一杯水,纯粹;教员是一颗星,带来灼烁;它更是一幅景致,桃李满天下!而今,我已经是一位荣耀的幼儿教员了,假如有人问我:“你爱本人的职业吗?”我会绝不夷由的回覆:“是的,我异常爱幼儿教员这一行。”由于在我的心目中早已装满了无邪天真的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋养每个孩子的心坎,我要用我的立异之船载送着孩子们抵达胜利的此岸。

  爱心是水,滋养着你我的心坎;爱心是金钥匙,可以或许关上孩子的心灵窗户;爱心更是胜利教导的原动力。陶行知老师说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教员自私贡献的范例。在日常平凡的举止中我起劲实际着。对资质聪颖的孩子,我无意识的`培植他们的品行意志;对性情外向的孩子,我用爱心、耐烦铸成一把钥匙,追寻他的自负,关上她心灵的窗户;对抱病的孩子,我更是少不了眷注、看望。记得我班有个性情异常外向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,甚么都不知,甚么都不会,且样样没兴趣,跟他措辞,她永久都是颔首、点头。一年来在她身上倾泻了我的爱和我的教导,我时辰都在存眷她。为了培植她的自负,我开端鼓动勉励她自己自力办事,偶然我心里确凿会有点儿发急,但明智告诉我,我这当口一品评,我会更不知所措,所以对秋秋,我必需具有了五心:爱心、耐烦、体贴、决心信念、细心。时候一天天过去了,她终究有了转折,她开端轻声讲话了,面临她每次小小的前进我都实时赋予鼓动勉励,她对本人更有决心信念了,措辞的语气也壮了,当初的秋秋举止时还经常举手谈话了!是什么气力使他改变的呢?让我高声的奉告你们吧!那是爱的气力,教导的气力!在工作中,我起劲为孩子们营建一个宽松痛快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一路生存、游戏、进修,领导他们走出幼儿园,走向天然,走向社会。我成为了孩子最要好的伴侣和玩伴。我用真挚调换孩

  子们的相信,用爱心庇护他们的生长。孩子的一举一动以至纤细的感情变迁都市被我捉拿,从中,我发现了孩子的乐趣、专长、喜欢、后劲,并依据孩子的本性特色,举行有针对性的教导,从而使孩子的潜能失掉开辟,多元智能失掉进展。  “润物细无声”,孩子们一天乾坤前进了,一天乾坤长大了。

  一份耕耘,一份劳绩。在我的起劲下,孩子们懂事了,了解了若何去爱,懂患了怎么样做人;孩子们前进了,会唱会跳,会写会画了。当孩子们演出的跳舞“伤心天使”在年××区教导体系构造的“金猴迎春,童心贺岁”文艺上演中失掉雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在xx区“乖瑰宝”大塞中取得一等奖时;当孩子们富裕创意的画在天下中小学书法拍照竞赛中取得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口流畅的英语,讲着一个个悦耳的故事时,我快慰的笑了。孩子们在生长,我也在前进。当一篇篇文章在国际、海内种种教导杂志上揭晓时;当我在xx市举行的“我与《大纲》偕行”服装论坛举止中取得一等奖时;当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中取得“十佳芳华舞星”的称呼时;当我胜利的完成为了一次又一次的掌管事情时;当失掉偕行、家长的同等认可时;当听到孩子们说:“我最喜欢倪先生时”我好激动,我好伤心!

  假如孩子是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如孩子是花朵呢?我必定做好护花的绿叶;假如孩子是卫星,我一定当好把他们奉上万里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我必定当好一位火箭兵,用我衰弱的肩膀,顶着他们踏上绚烂的前途。咱们的事情是费力的,咱们的事情是伤心的,让我们用爱心迎来孩子们对咱们的相信,对本人的决心信念;用立异培植新一代的创造性人材,护送他们抵达胜利的此岸。

  师德师风演讲稿幼儿园 篇5

尊敬的领导和老师:

  我今日演讲的题目是:我为自己是一名幼师而傲慢。

  有这样一个地方,它是一个漂亮的花园,充溢阳光,每一朵花和每一片草看起来都那么生气勃勃;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充溢了欢乐和欢乐,歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩;有这样一个地方,它是成长的摇篮,充溢期盼、幻想和理想。现在,我很荣幸成为那里的一员,在那里我将谱写我人生的新篇章。——她是芜湖试验幼儿园。在那里,每一位老师都是那么平易近人,亲善可亲,他们对幼儿教化的坚持和酷爱,既让人感动,又让人震撼。来了之后听许多老师给我讲他们和孩子之间好玩的,印象深刻的故事。当他们告知他们时,我真的被他们欢乐而专注的样子所感动。我想向他们学习,成为一名优秀的幼儿老师。一生静默无闻,把青春和才智奉献给孩子的幼师。

  我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。

  那是11012年的冬天。有一天,轮班老师组织孩子上厕所。因为天气很冷,浴室的地板上形成了一层薄薄的冰。虽然轮班老师提示孩子们渐渐来,但其中一个孩子滑倒了。惋惜他的嘴遇到了砖面,嘴里面划了一个1厘米左右的洞。值班老师看到这样的场景,抓紧去医院。那时候还不如有出租车便利。老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面,往医院跑。冷风直吹进她的颈项,老师把孩子紧紧地裹在怀里。即便如此,孩子还是用破嘴不停的说话,一路颠簸到了一山医院。下了车,抱着孩子去看医生。很快就看了医生,医生一眼就说要缝针。当带钩的针扎进孩子娇嫩的皮肤时,老师的心绷得紧紧的,努力限制住自己的心情,眼泪还是流了出来,孩子一点也不尴尬,看着老师眯眼说话。“老师,别哭,我一点都不疼。”他的嘴被医生用黑线拉了一下。为了说这个,医生停下了手。老师赶忙说:“别说话,老师不会哭的。”就这样,我看着孩子缝了3针。医生做完最终的动作,说:“这孩子真厉害!”之后老师给自己买了一个异样小的勺子照看孩子,吃饭的时候当心翼翼的喂孩子,直到伤口愈合。

  听到这里我哽咽了,我知道这样一个真实而平凡的故事每天都在发生。我理解有成千上万个这样负责而简洁的老师;同时我也更明白,孩子带给我们的`不仅仅是成长,更是那颗细腻的心的触动和震撼,让我们无时无刻不在给他们爱和青春而不懊悔。陶行知老老师过去说过:“真正的教化是一种交心的活动,只有发自内心,才能到达内心深处。”每次听到孩子们说:“黄老师,休息一下。”当你吃的多了,我觉得累了辛苦了都是值得的。

  老师不是雕塑家,但他们塑造了世界上最宝贵的艺术作品;老师不是伟人,但孩子们炙热的目光凝合在他们的身上。老师这个职业是高尚的,是无价的。现在我已经成为一名幼师,我想用我的爱去关切和呵护这些可爱的孩子,为他们编织一段美妙的童话之旅,让我的生活变得美妙。

  幼苗不必长成参天大树,花不必永不凋谢,但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命,在学前教化这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情,因为我为自己是一名幼师而傲慢!

  师德师风演讲稿幼儿园 篇6

各位领导,各位老师:

  大家好。

  今天,我们在这里举行师德演讲,我又一次听到了“德”字,不由得想起《陋室铭》里的一句话:“斯是陋室,唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响,始终能保持不错品德的至高境界。然而,达到这种境界,并非一日两日之功。在树立不错师德的过程中,我始终用三个标准衡量自身:

  1.是否热爱自身的工作;

  2.是否爱自身的孩子;

  3.是否有为了工作,开拓进取、不断创新的精神。

  相信在场的每一位老师在听到这三点的时候,都会不由得以此为标准衡量自身。然而,做一个客观公正的评价,也要看工作以来的一贯表现,然而,工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子们平实的相处,他们哭了,我要去哄他们;他们闹矛盾了,我又要当裁判,给他讲道理;拉了,吐了,还要帮他们收拾,打理;有的只是工作一天下来,疲惫的身躯;有的只是,日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是,我茫然了,这样的生活,离我想象中的太远。想象中的我,应该穿着职业装,拎着包,穿梭于不同的城市,接触不同的人,尽管辛苦,却感觉着不同的生活,享受着成功的喜悦。

  可是,我选择了幼儿教师,就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同,却都有着这样那样的艰辛。例如提起医生,大家会说:“他们工资高呀!”可是,当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候,您不觉得他们辛苦么?提起警察,有的人会说:“他们多威风啊!穿着警服,开着警车……”可是,当他们在风雪里为我们指挥交通的时候,当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候,当他们,为了侦破案件整夜加班的时候,您还只看渐到他们的威风么?因此,工作者是一种责任,更是自我价值的体现。随着时间的推移,我也日成熟,认清了工作的价值,于是,现在的我,成了这个样子:清晨,当悠扬的音乐响起,我开始一天的工作,我会带着清新的笑脸,迎来可爱的孩子们。

  我会把哭闹的孩子揽到怀里,用亲切的话语安慰他们。

  我会和孩子们一起收集资料,为了一个问题而争论不休。

  我会扮成大猫,在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去,和他们一起游戏,听他们兴奋的尖叫。

  我会和他们一起蹲下来,观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。

  我会和班上的老师一起,走进孩子的'家庭,和他们交流,当我听到孩子的父母告诉我,孩子为了等我一大早就起床了的消息时,我又会,默默地感动。

  我会在我的笔记里,记下孩子的喜怒哀乐,分析这些情况,找出有针对性的教育方法,帮他们进步;

  爱,是一切美好行为的动力和源泉,只有爱,才会修成不错的品德。时间犹如看风景,稍瞬即逝,我要好好抓住他们,好好爱我的孩子们。

  孩子,我的心在歌唱,我要献给你,我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流,默默的滋润着你们,愿你们的生命中,不分昼夜,不分四季,永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们,让我们一起,为了这些美丽的花朵,扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵,放声歌唱吧!

  师德师风演讲稿幼儿园 篇7

  十年前,意气风发的我懵懂的选择了幼教事业,介入一个全新的领域,所有理想中憧憬的美好被现实冲击的一无是处。

  宝贝们哭闹,我哄不乖就陪他们哭;

  宝贝们不会吃饭,我要耐着性子一口一口喂饱他们;

  宝贝们拉了尿了,我要强忍着恶心给他们洗澡;

  宝贝们生病了,我给他们喂药量体温时心里充满恐慌和焦虑;

  宝贝们睡不着觉时,还要陪着拍着哄着让他们入睡;

  宝贝们嬉闹时,无意间磕了碰了,家长的不理解,恶语相加......等等。致使我最爱最崇高的幼教事业,曾几度被蒙上阴影失去信心。每当我萎靡不振想放弃时,去告别我朝夕相处的宝贝们时,他们一个个依恋的眼神,一张张可怜吧唧失望的脸庞,雀跃的大叫:张老师!张妈妈!此刻,我心里一阵阵酸楚!其实心里真正割舍不下的是宝贝们那一张张童真可爱的笑脸,他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土!喧闹铅华的都市生活最纯净的就是孩子们绚烂世界!纯净的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都常常觉得羡慕和嫉妒!为了和孩子们共享这片净土,我的这种意念一直在坚持,致使我磕磕绊绊一路走来,扪心自问,后悔过吗?好不违心的告诉自己:无悔!因为宝贝们带来的是快乐,愉悦和幸福享受!

  如今,我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美好憧憬,又是另一番感悟。

  每天早上宝贝们来园时第一声问:张老师好!此刻,我无比荣耀和欣慰。

  宝贝们哭闹时,我会深情的拥他们入怀,怜惜的安慰和鼓励他们。

  宝贝们吃饭时,我理所当然的细心呵护他们,让他们的小肚子吃饱饭;

  上课时他们七嘴八舌争先恐后告诉我家长里短时,我会发自内心的笑,他们含糊的语言,是用心在和我沟通,把我当做他们的第一个真心倾诉听众,我一句夸奖让他们无比的满足忘乎所以的开怀的笑,面对他们一张张灿烂的笑脸我还有理由不快乐吗?

  午休时,触摸到他们软软的小肉肉时,看到他们酣睡表情时,不由得发自内心的喜悦和幸福,想想自己也是从这么小日渐长大起来的,不觉得神奇而好笑;

  当她们一个个坐在我怀里给她们扎小辫时,我会想起小时候我幸福的依偎在老妈怀里,老妈给我扎小辫时的美好时光!

  下午,当最后一个宝贝被接走时,已是华灯初上,心里何曾不是空落落柔柔的伤感,一天相处,宝贝们的一颦一笑举手投足都深深的烙在脑子里,牵动着我的情绪亦喜亦悲。

  每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的完美,她们教会我以真心去应对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自我开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜。

  我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,并且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情景下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自我吃,一段日子下来,他不仅仅学会自我吃饭,能很好的吃完碗里的'饭和菜,还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在必须的程度上我成功了。

  我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

  师德师风演讲稿幼儿园 篇8

尊敬的各位领导,同志们:

  大家好!

  如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。

  当我聆听着“感动中国”那两位支教夫妇的感人,感到师爱无边。在任何艰苦面前,他们都是那么无畏和勇敢,生活的艰辛动摇不了他们的信念,无私的师爱使人性的.光辉绚丽的绽放。那些被教师宠爱着的同学是幸福的,因为有这样的教师,无论发生什么事,他们永远和学生在一齐,作为教师他们做到了以身作则,坚守岗位,默默无闻中渗透着他们对学生们那份深深的爱。

  教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。教师仅有热爱自我的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。所以,教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重,要善于发觉孩子的优点,充分鼓励他们自尊、自信。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师,应撒种爱心,用爱让他们重新点燃期望之火。俗话说:教师要做学生的表率。我们爱孩子,尊重孩子,他们也会象我们一样去爱父母、爱教师、爱同伴,养成优秀的人格品质。作为幼儿教师仅有一爱心想孩子所想,才能培养孩子健康成长;想家长所想,才能做好家园共育。一句老话:心灵美才是真正的美。我相信,专注于这份美丽事业的我们,也是最美丽的人。

  教师的爱是伟大的,教师的爱是无私的,全国著名教育家任小艾教师说:“把简单的事情做就是不简单,普通的事情做就是不普通。”让我们用今后的行动来证明,把教育事业这平凡得事业做得不平凡,让我们树立良好师德,奉献教育事业。相信只要能全新付出,会成为一个让孩子喜爱的好教师。

  师德师风演讲稿幼儿园 篇9

尊敬的各位家长,老师,朋友们:

  大家好!

  每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

  身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

  我认为幼儿教师在幼儿园的'工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的..都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。老师的真诚,孩子是能感受到的。

  在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

  作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

  作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

  师德师风演讲稿幼儿园 篇10

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  当孩子们的眼睛里闪耀着快乐、歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生的快乐。

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,儿时的我就仰慕于神圣的幼儿教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,我义无反顾选择了幼儿教师行业,圆了我的幼儿教师梦。

  还记得我第一次站在孩子们面前的'时候,一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨”老6 / 9

  师,您早”那童稚的问候,给我带来一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声”老师,再见”,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。如今我已经在幼儿教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。

  幼儿园的孩子像刚出土的”嫩苗”,需要”园丁”的呵护和培养。李园长常说”教者父母心”,每个孩子都是父母的心肝宝贝,是父母的希望,在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子,这就是工作中最有意义的地方。幼儿身体健康,活泼快乐,学习进步,我就能感觉到工作的快乐。

  我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。每天带着微笑,带着热情迎接他们。家长把孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。幼儿教师这个职业有其苦,有其乐,可以感染同事,感染家长,我始终相信只要真心付出就有收获。

  我永远都不会忘记自己肩上的责任,在播撒知识的同时,将爱种在孩子的心间。选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心。

  谢谢大家!

  师德师风演讲稿幼儿园 篇11

尊敬的团长,老师们:

  大家好!

  我是一名孩子老师,因此我更了解爱,爱每一个孩子乃至爱周围全部的人。

  当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,也许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名孩子老师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,尽管我自己也晕车,但我依然会这样做,因为我是一位孩子老师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

  每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就认为世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对全部的人,她们教会我真心的爱周围的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不大概因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进全部的角落,不管自己开不高兴,我都要将笑貌带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最仔细的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位孩子,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的'吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的气氛中,从而学会爱周围的每一个人,让以后的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子专门的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在肯定的程度上我成功了。

  我庆幸我是一名孩子老师,因为作为一位孩子老师,我比别人更多了一份爱。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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