春季开学教师发言稿
基本思路：从问题引出——从策略入手——从反思深化——从自身做起。
一、要多问几个问题并拷问之：
校园任何活动都要做到“三问”：师生是不是喜欢?有没有参与?能不能进步?
立足终身发展，基于师生成长，着眼持续发展。要有对学生终身负责的思想，为教师减压，减少没有必要的负担和无效的劳动，向课堂教学改革要质量，向管理要效益。丰富校园文化生活，为每一个师生播下“向阳”的种子，给予“向上、向心、向美”的力量。相信岁月，相信师生，相信团队，相信种子。
二、要紧扣几个关键词并实践之：
1.法治：
低头走路的教育者，有没有想过，一个大国的行动该用怎样点燃你的梦想?没有法治的精神守护，教育追寻的诗意幸福，极有可能幻化成一个浪漫的乌托邦。(摘自《人民教育》2014第24期第8页)
要逐步强化办学法治思维，规范办学行为，不破安全底线，不碰法律红线，提升质量生命线。此法治非彼法制，用规矩意识、规范意识、法律意识思考一切问题，处理一切问题，就是要在完善制度(对制度的进一步细化)、强化执行、集体决策的基础上，对学校的办学行为、教师的从教行为、学生的习惯行为进行梳理规范，让文化在制度管不着的地方起作用。每一个人都不可以成为自己事务的“法官”，单有个人意志而不是由法治精神说话的地方，没有正义可言。法治成就善好法治精神所抵达的每一所学校，才能孕育出有守法、懂法的现代公民。
2.规划：
学校发展，工作推进要设计好路线图和时间表。今年要做好这样的几个设计，一是校园五年规划定稿;二是《学校办学章程》的草拟(一校一章程);三是学校文化建设的设计;四是学校主导课题的提炼与辐射。
3.文化：
文化的力量可以浸润人心。一是做好文化理念的系统提升，整体推出学校文化形象，让理念烂熟于心，内化为行，处处展现“向阳花”精神文化的魅力。二是做好各种文化活动和礼仪活动，丰富教育的载体。三是做好美丽班级、美丽办公室文化建设。
文化是什么?看到了一个比较靠谱的解释，文化可以用四句话表达：①植根于内心的修养(定力、格局，全局观念)。 ②无需提醒的自觉(以制度为范)。 ③以约束为前提的自由(以集体的名义，团队的行走)。④为别人着想的善良。
4.常规：
常规要常抓常新，与时俱进。主要包括教学常规、德育常规、学生一日常规、教师各项工作常规等等。在全面设计的基础上，有序推进。每年要抓装牛鼻子”去有效突破，抓一项成一项，做到抓铁有痕，踏石留樱去年下半年抓教学常规(调研)、抓午餐管理、抓食堂管理，应该说效果明显。接下来，所抓项目要做到问题分析、方案论证、措施推进、考核落实。比如，在学校安全方面，要有预案，更要有措施，不光有措施，更要有反溃从校舍安全、校门安保、食堂安全卫生、活动安全、接送车安全等方面抓实抓细。安全最终归结到结果，结果出问题，全盘皆翻红。
5. 成长：
一是我有自己的“教学主张”吗?提到李吉林，自然想到情境教学;提到王崧舟，自然想到诗意语文……这是名师成长之路。其实所有的老师都可以有自己的教学主张，就个人而言，就是“给自己树立一面旗帜”、“自己定义自己的教育”，这个过程是聚焦问题，研究问题，形成自己个性化教学的路径。教师要有自己的教学主张，我们需要最初定位的是，我的研究字哪个方向?如果换个时髦的词，就是我们老师的课程领导力。你对你所教学科的重难点把握了没有?你对学情把握如何?你有自己个性化的课程整合或开发能力没有?这些话题看似离你很远，其实就在身边，只要用心发掘，投入的钻研，一定能行。
二是我的精神状态如何?从个体上讲，高尚的精神如同山间清风、海上明月一样，高尚的精神在你身上，你愿意释放多少就有多少。(陶行知的“新教员”)。成长不单在个体精神层面，也体现在团队成长。，个人脱离组织将让自己渐行渐远。在团队成长上我们要关注三点：抓师德师风——扬正气，积极向上向心，恪守师德规范，维护教师队伍形象;抓行政班子——讲团结，努力向上向心，强化学习，相互支持，彼此补台，凝心聚力抓效能;抓党员队伍——做模范，人人向心向上。党要管党，从严治党，发挥先锋模范作用，做好志愿者服务，强化敬业奉献意识，做好群众身边的贴心人、带头人。
【春季开学教师发言稿】相关文章：
春季开学教师寄语02-01
小学春季开学教师培训心得01-22
春季开学教师工作计划02-15
春季开学作文02-06
春季开学作文02-06
春季开学寄语02-06
春季开学寄语01-04
春季开学标语04-30
幼儿小班春季老师开学评语04-30
初中春季开学方案04-12