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荣誉演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家收集的荣誉演讲稿，希望对大家有所帮助。
荣誉演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
读小学时，我拥有“超强记忆力”，参加了学校“诗词大会”的选举活动。考试时，我心中忐忑不安，一是因为有些题我不会做，而是因为我怕我会落选。
结果出来了，超乎我的想象：我被选上!
接下来的日子里，我开启了魔鬼训练。每天早晨起来就开始读诗;课下抱着书背诗;就连吃饭的时候，嘴里嚼着米饭涵涵呼呼的背诗，尽管我知道这对肠胃不好。只要有时间，我就抱着书，闭着眼睛背诗。就这样，每天背着诗，不仅打开了我的诗词大门更让我增添了对诗词的.浓厚兴趣。比赛当天，我们穿上整齐的校服，信心十足的上车，我们坚信：总有一份属于我的荣誉!
到了红领巾小学，多功能厅的面积简直是我们学校的好几倍。但在这里我们比的是实力。人手一份平板，我才知道，这里原来是“四校联赛”：红领巾小学，万松园路小学，航空路小学，唐家墩小学。排场可真大!
主持人走了上台，用甜美柔和的声音说："敬爱的领导们，亲爱的同学们，欢饮来到‘诗词大会’!在这里，没有知识丰富的主持人董卿……”可当时我根本没用心听主持人的开场白，眼睛只是直勾勾的盯着“开始答题”的选项，时刻准备着!
过了一阵子，红领巾小学的代表走了上台，只听主持人一声令下：“开始答题!”我便迅速地点击平板，看着题目上的文字，毫不犹豫地填上“柳”字，形成“两只黄鹂鸣翠柳”一句诗。汗水从我的额头上流过，因为这讲究的不仅是正确率，更是速度。4位选手都上台了，我们答完了一题又一题。紧接着大屏幕上出现了我们学校的名次---第二名!“耶---”同学们一阵欢呼。不仅如此，我和另几位同学的名词也出现在大屏幕上---我获得了前十名!
我站在台上，脸上洋溢着幸福的笑容。主持人为我颁发了荣誉证书和德国施耐德钢笔。虽说表面上只是一张纸和一支笔，但这是多么大的荣誉呀!在这些背后，我付出了多少汗水呀!只有经过努力与奋斗才能取得成功与荣誉。
荣誉演讲稿 篇2
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家早上好！
两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时光，发出了无尽的感叹：逝者如斯夫！
时间是最平凡的，但却是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。古往今来，时光的飞逝曾引起中外文人墨客们感慨：从庄子的“人生天地之间，若白驹过隙”，到陶渊明的“及时当勉励，岁月不待人”；从莎士比亚的“放弃时间的人，时间也放弃他”，到爱因斯坦的“成功等于艰苦的劳动加正确的方法加少说空话”。这些都在劝勉世人珍惜时间。
时间虽然限制了人们的生命，但是却不能限制人类的作为。鲁迅先生曾说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧的力量，给懒惰的人只能留下一片悔恨。”诚然，人生的`高度就在于他对于时间的利用程度。翻开历史的画卷，成功者无不对光阴时刻把握；爱迪生作为发明大王享誉世界，但这离不开他对时间的珍惜，晚年的他曾经自豪地声称比同龄人活了更长时间，因为别人睡觉时他依然在工作。如果不是这样充分地珍惜时间，他怎能在有生之年完成两千多发明？
是啊！时光流逝得太快，太快。可是时间都去哪儿了？正如朱自清先生在《匆匆》中所写：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
身为高二的我们，在不知不觉中高中生活已经过了快2/3。可是看看有的同学，真的让人感到痛心啊。当你上课梳理头发时，时间就从头发边溜走了；当你趁老师不注意打个小盹时，时间就从迷糊中溜走了；当你肆无忌惮地同别的同学说笑时，时间就从说笑中溜走了。可是，你收获了什么呢？除了无尽的遗憾，你什么也没有得到。
从上小学算起，我们在校学习已经超过了十个寒暑季节。可是，人生没有几个十年。很快就到了我们步入高三，决定我们命运的时候了，你有没有感到这份压力呢？你是否应该一改往日的玩世不恭呢？
时光的流逝令人难以估计：树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻。然而，高中在人生中仅此一次，“未来”在忧郁地接近；“现在”如飞箭般消失；“过去”已经永远停止。
我们学校在傅校长的带领下，在竭尽全力地为大家挽留时间：量化扣分，为的是让你行为规范，争分夺秒地利用时间学习；包教包培，为的是让你拉近同老师的距离，竭尽所能地解决学习上的难题；听课制度，为的是让老师打造精品课堂，殚精竭虑地向你输送知识。
既然这样，大家为何不能放手一搏，换得受益终生呢？所以，同学们，让我们携一缕岁月的时光，系一丝珍惜年华的丝带，踏上奋斗的道路，一起珍惜生命中这最珍贵的东西——时间吧！
愚蠢的人，用天来计算时间；平庸的人，用小时来计算时间；智慧的人，用秒来计算时间。人的一天是86400秒，这些时间，绝不会提前预支，也不会留给以后，会每天到24时准时清零。希望大家秒秒必争，活出人生的洒脱！
愿大家：今天，你以海岳为荣；明天，海岳以你为傲！
谢谢大家！
荣誉演讲稿 篇3
各位同学，各位老师：
大家好！
和谐的音乐使人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，和谐在班集体建设中意味着关注学生的精神世界、符合学生的年龄特点、尊重学生的个性。和谐的班级是一种理想的班级。形成良好的班级文化，无论是学生的精神文化，还是班级的物质文化，都呼唤着一种和谐，呼唤着人与人的和谐，人与环境的和谐。和谐的班氛围自然会带来良好的班级文化。
如何让班集体和谐发展，形成良好的班级文化，在班主任工作中我总结出以下几点：
一、构建和谐的人际关系，建设班级的交往文化。
班集体中人与人的关系主要包括：学生与学生的关系、学生与老师的关系、学生与班干部的关系。正确处理好这三种关系，使之和谐发展是形成良好班集体精神文化的.关键。
（一）密切学生与学生之间的关系
班集体是一个大家庭，成员众多。在这样的大家庭里，由于每个学生的性格不同，行为方式不同，处理问题的方法不同，都极易产生矛盾，出现摩擦，甚至产生正面冲突，发生吵架、打架的现象。因此，我首先在思想上给学生植根一种理念。在班级的墙报上，我赫然写下“与人为善、与邻为伴、吐故纳新、自强不息”16个字，以时时提醒学生，同学之间要相互帮助、相互关心。其次，在班集体活动中充分发挥小组的合力，例如班级的优秀小组评选活动，就要求组内各个成员都要为小组荣誉而努力。这样，强大的凝固力使学生之间和谐相处，班集体也形成了一种团结向上的氛围。
（二）用宽容缩短教师与学生的距离。
“亲其师，信其教”，和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。我们要有新的教育理念，要学会尊重学生。在我的班集体里，我努力营建“尊而不怕，亲而不俗”的师生关系。作为班主任的我始终以“先学做人、后学求知”来教育学生，公平、公正、微笑地对待每一个学生。我们要始终认为我们的学生人人可成才，并且每个人本身就是才，每个学生都有他的长处。我们要用微笑的脸与他们沟通，用鼓励的眼神去激励他们。我觉得那种“春风化雨，润物无声”的教育模式，更有利于学生接受。教师要以身作则，要求学生做到的自己先做到，要求学生每天写日记，我就坚持每天给学生写心灵小语，并且把自己写的内容给相应的学生看。要求学生读书，每天早自习之前我都会认真地站在讲台前看教育名著，学生受到我的影响，也陶醉在书海中。学生和我的关系无比融洽，我对他们的教育也容易被他们接受，因此班级文化建设也向着更好的轨道前进着。
大家好！今天，我演讲的题目是《我的家，我的爱》。
此时，站在这里的我，很激动，也很紧张，因为平凡的我，总是担心自己无法用最美丽的语言表达我最真的爱。但正因为我平凡，我才能更真地发现生活中的感动；正因为我平凡，我才能用最诚挚的心去爱我的家——XX级6班。
在我心目中，班级就是我第二个温暖的家。
记得不久前的九月，带父母的期盼、带着雀跃的心情，我走进了日照市实验中学。走进班级，迎接我的是班主任——孔老师那张和蔼的笑容，还有同学们一张张灿烂的笑脸。那笑容犹如一道阳光，照亮了我忐忑不安的心扉。从那时起，我就决定把我青春的爱和热情，献给我梦想起飞的新起点——6班。
6班，是一轮冉冉升起的朝阳。瞧，我们的班主任，出类拨萃，在带好我们英语的同时，又要为班级的琐碎小事而操劳，她把我们看得比自己的孩子还重要呀！再看看任课老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，政治老师慈祥和蔼，他们是一群团结、慈爱，并且充满工作热情的园丁。有他们的呵护，我们怎么能不茁壮成长？
6班，是一棵茁壮成长的大树。这里有69位可爱的学生，他们团结，充满梦想。教室里他们埋头若干，在书的海洋里，寻找知识的宝藏，在篮球场上他们团结合作，活力四射，打扫卫生，个个都积极劳动。69颗积极向上、荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。在不久的将来，它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于6班这个光荣的集体。
在这样优秀的老师的教育下，我们怎能不认真用心的学习呢？在这样好的环境里，我们又怎能辜负所有为我们倾注心血的长辈的期望呢？
班级是我家，我们在它的树荫下成长，在它的怀抱中坚强。同时，我们也需要付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，为班级争光，赢得老师和同学们的认可，在班级中健康快乐地成长。那么我们就要从现在做起，从点点滴滴积累，以同学们之间的团结协作为基础，以集体荣誉为动力，坚持不懈，奋发向上，一步步脚踏实地，争取登上更高的山峰。
既然我们都相聚在六班这个温暖的大家庭里，就让我们用心去爱这个集体，共同努力，创造六班品牌，让这条巨龙在实验中学的蓝天上自由飞翔。
荣誉演讲稿 篇4
尊敬的领导及各位来宾：
大家好！今天能够在这儿竞聘副护长一职，首先要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会！但我觉得更为欣喜的是我们医院业务又大步迈上了一个新台阶，才提供给我们今天自我展现的舞台。
此次竞聘，本人是为了在有可能的情况下实现自己的人生价值，也是为了进一步探索护理事业的更高层次，实现自己更大的目标和理想。
本人冯银解，现年35岁，中共党员，主管护师，护理部干事， 1992年毕业于江门卫校，20xx年通过中山大学护理专业自考毕业，20xx年至今年8月在xx药学院业余护理本科班学习，现所有课程已修读完毕，毕业证待发中。1992年毕业后一直在本院从事临床一线护理工作，先后在精神科女区、老年科、精二科工作多年，也曾二次短期抽调到护理部协助工作，20xx年11月调任护理部干事，20xx年2月至今，在老年一科协助护理部主任进行病房护理管理工作。
多年护理工作的锻炼及党和领导的培养，本人迅速成长，各方面的素质都得到极大的提高，作风更加干练，各方面的条件更加成熟：
1.具有高度的政治思想觉悟，我是一名共产党员，严格要求自己，处处发挥党员的先锋模范作用，吃苦耐劳，具有无私奉献的精神。
2.有强健的体魄，开朗、乐观的性格，聪敏、冷静的头脑，创新的意识，果断的决策力，强烈的事业心和责任心，善于与人沟通。
3.工作表现突出。在十多年的工作中，从未出现护理差错、事故及医疗纠纷， 1997年获得xx市优秀团员称号，1997~20xx连续5年被评为市卫生系统及医院优秀团员，1997年及20xx年年度考核评为优秀，20xx年12月在医院“护士岗位技能竞赛”中荣获第四名，授予“护理能手”称号。
4.有一定的护理管理能力。从今年2月份至今，一直协助护理部主任参与护理管理工作，从中学习和积累了一定的管理经验。
5. 有丰富的临床经验和一定的科研能力，曾在国内医学杂志发表专业论文多篇，20xx年2月本人所负责的.科研项目顺利通过市卫生局批准立项。
6.近两年兼任江门中医药学校精神科教师中，培养一定的教学能力,能指导护理人员开展护理业务学习。
7.有坚强的家庭支持后盾，女儿5岁多了，聪明懂事，不拖后腿，爱人是本院职工，理解支持我的工作和事业追求。
如果竞聘成功，我会努力做好如下工作：
1.在护理部主任的业务指导下，协助科主任进一步开拓业务, 不断寻找医疗护理服务中的发展空间，使科室业务稳步而且快速、持续增长。
2. 科室护理管理实施规范化、科学化、制度化，服务优质化，做到严格要求，严密制度，严守纪律，不断创新，不断完善。
3. 以共同的目标团结人，以有效的管理机制激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。做领导的好助手，做科室的好管家婆，做大家的好姐妹，好参谋。
4.做好伯乐的角色,不妒贤嫉能,善于发现人才、培养人才，用真情和爱心去善待每一个同事，充分尊重他们，努力营造一个宽松的发展和创造空间，培养好护理事业接班人。
5.做好沟通协调工作，成为医、护、患三者之间、领导与科室之间以各科室之间沟通的一座坚固有力的桥梁！
护长工作，不但是一个耀眼的光环，更是一份重大的责任！一个自我能力的挑战！我希望自己能在挑战中不断成长，不断完善自我！我愿与大家共创美好的未来，迎接更辉煌的明天。
荣誉演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
班级是一个整体，是你我他的合称，是使我们产生凝聚力的地方。它让我们学会了团结，知道了集体荣誉感，也是见证我们成长，使我们为之付出汗水和努力的地方。
初二的下半学期，学习很紧张，而随之而来的合唱比赛却让我们有了放松的间隙，所以，同学们大多抱着一颗放松的心态去面对，说老实话，大家根本没有从思想上重视起来。于是排练时，说笑的、打闹的、恶作剧的`比比皆是。音乐老师在台上教，大家在下面吵，没人能学到心里去，所以，几天下来，同学们依然什么都不会，合唱时杂乱无章，各种跑调，简直难听极了!老师发现了这个现象，语重心长地对我们说：“要知道你们这次的比赛代表的不是个人，而是1316班这个集体，你们愿意以这样的面貌展示给全校么?愿意1316班输给别人么?”同学们沉默了，是的，我们谁都不愿意输，尤其是事关班级荣誉啊!
再次上音乐课时，同学们一反常态，一个个精神十足，仔细地听老师的示范，认真地对着手中的乐谱，跟着老师的钢琴，一丝不苟地唱着，就连一向严格的杨老师脸上也呈现出满意的微笑。我们都知道，这是源于大家对班级的热爱，这就每个人心中强烈的班级荣誉感。下课后，我们依然谈论的是歌曲的唱法，依然在琢磨怎样唱好这首歌。
有时我们会顶着热辣辣的太阳在室外排练，同学们一个个被汗水打湿了衣襟，甚至有人中暑了，但没有人在意这些，更没有人打退堂鼓，仍然坚强地站在那里，力争完美地演绎歌曲，这就是我们所诠释的对班级的热爱!
功夫不负有心人，我们如愿拿到了第一，向全校师生彰显了我们1316班的独特魅力，展示了我们对班级炙热的爱。
荣誉演讲稿 篇6
各位领导、同事：大家好!
今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我
告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的'学生。于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。
“学高为师，身正为范”。我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对和处理好各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担任班主任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。讲知识给学生，我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必须有崇高的师德。在教学和班级管理中印证了这样一句话，“我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格教师的基本要求。我们年轻，因此思想活跃;我们年轻，因此心怀理想;我们年轻，因此充满斗志。我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成长的目标。
教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更宁陕未来的希望。
青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起理想风帆，培养出更多优秀学生。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩!
荣誉演讲稿 篇7
各位评委，各位领导：
大家好！
当前，以“五好五带头”为主要内容的创先争优活动正在全国上下如火如荼的开展着。局党委把我们分局作为汉江局创先争优活动的一个点，这既是对我们分局各项工作的高度信任，更是对分局39名党员的工作、学习提出了更高的要求。作为其中一名党员，如何立足本职争优秀。通过一段时间以来的学习和思考，我有一些体会，在这里与大家分享。我演讲的题目是：《珍惜荣誉，牢记使命，在本职岗位上创先争优》。
小说《平原烈火》中有这样一段情节：武工队中的兄弟俩在参加战斗前，身为共产党员的哥哥嘱咐弟弟，要争取火线入党，弟弟问入党有什么好处，哥哥说：“入党没有什么好处，吃苦要在别人前头，享受要在别人后头，犯了杀头的罪一样要掉脑袋。可入党就是光荣，光荣这东西看不见、摸不着，但穿上绸缎不如她漂亮，有千万担金银也不如她富有。”这段朴实无华的话语，生动地诠释了共产党员称号的含义。听父辈们说，在革命时期，乃至建国后相当长的一段时间内，一个党员在群众心目中相当有“分量”，入党很难，要经过组织反复考验，才能入上党，非常光荣，在群众中非常有自豪感、荣誉感、使命感。
不可否认的'是，现在人们说起谁是共产党员，各方反应常常是平平淡淡，听者少了羡慕感，党员本人少了自豪感，一些人不再拿党员身份当回事，党员的“分量”轻了。其间的原因很多，重要的我觉得有两点，一是有些党员没有发挥应有的先锋模范作用，把自己混同于一般老百姓，甚至还不如老百姓，或多或少地影响了群众对党员的印象和评价。二是现在社会上拜金主义、追名逐利的浮躁价值观沉渣泛起，而共产党员的名分在市场经济下并没有带来多少名利和好处，故而，社会上对党员身份不再追捧。
要想改变这样一种局面，我们党员怨天尤人没有用，袖手旁观更是不负责任的表现。如果把党比作一个肌体的话，每个党员就是一个细胞，细胞健康了，整个肌体自然是健康的。作为一名党员，首先要应该自己做起，从现在做起，珍惜党员荣誉，牢记党员身份。前段时间，局党委给我们每个党员都分发了共产党员示范岗桌签和党徽，其目的，我认为一方面是要我们每个党员增强荣誉感、使命感和责任感，时时刻刻提醒自己是一名共产党员，时时刻刻提醒自己要牢记入党誓词；另一方面，是要求我们每个党员自觉接受群众的监督，约束自己的行为，不断增强党性观念、宗旨观念、纪律观念，切实维护党的形象，充分发挥好模范先锋带头作用我们每个党员都应该对照共产党员示范岗的标准，看看胸前鲜红的党徽，时常扪心自问，自己能否对得起这个光荣的称号，能否对得起自己的入党誓言。
其次要倍加珍惜自己的岗位，热爱自己的本职工作。美国的石油大王洛克菲勒对自己的女儿说过这样一句话：“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。”当时看了之后，触动很深。从9月调入分局人劳科工作算起，我在人事劳资岗位上工作至今已有6个年头了。套用毛主席的一句名言，“做一件事并不难，难的是一辈子做同样的事”。说实在话，在一个岗位工作久了，慢慢地消磨了激情，产生了惰性，也有过工作只求过得去，不求过得硬，能推则推，能拖则拖的现象。有时候一到办公室宁可漫无目的地看网页，玩游戏，也不想去学习，不愿去琢磨自己的工作。当时是轻松了，轻闲了，可随之而来的却是更多的空虚和无聊。这样的表现，何尝不是把这份工作视为义务了呢？我想，在座的同志们也或多或少地有这样的想法和体会。而话又说回来，在我们身边也有很多同志几十年如一日爱岗敬业，踏实工作，在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。就如我们分局王家剅管理段周超武同志，他十几年来扎根基层，默默奉献，除了做好日常的堤防管理工作外，还带领职工们艰苦奋斗，苦干实干，自己动手种香菇、喂鸽子、养猪、养鱼，彻底改变了单位的面貌，为单位和职工们创造了可观的经济效益，得到了大家的由衷称赞。分局后勤中心吴家银同志，今年已有50多岁，年轻同志都称他为“吴老”，这个称呼既是一种亲切，更是发自内心的尊敬。他就象一头老黄牛一样，把单位、把职工的事当做自己的事来办，不图名，不为利，默默地奉献着。和他们比起来，我们是不是更应该有所反思，有所行动呢？如何立足本职，创先争优，就应该像他们那样，热爱自己的本职工作；要时刻保持干事创业的激情，时刻保持奋勇争先的干劲，时刻保持积极进取的斗志；要树立干就干好、干就干优、干就一流的人生观和价值观，以高标准要求自己，以精益求精的态度对待工作。
荣誉演讲稿 篇8
曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”??是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我宝岛眼镜不正是这一片汪洋大海，而在宝岛眼镜工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
众所周知而今随着网络的发展，知识爆炸，科学技术进展神速，学术思辨争论不休，经济化大潮席卷世界，全球安全形势紧张。人类又一次站在了历史的拐点。我们年轻人也正迷茫的看着这个世界，没有目标，没有方向，没有前途。但是我们还有东西不应该且没有也绝不会放下，那就是对国家的“责任”，民族的“荣誉”。 那么下面我们就来浅谈下荣誉吧！
当然是思想进步的表现。人生活的社会中，工作和生活，都离不开大大小小的集体。但人们小的时候，不知道什么是集体荣誉感。随着年龄的增长，到了少年时期，人们的集体荣誉感普遍地开始产生了。 产生了集体荣誉感，也产生了新的问题，其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系呢？1955年4月18日，20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海，各种荣誉也从四广告八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告；市场上还出现了相对论雪茄香烟；他一上街就被大群的广告师和广告记者以及要求签名的人包围；
在他住的公寓里，每天都有成筐的信件给他送来；他讲演时，人们为抢到他用过的.粉笔头而争吵不休。对此，爱因斯坦非常厌烦。但是伟人爱因斯坦并没有被这种烦恼阻碍他在科学道路上前进的步伐。 谈到集体荣誉，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中。谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一萬倍仍等于零。 如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是人人各自为战、人人心里都想着自己的一套，如果变成这样，自我约束力下降，必然会导致纪律涣散。
爱因斯坦取得的成就够大的了，获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷，不断探索未知的真理，向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步，也会使人后退。在他眼里，荣誉只代表过去，不代表今天和未来。也正是因为这样，他才能专心于科学研究，
才能取得一个又一个的巨大科研成果。为整个世界做出了伟大的贡献。
因此，我希望我们能发扬认真工作、热情服务的精神，从我做起，从身边小事做起，為损害公司利益荣誉为耻，以为公司争光而荣！来做一个优秀的宝岛眼镜员工。
荣誉演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在自然界，有一种鸟，它们总是组成一个团队迁徙，它们不断变换队形，轮流承受气流的阻力；它们一边飞翔，一边呱呱的鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定的目标；如果群体中哪一只鸟掉队，就会有几个同伴放慢飞行速度，与它共渡难关。它们行程数万里，成为金秋长空最靓丽的风景线。这种鸟叫大雁；它们的精神，叫大雁精神；这种精神也就是越来越被现代人重视的团对精神。
让我们把目光转向我们自己，在我们学校，我们年级，我们班级，是否存在着这个时代所倡导的团队精神不相协调的'地方呢？你所在的集体有高远的的目标吗？为了实现这个目标，你和集体成员有自觉而恒久的行为准则吗？在集体需要你的时候，你能勇敢的担当起集体一分子的责任吗？你能为你的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗？你能真诚地给团队中的暂时后进的同学提供最及时的帮助吗？你又是怎么为制止落后与学校要求的种种不良行为而不懈努力的呢？
必须牢记，我们是一个团队。大到整个地球，一个国家，小到一个学校，一个班级，只有树立集体利益高于一切，集体荣誉胜过个人得失的思想，我们才可以融入团队；只有学会肩负自己作为团队一员的责任，我们才可能达到目的地，只有坦诚的接受他人的帮助，并且真诚的协助他人，我们才会营造出更和谐更优美的学习环境。
然而，细心观察我们身边，我们有时会很痛心：校园里有废弃物，有同学跨过，视而不见；班级自习课秩序乱，没有人制止；集体需要我们服务时，有人退却，同学有缺点，包庇袒护，不闻不问，任其发展。这些都是与我们倡导的所相反的不和谐的音符，是我们向理想进发的障碍，应该引起我们的反思。
同学们：我们是立志高远的中学生，只要我们都能够发扬大雁的精神，用自己的展翅高飞为队友提供源源不断的向上之风，就一定能拓展更开阔的发展空间。让我们大力弘扬团队精神，倍加珍惜集体荣誉，做爱集体的楷模。
荣誉演讲稿 篇10
各位领导，各位老师，各位同事，大家上午好!
很荣幸有机会和大家分享我在这次培训中获得的一点体会。今天我演讲的题目是《责任·荣誉》。
早在1962年，麦克阿瑟将军曾在西点军校做过名为《责任·荣誉·国家》的演讲，而我今天的演讲算是这篇著名演讲的分享篇，我们一起分享责任的远大，共怀荣誉的勋章。
两天之前的建川博物馆之行，其间有一张照片给我留下很深印象：四名抗战军人席地而坐，在照相机面前，他们脸上堆满了笑容。一瞬间，这穿透硝烟留存的笑容让我感到无比震撼，我想到了柏拉图说过的一句话：“只有死者才能看到战争的终结。”在那个年代，恐怕没有任何一名军人敢于奢望自己能够幸免于残酷的战争，究竟是什么让这些军人能够笑看生死，无所畏惧？究竟又是什么让这些军人能够笑得洒脱，慷慨激昂？
天下兴亡，匹夫有责，马革裹尸，何所惧哉？国难当头，军人护土有责，战死为荣，偷生则辱，荣辱之念系于一人可轻，而系于国家者重。我想，正是军人对责任的铭记，对荣誉的敬畏，才让这些军人义无反顾，慷慨赴死，才让这些军人笑看战火，生死荣光。高尚伟大的代价就是责任，丘吉尔如是说。谁是最可爱 - 1 -
的人，魏巍如是说。常备不懈苦练过硬本领，紧握钢枪守卫大好河山，无怪乎军人被称为最可爱的人，因为他们配得上这份荣誉，因为他们愿意为责任付出所有。
争取荣誉的不二法门就是担当责任，而责任践行的必由之路就是尊尚荣誉。对于一个职业人来说，一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任，责任关乎你的荣誉，关乎于你的人生。而荣誉，就是你不断扛起的一份份责任。
树立亏盈荣誉观，建立荣辱责任感。
责任感是一名职业人最基本素质。它严格，指引我们工作认真严谨；它远大，要求我们终身伴随。高度的责任感让我们能够关注到工作中每一个细节，让我们无论干什么事，都做到尽心尽责，力求完美。高度的责任感让我们能够克服兴趣的偏执，让我们将身体与心智的好恶分开，无论做什么事，我们都乐此不疲，一丝不苟。高度的责任感毫无疑问是一种竞争力，是让我们脱颖而出的成长砝码。试想，对待工作，是饱含责任感，尽自己最大的努力去做好？还是没有责任心，敷衍了事，草草收场？可以得知，前后二者的区别就是是未来事业成败的分界。
在此，我要和大家分享一个故事。曾经在美国标准石油公司里，有一位小职员，公司宣传并不是他的职务内容，但高度的责任感让他主动在工作中承担更多的责任。他在签字的时候，总会在旁边写上“标准石油每桶四美元”的字样。日复一日，年复一年，后来同事们忘掉了他的真名，都管他叫做“每桶四美元”先生。这个人叫阿基勃特，标准石油公司的第二任董事长。从不起眼的小职员到公司的`董事长，从默默无闻到荣誉满身，我们从中不难窥见责任感点石成金的魔力。如果你想登上成功阶梯的最高层，你必须具备高度的责任感，因为只有这样的人才配得上更高的荣誉。
荣誉，是职业人的生命，为荣誉而战，是我们在工作中追求的至高境界。荣誉感是我们内心深处的热火，让这团火焰熊熊燃烧，它能燃烧出废寝忘食、夜以继日的勤奋，它能催生出坚韧不拔、锲而不舍的毅力，它能迸发出披荆斩棘、一往无前的勇气，甚至能开掘出精诚所至、金石为开的时运……荣誉提升道德，荣誉衍生自律；荣誉启发智慧，荣誉激励热情；荣誉坚定信念，荣誉鼓舞勇气；荣誉孕育责任，荣誉成就伟业。以荣誉责任为魂魄，展真我本色；作责任荣誉之精血，现爱之厚博。
责任·荣誉，这两个神圣、庄严的词无时无刻不提醒我们应该做什么样的人，成长为怎样的人。它让我们目标笃定，让我们精神振奋，让我们遇到困难时要鼓起勇气，让我们精力垮掉时要重启信念，让们直视绝望时要萌发希望。
责任与荣誉，是它们赋予我们意志的坚韧，想象的广阔，情感的深厚，从生命的深处焕发精神，以勇敢的姿态克服胆怯，甘于吃苦而不贪图安逸；是它们让我们具备在悲喜之巅书写青春韶华的魄力，让我们具备披荆斩棘，勇往直前的坚毅。
各位同事，今天我们的入职培训即将结束，我们将奔赴各自的岗位，职场如同战场，而我们又何尝不是初入战场的一名士兵。怀千载蓝图大业，心舒大志蓝天。谨记责任和荣誉，才能让我们成为职场最可爱的人。
荣誉演讲稿 篇11
站在这庄严的国旗下，今天我想和大家探讨一下集体荣誉感。
什么是集体荣誉感?书本上的解释是集体中的每个成员意识到集体的一种尊严的情感体验，是以维护所在集体的利益为崇高目标的。而我要说的是，集体荣誉感不仅仅是你个人的心理行为，更主要是集体对你的一种折射行为。集体对你我有哪些影响呢?举个例子来说吧，一个才华横溢之人因一次小失误而进了监狱，出来后，监狱这个集体就给他身上镀了一层黑影，大部分人会因他进了监狱而只见黑影却不见其才华;相反，一个资质平庸的人因为机遇侥幸进了清华北大，而这个集体就给他周身镀了一层金，出来后把这名牌一亮，别人无不注目敬佩。当然这例子也许不太准确，但是它却深刻地说明一个道理：不管你愿意还是不愿意，集体都会公正地把它的光环投射到每个人身上，成为你一生永远难忘的印记。
现在西坡就是这样一个会把其痕迹投印在我们身上的集体，它还有一个更响亮的名字叫“母校”，什么是母校呢?华工大的院长李培根教授的一句解释，我很喜欢，他说“母校就是你每天骂它八遍却不允许别人骂的地方”好好思量这句话，这么质朴的解释告诉我们，母校是亲切而又神圣的!每个学子都有义务和责任为它的繁荣昌盛贡献一点自己的力量，我们的前辈师哥师姐们用她们不懈的努力和成绩奠定了西坡中学在随州教育史上的英名，那我们的任务就是让它的一切更加发扬光大。我们每天都该在心中扪问“作为西坡生，你为西坡做了点什么?你为西坡留了点什么?”
有的同学孜孜不倦，刻苦求学，用优异的成绩为西坡这个母校脸上镀了层金色的光环;有的同学谦虚礼让，举止文明，为西坡这个母校身上披了件漂亮的外衣;有的.同学劳动积极，勤奋锻炼，为西坡这个母校身体里注入了新鲜的血液;有的同学多才多艺，发展全面，为西坡这个母校心脏地跳动注入了不竭的动力。大家都在努力，你呢?我亲爱的同学，你还在那抱怨校园周围不太干净吗?还在抱怨周围充斥着脏话声吗?还在抱怨食堂的饭菜不好吃吗?当一连串的抱怨想说出口时，你可曾想过，为这个共同的母亲，你可曾做过让它骄傲的事，可曾把它放在心底最神圣的位置来敬重?
同学们，停下你的牢骚，停下你的漠视，拿出你的真心真情好好为西坡中学做点什么吧!“勿以恶大而为之，勿以善小而不为”西坡这个母亲它一直都看着呢，看着你的每个成长历程，看着你的每个进步，你为她添金银还是添粪土，她都在默默承受着。
希望我们的同学坚定“西坡荣，我荣;西坡兴，我强”的观念，时时刻刻严格要求自己，为把母校建得更好而真诚地努力!
荣誉演讲稿 篇12
大家好!
有人说，我们是英雄的群体，因为我们出现在98年抗洪的溃堤上，出现在汶川地震的废墟旁，涌现出了用肉体对抗子弹的黄继光、烈火都无法令其屈服的邱少云;有人说，我们是铁打的队伍，因为我们有铁样的纪律，我们有钢铁一样的意志，我们有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的顽强作风;还有人说，我们是视死如归的军队，因为我们敢于用大刀对抗日本兵的大炮，我们敢用落后的步枪攻击蒋介石的美械师;更有人说，我们是人民的子弟兵，因为我们的不拿群众一针一线，全心全意为人民服务，维护人民群众的根本利益。这支队伍享有崇高的威望，是和平之师，威武之师，文明之师!这支队伍就是我们光荣的人民武警!一支有着光荣历史和优秀传统的部队，一支历经磨难而又生机勃勃的部队，一支到处都闪耀着荣誉光芒的部队!
荣誉，是一个沉甸甸的词语，它是一段奋斗历程的写照，是汗水和鲜血浇灌而出的花朵，是无数仁人志士前仆后继共同努力的结晶。荣誉不仅仅是国家、社会、民族给予的肯定和赞扬，更是催人奋进，努力进取的不竭动力。作为当代革命军人，只有崇尚荣誉才能始终保持高昂的斗志，只有崇尚荣誉才能让让我们的革命队伍保持充沛的活力!无数的历史事实表明，战争不仅仅是武器装备的对抗和拼杀，更是意志、精神的较量和征服。朱德总司令曾说：部队中人人精神振奋，你也想立功，我也想立功，这样就会打胜仗。 对荣誉的珍视和向往，是官兵的战斗精神之源。官兵血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为荣誉而顽强战斗;官兵心田里播下了崇尚荣誉的种子，就会为荣誉而英勇献身。在异常艰苦的对越自卫反击战中，我们可以从容地倒在敌人的炮火下，却坚决不允许敌人夺走我们的一杆旗!因为那杆旗浸透了革命烈士的鲜血，是我们战无不胜的象征。实践证明，只有崇尚荣誉的军队，才能成为战无不胜的军队;只有崇尚荣誉的军人，才能成为不辱使命的军人。
那么我们怎样才能崇尚荣誉，不辱使命呢?
崇尚荣誉需要我们铭记传统。传统是历史的积淀，是我军战必胜，攻必取的法宝。从南昌城头的猎猎的红旗到平型关上连天的的炮火;从三大战役的秋风扫落叶到抗美援朝硝烟弥漫的前线;从98 年特大洪水面前的奋不顾身到汶川废墟内精疲力竭的抢救，无数的历史过程铸造了我们这支队伍特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的优秀传统。这个传统凝聚了军心民心，创造了一个个以少胜多，以劣胜优，以弱胜强的经典战例;这个传统带领我们抗击了一个又一个自然灾难的挑战，让我们成为人民信任的脊梁，成为人民眼中最可爱的人。在改革开放、文化多元的今天，我们更要铭记我们的优秀传统，时刻牢记并努力践行当代革命军人核心价值观，自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉。作为武警部队一名普通的基层干部，我深深理解崇尚荣誉这句话的深刻含义，更加深知荣誉是我们军人的第二生命。但崇尚荣誉不是简单的`一句口号，没有刻苦的训练、没有严格的要求，没有敢打敢拼的战斗精神，荣誉从何而来?要为荣誉而战，就要以争创一流、建功岗位为己任，以严格的自我要求，无差错的工作为标准，继承发扬我们的优良传统，保证各项任务的圆满完成，无愧于我们的军装，无愧于我们的使命，无愧于我们的荣誉。
崇尚荣誉需要我们严格要求。请大家看我手中这个漂亮的杯子，从原料到成品要经过十几道工序，每道工序出错都无法造成今天它的晶莹剔透，但只要我一松手~~~~，它就会粉身碎骨，美丽成为碎片，成为泡影。(这里准备一个高脚杯，要求易碎，现场摔，制造效果)这个过程就犹如我们的荣誉，得之艰辛，失之容易。
同志们，对于我们部队而言，荣誉可能就是一面旗子，一个称号，一个奖杯，每一个荣誉都浸透了无数官兵的汗水，但只要你稍不留心，荣誉就可能付之东流。因此，我们每一名官兵都要对自己严格要求，时刻保持高度警惕，崇尚荣誉，珍惜荣誉，为荣誉而工作，而奉献，而战斗!荣誉在上，责任在肩，面对荣誉我们倍感自豪，面对未来我们信心百倍。维护荣誉是责任，更是动力。为了荣誉，我们将沿着光荣的足迹，严格要求，努力工作，让青春在热血中飞舞，让荣誉在军旗上飘荡。
崇尚荣誉需要我们团结奋斗。一支竹筏难度汪洋大海，众人划桨开动远洋帆船。在荣誉面前，如果我们各人自扫门前雪，各行其是，那么荣誉就危如累卵。我们只有团结奋斗，凝成一股绳，劲往一处使，才能使荣誉永放光芒，才能使军旗永不褪色。武警部队精密而复杂，每个人都有属于自己的岗位，分工明确又密切协作，就像一个个严密咬合的齿轮，因此，只有我们每一名官兵都能把岗位当成自己的战位，把军营当成自己的家园，真心付出，精心维护，细心工作才能无愧于自己的军装，无愧于自己的职责，无愧于珠城卫士的光荣称号。
战友们!让我们一起对着八一军旗庄严宣誓：为荣誉而战，永远做党和人民的忠诚卫士。
荣誉演讲稿 篇13
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为xxx班创造一个整洁优美的`学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。
荣誉演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二14班的马知行，我发言的题目是：《团结，拼搏，为荣誉而战！》
深圳高级中学体育节活动已经开展10多天了，活动期间，我们初中部的三个年级，如火如荼地开展了一系列体育团体比赛项目，比如：初一年级的“20人21足”比赛，初二年级的“校长杯”足球赛，初三年级的“半场投篮”接力赛，三个年级还有一项共同的比赛项目――“引体向上”接力赛。在这些精彩纷呈的比赛中，同学们纷纷以实际行动诠释了什么是“团队和团体荣誉”。
想起刚刚结束不久的“引体向上”接力赛。我们14班自发组成了多个“工作小组”，参赛选手一路过关斩将，靠实力夺得了本次比赛的冠军。作为14班的.一员，我现场见证了赛事的全过程。
我们的主力军――即将上场的“奋斗组”，由十名参赛选手组成，他们个个摩拳擦掌，相互鼓励，认真检查防滑手套等比赛用具；他们身边，端坐着一群同样跃跃欲试的男生，是随时准备为选手呐喊助威的“呐喊组”；另一边，几名女同学自觉组成了“后勤组”，她们飞奔到小卖部，为选手们准备运动饮料。
我们的“宣传组”，只有班主任陈老师一人，她拿着手机不停地变换角度，拍摄比赛的精彩镜头，并通过微信向班级家长群发送图片和信息。这场景，酷似新闻记者在现场即时“报道”。
我们班的“种子选手”陈泓翰同学，更是让大家刮目相看。随着裁判短促的哨音，比赛正式开始。“猛将”陈泓翰可谓一鸣惊人――只见他双手握紧单杠，一个前摆，标准地完成了第一个引体向上，接下来，他的动作越来越流畅，随着身体一上一下，同学们抑制不住内心的激动，一起大声数数：“一、二、三、四…。。”
陈泓翰一刻也没有停歇，一口气完成了14个引体向上！汗珠不断地从他的脸上滴落，他的动作渐渐慢了下来，同学们大家喊“加油”，为陈泓翰鼓劲儿。
陈泓翰咬紧牙关，使出浑身力气――但手臂刚上升到一半，又不争气地松弛了。他的体力已接近极限，但是他没有放弃，只见陈泓翰稍作休息，再次猛然发力，他眉头紧锁，双臂剧烈颤抖――身体随着弯曲的手臂缓缓上升……
同学们都被他的拼搏精神所感动。在欢呼声和呐喊声中，陈泓翰不负众望，坚持继续完成了两个引体向上；16个！他的脸色有些苍白，却洋溢着满意的微笑。
陈泓翰精疲力尽，双手放开单杠；早已等在一旁的“后勤组”同学，立即搀扶着他，递上一支“红牛”。陈泓翰接过饮料，并不着急喝。他转过身，向“奋斗组”的其他9名同学竖起大拇指，鼓励大家加油！
本次“引体向上”接力赛，以陈泓翰为代表的初二14班10名同学，发挥出自己的最高水平，最终以总数107个的高分，夺得冠军！我们为14班斩获荣誉而高兴，更为同学之间的精诚团结而自豪。
其实，在我们深高初中部，像14班这样团结友爱的班级有很多；像陈泓翰同学这样勇于拼搏的体育尖子，更是大有人在。星期五，我们将迎来体育节最精彩、最激动人心的活动――“第18届田径运动会”，这将是一个凝聚力量、展示自我的最好机会，希望大家能在本次田径运动会中，为强壮身体，为班级荣誉，努力拼搏，赛出水平，赛出友谊，争取更好的成绩！
我的发言完毕，谢谢大家！
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