小学班主任在家长会的发言稿
在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编整理的小学班主任在家长会的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学班主任在家长会的发言稿1
各位家长：
您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。
今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次，谈这次家长会的主要内容：
一、学习方面
1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。(附表)
2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。
一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。特别是王佩琦同学学习进步很大。
学习有进步了，显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的'孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议;
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长;
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
20xx、XX、XX.
小学班主任在家长会的发言稿2
各位家长:
下午好!
首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天，既然学校为我们创造了这样一个共同探讨和交流的平台，你们带着对孩子的殷切关怀来参加本次家长会，这足以看出你们对子女的关心和对学校工作的支持.由于我是新接任这个班的班主任，可能各位家长对我还不是十分了解，如果在工作中有做得不到位的地方，还请各位家长多多包涵.六年级毕业班的工作是非常重要的，是一个爬坡的阶段，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时我们要齐心协力，使孩子能顺利地升入理想的中学。这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
下面作为班主任，我就本班目前的学习和生活状态作一个简单介绍，再结合我任教的数学方面做个分析，然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议可以提一提，想了解孩子的在校情况，会后，可以个别交流.下面我要谈五个方面的话题：
第一班级情况介绍：在繁琐的教学工作中，有喜有忧。我们班总共82个学生，其中8人选拔进了实验班，现在本班就读的有74人，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩不理想，习惯不良，上课纪律自由散漫。但大多数还是好的。在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动;有的孩子很聪明，但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让;不懂得如何与人相处，有的孩子思想上也趋向于大人了，在他们心目中家长，老师的权威已经慢慢的在减弱，开始对家长，老师的言行表示排斥，不想被老师家长牵着鼻子走，也有了自己的小秘密，同学之间交往更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至为一点小事就闹矛盾大打出手，而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。说到这里，我想表扬这样一些同学，比如：黄睿，李雅雯李鸿翰，涂雨遥可以说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。然而也有一些学生存在着下面的问题。个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习，学习态度不端正、作业不能按时完成，书写潦草。有的同学偏科严重，不能实现全面发展。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。还有同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育事倍功半。
第二个是汇报一下期中考试孩子的学习成绩。这也许是各位家长最关心的一个话题，期中考试是对孩子们半学期以来学习成绩的一个检测，试卷已经发放到孩子手中了，相信各位家长都已经看过了吧，这次期中考试数学试卷从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是检测学生的基础知识，通过填空，判断，选择，口算，简算的`计算来检测，第二类是综合应用的检测，主要是文字题和应用题，，无论是试题的类型还是试题的灵活运用而言题目覆盖面广，灵活性强，难度系数较大，但关键是要学生认真审题，填空，判断，选择题概念要清楚，计算题要仔细，对于应用题学生读题理解能力很关键，要找出已知条件和所求问题，分析题意是一种不可缺少的能力，很多学生因为缺少这种能力，以致失分严重，所以，关键要养成孩子认真审题，仔细计算.这次数学成绩，平均分为68.98，及格率为59.3%，优秀率为17.3%，一等奖2人、二等奖2人、三等奖2
人，总共6人获奖。本班3人，实验班3人，大多数同学的成绩还是不够理想的，但通过其中考试也反映了一些问题，一是个别同学平时考试还可以，可期中考试却不理想，成绩不稳定;二是个别同学对知识的掌握还不够扎实牢固，答题时比较粗心，题目还没看清楚就开始做，有些简单的题目都做错了;三是个别同学对自己要求不高，学习目的不明确，满足于现状没有竞争意识和上进心，这些都要引起重视，希望家长配合教育，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，力争在下一次的复习迎考中获得好成绩。
第三，谈谈家长和老师如何达成共识的问题，现在的网络是一把双刃剑，千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想，家里有电脑的，家长要控制孩子的上网时间，不能让孩子没有节制的上网，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态，在这里我建议家长。第1、要做一个榜样型的家长，用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起互相监督，勉励、共同进步。第2、做一个监督型的家长，每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业写得好不好，完成的如何。注意观察一下孩子在家表现如何。说话、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多种形成了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。第3、做一个细心型的家长，孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。如果发现以下情况就属于不正常现象：没有作业，经常和同学打电话，作业较少、潦草，让他做什么事，行动迟缓等，家长发现后应及时了解真相，对症教育，并随时与学校保持联系，互通情况。寻找教育孩子的最好办法。有些时候，孩子在校表现不好时，老师打电话通知家长，家长要认识到孩子问题的严重性，有必要到校来一趟。第4、树立一个目标，这非常重要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。第5、培养一种意识，毕业年级不同于其他年级，做家长的要配合老师培养孩子有一种紧迫感的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，教育孩子要有理想、有目标，第6、形成良好的习惯这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，比如：学习习惯，生活习惯，再细一点，礼仪习惯，卫生习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
第四是谈谈安全问题，安全教育是一切工作中的重中之重，是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障，对于这个班来说，已经出现2起安全事故。现在的孩子大多都是独生子女，宝贝得很，所以安全工作显得尤为重要，我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如:交通安全，饮食安全，，用电安全等，提高孩子的自我防范和自我保护意识，首先要在思想上重视，对孩子在家在校的安全进行教育.第一，我们做家长的要严格掌握孩子上学放学的时间合理安排孩子的活动时间.我们学校的作息时间是上午8：00上课，11：40放学，下午2：00上课，4：30放学，特别是中午不要让他们早来学校。
最后谈谈关于家庭作业的问题，有的家长说作业少点好，有的家长又说作业多点好，俗话说;一人难如百人意，我认为老师布臵作业都有自己的想法，学生如果在课堂上掌握好一点，就会布臵少一点，掌握差一些，就会有针对性的布臵多点，如果你有不同的看法或意见可以当面和老师说，或者打个电话也行，我们都会虚心接受，适当调整，当然，别的事情也是这样，在教学管理上，我们面对的是70多个学生，每天总有那么多不听话的孩子，有时也难免会产生一些过激的行为，希望你们家长站在我们老师的角度去换位思考一下，千万不要因为一点小事而闹得双方心理不愉快，有事情可以当面沟通，希望各位家长多多理解老师，现在六年级既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半。总之，六年级这一年是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作，各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要用心，细心，更需要耐心。学生的成长和发展离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起才能为孩子创造一个好的未来。
最后，祝愿各位家长，幸福安康，万事吉祥。再次感谢各位家长的光临和对我工作的支持!
小学班主任在家长会的发言稿3
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
2、学习情况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中，学生的平均分双科都超过了全市的平均线，只有一名同学没有及格。薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛，取得了优异的成绩。王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩。董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖。本学期学校举行了习作和写字竞赛，我班都取得了年部第一的成绩。
3、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导，关注还不够多。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
四、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的.学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
（1）必须有很强的责任心
（2）要善于学习，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）应当具有危机处理的能力
（5）要有良好的素质，做孩子的榜样
（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：
·让孩子拥有一个温馨的家
·建立良好的亲子关系
（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明
（8）具有现代父母六要素：
·关心爱抚孩子
·让孩子学会独立自主
·让孩子感到快乐
·正确对待孩子的学习成绩
·给孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引导子女做力所能及的家务
（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
（11）理解尊重学校与教师的教育行为。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。
谢谢大家！
小学班主任在家长会的发言稿4
尊敬的各位家长：
你们好！
我是本班班主任张辛，我代表四年一班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们对学校工作地关注和支持，感谢你们在百忙之中赶来参加我们的家长会。
我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
下面我先对班级情况做个简单介绍，再结合我任教的学科做个简单分析。然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议，可以提一提。想了解孩子在校情况的，可以个别交流。
首先，班级现状
我们班一共有学生12人，其中男女各占一半，从各方面情况来看，班级同学集体荣誉感很强，但是在班级纪律方面，表现的不够好。个别同学自信心缺乏，发言时不敢大声说出自己的答案，学习不能做到有恒心有毅力，自控力还有待加强，学习习惯还需要纠正，学习方法也需要改进；个别的家长对孩子的关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。
本次期中考试是片区联考，是对学生半学期以来学习情况的检测，结果并不令人十分满意。
这次考试中语文试卷紧扣教材，对基础知识考查比较重视。数学试卷难度适中，很多题目都是刚刚做过讲过的，虽然个别同学的分数不高，但是有些同学表现很不错，成绩优异。这次期中考试也反应出了一些问题，一是个别同学平时测试还可以，可期中考试成绩却不理想；二是个别同学对知识的掌握不够扎实，今天会的，明天就忘了。三是大部分同学答题时比较粗心，审题不认真，题目还没看清楚就已经开始做了，有些简单的题目都做错了。四是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长配合教育。
下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1.多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时，也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我已经要求了小考试卷，家庭作业等必须要家长签字，你在签字的同时，抽空先审阅一下他们的作业，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给孩子太多的零花钱。
2.加强对孩子课外时间的管理
要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。
3.要教育学生遵守纪律
我觉得这是目前阶段的'首要问题，家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我是新教师，接受这个班级时间也不长，欠缺经验，很多地方也还在摸索中，有很多地方做的不足，还希望各位家长和学校领导，各位老教师们多多提点。
4.我们之间多沟通
经常向老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5.配合老师的工作
6.要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩又好有坏，孩子由于不肯学习导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得更优异的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力。最后再一次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
小学班主任在家长会的发言稿5
各位家长：
下午好!首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我把一(1)学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，特别是几个民工子女。有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。
期中考试已经结束。班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。最好的100分，最差的32分，90分以下的有6人。学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不知道“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。以上情况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，接受我的教育方法。经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。
一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，希望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的.发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。有的学生会认真听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每天所学的知识就比别人少一点。久而久之，成绩就要落后了。另外，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。下学期，我将要求学生把发现有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。
现在，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，勇敢顽强，团结友爱、乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。对于小学儿童来讲,行为习惯最能体现其个性品质,行为习惯与个性虽然不能等同,但是它们之间却有密切的联系,可以这样说,培养行为习惯的过程,也就是个性形成的过程.良好的行为习惯能促进良好个性的发展与形成,因此,在今后的教育教学实践中,采取合理的措施,方法和手段来抑制,矫正,消除学生坏的习惯,训练强化,巩固好的习惯.(比如：有的学生经常要在做眼保健操时睁开眼睛;上课铃响了，还不及时坐好，甚至还要讲话，下课追逐、打闹等。)下面我就学生的学习和生活习惯方面提出具体要求.能使家长了解，共同配合教育。
1有上课专心听讲的习惯
2有积极思考举手发言的习惯
3有不懂就问的习惯。
4有独立按时完成作业的习惯
5有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时观察。
6做完作业有复习和预习新课的习惯
7有认真考试和细心检测的习惯
8有阅读课外书籍的习惯。
9有完成作业后自己整理书包的习惯。
10有上学前自己挂红领巾、别校牌、戴小黄帽的习惯。
11有晚上8点按时睡觉的习惯。
12有锻炼的习惯，配合学校开展的跳绳、立定跳远、等冬季锻炼活动，家长加以指导。
另外，学校每星期二到五的上午第二节课后开展了大课间活动，我们每个教师都要带领学生有序地参加课间活动，并加以指导。有跳绳、立定跳远、仰卧起坐、排球等活动。这星期是排球活动周，一年级每班要有8个学生参加比赛。接着，又要有体育节活动，到时，人人要参加比赛。所以，我要求每个学生在家也能练习跳绳，并希望家长加以指导。我班最快的学生一分钟已经能跳100下左右，但也有不会跳的学生。一个人的能力是要训练，培养出来的，家长们要重视培养孩子的全面发展。
今天的家长会对家长们提出了许多要求。希望家长经常提醒督促自己的孩子，在孩子一年级的时候就要逐步培养他们养成良好的习惯。只有学校、老师、家长一起共同配合教育孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光，使他们更加自信，健康成长。让我们怀着美好的憧憬，去迎接美好的明天吧!
小学班主任在家长会的发言稿6
感谢各位家长在工作日的忙碌中抽空前来，这表明了两点：一是你们对孩子教育的重视；二是你们对学校老师的尊重，在此，再一次表达我的感谢与欢迎。
首先自我介绍一下，我姓陈，是四（1）班的班主任兼语文老师，工作以来，一直担任高年级语文教学与班主任工作。本学期是我第一次教四（1）班，因此，严格意义上说，我和本学期转入的五位新同学一样，是班级的新成员。不过，经过了半个学期的接触和了解，孩子们的性格、学习情况等我比较熟悉了。下面就和大家分享一下孩子们在学校的表现。
我们班是由42名同学组成的大家庭。在开学初，我们就来了张合照，遗憾的是作为摄影师我就没能在合照里了。照片很能反映性格，从照片上看，我们班的同学有的笑得很灿烂，有的摆着各种pose，很臭美；只有极个别同学好像很严肃地在装深沉。总体来说，全班同学都有很阳光健康的个性，这是非常珍贵的，也很讨人喜欢。不过，一群阳光开朗的人在一起有利也有弊。我们相比其他班级，话比较多，上课的时候，我常常被他们的插嘴打断，感觉上完一节课非得喝上一杯水才行啊；我算功力深的，上次去青少年活动中心，那个上课老师就吃不消了，说要用话筒才能上下去，不然要累趴下了。这个问题的确很严重，课堂上我也很重视，常常提醒他们，有时用拖堂来恐吓一下，相比开学时，倒的确改善了许多。
跟各位投诉了一下，你们也不要郁闷，更不要回去打骂孩子啊，昨天我跟他们保证过了，如果家长开完家长会回家揍你了，那允许你们下次不叫家长来开家长会。我们开家长会的本意，绝不是让家长回去揍孩子的，不然就不叫家长会，干脆叫武力传达会算了。所以，非常诚恳地希望今天无论您听到了什么，千万不要回去拿孩子出气，好吗？今天我听到一个孩子跟我诉苦，他家长说来参加家长会真丢人，我听了之后真的感到很难过，可能家长说的`时候是无意的，可是孩子听了不知道有多伤心。希望家长能注意一下，你的孩子其实是个小大人了，我们说话的时候也要注意一下方式。
气氛有点严肃了，接下来让大家开心一下，请大家看一下你们孩子的桌肚，桌面，有没有发现，基本都是整齐而整洁的。这个学期，我们学校把“培养内外兼修的孩子”作为孩子的培养目标，我们老师也在努力这样做，从开学至今，我们就教育孩子要养成整理桌面桌肚的习惯。我们班成立整理监督小组，由6位整理监督员每天检查、记录、提醒，现在全班同学在学校的整理情况真的进步很大，尤其是田星、张欣宇、俞梦娇、沈戴、陆秋艺等同学，一直做得最好。整理得整齐，不仅看着舒服，孩子们自己也很受益，做事有了条理，而且有序的摆放让他们找东西的时候很方便。接下来，希望孩子们能把整理的习惯带到家里，从自己的卧室做起，也来培养整理的习惯。其实，今天让大家看孩子们整理的成果，也是希望各位家长能看到孩子们的潜力，如果他们能坚持做一件事，他们有能力把这件事做好。家长和老师对孩子有信心，孩子就有了努力的动力。
本学期，我们学校还努力丰富学生的课余生活。9月份，学校组织了我们四五年级去吴江青少年活动中心参加活动。非常高兴的是，我们班的家长对此都很支持，全班参与率百分之百。在青少年活动中心，孩子们上了一堂生动有趣的心理课；体验了神奇刺激的4d电影；还有各种各样充满科技感的游乐设施，让孩子们的这一天不仅快乐，还开阔了视野。学校本学期也鼓励老师开展孩子们自己的赛事，我们班的钱易阳、刘咏曦、袁陈希、刘忆凡等同学参加了学校组织的轮滑比赛，我们自己班也开展了魔方比赛，周韵、陈斐仰获得了第一第二、和四2班合作开展的象棋比赛，朱奕恒获得了冠军。昨天学校举办的首届体育健康节，何国放、费铮云、夏俊阳、姚伟业、姜莹盈、田星、赵孝雯、丁宁静八位班级运动健将参赛，不仅为我们班夺得了荣誉，也让班级在比赛中增加了凝聚力。还有学校的编小报评比、航模比赛、演讲比赛、各项征文等，我们班的张欣宇、陆秋艺、张紫娟、夏俊阳、朱奕恒、张思源、陈斐仰、周韵等同学均获奖。在学习基础文化课程的同时，以上同学还能发挥特长，这为将来的成长、就业奠定了基础。
再说说各位家长最关心的孩子的学习，我认为孩子的学习课堂效率很重要，因此，我课堂上十分关注孩子的上课状态。刚接手这个班的时候，我真的又惊讶又担心，除了刚才提到的孩子们喜欢插嘴外，更严重的是，班里爱做小动作的同学也绝不在于个别，玩橡皮、玩笔、玩纸、玩红领巾、玩头发、玩指甲，什么都有。而且很多已经养成了习惯，于是，我通过让学生把手放在课桌上，课堂上多提问，用分层作业等方式努力让学生改掉做小动作的坏习惯。现在，虽然没有完全改变，但是，正在慢慢改善。也请各位回家能提醒孩子上课时眼睛看着老师，积极思考，积极举手，努力改掉这个问题。当然，在课堂上同学们还是有很多好的表现的，费铮云的思考是最缜密的，常常能把我们忽视的知识发现；陆靖怡的表达是最清晰的，回答问题条理非常清楚；蒋诗怡的表达是最大方的；周韵的反应是最快的，当大家还在思考的时候，她就把手举起来了。还有很多同学上课都积极举手发言的，像方湘、刘忆凡、何国放、张思源、任清杨、钱易阳等。我跟他们说，只有上课认真听、用心想的同学才能积极举手。作业方面，张欣宇、袁陈希、田星、袁俊豪、陆秋艺、陆奕盟等同学的书写是最认真漂亮的。陈斐仰的速度是最快的，现在沈雯怡等同学的写作业速度也在提高。
值得一提的是，我们班有部分同学有很好的阅读习惯，每天早上我到校总是先进教室看看，张欣宇、孙天祥等同学几乎一直在看书，我就明白为什么张欣宇的作文写得精彩了，孙天祥也是，作文在进步。还有刘咏曦、王飞、赵孝雯等同学，也能经常看到他们在座位上如饥似渴地阅读。多看书真的能给孩子带来终身的益处，谈吐、见识、文学功底都是不一样的，
今天短短的一个小时交流我们共同的话题——孩子的成长，这是远远不够的，我想我们可以利用以下平台来进行平时交流。
今天的家长会到此结束。再次感谢各位的到来！
小学班主任在家长会的发言稿7
尊敬的各位家长：
大家好!首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、汇报班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们现有72位同学，其中男生42人，女生30人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，在全体课任老师共同努力下，孩子们逐渐成长;目前我们班在年级中是一个比较优秀的班集体。在各项比赛中均取得了可喜的成绩。，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的.耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长。.
这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了,有的同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉，当然了，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。所以有的同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
(1)表扬学习优秀的同学。例如、侯洪雁、宋代龙、姬翔、陈心格、赵韬慧、魏高远、魏继茹、王兴宇、孙宜萱、黄未、万国群、王震、王天赐、张敬艺、彭淑涵、胡连多米等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)进步较快的同学有郭浩然、王雨菲、王新儒、赵韬慧、杨一迪、张祥其、宋宇宁等同学。
(3)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂上说悄悄话，学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。有的老师改完了打上错号，发下去他也不改错。认为是给老师学的。更可气的是：有的同学不交家庭作业就说忘家里了，结果第二天再要又说忘在学校了。
(4)期中考试成绩方面：
虽然成绩不能反映学生的全部情况，但成绩也说明孩子近段的学习、对知识的掌握情况，通常也能看出孩子对学习的态度。从期中检测情况看，咱们班A的同学有45人，共有72人参加考试，13个B，10个c，4个D，85分以上的是A，虽然都是A但差别还是不少的，100也是A,每次为了让家长能了解孩子的情况，卷子的右上角都有用铅笔写的分数，家长们是否看到?平时的测试每次都有四五十个A的同学，因为刚学完就考，比期中稍差点。这最能看出孩子是否认真学习掌握好每一部分知识。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如学校组织的各项活动，准会有人积极参加;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
三、对于以后的班级管理以及教学工作，还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、引导孩子树立正确学习观
我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，家长更不能带头违反了，不要送过止步线，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人，不拿别人的东西，拾到东西要交公。
此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，说清自己在哪个具体地方不理解。启发孩子从中悟出道理。
3、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：
(1)必须有很强的责任心(咱既然要了孩子，就要把他培养好，仔细的想想，我们忙着工作、挣钱是为了什么?你工作很忙，但再忙也就是这样了，可是孩子前途是无量的，你不希望青出于蓝而胜于蓝吗?希望您每天抽出10分钟过问一下孩子的情况。
(2)要多了解孩子
(3)要有良好的素质，做孩子的榜样，俗话说的好“身教胜于言传”
(4)创设有利于孩子成长的家庭环境：古人都知道“近足者赤、近墨者黑”何况我们呢
·让孩子拥有一个温馨的家(特别是单亲家庭的孩子)
·建立良好的亲子关系
(5)具有现代父母六要素：
·关心爱抚孩子
·让孩子学会独立自主
·让孩子感到快乐
·正确对待孩子的学习成绩
·给孩子留面子
·做孩子的朋友
(6)引导子女做力所能及的家务
(7)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
(8)理解尊重学校与教师的教育行为。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力。实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。当然，在班级工作中，我们肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
小学班主任在家长会的发言稿8
家长同志们：
大家好!
今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。
这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗?
教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的.语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。
教师的爱也会影响学生对某学科的学习态度。“亲其师”才能“信其道”。教师爱学生，学生更愿意接受教师传授的知识，并努力去完成老师布置的学习任务。教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验(对后进生尤其是这样)，从而激发了学生的学习动力，提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。作为一名教师，我深知这一点，所以我处处关心帮助学生，当落后的学生稍有进步，我就会拍拍他的肩膀，说一句：“好好学，老师喜欢你。”并及时在班里加以表扬，这样，不仅后进生学习有了劲头，别的同学也受到榜样的力量的鼓舞，所以，我们班学生的学习积极性很高，学习气氛很浓，这也是取得好成绩的原因之一。
生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的温暖。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，主动关心别人，帮助别人。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉同学
老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，那怕只完成了任务的五分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢!
小学班主任在家长会的发言稿9
尊敬的家长：
你们好！
感谢大家参加这次家长会。我们举办这次家长会，希望能就您子女的学习、生活和精神状态以及思想表现，和各位家长进行一次良好的沟通，共同探讨如何更加有效地提高孩子的学习成绩。（介绍科任老师）
我们的目标是一样的，都是希望孩子能成材。今天的家长会我们准备以下三个内容：
1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报期中考试情况。
3、我们共同探讨教育孩子的问题 。
内容：
班级情况分析：
我们班现有学生64人，男生36人，女生28人，学生们各有特点，个性强的孩子还比较多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。大家与孩子相处时应该对老师的教学应该知道些许吧！
孩子在一种宽松、愉悦的环境中，已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们有较强的集体荣誉感，喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，开学以来，没有一个同学旷课逃学，遇到问题能够听从老师的教育，大部份学生能认真完成学习任务，做好作业，穿着规范整洁，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高，例如与老师相处，与同学交往的能力，分析能力，前两个星期的辩论会，不少学生对生活中需不需要善意的谎言，给差生戴绿领巾好不好等论题表达出了成熟的主观意见。
接下来向家长讲讲这个学期的期中试情况。班里进入年级前180名，三科总分240分以上的学生有22人。每次考试成绩比较稳而且排名靠前的的学生是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，排名靠前的大部份是女同学，女同学的学习氛围、学习态度比男同学要好很多。 对于没能进入年级前180名的学生希望家长可以给予引导、给予鼓励、给予支持，千万不能放任不管。我们可以和孩子一起分析原因，找出弱项，找出不足，及时调整学习态度和方法。不能单单看有多少分，不要和以前比，更不能和上学期期末县统考的成绩比，因为上学期期末按现时我们的考试制度，是邻校的老师过来监考，对于我们班少数头脑灵活得有点过份的.学生来说，成绩有点水份是没必要大惊小怪的。而且每个阶段的学习内容、学生的学习态度都不同，现在的成绩和以前的成绩就没可比性。我们的目光不是追寻过去，而是放眼未来，我们要为孩子的将来做好规划，我们更加要关注的是孩子的生活习惯，学习习惯的培养。学生如果有做事认真的习惯，将来无论从事哪个行业，相信都会做得很出色。（以梁老师的儿子，黄老师的儿子为例，告诉家长学习是一个漫长的过程，教育子女也是一份最艰辛的工作，家长要有足够的耐心，足够的信心。） 在我任教的语文科来讲，有14个学生是80分以上的。语文科一般要求上80分以上才能入到前180名，语文科低于80分的话，需要数学和英语分数更拔尖才能出线，所以家长们对自己孩子偏科的问题要及早重视，及早查漏补缺。如xx，xx，xx，xx，xx等语文科偏低的同学就要加强语文科的学习，平时多读，多背，多写。家长可以要求孩子认真写几篇作文，写人（写父母、好朋友），记事（开心的，难过的，受到启发的），写景，游记，读后感，每个类型写一篇，写好再改，一句句改，家长没时间改可以让孩子写好后单独交给我改，我改后您再让孩子读读再抄正。小学生的作文如果能够做到有中心内容，语句流畅，有450字以上，字体端正清洁，我相信这个学生的语文成绩不会差到哪里去了。
最后需要家长配合做到的有两大方面：
1、关心孩子的成长，给孩子营造一个温暖和谐的家庭环境。
a、重视对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习成绩怎样？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。家长要善于通过和孩子谈心让孩子明事理，而不是简单的训斥和打骂。一个学生一在篇作文里写着：所有的人都说我变坏了，因为总有一些坏孩子找我玩。但我不觉得他们是坏孩子，他们很有良心。我爸爸总是看我不顺眼，妹妹打我，我还手，爸爸就狠狠地打我一顿，打得我眼青鼻肿。妈妈下班回来，帮我搽药，我看到妈妈的眼里闪着泪光。我喝水时不小心把水倒出来，爸也扇我一巴掌。我现在心中只有恨。所以，家长的粗暴教育，带给孩子多大的伤害和心理问题。教育孩子的同时，您也要时刻谨记―――您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。“家长是孩子最好的老师”。（xx的家长的做法你以一中为目标，我以考过工程师级为目标。我们一起努力！）
b、培养孩子的爱心，孝心，多对孩子进行文明礼仪教育。深圳一个公务员和父亲打架，咬伤父亲的新闻可能大家都谈论过……这位研究生缺乏的就是尊敬长辈的礼仪教育。
c、培养孩子的良好习惯，有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，良好的习惯是孩子一生的财富，不良的习惯是孩子一辈子的负担！生活习惯：按时作息，和父母分担一些家务，每天出门前、回家时要和父母打招呼，懂得和父母谈心，在学习上要有良好的学学习习惯：如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。
2、关心孩子的安全：道路安全（不闯红灯、不骑自行车、行人让车，小龙、伟泷的事例）；
食品安全（不购买零食，不给孩子钱在外吃早餐，醒业的事例）；社会生活安全（教给孩子必要的防范意识，不盲目交朋接友，远离网吧，遇到问题及时和家长老师讲）。
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，我们希望每一棵小树都能成长为参天大树，也希望每一棵小草都能茁壮成长！再一次感谢大家的到来！在座的很多家长的学识都比我丰富，我讲得不对的地方，请大家批评指正！
小学班主任在家长会的发言稿10
尊敬的各位家长:
大家晚上好！
感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会，说明你们对孩子们都是很关心的。也非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。我是一（3）班的本主任，也是语文老师，这个学期才接手过来教他们的。
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
一、本班基本情况：
1、首先跟大家介绍本班的基本情况，本班有38人，男生23人，女生15人，我刚接手这个班的时候纪律不是很好，通过两个多月的管理孩子们的纪律，不好的习惯都有了改善，比如之前有很多同学都老爱迟到，他迟到的原因不是因为他从家里来的晚才迟到，而是早就从家里来上学了，但是在路上边走边玩或者在校门口外面逗留，现在都没有了，基本上第一备铃声响都到齐了。
2、再一个是作业方面，一年级的作业都是在课堂上完成的，之前有差不多一半人的作业是当堂一节课是写不完的，现在基本上都能完成。说到这个作业我特别感谢黄起健的妈妈，之前黄起健的作业时基本上都不能独立地完成的，我又不敢留他下来太长时间，留他下来太晚了怕安全问题，上次家访本来是要去家里家访的，但是由于时间的关系没能够每个同学都能家访到，这也是我做不到位的地方，但是他妈妈听到别的同学跟他说他孩子的作业不完成被老师惩罚，他知道了以后就及时马上给我打电话问孩子在校的情况，而且在家还辅导他写作业练字，由于他的配合，他孩子的作业现在都能够在课堂上独立完成了。我们班上，有好多个学生的作业，都很不错，比如：柏中舜、郎庆庆、李高、王文娜、麦秋正、黄家乐、钟启光等等好多同学作业都写得很工整的，所以我希望家长们在家的时候多抽点时间抓一下他们写字练字，这样来到学校字写得快，作业也能够更快地独立完成，在学校靠老师在家靠父母，我们互相配合，孩子才有更大的进步.
二、学生的管理情况：
我主要是以表扬、奖励的方式来提高孩子的积极性和上进心，班上贴有比一比谁最棒和作业认真的好孩子都是表扬的方式，这个比一比谁最棒是比如作业认真的、上课认真的、总之就是那个同学哪方面表现好的就画上一个笑脸，得到五个笑脸了以后就得到一个苹果得到一个苹果了就奖励一个笑脸贴贴纸，你别说在我们大人看来是没什么的东西，但是孩子们就很喜欢，就想得到，都很积极比赛看谁得的多，谁就是最棒的，谁就是最厉害的，通过这样的方式很多同学都认真多啦！无论是排队做操、卫生管理、还是上课的都认真起来了。
三、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生，重点来，说说学习习惯吧
1、首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。一年级的拼音也是很重要的，小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。所以希望家长在家也要多监督他们的拼音和认字，考试的时候都会有读拼音写汉字的。你不懂读品拼音怎么会写字呢！得让他们多读多背，就像我们学校每天放学回家都让学生背三字经和弟子规这些都是讲做人的道理，多读就有益。
2、在这里我还要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势就必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！像有些同学作业本是擦得脏脏的，
3、再一个是孩子们“做错了事不要紧，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的.习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对自己孩子的情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。
每个孩子身上都藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。（下面我们来看看）
做一个心理健康的孩子。
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。
三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。
五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。
七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。
八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。
十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。这也是我们努力的目标，让我们一切努力吧！今晚我就讲这么多，谢谢大家！
小学班主任在家长会的发言稿11
各位家长：
晚上好!为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的'学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1.养成良好的行为习惯。(安全、诚信、随便拿别人的东西。)
2、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
3、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，54个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!
小学班主任在家长会的发言稿12
家长、同学们：
大家好。
我是五（5）班的数学老师也是这个班的班主任。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校、在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
下面我针对五年级孩子的情况谈一下班级工作中我们老师和家长需要注意的地方。
1、整体来看，班里孩子在思想没有特别明显的变化，主要精力还是在学习上。所表现出来的也符合这个年龄段孩子的特点。但会有极个别的学生变化比较大，主要原因是交友方面存在问题。由于放学后经常和校外的不正气的孩子在一起，沾染了一些不良习惯，形成了一些不良思想，让老师和家长十分担忧。五年级的孩子虽然思想越来越独立、成熟，但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，是非判断能力弱。尤其是男孩子，对于要好的朋友很信任，觉得朋友说的、做的都是好的、对的。即使是社会上一些不正面的事物或行为，如果来自于朋友，那在他们看来可能是比较酷、比较时尚的东西。如果交友不慎，孩子极易走上歪路。（学生校外打架、女孩子夜不归宿）这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，了解孩子的交友圈。使他们在学好知识的同时，有个健康的心理发展。
2、男孩子比较容易发生纠纷，甚至可能会出现比较严重的后果。作为班主任，如果发生了这样的事情，老师会首先带孩子去医院并通知家长，后面接二连三的麻烦事多着呢。首先，为了解决这两三个同学的事情，我们班数学课是上不成了，在忙于解决问题的同时必须尽快和别的任课老师把课调好，同时了解事情的经过，双方家长来了之后还要向家长介绍并做好协调工作。如果事情比较严重的话，还会牵涉到医疗费、补偿等问题。如果家长不能达成一致意见，恐怕会因为这几个孩子的事情影响到班里几天都不能上数学课，而影响到全体同学。打架的孩子又受罪又耽搁学习就更不必说了。这是我当班主任最不愿意遇到的事情。这样的事情不管发生在哪个孩子身上，不管谁对谁错，都是受害者，只不过受害程度不同而已。哪个孩子容易惹事生非我们做家长的最清楚，这就需要我们家长平时要多和孩子沟通交流，及时了解孩子的思想动态，防患于未然。
3、如果上面我说的这些情况真的发生了您的孩子身上，我希望家长能冷静、理性地配合老师处理问题，不要在老师不知情的情况下随意威胁、甚至打骂学生。这样做不仅不利于问题的解决，还会使问题越来越糟糕、越发不可收拾，说不定还会闹到派出所。（案例家长之间产生过激行为）
接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
4、我们下午5点多就放学了，考虑到时间晚了路上人多车多，交通状况不安全，再一个考虑到现在天黑的比较早，怕孩子们尤其是女孩儿们会不安全，虽说可能性不大，但小心驶得万年船，咱们把事情想到前面，小心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间，平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。回家的时间上，要做出要求，要立家规，决不能姑息迁就。
5、校讯通不发寻人启事。
6、及时消除孩子的浮躁情绪
随着学习任务的加重，学生最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，这学期还好，尤其是下学期学生特别容易浮躁、叛逆且难以沟通。这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。
学习方面：
这个学期，学生们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实，到了五年级，学生的学习水平和成绩大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都十分重视五年级的教育教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长一定要在行动上给予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：
1、重视孩子的自我教育。
孩子所受的教育有家庭教育、学校教育、社会教育，还有很重要的一点就是自我教育。具体地说，有的孩子从小字就写得一塌糊涂；有的孩子没有学习自觉性；有的孩子老是懒懒散散的等等，这都是孩子的自我教育缺失的表现。我经常对学生们说，学习是自己的事情，老师和家长只是帮助你的人，但是如果自己不能正确对待自己的学习，老师和家长对你再用心费力，都白搭。有的家长给我说，我家孩子从小那字写得都不能看，我家孩子上一二年级时就怎么怎么样，说好听了是孩子自我教育能力差，说不好听就是破罐子破摔。因为，他明明知道自己写字差，却没有从思想和行动上来逐渐改变。当然，这个过程可能很慢，我们不要求从书法角度看，把字写整齐干净总不困难吧。如果您家的孩子就是这样的情况，家长朋友们，我们会在您的孩子身上付出比别的孩子多得多的精力，却收效甚微，甚至毫无进展，因为我们只是帮助他的人，所有的一切主要得靠他自己。
2、作业：
数学家庭作业我从不让组长检查，都是我自己检查。家长一定要配合老师，辅导孩子的作业，您一定不要嫌麻烦，天天检查，持之以恒，孩子会感到父母对她的学习很上心，很重视，自然不会在作业上耍小聪明，打折扣。一定要用红笔打上对错号，签名写日期。防止孩子投机取巧。
3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要"吃亏。
4、注重检查孩子的作业本。
从作业本上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢？即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。所以请每一位家长能每天抽出时间检查一下孩子的作业完成情况：书写如何、完成的态度如何，是否按要求做完作业，同时希望家长能做到对自己的孩子负责，不要发生孩子空着没完成作业，但家长签了名的现象。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。如果您的孩子晚上写作业的时间长了，您就要留个心了，他的学习一定在某个环节出了问题。咱们及时沟通，及时矫正。
5、五年级的数学题有些已经有相当的难度，如果家长辅导困难，您可以上百度搜索，很多作业题百度不但有答案还有详细的讲解。实在解决不了的'题，不要勉强教孩子，教错了反而得不偿失，你可以在最后签名时用红笔在醒目的位置写清楚哪道题解决不了，我在检查作业的时候自然会看到，如果多数同学都不会做，说明这道题对孩子们来说有难度，我会在课堂上集中讲解，如果只是几个孩子不会，我会课下个别辅导。
6、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有十分有必要的。如果你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的思维训练是不可缺少的。
7、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。以上总结的这两点希望您能感悟到：“给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。”的这个道理。
8、了解孩子的情况一般不要打电话，要发短信。
每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”,或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。
我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”,而是无数个日子的坚持辅导，积极关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在我们的教育下更加幸福健康地成长……也让我们一起努力，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！谢谢大家！
小学班主任在家长会的发言稿13
各位家长：
大家上午好，很高兴今天咱们又坐在一起共同探讨咱们孩子的教育问题。本次家长会主要有这样五项大的安排。
一、聆听专家讲座。
二、本学期的班级工作汇报。
三、各学科老师汇报自己本学期的教学计划。
四、家委会主任和各位家长交流本学期家委会的一些计划和安排。
五、请一名优秀家长交流育子经验。
首先我先向各位家长交流本学期我们班的一些班级工作打算。前面咱们已经做得工作我不再重复。在此基础上，我打算深化以下两项大的工作：
（一）有思想的承接学校的各项活动，让孩子在活动中学有所获，健康成长。
本学期，为了更好地促学生的全面发展，学校组织了一系列的活动。在上学期承接的基础上，本学期我们班尝试做好以下活动：
1、主推班级学长团队的建立，让学生在互相帮助中快乐成长。
开展这项活动既可以帮助低年级或者班级中相对弱势的同学，还可以让学有余力甚或是做事有效率的同学从帮助同学中体验到成功的快乐，更可以让学习的讨论交流和学生的心中有他人意思在班级内蔚然成风。可以说是一举多得。
2、组建小道德模范宣讲团，开设道德讲堂。
本学期，我打算从细致着笔，引导学生发现身边的道德事迹写成道德故事在班级内进行宣讲，这样既能培养学生的观察能力，多方面提供学生的练笔机会，而且能让学生逐渐形成正确的人生观，价值观，为学校的道德模范宣讲团注入不竭的资源。
3、成立家长讲师团，开设家长讲堂。
上学期，我班家委会圆满组织了各项综合实践活动，本学期在家委会的帮助下，我们将尝试进行家长进课堂活动，让具有先进的教育理念的家长，将自己的育子经验与心得体会与其他家长分享，并在家庭育子方面给予指导，提高咱们的家庭教育水平。
（二）打造八大德育学乐课程，关注学生全面健康快乐发展
我们学校的理念是“全天生活皆教育。”为关注学生的全面健康快乐发展，让我们的孩子每天都在快乐地学有所获中成长，在学科教学中，我将和我班的学科教师力求构建以下课程：
1、生命教育课程
2、健康教育课程
3、家长课程
4、闲暇教育课程
5、节日活动课程
6、快乐教室活动课程。
7、快乐教室文化课程。
8、班级岗位课程。
其实上述课程也是学校的要求，把上述一系列教育当成课程来做，也正是我们学校全天生活皆教育理念的体现。
其次，我向家长汇报一下开学来我班的现状和我在语文教学方面的一些打算。
应该说开学到现在学生们的学习面貌还是非常好的，比原先沉静了很多，也懂事了很多。从开学到现在咱们班涌现的可喜现象如下：
第一个现象：上课积极回答问题的越来越多，改变了几个同学占据课堂问题回答的现象，许多同学站到了积极发言的行列。原先我班上课发言比较积极的只有刘方桐、朱子萌、王艺璇、徐海洋、迟明华、李姿璇、张浩宇、王泽瑞、王景仪等几个孩子。但是随着学习的深入刘池阳、冯保丁、马家驹、马楚晴、谢雨、刘锦洲、张子晗、王兴恩、张正锦、张文韬、吴奕霏、刘天润、江成潜、韩星宇、郐思瀚、郭海威、于千程、梁芯允、王嘉君、刘嘉怡等同学也投入到了积极发言的队伍当中。当然还有一些同学他不是不会，你叫到他他也会，但是还是没有主动举手的意识。
第二个现象：学生的责任意识比以前有所增强。开学，咱们孩子的卫生岗位进行了微调。从开学这一段时间，除极个别同学外，我们的孩子基本上不用老师的提醒，一来到就知道放下书包干自己的责任区。特别表扬这些同学：扫院子的刘池阳、刘方桐、王兴恩、冯保丁四位同学他们每天都要在七点二十到校打扫卫生，而且我对他们进行要求，七点四十必须准时到教室上晨读，不能因为打扫卫生而耽误了自己的学习，他们四个从开学至今一直做到了准时完成。浇花和开宿舍门的徐海洋，我们教室浇花的时间是每周三，而开宿舍门是每天中午学生到宿舍之前，海洋在接到这个任务之后一次都没有忘记过。再次表扬朱子萌，她承担的是窗台和书包橱的卫生，这项任务的工作量比较大，但是每天她也是毫无遗忘地干好。然后表扬领水果的赵乙阳、刘锦洲。每天早晨到厨房拿水果，然后大课间发水果是他们的必备工作，每天他们都安排得游刃有余；最后表扬扫地的王雨桐、谢雨，拖地的赵天浩、张正锦、江成潜，他们几个同学每周也都把自己的卫生记得牢牢的，而且每次干得都非常认真。
第三个现象：不少同学对待自己的学习比以前重视了很多，让我看到了他们开学后态度的改变。首先学习兴趣比以前浓厚了很多，其次在作业准确度上比以前重视了很多。以前咱们班同学对自己的要求是只要能考到A就行，现在他们看中的是自己在阶段检测中是否全对。而且最近在班里我还可喜地看到了咱们班孩子针对不会的题目进行交流、争论的现象，这就是一种巨大的改变，原先的孩子一下课什么也不管，早你追我赶地在楼道里跑开了。这一系列的变化也在标志着学生学习心态的改变。从书写和作业完成方面我感觉变化最大的事李姊峰、马家驹和吴奕霏。李姊峰的字和年前比，用我和她说的一个词叫脱胎换骨；马家驹写作业比原先细致了很多，原先是重在完成，现在作业质量上对自己的要求严格了很多。奕霏的书写质量和数量都比原先有了大提升。
当然在这一系列的变化中，还有的同学不能做到沉静，做事毛躁，例如有的同学还是不能做到合理的摆放自己的东西，前面咱班就有同学在放自己的凳子时，竟看不到水桶，把水桶敲破了，周三的时候，我班还有两个同学因为打闹过度，拥着空调，把空调上的花瓶打碎了，当时吓得我，多亏没有伤着咱们的.孩子。这也在向我们昭示着有的孩子的心还没有从假期中收回来。孩子们做事条理，不毛躁的习惯与心态还需要我们共同努力，继续引导。
其次我谈一下，本学期的教学打算。细心的家长可能数月数就会知道，这学期我们的上课时间非常短。按照教学进度算，本学期第九周期中考试，第17周左右上期末考试。比上一学期少了两三周的时间。在这有限的时间内为了让我们的孩子尽可能地掌握和学习更多的语文知识。在语文方面，除了学习课本知识外，这学期咱们新加入的两大大的内容如下：
1.加入诗词创作的学习。我们本学期的诗词创作主要围绕课文的学习和周末的生活展开。为什么要让孩子进行诗词创作呢？我自我感觉主要有以下几样好处：首先，可以提升学生的语文综合素养。其次，因为我们的诗作创作主要围绕课文展开，有利于学生对课文内容的巩固复习。然后，可以修身养性，培养学生的静气。最后，可以为学生排遣心情提供一种途径。初步打算诗词创作我将一直坚持下去，一直坚持到咱们的孩子小学毕业。现在孩子们做的所有优秀诗词我都做了整理，我将分单元发在咱们的班级邮箱里。也请咱们家长在看到咱们同学们创作的时候不要笑说他们写的诗像顺口溜。其实写诗就是从顺口溜和打油诗开始的，咱们给他时间，相信咱们的孩子一定能写出文质兼美的作品的。
2.在背诵完毕《与经典同行》之后，将进行文言文的积累。在前面我已经和各位家长交流了文言文积累的重要性，在此我就不进行赘述了。只是咱们家长，我们刚开始背诵的是区里的一本阅读计划，因为他们纸质的，所以背诵的篇目，我将发到班级邮箱，咱们家长给他打印出来即可，后续的我也会陆续整理出来，发班级邮箱，在必要时，可能需要买正本的书籍。
最后谈一下，在语文方面需要家长帮助的内容：
一是基础生字词及词语盘点的听写。前面和几位家长进行了交流，不少家长感觉咱们的基础生字词是咱们班的弱项，建议多布置一些基础生字词听写的作业。其实我的观点也是如此。前面我曾经把咱们考试的试卷分析发到我的博客上，里面也提到了这个问题。所以本学期在上课时间紧的情况下，咱们七个词语盘点的生字词我会适时地安排在家里听写，咱们孩子出错的地方一定要求孩子至少改五遍改会。
第二个需要家长帮助的方面是咱们孩子的书写。前面我也和家长们强调了书写对考试作文得分的重要性。但是现在咱们的孩子还是处于不占优势的水平上。五年级了再让孩子成节课拿出来练钢笔字是不现实的，所以这几天我也在思考让同学们买一本随教材的钢笔字帖。家长在家里督促他一天练一张，一周至少练五张，周一的时候我进行批阅，这样既能巩固了生字，也能对孩子的书写起一定的辅助作用。以上便是我这一学期的教学打算，为了我们的孩子让我们共同努力。
下面进行第四项内容，有请我们的家委会主任雨桐妈妈和大家交流一下本学期家委会将要组织的一系列活动。
其实我们的孩子正是在我们家校共同的努力下，才能够健康快乐的成长。古人曾经说“未有学养于而后嫁者也！”在教育孩子的问题上我们每个人现在都是摸着石头过河，到底怎么样教育对我们的孩子是最好的，只有发挥我们群体的力量才行，所以本学期，我们除了开展家长进课堂活动之外，在家长会中我也初步打算让咱们一些家长走上讲台和咱们交流一下他们的育子经验，今天我们先请我们的品牌家长谢雨的爸爸谢雨的爸爸就孩子的教育问题谈一下他的经验。
小学班主任在家长会的发言稿14
亲爱的父母：
晚上好！
为了孩子的教育，今晚，我们再次相聚在美丽的鞠婧小学。首先，我对您的到来表示衷心的欢迎和感谢！谢谢你对学校工作的支持。
举办年度家长会的目的是为家校沟通提供平台，加强教师与家长的联系，形成我们之间的教育纽带，让教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理，共同促进孩子的全面发展和健康成长。希望这次家长会能给你带来一些收获。
今天晚上，我将从三个方面与你交流。
首先，先向家长介绍一下我班的`情况
时间过得真快，一年级的孩子招生还历历在目，转眼间已经成长为初三的中产阶级小学生。在这期间，我们一起见证了一段孩子的成长，有很多欢乐，也有很多酸楚。总的来说，我们班的学生两极分化严重，但大多数都养成了一定的良好行为习惯，在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游。他们在校运会开幕式入场比赛中获得一等奖，_ _等同学棋下得好，经常受到导师的表扬。_ _的图片经常在各级各类比赛中获得好名次。当然也有一些缺点：大部分孩子很聪明，但是很活跃，自制力相对较弱。有的孩子上课不专心，上课不认真听讲，下课冲出去，忘了准备下节课的学习用品，忘了收拾桌子上的东西。书包和课桌总是乱七八糟的。健忘现象相当严重。过了一会儿，书留在家里，作业本丢了。每次我做作业的时候，我总是数57本齐，有时我会在缺少笔记本的时候还回来
二、班主任的工作
作为班主任，我想谈谈如何培养孩子健康的心理素质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立性和自主性
这些孩子绝大多数都是独生子女。他们是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的，受到了很好的照顾。一切顺利。可以说是“每餐张口，衣服伸手”。只要你把书读好，你就不用做别的事情了。其实时间长了会让孩子产生依赖性，导致生活能力不足，学习习惯缺失，成绩不好。所以，父母，你可以适当放下，让孩子学会独立。有时候，即使他们很失落，我相信在你的引导下，也是一种收获。
2、培养孩子的“胃”
孩子只是我第一次在家，生活圈子窄，容易有体积小的问题。他们心里往往只有自己，没有别人，只看到自己的优点和别人的缺点，有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。所以要耐心培养孩子的“食欲”，带孩子去一些公共场所，让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。在活动中培养孩子豁达乐观的性格。孩子小的时候会有一个很好的“大方”，为以后的学习和生活打下很好的心理基础，因为心短的人往往会给自己找麻烦，很容易被一件小事缠住。你觉得，57个人在同一个教室，摩擦不可避免，关键在于如何避免，这需要相互包容和大度，希望家长多关注这方面的教学。
小学班主任在家长会的发言稿15
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先感谢您在万忙之中远道而来，参加我们班的家长会。在此，我有个小小的要求，请各位家长关掉手机或者将手机调整为静音，以确保会议质量。
本学期我担任本的班主任，并任教该班的语文教学。“尊重每位学生，关注每位学生，让每位学生得到健康发展。”这是我带班的理念。现在我就我们班的情况向各位家长作一个简单的汇报。
一、我们耕耘，我们收获。
由于各位家长的大力支持，学校的正确领导和各科任教师经过两个月的共同努力，这个班已逐渐成为一个班风正、学风浓的班集体，绝大多数同学上课能认真听讲，积极思考，勇于发言，如范婷婷、周番、覃玉、余露、王春喜、邓杰等。这些同学是学习上的带头人，是同学们学习的楷模，有些同学学习主动，自己给自己施加压力，如、范婷婷、李露露、习杨梅、周晶晶、周番、胡雨洁、李柯科等，他们自觉性很强，老师没有布置的作业他们也能主动完成，有些同学虽然基础差，但仍通过坚持不懈的努力，克服重重困难，学习成绩上升很快，如向小彤、郭起焦、周阳、林杰、邓玮等。我相信这些同学在今后会更加努力学习，取得更好的成绩。
由于各科任教师的配合，班干部的认真负责，同学们的共同努力，我们班在课堂、课间纪律有大的改变，教室内杜绝了疯赶打闹、高声喧哗的现象，有了一个安静的学习环境，学习风气浓厚，形成了赶、学、比、帮、超的良好局面，特别是近一个多月来，我们班都开展了一对一的对手赛，这种局面更令人高兴。通过两个多月的努力，绝大多数同学都有了很强的班集体荣誉感，能积极主动的为班集体做出贡献，如XXX等。当然令我们大家感到高兴的是我们班有一批素质高，责任心强的，爱岗敬业的好老师，他们是：语文：XX老师
数学：XX老师英语：XX老师
总之，我们班是一个团结的集体、有活力的集体，但是通过近两个月的观察，还是存在着一些问题：第一：学困生较多，这些人缺乏学习的主动性，学习被动，拖交作业，不爱动脑筋，甚至有抄作业的现象，拖了班上的后腿；第二：个别人纪律观念淡薄，对自己要求不严，在商店赊账，讲吃讲喝、只追求享受生活，学习不思进取。第三：个别家长对子女要求不严，只管养，不管教，学生放在学校不闻不问。第四：个别人与外班有不正常交往，男女同学之间互递纸条。第五：不少人偏科现象严重，不能平衡发展，影响了个人的整体成绩。第六：部分人表里不一，当着老师一套，背着老师一套，在学校里一套，家里另一套。第六，个别人迷恋网吧，违规上网等等。希望家长针对以上这些情况，检查一下自己的孩子是否有这些问题，若有，要制定整改措施。
二、分析期中考试状况和普通高中招生趋势：
1、上上周一、二进行了期中考试，并举办了一年一度的艺术节，老师们在万忙之中抽时间进行了阅卷和统计工作，具体情况是：
学校年级前50名：10人，前100名：19人，与兄弟班比，我们班总体情况都居前列。（具体个人成绩都于上周末下发到学生手中，我想家长都应该已过目。）
2、从今年开始，中考进行了大的改革，实行等级分，具体记分办法如下：
今年中考招生一中一档线252人，录取线为29分，二档线也为252人，但各个学校的分数不一样，我校为27分，而27分共10人，县招办只给我校下达了7个指标。因此，要参看谁的A多或者B多，二中最低取录取线为23分，竞争是激烈的，而且是残酷无情的。所以，在此提醒家长朋友们，各科要平衡发展，不能偏科，特别是语文数学和外语，更要引起高度重视。 当然，物理、化学也不得忽视，不能一开始就掉队。学习如逆水行舟，不进则退。
希望家长根据学生的期中考试成绩，结合平时的学习状况，认真分析，找出取得成绩的经验或失败的原因，制定确实可行的措施，有的放失，力争后一段时间学的更扎实，期末考试考出更理想的成绩。发展才是硬道理。
三、家长应配合学校进行教育，在教育过程中应注意：
1、把好三关：
①、经济关：充分保证学生正常的生活费用，一般而言，住读生每周30_40元较合适，太多会助长学生的`虚荣心和高消费，养成爱吃零食、浪费的坏习惯，不利于培养学生勤俭节约，艰苦朴素的美德，太少学生会吃不饱，影响学生的正常发育，不利于学生的身体健康，从而影响学习，同时有可能出现赊账等现象。在这里，希望家长教育子女管理好自己的钱物，防止丢失，被盗。特别要说明的是，我们学校平时不收取任何费用，防止学生报假账。
②、时间关：走读生每天早上6：45到校，晚上8：00下自习离校。所有学生每周五3：25放学，星期天下午3：00以后才能到校，3点40正式上课，因此，既不能来的太早，也不能来的太迟，太早了没有老师管理，不安全，太迟了影响学生的正常学习。特别是加强晚上作业的督促落实，禁止看电视。
尤其重要的是：家长要控制好学生的双休时间，加强双休学习，纪律的管理，具体做到以下几点：
一、督促学生认真完成作业，家长无力辅导的要检查学生的各科作业是否全部完成，并签字，不能因为事情忙，工作重，有时还要陪朋友玩几牌，而敷衍了事，草草签字，更不能没做或者没做完而先签字。家长是孩子第一任老师，也是最好的老师。要给孩子做表率，从每一件小事上来影响和感染自己的孩子，让他们成为诚实守信、有责任心的人。
二、不能让学生到处游荡，打台球，甚至与不三不四的人来往。
三、防止学生迷恋网吧，一旦迷恋上网，则无心学习，后果不堪设想。
四、让学生做一些力所能及的家务事，培养学生的劳动观念，从小养成爱劳动的习惯，同时在劳动中也可和家长交流、沟通思想,健康成长。
③、交友关。
“近朱者赤，近墨者黑”，千万不能让学生与那些品行不端，道德败坏的学生往来。更不得与那些游手好闲，恶习缠身的社会闲散人员交往。做家长的要留心观察，这从孩子平时的言行举止，穿戴打扮可以看出他们的思想变化。如有发现异常，一定正确引导他们，使他们的思想不走弯路。必要时要及时和老师取得联系，共同探讨教育途径，以使自己的孩子健康成长。
２、落实两个“制度”
①、作业签字制：各位家长必须认真检查双休作业（语文、数学、英语）并签字。
②、电话联系制：各位家长每周可以通过电话了解学生在学校的学习、生活情况，并采取相应措施。
３、搞好配合教育：
家长要搞好后勤服务工作，解决学生的后顾之忧，让学生安心学习。加强对子女的管教，若在校发生严重违纪，通知家长到校配合教育，务必按时到校，若发现学生的行为、表现不正常，要主动与学校老师取得联系。
我想，通过本次家长会，使各位家长了解同学们自我管理、自我教育的进步情况，了解我们这两个月来的学习情况，了解学校的有关规定。我们的家长们一定会对学校的教育给予足够的理解和配合，同时我也盼望家长参与到我们的教育、教学、心理疏导过程中来，与老师携手，帮我们顺利度过初中这一特殊阶段，更好地成就我们的未来！
最后，再次感谢家长对我们班级工作的理解和支持！让我们共同关注我们孩子的成长。只要我们大家一起耐心细致地来教育我们的孩 子，相信他们一定不会辜负我们的期望，定会走好初中生活的第一步！
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