低碳生活调查报告（精选23篇）
随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的低碳生活调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
低碳生活调查报告 1
调查对象：宗址村三队村民
调查人：
调查目的：了解有多少人了解“低碳”的含义，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
调查方式：口头访问
访问的内容：
1、你知道“低碳”是什么意思？
2、你在生活中如何解决衣、食、住、行中的节能低耗的问题。
3、家里新增添了什么家用电器，会正确节能使用吗
4、近距离外出和远距离外出时，分别会选择什么交通工具？
调查分析：
1、本次调查中，一共访问了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在对老年人的调查中发现，大多数老人都不知道“低碳”是什么意思，但他们从小吃过苦，生活大多很节俭，因此其实一直在过着低碳生活。比如：在天黑之后他们才会开灯；米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自来水清洗一遍，用过的水也不浪费，用来浇花洗菜、喂性畜等；常把细小的肥皂收集起来，装到丝袜里，捏成大肥皂再用；上街时，除步行外，一般骑自行车或电动车；买菜时会自己带篮子，不用塑料袋。
3、成年人爱看报纸，所以对于低碳还是比较明白。可他们身强力壮，挣钱相对容易。为图方便快捷，出门就骑摩托车或开车，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒；夏天图舒服，就把空调温度打得很低，整天呆在空调房里，玩电脑时电视也同时开着；手机常换新的，各种锂电池、镍电池也随手丢弃。
4、未成年人中，除了几个在校的高年级学生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年龄小同学都不知道。所以他们用电、用水则更加浪费。刷牙时，水龙头开着刷牙；小孩子喜欢吃棒冰，常常在冰箱里面折腾半天，也没找到自己想要的'；他们不喜欢喝白开水，只喝冰的饮料；他们最好一天24小时呆在空调房里。
调查建议书：
1、打空调时，温度最低控制在26℃
2、尽量少开冰箱门。
3、带上小手绢、小毛巾，尽量不使用纸巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，为地球添一份绿。
4、上街购物、买菜，自己备带布袋、菜篮子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白炽灯换成节能灯。
6、外出时，最好使用自行车或电动车，以减少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推广并使用太阳能，使用太阳给我们带来的免费资源。
调查总结：
我们应当学习老年人的某些良好的生活习惯，每一个人能在生活中自觉地做到低碳生活，让我们的天更蓝，水更绿，生活更美好。
低碳生活调查报告 2
一、调查原因
翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发现“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓对“低碳生活”认识如何，又做得怎么样呢？我决定利用暑假，对这些问题展开调查。
二、调查经过
什么是“低碳生活”呢？我先上网进行查阅，知道“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。那么什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？简单来说，低碳是一种生活习惯，一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。只要你主动愿意约束自己，改变自己的'生活习惯，你就可以成为“低碳一族”。当然，低碳并不意味着刻意去节约，刻意去放弃一些生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。
周围的人对低碳生活认识如何呢？他们知道哪些低碳生活小窍门呢，在生活中做得怎么样呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的时间，和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家，共四户人家通过电话、登门拜访，当面采访等方式进行调查。
据调查者们反映，他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解，少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有没有花过心思”这一题时，大家都选了“用过别人的节能方式”。可见，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在这方面意识不够，真正深入人心，并落实到自己的行动中，需要不断地努力。
三、调查结果分析及建议
虽然20xx年是我国倡导的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活经常作宣传，但是对低碳生活的内涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”这个词，却不知道具体指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况，我建议如下：
1.加大对低碳生活具体内容的宣传。如：向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。
2.充分利用学校这个阵地，向学生宣传低碳生活的重要性，如：进行“低碳生活知识竞赛”、“低碳生活小报设计”比赛、“低碳生活作文比赛”等，让每一位小朋友增强低碳意识，成为每一个家庭的低碳小标兵。
3.可以小区为单位，进行家庭低碳比赛，看哪户人家最能做到节电节气，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用节能灯，随手关灯；使用太阳能热水器，让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用；小心处理电子垃圾；尽量少用空调，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；关好水龙头，循环使用生活用水，真正做到节约用水；拒绝使用一次性纸杯、筷子等；尽量减少私家车的使用；洗衣机等电器尽可能少用；家庭垃圾分类处理；积极锻炼身体，多参加户外活动。
我相信，只要每个人从我做起，从身边的小事做起，低碳生活一定能落到实处，我们的环境一定会越来越美好。
低碳生活调查报告 3
一、调查课题
我们身边的低碳生活现状调查
二、调查内容
（一）、对我家日常生活的调查
1、衣：四季衣物购置合理。但是有穿旧了的衣物，处理方式是扔掉。这方面存在浪费，可以将旧衣物捐献出来，做到尽量不浪费。
2、食：早餐以包子、馒头、面包搭配牛奶、豆浆为主，基本无浪费。中餐以米饭为主，有时食物分量过多或味道不好，时有浪费，应注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物，也有重新煮饭，有时重新做饭分量过多或味道不好，时有浪费，应注意。每日的淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所。
3、住：家里的电灯除部分用的节能灯外，没有其它的节能设施。冬天基本用电暖炉和电热毯取暖。夏天一般用风扇，温度较高时使用空调，温度控制在24度。（通过使用发现：大功率的电暖炉长时间开启的耗电量很高，空调的耗电量很高，应注意控制，合理使用。）家里的热水器使用频繁，特别是我和妈妈洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应引起重视。家里的电视和电脑每日使用时间一般都超过了10小时，晚上用灯时间过长造成浪费。大家要养成良好的生活学习习惯。
4、行：目前家里出行主要是步行和骑摩托车，摩托车会造成一定的空气污染和躁声污染，要注意啊。
5、其它：全家也在开始使用环保袋。家里的垃圾袋目前还是塑料袋，尽量多装，两天扔一次。在外用餐有时使用餐馆准备的一次性餐具，以后外出就餐尽量自带餐具。冰箱温度设为3至4度，较为合理。家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来擦桌子擦地，浪费纸张，应注意。家里还种有一些小植物。
小结：，从生活细节就可以看出我家的生活方式是比较低碳的。20xx年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。所以，在我们的家庭生活中，只要我们采取一些小措施，我们就很容易做到低碳。比如：适量在冰箱内存放食物，放得过多或过少都会费电；空调启动瞬间电流较大，努力做到不频繁开关空调；告诉妈妈洗衣机弱档工作时，电动机启动次数较多，因而使用强档其实比弱档更省电，而且还可以延长洗铱机的寿命；短时间不用电脑时，启用电脑的“待机”模式，能耗可下降到50%以下；养成早睡早起的生活习惯，积极锻炼身体，定时看电视或玩电脑。
（二）对身边的朋友及他人的调查
注：因为朋友多是在大学读书，所以对她们的调查是对他们在大学寝室生活方面的调查。
1、由于课较少，待在寝室里的时间很多，用电脑的时间长，电灯照明时间也长，浪费电资源。女生用热水器的时间较长，浪费水资源和天然气资源。
2、平常寝室里会有一些小植物，对环境有一定的好处。
3、大多的同学在寝室里每天的用水量较大，将洗漱后的水是直接倒掉，洗东西时把水龙头开得很大，浪费水资源；少数寝室的同学另备一个桶，将洗漱后的废水用来冲厕所，节约水资源。
4、同学们大多数在学校的食堂就餐，每天早餐多为包子、馒头、豆浆……早餐不能吃完的时候占多数，粮食浪费大。中餐以米饭为主，很多时候不能吃完，浪费较大。晚餐面食和米饭都有，也存在吃不完浪费的现象。据少数在校外就餐的同学说，在外就餐也存在浪费的现象，但是比在校的浪费情况要好些。
5、许多同学出行一般是乘坐公共汽车，有少部分的同学和一些市民是做的士或者自己驾车，还有部分的市民是步行。在这方面大家许多同学还是做得很好，希望继续保持。
6、平时在家或者工作使用电脑时间很长，且有些由于工作需要一般不会断了电脑电源，浪费电资源。
7、在日常的生活和工作中，虽然有用电子邮件、QQ、MSN等即时通讯工具和打印机、传真机，但是纸的使用量还是很大。
8、目前节能型家电逐渐被市民认同，所以有很多的家庭在使用节能型家电。
小结：
根据对身边朋友和一些市民的调查表示：25-39岁的青年受访者对于“低碳生活”的认知度高达95%左右，这一比例远远高于40岁以上的受访者，但是，在实践方面，40岁以上的受访人中有90%左右的人表示愿意或已经将“低碳生活”理念付诸实践，这一比例明显高于青年受访者的70%左右。根据调查分析，此次受访者中的青年受访者使用电器以及熬夜频率明显高于年龄较高的受访者。而且，在对低碳生活方式的实践方面，青年受访者的实践程度更是无法与前辈们想比。因此，我呼吁广大年轻人学习前辈们的合理消费观以及科学的生活习惯，并鼓励中老年人坚持以身作则，为后辈们做好表率。
三、调查总结
“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
“低碳生活”虽然是个新概念，但是它提出的却是世界可持续发展的老问题，他反映了人类因为气候变化而对未来产生的担忧。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放就是形成气候问题的重要因素之一。因而，要减少碳排放就要相应的优化和约束某些消费和生产活动。还由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的原则和最求完美的心理与理想，因而，“宁可信其有，不可信其无”，“低碳生活”理念就逐渐兴起于人们的生活中。
如果说保护环境，保护动物，节约资源这些环保理念已成为行为准则，那么低碳生活则更是急需建立的绿色生活方式。
低碳生活的出现不仅告诉了我们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们你可以怎么做。根据此次的调查结果显示，“低碳生活”的观念在人们的'生活中在逐渐被人们所接受，在青少年中对低碳生活的认知度明显高于其他人群，但是在对低碳生活方式的实际实践中，其他人群的实践率明显高于青少年人群，这就说明在对低碳生活方式的实践中存在一定的问题。青少年作为社会主义建设的接班人，需要加强青少年各方面的建设。社会现实要求人类坚持可持续发展的战略，青少年就应作为坚持可持续发展的先锋，带领大家。在对低碳生活理念的社会事件中，青少年也应作为推行它的有力主体。所以我们一定要解决青少年在这方面所存在的问题。所以广大青少年要树立合理的消费观、社会主义集体观以及养成科学的生活习惯。
诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边的各种各样对的资源的习惯。而不是“行为艺术”，也不是有没有能力的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，只要你愿意主动约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
最后，呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧！
低碳生活调查报告 4
一.调查的具体目标。
1、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。
2、宣传“低碳生活”的理念。
3、为浙江省发展“低碳城市”出一份微薄之力。
二.调查方法
1、查阅有关于低碳生活的资料。
2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。
3、通过多种途径，搜集有关低碳的详细内容。
4、设计调查表格，进行实地调节器查。表格如下：
三.调查分析
1、低碳，是指较低或更低的温室气体（主要是二氧化碳）排放。低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式，它代表着更健康、更自然的.生活方式，是一种引领时尚的生活方式。
2、在这次调查中，我们发现将近60%的人仅仅是曾经听说过“低碳生活”这一概念，并只有10%左右的人对低碳生活有较深的了解。这说明“低碳生活”对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说，不久以前，在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。
3、另外，在低碳生活的好习惯的调节器查中，发现有近三分之一的人是开私家车上班的，一人一辆，这是一种资源浪费现象，更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调查中，只有一人是步行，三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。
四.结论
在生活中，我们要提倡低碳，所谓低碳就是减少二氧化碳排放。那么在平时的生活中，我们应该如何积极响应低碳呢？首先，在观念要有所改变。科技的发达，经济的发展，人们生活水平越来越高，那么怎样才能做到两者有机融合呢？这是很重要的。比如说，一个人出行时尽量不要开私家车，要以乘公交或者骑电动自行车为方，路近的还可以选择骑自行车或者步行，这样既锻炼了身体，又节约了能源，还减少了对环境的污染，一举三得，何乐而不为呢？如果实在是要开私家车，也可以选择同一出发点同一目的地的人一起，共同拼一辆车，这样的方式既方便又能低碳。
哦，原来生活中的点点滴滴都能体现低碳生活，由此我想到了生活中还有很多我们可以轻松做到却没有付出行动的事。比如说，每个家庭每天的生活用水，从早到晚，时时处处都要用到。刷牙、洗脸、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎样才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢？淘米水可以浇花草、可以洗碗、洗手等等；洗菜的水可以洗碗，洗手……再比如说我们吉是有名的茶叶之乡，那么你们喝过的茶叶渣都是怎么处理的呢？平时我们可能都是选择倒掉的居多吧！其实，这里头产学问大着呢？把茶叶渣晒干，可以自制茶叶枕头，这样既舒适环保，还能促进睡眠呢！
怎么样？不错吧！看来低碳生活就在我们身边，只要我们能够多多留心，从身边的小事做起，原来一切都是如此简单。就让我们带着这份期盼，一起走进低碳生活，为我们的家乡能够成为低碳城市出一份微薄之力吧。
低碳生活调查报告 5
一、问题的提出
“今天你‘低碳’了吗？”这是现在最流行的问候语，在我们的生活中，有许多低碳或不低碳的现象，那么到底哪些是低碳的现象，哪些不是低碳的现象呢？
二、调查方法
1、访问家长对低碳生活的看法。
2、通过网络等多媒体查找相关资料。
三、调查结果分析
低碳，是指一种生活习惯，是一种节约身边各种资源的习惯，“低碳生活”是一种非常值得期待的.生活方式.这有利于减缓全球气候变暖和环境恶化，减少二氧化碳排放。
1、每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等，干净卫生，自然滋润。
2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。
3、用过的面膜纸来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。
4、将喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，舒适，又能帮助改善睡眠。
5、出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
7、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。
8、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
9、尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子。
10、尽量不开汽车，多骑自行车或步行。
四、结论
少搭乘1次电梯，少开冷气1小时，少吹电扇1小时，少看电视1小时，少用灯泡1小时，少开车1公里，少吃1次快餐，少丢1kg垃圾，少吃1kg牛肉，省一度电，省一吨水，省一度天然气，如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量，如果全世界每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量。
五、建议
我们要倡导低碳生活，从小事做起，从身边做起，让空气变得更清新，让地球变得更美丽！
低碳生活调查报告 6
生活低碳是指提倡让环境绿化，减少碳的排放量而提出的，因为二氧化碳而导致环境变暖，提出发展新能源代替过去的旧能源，比如用电代替石油，减少废物燃烧。
调查时间：xx年xx月xx日
调查地点：青塘小区
调查内容：人们是怎样进行低碳生活的呢？
调查目的：低碳生活的重要性。
调查过程：查看新闻
1、车，尤其是私家车，排出的.尾气有二氧化碳，引起温室效应，所以现在都提倡买低排量车。
2、用煤作为能源，燃烧后排除的还是二氧化碳，所以都提倡使用绿色新型能源。
3、单面印刷纸张一次性筷子砍伐过量的树。所以都提倡使用再生纸、环保筷子。
在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑，这些家电都耗费电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的一部分。违背低碳生活，会导致二氧化碳排放量增加，污染环境，气候反常。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。为我们能生活在一个低碳的环境而努力！
低碳生活调查报告 7
一、调查背景、意义、目的
背景说明：据统计，在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放，是形成气候问题的重要因素之一。可以想象：如果不提倡低碳生活从我做起，我们的生存环境将会越来越怎样？
调查的意义：通过调查，让学生认识：保护环境，保护动物，节能减排这些环保理念应成为我们的行为准则，低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。
“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所倡导。让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。通过调查，了解当代大学生的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高大学生的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。
二、调查内容
节能减排，是目前社会人人必须为之努力的工程。从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环”发展方式来看，节能减排问题将在很长一段时间困扰着我们。由于公众的节能减排意识不强，掠夺式的快速发展对全球气候产生了重大影响，全球气候变暖已是不争的事实。这给人类的生存和发展带来了严重挑战，亟需开展全民气候变化宣传教育，改变生活方式，倡导低碳绿色生活方式。那么，低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用？我们距离真正意义上的低碳生活又有多远？为此，我没有采取传统的纸质问卷方式，而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生，了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况，从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
三、现状
2000多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形式去年年底，在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题，“今天，你减碳了吗”也变成了很多年轻人见面时新的问候语。
1、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提
随着社会的不断发展，生活水平的不断提高，人们有了更多的物质需求。这些需求和发展，一方面消耗着大量的'资源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如，能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象；许多资源被浪费、被污染；污染物的排放节制不够等等。
通过调查，75%的大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大，仅有15%的大学生认为对自身生活影响很大。调查显示，对节能减排认知度不够的75%的大学生因认识不足，对低碳生活也了解不够，从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。
低碳是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。中国环境科学学会秘书长任官平认为“节能就是最大的减碳”。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，二氧化碳给全球带来的生存危机，增强了我们的忧患意识，世界各国都在减排问题上进行着艰苦的努力，低碳概念几乎得到了广泛认同。
那么，什么是低碳生活呢？低碳生活就是减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。它是一种简约的生活方式，也是一种生活习惯。它还是一种自然而然地节约身边各种资源的习惯，从而养成低碳生活方式。低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。
低碳生活虽然是一个新概念，提出的却是可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的忧患意识。全球变暖等气候问题致使我们不得不考虑目前的生态环境，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动，并尽快养成低碳生活方式。
2、借鉴国内外的成功经验，在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式
（1）、推广绿色奥运理念，倡导低碳生活
2008年，为兑现绿色奥运的承诺，北京市修建了奥林匹克森林公园，奥运会体育场馆设施大量使用了节能、环保新技术。不仅有效减轻了奥运会对环境的不良影响，也使北京奥运会成为一届绿色减排的体育盛会。2010年上海世博会和广州亚运会都将成为推广自愿减排的平台，2014年南京青奥会也提出了要努力办一届绿色青奥的目标，这都是大学生养成低碳生活的良好契机。
（2）、宣传低碳生活的项目，启动大学生低碳生活的活动
由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林项目”，号召社会公众倡导低碳生活，应对气候变化，支援西部生态脆弱地区的贫困人口。它一方面倡导公众每天做到10件日常生活中的减碳小事来达到“减碳”目的，另一方面鼓励公众以每棵5元的价格向西部干旱地区认捐一棵树，用自己的行动来改善全球气候，保护全球生态环境。2008年12月，中国首个官方碳中和标识——中国绿色碳基金碳中和标识发布。碳中和标识是由国家林业局气候办设计注册，中国绿色碳基金捐资人实践低碳生活的一种证明。因此，在大学生中要进行广泛的宣传，让大学生积极关注并真正参与其中。
为了鼓励更多女大学生投身科研领域，欧莱雅公司启动了“科学校园行”活动，以节能低碳为主题设定四个环保课题，在全国重点大学中征集环保畅想及提案，最终评选出6名女性“欧莱雅校园科学之星”。此外，活动还特别设置了“欧莱雅减碳达人”活动，鼓励更多的大学生提升环保意识，倡导科学健康的低碳生活。2007年3月，澳大利亚率先开展了“熄灯一小时”活动，三年多来已成为一项世界上规模最大的环保活动。
低碳生活调查报告 8
随着社会的快速发展，人们的生活水平有了大幅度提高，大家对生活质量的要求也越来越高，在倡导和谐社会的同时，“低碳”也进入了我们的生活。2011年1月10日至2月10日，我对低碳生活的状况进行了调查。
一、社会调查背景
温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。另外，美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。研究显示，温度过高容易导致过敏加重、物种缩小、肾结石增加、外来传染病爆发、夏季肺部感染加重等一系列的人体健康问题。
二、调查的目的和意义
最近几年，地球上由于环境遭受破坏而引起的自然灾害和自然隐患越来越多，保护环境节约资源已是刻不容缓。低碳环保也是在这样的形势下已成为全球性的一大热点话题。虽然这一概念现在在国际上很热门，但是在国内的普及程度明显还很不够。希望通过这一次小小的问卷调查，提醒人们低碳生活低碳环保的重要性。提醒人们在享受生活的同时不要忘了时时刻刻都要以环保节约为先，警示人们不要忘了，现代舒适生活必须要以资源和能源的可持续利用为前提。
只有在人人都形成了一个良好的保护环境节约资源的低碳意识的情况下，社会的发展才会更加的有可持续性，科技的发展创新才会更加的有意义有保障。
三、调查过程
1、通过各种可以接触到的途径查找有关低碳生活的资料和新闻，确保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活这一概念，为接下来制作优秀的调查问卷做好充分准备。
2、持续一周的时间用来制作需要使用的调查问卷，力争制作出优秀的调查问卷。
3、发动可以接触的所有人际关系，开发所有可以利用的途径进行问卷调查。以最大的努力完成这次的问卷调查，期望得到令人满意的结果。
4、将所调查得到的问卷进行系统的统计和分类。根据统计得出的数据得到最终的调查结果。
四、实践活动成果
在调查中，我搜集以及计算的数据：
少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放；少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放；少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放；少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放；少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放；少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放；少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放；少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放；少吃1kg牛肉，就减少13kg的碳排放；省一度电，就减少0.638kg的碳排放；省一度水，就减少0.194kg的碳排放；省一度天然气，就减少.1kg的碳排放。
如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量；如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量，约合3x10^6吨；如果全世界每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量，约合1.1x10^8吨。
1、在资料的查找收集整理过程中，深入了解并理解了有关低碳的概念和意义，扩大了知识层面。另外，在此过程中了解并掌握了调查问卷的设计方法等，为以后的社会实践工作创造了便利。
2、由本次调查的'数据表明过半（61.25%）的人对于低碳有基本的了解，且有6.25%的人能够完全的了解低碳。可见有关低碳生活的宣传还是有足够的效果的，不过可能因为种种原因，还是有不少人对于低碳处于懵懂的状态。
3、在针对家庭及生活中低碳实现程度的调查中，我们发现：大部分的人愿意尽量以低碳的标准来要求自己怎样生活。在关于低碳生活实现细节的问题调查中，很多人愿意购买低碳环保的产品，在外出购物及用餐的过程中也尽量使用环保产品，减少环境的污染。在各种小事中，大多数人表现出了他们的低碳环保的意识，展现了一个现代人所拥有的高素质。
4、在此次的调查中我们发现，加大学校的教育及媒体和环保机构的宣传力度，让更多的人了解低碳并以低碳的标准来要求自己。一个资源可以可持续性利用，生活质量可以在不破换环境的前提下逐步提高的社会一定会在不久的将来出现在我们的生活中。
五、社会实践感言
所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低空气二氧化碳的含量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。
然而，现实中，各个领域的人对低碳有着不同的了解。平时注重环保的人，他们对低碳或多或少有些了解，并在自己的日常起居中尽量做到低碳生活。60%左右的人，他们只是听说过低碳，至于它具体的内涵，应该注意的事项或如何做到低碳，他们知之甚少。有很少一部分人，他们压根就不知道低碳为何物。这种状况很值得我们深思。之所以有大部分的人对它了解甚少，我认为主要是以下几个方面原因：
1、对于处于生活不同层面的人，宣传力度不同。一些人经常听到或是看到有关低碳的宣传。而一些信息不灵通的人（山区农村等），他们基本上就没听过；
2、一些人为工作或其他的一些事情整天忙碌，没时间或精力去了解低碳；
3、部分人处于被动状态，他们不会去积极了解；
针对以上问题，我们应该加对不同层面的人进行不同程度的宣传，在努力倡导大家主动一点，积极去了解有关低碳生活方面的内容，并努力去做到低碳。
这次实践活动的主题是“低碳生活”，围绕着这一个主题，开展了一系列的行动。经过一段时间的观察和记录，整理出一份较为客观的问卷；然后，以散发纸质问卷、电子邮件和网络问卷等不同形式进行问卷调查；在此基础上，向周围的人宣扬“低碳生活”这一概念，积极提倡绿色生活；最后，予以数据分析和总结。这一次的活动，不仅锻炼了组织交流以及应变能力，也将“低碳生活”的理念更深植于心。
低碳生活调查报告 9
一、调查课题：
创造低碳生活
二、调查人：
张纪巍李晨琪
三、调查来源
1、居民生活问卷
2、网上查阅
四、调查目的
减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
五、调查内容
1、现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活；低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳不容易注意的几点：
1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；
2.在午休和下班后关掉电脑电源；
3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；
4.选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的'45分钟锻炼；
5.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车改骑自行车，或步行；
6.在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以节电。
7.如果可以，尽量少看电视。建议多看书，既可节电，也可以增长知识。
8.用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。为了获得真实的资料，特地进行了一次社会调查。
根据社会调查回收的情况，经过分析可以得到以下的图表信息，从图表所反映出的信息可以看出，居民对于低碳生活的知识概念知之甚少，甚至就连环境保护意识也很薄弱，这些情况的发生，对于国家的环境保护行动的推进是十分不利的，普通民众对于生活的细节往往是忽略的，这就在不经意间造成了资源的浪费和碳的额外排放，所以，我认为相关的机构应该加大这一方面的宣传力度，开展一些与基层适应的活动，调动人们对于低碳生活的热情。
低碳生活调查报告 10
一、问题的提出
今年暑假期间，学校安排我们进行一次关于低碳生活的现状调查。
二、调查时间及地点
7月29日下午12时30分至15时30分，由大队辅导员王坤老师带领五年级组12名同学，在董家沟街道福泉东里小区发放关于低碳生活调查问卷。
三、调查方法
1、分三个小组，每组4人，分工负责发放和回收调查问卷。
2、在小区内走街串巷入户进行。
3、整理统计。
四、调查内容
使用什么交通工具出行；废旧电池处理情况；是否使用一次性筷子和餐具；日常生活中是否有忘记关灯情况；处理垃圾是否分类；使用纸张情况；是否自带袋子购物；是否倒掉剩菜剩饭；未冷却的饭菜直接入冰箱；小区内是否有宣传节能环保的专栏和活动等。
五、调查情况和资料整理
1、共发出67张问卷，收回67张问卷。
其中：18岁以下16人，占23.88%；18至30岁17人，占25.37%；30至50岁23人，占34.33%；50岁以上11人，占16.42%。
2、低碳生活统计表
被调查人员年龄段
交通工具
如何处理废旧电池
是否使用一次性筷子
生活中忘记关灯情况
在餐馆是否拒绝使用一次性餐具
垃圾分类情况
半张纸处理情况
购物时是否自带袋子
是否经常倒掉剩菜剩饭
是否将未冷却饭菜直接放入冰箱中
所在社区是否有宣传节能环保专栏或者活动
六、统计：
1、用一次性的餐具较多，占56.7%；使用一次性筷子非常多，占了三分之一；剩菜剩饭直接倒掉，比较浪费。
2、现在许多人生活富有了，出行都开私家车较多，占17.9%，很少人选择骑自行车。这样一来，大量的.汽车尾气会严重污染环境，希望出行时尽量选择坐公交车，如时间允许，就应该选择骑自行车外出。
3、在日常生活中，不能浪费电和水，关灯就是一个例子。有些老人会忘记，做儿女的要时常提醒老人家，不能浪费电和水。
七、调查建议
低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却没有落实到行动上。
因此，我们向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：
1、改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯，改用手洗衣服，既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。
2、尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯，因为这些制造离不开树木，破坏森林资源。建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保护森林，又少消耗能源。
3、没有用节能灯泡的家庭，建议尽量把家里的灯泡都换成了节能灯，以节约能源。
4、只要洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，也可以实现低碳。
5、去超市或菜市场，尽量自己带现成的或自制的购物袋。
6、尽量减少私家车、摩托车的使用，或不开车，步行或骑自行车，以减少对环境的污染。
7、写过字的纸也要利用，把背面用做打草稿，减少笔记本和纸张的使用，以保护森林。
8、尽量喝白开水，不喝饮料和瓶装水，以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。
低碳生活调查报告 11
一、调查时间：
20xx年8月23日晚上20：00——22：00
二、调查地点：
浙北大厦超市和地下停车场、龙溪苑小区11、14幢
三、调查人：
我和妈妈
四、调查内容
1、从超市购完物的100人中有多少人在使用环保袋。这个问题调查出来的结果，令我大吃一惊。在我调查的100中，只有12个人是使用环保袋，其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀，国家发出的限塑令没起多大的作用，人们依然肆无忌惮地使用着塑料袋。
2、商场的停车场里有多少小排量和大排量的汽车。我和妈妈在浙北大厦超市的停车场里，随机调查了100辆汽车，发现有25辆小排量（1.6以下）的汽车，大排量（1.6以上）的汽车却有75辆。现在提倡低碳，小排量的汽车油省、污染小，国家为了鼓励大家买小排量的`汽车，听妈妈讲还专门有退税补贴政策，可居然还有那么多人选择购买大排量汽车，真弄不明白，为什么会有那么多人买大排量汽车。
3、小区居民有多少户家庭种植绿色植物。种植绿色植物，美化环境，这是最简单也是最低碳的，我们在小区里调查时发现，100户居民只有21户在阳台上种植了一些植物。这21户种植植物的家庭中，我还发现这些植物多数是小小的盆景植物，而且都是老爷爷、老奶奶们在照顾、呵护。就像我上次在菜场门口发现提着竹篮和环保袋买茶的也是老爷爷、老奶奶们，这证明老爷爷、老奶奶们要比我们小朋友和年轻人还低碳，还环保。
4、小区居民中有多少家庭装了空调？装空调的家庭中，有多少户开了空调？我经过调查，发现100户家庭中，装空调的有99户，1户没装是因为这户人家是租房子住在这里的。99户有空调的家庭中，只有14户没开空调，85户都是开着空调的，而且有的家庭开着的空调还不止一台。其实在调查中还发现，这14户没开空调的家庭不是因为环保，而是因为家里没人。我想夏天的话，空调确实必不可少。不过我觉得，适当地关一下空调，吹吹电风扇，外出散散步，稍微出点汗也是一个不错的选择，反而对身体有益。
以上就是我的调查报告。真是不查不知道，一查吓一跳啊！其实生活中要低碳环保，非常简单，只要出去购物时一带上一个环保袋，家里或阳台上种上几盆绿色植物，外出时，如果近，就走路去，如果远，可以骑自行车或坐公交车，平时吹吹电风扇，扇扇扇子，要少开空调，或者把空调打到“夏二六冬一八”，还有家里的洗衣水、洗脸水和洗菜的水，可以重复利用……
其实啊！想要过上绿色生活，过上低碳生活，很简单。只要我们每个家庭都做到低碳和环保，那整个地球都会低碳环保，就不会经常出现海啸、地震、泥石流和水灾等天灾了。如果我们再不低碳，那么这些天灾迟早会变成祸的。为了我们大家的明天，让我们赶快行动起来，一起低碳一起环保吧！
低碳生活调查报告 12
一、原因
近年来，全球陆续发生了很多自然灾害，比如我国前年发生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉树大地震等，给人们的生活造成极大的影响，导致这些灾害的原因很多，但最主要的原因就是全球气候变暖。书上说低碳生活是对付全球气候变暖的最好办法。于是我决定调查低碳生活的实践应该怎么去做。
二、调查
低碳生活就是节约能源，减少二氧化碳的排放。节约能源的'方法比比皆是，但是在调查中我发现生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些办公室的灯、电脑和饮水机从上班一直开到下班；有些家庭晚上为了防止小偷入户，出去了灯也开着，而且所用的灯泡一般都是普通灯；一些人开着电视却在干着其他的事情……这些行为都非常浪费电，发电厂发电又会释放大量的二氧化碳，而用风、水发电则会改变那里的地质结构，导致地震等自然灾害的发生。
三、分析
造成上述浪费能源的现象，是人们长期以来的习惯形成的人们对于低碳生活意识不强，甚至没有低碳意识，更不会想到多耗费资源排放的二氧化碳会影响到地球环境。
四、结论
我通过询问大人和查阅资料来寻找低碳生活的实践方法，得出的结论是：低碳生活的实践方法就是尽量节约各种资源，这是人为因素可以做到的，只要我们增加低碳意识，就能减少二氧化碳的排放。
五、建议
我们现在就要进行“低碳生活”和“低碳饮食”，我们做饭尽量多用天燃气，要少吃肉，做到“低碳饮食”；平常我们要少用电器，日常照明尽量多用节能灯，要多看书或多到户外运动，这样既对身体有好处，又减少了二氧化碳的排放，节约了资源。只有这样才能让我们共同的唯一财产--地球有一个美好的未来，这样才能让各种动植物有一个新的天地，让我们行动起来，去爱护环境节约能源，做一名光荣的“低碳族”吧！
低碳生活调查报告 13
一、调查课题：
创造低碳生活
二、调查人：
xxx
三、调查来源
1、居民生活问卷
2、网上查阅
四、调查目的：减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
五、调查内容
1、现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活；低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的.生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳（lowcarbon），意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳）为主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，简单理解，低碳生活就是返璞归真的去进行人与自然的活动。因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。
3、低碳生活与我们生活的联系：在我们日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳排放在空气中就增加了碳排放。我们每天都要看电视、用电脑，这些家电都耗费电能，电能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源节制我们的日常生活，如，少用空调、暖气，少开车，少坐飞机等，都属于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意义：全民低碳生活，对缓解全球变暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在应对气候变化问题上，人们把更多的目光聚焦于减少农业生产领域的二氧化碳，却忽视了城市居民日常生活所产生的二氧化碳排放。张女士说，在日常生活中，每个人都有自己的碳足迹，按照78.5公斤碳排放量需一棵树来算，人均每年消费8吨的南京每年就要种101棵树。
5、调查分析：调查问卷发放50份，收回50份，有效问卷48份，根据调查，分析如下：我们生活中的碳排量比前年增加6%。
不少的人也有了低碳的意识，不少学校也都组织了宣传低碳的活动，通过在潍城区东方家园下小区的观察，近年来，人们的素质有了很大提高，一些大人小孩见到垃圾会主动捡起。
6、建议及措施：①将环境保护纳入国民经济与社会发展和年度计划，在经济发展中防止环境污染和生态破坏。
②严格对建设项目实行环境影响评价和“三同时”制度（建设项目的生产主体工程与防治污染设施同时设计；同时建设；同时投产）使用。现在，全国建设项目环评执行率和“三同时”执行率在95%以上。
③健全环境保护管理机构。从中央、省、市、县四级政府建立环境/低碳管理机构。
④健全环境保护法律、法规和规章。使环境管理沿着法制化和规范化轨道发展。
六、调查结果：
通过调查，我们了解了低碳对人类生活的影响及碳排放量，通过我们自身对低碳的理解及查阅资料进行宣传，使更多人了解了低碳生活的意义所在，并且开始了低碳生活。从而与以前相比，减少了碳排量。
低碳生活调查报告 14
一、问题的提出
当今社会，我们的生活都讲究“低碳”，而我们倡导的低碳生活方式是指节水、节电、节油、节气。可是我们家的低碳生活究竟是怎么样的呢？我决定用暑假来做一次调查。
二、调查方法
1、通过观察，了解低碳生活在我们家的执行情况。
2、询问家长，了解家用电器和交通工具等方面的使用情况。
3、上网浏览，了解低碳生活的好处，掌握低碳生活的小窍门。
三、调查情况和资料整理
1、家用电器关闭后没拔的插头，电视机待机灯亮。
2、有一个水龙头没关紧，水正在低。
3、煤气灶总开头有时忘关。
4、餐厅里的吊扇有时没人还开着
询问家长爸爸
1、八月以来，空调一天开12小时。
2、为节能装了太阳能热水器。
3、暑假里，电视、电脑平均每天各六七个小时。
妈妈
（电工）用电知识和洗衣机
1、提倡使用节能电器。
2、夏天的衣服不用洗衣机，既省水又省电。
3、家庭用电的二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785。
爷爷摩托车、电瓶车的使用
1、平均每天开二次，不到三公里，这样反而费油。奶奶冰箱、煤气灶的使用1、冰箱内物品满满的.。
2、烧菜熟时用小火，有时不用煤气，用自制的灶头烧菜。
上网浏览低碳生活的好处，生活小窍门
1、有利于养成勤俭节约的生活习惯。
2、不仅节省了家庭开支，也减少了二氧化碳排放量，为国家减排做贡献。
3、用空调时不要频繁的开启。
4、在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜。
四、结论
1、我们的家庭虽然在加快低碳目标的步伐，但是要完成这个目标靠的是勤俭节约和恒心跟毅力。
2、尽量使用节电的设备。
3、每天晚上坚持去公园快步走1个小时，节省开空调时间。
4、尽量把灯具换成节能灯具。
5、冬天特别冷的时候，只在睡前开1个小时电热毯，其余的时候我们少使用它，睡觉时关掉。
6、及时拔掉各种充电器。家里的手机、MP3、电子词典等充电结束后，及时将充电器拔出。
7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱关掉，到春节前后在开一个月的冰箱。来年3个月以后在开冰箱，节约用电。
8、种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。
9、随手关水龙头、电灯、电扇。
10、我本以为，二氧化碳只有汽车尾气，煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家和地球。低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。我希望“低碳家庭”会做得更好，也希望大家都可以做好。
低碳生活调查报告 15
一、问题的提出
“今天，你‘低碳’了吗?”这是时下最流行的新兴问候语。那么，什么是低碳?碳污染究竟会对生活造成哪些危害?低碳生活离我们究竟有多远?它会给我们的生活带来哪些改变?……带着这些疑问，我利用假期开展了以“我的低碳生活”为主题的社会实践活动。
二、调查方法和目的
1、通过访问，了解不同人群对低碳生活的感知度；
2、通过查阅书籍、多媒体网络等查找相关资料；
3、宣传“低碳生活”的理念。
三、调查资料整理和结果分析
低碳生活，是一种新概念的环保方式，其含义是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，以减少对大气的污染，减缓生态恶化。
“低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，使人类濒于困境。
如今随着工业化进程的'深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，已是不争的事实。世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近20xx年是有记录以来全球最热的20xx年。就中国而言，近百年来的年平均气温升高了零点五到零点八摄氏度，未来的气候变暖趋势将进一步加剧。地球变暖衍生的恶魔已悄然走近，制造着一个接一个祸端：干旱、洪涝、飓风、沙尘暴……此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。照此发展，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形势，我们不能只停留在不停地忏悔之中，20xx年12月在丹麦首都哥本哈根召开的被喻为“拯救人类的最后一次机会”的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题。在此背景下，以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨的“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策应运而生。
从调查情况分析：
1、“低碳生活”与我们息息相关。这是被调查者普遍认同的观点，这说明绝大多数人在潜意识里还是认可低碳生活的。
2、认识误区和疑惑依然存在。许多被调查者担心，低碳生活可能会降低好不容易提升起来的生活水平，如希望购买排量大、性能更好的汽车来改善出行条件，希望购买较大的住房来改善居住条件，这些似乎与低碳生活格格不入。此外，低碳生活是一项系统工程，离我们日常生活太过遥远，感觉"心有余而力不足"。
3、低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但自觉践行、付诸实施的人群相对较少。
四、低碳生活的措施和建议：
倡导更健康、更自然、更安全的低碳环保生活迫在眉睫，这是应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人的大事。其实，对我们而言，低碳是一种生活习惯，是一种态度，也是一种责任。生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。只要从点滴做起，从细节入手，主动养成良好的生活习惯，自觉节约身边各种资源，就可以成为低碳一族、环保达人!在此，我向所有的家庭建议：
1、四季衣物购置合理，少买不必要的衣服。服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。每人每年少买一件不必要的衣服可减排二氧化碳6.4千克。
2、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节能约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。购物时尽量选择简易包装，没有化学制剂的绿色食品。
3、掌握一些节电小窍门。如夏季每台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃，每年可节电22度，相应减排二氧化碳21千克；养成随手关闭电器电源的习惯；合理使用电脑，降低电脑屏幕亮度；将灯泡换成节能灯，其使用寿命是前者的10倍，耗能是前者的四分之一到五分之一；在冰箱内存放食物要适量；洗衣机工作时，使用强档比弱档更省电；尽可能启用太阳能热水器；衣服。每月手洗一次
4、外出尽量选择步行或自行车，减少乘坐公交车或使用私家车。每月少开一天车，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。
5、家庭垃圾及时分类处理。报纸、饮料瓶等可回收利用；小心处理电子垃圾，如一块手机镉电池可以污染60万升水，决不可随意扔弃。
6、远离白色污染。出门购物，尽量自带环保袋；尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等；出门自带水杯，减少使用一次性杯子。有的人可能对此嗤之以鼻，但这些物品造成的危害却远远超过它自身的价值。
7、节水上注重循环使用。每日的淘米水用来浇花，洗衣服的水可以用来搓抹布、擦地板、冲厕所；在厕所的贮水槽里放置一个大的可乐瓶等等。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。
此外，还有纸张双面打印，写过字的纸用做草稿；积极锻炼身体，“宅”是很费电的；多种植树木，减少噪音，产生氧气……
其实，拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，只要你是个有心人，想成为一名地球的捍卫者，就能发现节水、节电、节油、节炭……低碳数不胜数、无处不在。
五、结论
生活中处处都有“碳”势力在侵害着我们大家以及赖以生存的家园——地球。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“低碳生活”听起来遥不可及，做起来却与我们休戚相关。“大自然是善良的慈母，同时也是个冷酷的屠夫。”我们的地球需要我们共同来爱护，让我们带着一份强烈的责任，怀着一种美好的意愿，去实践我们的低碳生活!
低碳生活调查报告 16
一、调查原因
翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发现“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓对“低碳生活”认识如何，又做得怎么样呢？我决定利用暑假，对这些问题展开调查。
二、调查经过
什么是“低碳生活”呢？我先上网进行查阅，知道“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。那么什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？简单来说，低碳是一种生活习惯，一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。只要你主动愿意约束自己，改变自己的生活习惯，你就可以成为“低碳一族”。当然，低碳并不意味着刻意去节约，刻意去放弃一些生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。
周围的人对低碳生活认识如何呢？他们知道哪些低碳生活小窍门呢，在生活中做得怎么样呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的时间，和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家，共四户人家通过电话、登门拜访，当面采访等方式进行调查。
据调查者们反映，他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解，少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有没有花过心思”这一题时，大家都选了“用过别人的节能方式”。可见，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在这方面意识不够，真正深入人心，并落实到自己的'行动中，需要不断地努力。
三、调查结果分析及建议
虽然20xx年是我国倡导的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活经常作宣传，但是对低碳生活的内涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”这个词，却不知道具体指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况，我建议如下：
1.加大对低碳生活具体内容的宣传。如：向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。
2.充分利用学校这个阵地，向学生宣传低碳生活的重要性，如：进行“低碳生活知识竞赛”、“低碳生活小报设计”比赛、“低碳生活作文比赛”等，让每一位小朋友增强低碳意识，成为每一个家庭的低碳小标兵。
3.可以小区为单位，进行家庭低碳比赛，看哪户人家最能做到节电节气，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用节能灯，随手关灯；使用太阳能热水器，让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用；小心处理电子垃圾；尽量少用空调，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；关好水龙头，循环使用生活用水，真正做到节约用水；拒绝使用一次性纸杯、筷子等；尽量减少私家车的使用；洗衣机等电器尽可能少用；家庭垃圾分类处理；积极锻炼身体，多参加户外活动。
我相信，只要每个人从我做起，从身边的小事做起，低碳生活一定能落到实处，我们的环境一定会越来越美好。
低碳生活调查报告 17
一、问题提出
低碳生活一直是我们热议的话题。为了更加了解“低碳生活”和“众人眼中的低碳环保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到这些了吗”的调查。
二、调查方式
通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的人随机发放问卷的形式进行调查(问卷和调查结果数据见附件)。发放了50份问卷，回收了41份。
三、从调查报告中看出来的众人眼中的低碳环保
从结果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比较熟悉各占了一半不到一点，不熟悉占了很小的一部分，说明大家对“低碳生活”多多少少没有经历过，也耳闻过一些了。
我在统计的时候，发现很多人都是从第二题到第七题都是全部一次性打勾“a”的，所以让我产生了好奇，像是把空调开高一点、乘公车或者步行节省汽油、关闭电脑显示器、双面使用纸张、及时关灯等等大家都可以做到。这些都是一些日常生活中随手就能做到的节能习惯，虽然看似十分平常，实际上这就是环保。而且既然是力所能及的，为什么大家不多做一些呢?
大家不愿意对水进行二次利用原因我分析了一下有两点，一是嫌麻烦，二是觉得没必要。大家可能不知不觉还是这样认为：水还有很多，没有必要进行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多冲个厕所之类的，就算有这个意识，也没什么人会去储水。所以做到的人很少。
问到你认为身边的环境如何的时候选择“一般”的人数比较多。说明现在的环境问题还没有得到良好的改善，还没有人能够很自信的说出：“我认为我身边的环境相当不错了!”这样的话。
为什么许多人不选择环保节能型的东西，原因可能是现在的商品(电器)上没有标注节能不节能，所以一般买东西没有人会知道这是否节能。而且节能的东西样式或许都不是特别漂亮，会不被人注意到。
另外因为电池的回收箱看到的都不多，所以很多人会直接丢进垃圾桶。但是最好还是把电池专门放在一个地方，因为废电池是有毒的。
从调查问卷里，我可以看出来，大家对低碳生活是充满了期待，也是乐于配合的。
四、我的感受
低碳成为了我们热议的话题。因为近期世界气候以及地质环境变化的剧烈频繁，使我们的心里充满了恐惧。就象书上所说的，如果我们继续不加节制地开采那些无法再生的资源，那么终究有一天，地球会变得无法让人类居住。那样子的话，最终我们害的还是自己。虽然现在污染已经很严重了，但是如果每个人从现在开始保护环境的话，还不算太晚。
我还记得我们去年曾做过一次垃圾分类的研究报告。我们准备好了相机，并走访了嘉绿苑社区、德嘉社区等几个社区的垃圾分类情况。但是调查出来的数据却让我们大吃一惊。一个社区每个月所要处理的垃圾，数量巨大，需要耗费不少的人力、物力和财力。这还只是一个社区的数量。杭州有那么多的社区，如果叠加在一起的话，杭州会制造出大量的'垃圾。而且我们也知道，垃圾的处理过程是非常的繁杂，所以，减少垃圾的产生应该是从最根源处减少垃圾的污染。
塑料袋现在已全面禁止免费发放。去超市只能自带环保袋，或者购买塑料袋。虽然带来了许许多多的不方便，但也是卓有成效的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人们的手上渐渐消失，随之取代的是美观实用的布制、纸制环保袋。看着也十分的舒服，无疑是一道靓丽的风景线。而且最重要的是，真正起到了环保的作用。
从调查问题问卷中以及以前的社区调查中我们也发现，现在大家对于环保的意识是越来越强烈。科学老师给我们放《后天》的时候，我们一方面为巨大灾难所震撼着，另一方面也感到了恐惧，感到不敢去设想——“如果”这一切变成了现实，那么我们该怎么办?我真有担心过，地球被毁灭的话，我们是不是要移居到别的星球?现在的趋势十分的危险，如果再不加强这方面的意识，等到20xx真的来临了，世界面临毁灭，人类就没有回头的机会了。
所以，我认为我们从现在就应该开始低碳生活。不用去做什么轰轰烈烈的事情，只要从身边的小事情做起。比如我们每天会喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我们就可以累积起来。平时倒垃圾我们也要做到自觉分类，这样就可以增加回收率。各种各样的方法我们都可以尝试，让我们做到真正的低碳生活，让地球能够恢复她本来的美丽，让污染离我们远去。
低碳生活调查报告 18
一、调查背景
随着全球气候变暖趋势加剧，环境问题愈发严峻，低碳生活作为一种绿色、环保、可持续的生活方式，对于减缓气候变化、节约资源具有关键意义。为深入了解大众对低碳生活的认知、践行程度及面临的阻碍，特开展此次调查，目的是为提升公众低碳意识、推动低碳行动提供参考依据。
二、调查目的'
1.明晰大众对低碳生活概念、内涵的知晓状况，评估环保知识普及成效。
2.探究民众在日常生活各层面践行低碳举措的实际情形，挖掘低碳生活习惯养成程度。
3.剖析阻碍人们践行低碳生活的核心因素，探寻助力低碳生活推广的有效策略。
三、调查对象与方法
1.调查对象：涵盖不同年龄、职业、地域的人群，包含城市上班族、在校学生、社区退休居民等，力求样本多样化、代表性强，共发放问卷xx份，回收有效问卷xx份。
2.调查方法
问卷调查：精心设计问卷，设置多维度问题，涉及低碳认知、日常行为、态度意愿等板块，借助线上线下渠道广泛传播，线上通过社交平台、环保论坛发放，线下于学校、社区、商场等人流密集处随机抽取路人填写。
实地访谈：选取部分问卷填写者深入访谈，挖掘背后动机与想法，在社区活动中心、学校教室、企业办公室等地开展，每次访谈持续约xx分钟，详细记录对话内容。
案例观察：观察低碳社区、环保先锋家庭日常运作，从能源使用、垃圾分类、出行方式等方面总结低碳实践经验，选定xx个典型案例，持续跟踪观察xx周。
四、调查结果分析
1.低碳认知层面：约xx%受访者表示听闻过低碳生活概念，但仅xx%能精准阐释内涵，涵盖节能减排、减少温室气体排放、绿色消费等要点。年轻群体多通过网络新媒体接触相关资讯，信息碎片化致理解浮于表面；老年群体知晓渠道局限于电视广播宣传，部分对低碳生活存在模糊认知，误认与己关联不大。
2.低碳践行现状
出行领域：xx%民众日常出行选公共交通，其中地铁、公交是首选，上班族因通勤距离、时间考量，超xx%会每周至少搭乘一次；但私人汽车使用仍频繁，尤其在三、四线城市，因公共交通覆盖不足、换乘不便，自驾通勤超xx%。共享单车、步行虽受部分年轻人青睐，可受天气、出行便利性制约，使用率有待提升。
能源使用方面：在家电使用上，超xx%会有意识选节能产品，购买时关注能效标识，但实际使用中，约xx%存在电器待机耗电问题，空调、电脑长时间不拔插头；照明灯具虽大多已换节能灯，但部分居民夜间过度照明，未养成随手关灯习惯，节能意识在行动转化中有落差。
饮食消费环节：xx%受访者倾向本地、当季食材采购，看重新鲜度与减少运输能耗，大型超市中本地农产品销量逐年递增；然而在外就餐时，一次性餐具使用率达xx%，虽部分商家提供可降解餐具，消费者因便利性仍选一次性制品，环保餐具推广遇阻。
3.阻碍因素剖析
生活便利性考量：超xx%人认为低碳生活某些举措耗时费力，像垃圾分类需精细分拣、公共交通换乘繁琐、自带购物袋易忘携带等，现代快节奏生活下，便利性成践行低碳最大阻碍，尤其对工作忙碌上班族冲击明显。
经济成本制约：节能产品初期购置成本高，如高效节能空调比普通款贵xx%左右，虽长期节能省钱，但部分低收入家庭望而却步；新能源汽车购置补贴后仍比燃油车贵，加上充电设施不完善，限制普及速度。
社会氛围与习惯养成：社区、学校、单位等场所低碳宣传活动形式单一、频次低，未形成浓厚环保氛围，民众环保行为多依赖自觉，难以形成规模效应与群体规范，习惯养成缺乏外部督促引导机制。
五、调查结论与建议
1.结论：大众对低碳生活有一定认知基础，但深度、广度不足，践行程度参差不齐，在出行、能源、消费多领域存在低碳与高碳行为交织现象，生活便利性、经济成本、社会氛围是制约低碳生活全面推广的关键要素，亟待协同破解。
2.建议
强化宣传教育：创新宣传形式，制作短视频、漫画、科普游戏等，借助新媒体精准推送，进学校设环保课程、社区办低碳讲座、企业组织培训，提升认知深度，强化环保责任感。
优化基础设施与政策扶持：城市加密公共交通线路、设共享单车专用道，社区完善垃圾分类设施、建集中充电点；给予节能产品购置补贴、新能源汽车使用优惠，降低低碳生活成本门槛。
营造社会氛围与激励机制：社区、单位开展低碳评比表彰，设绿色积分兑换奖品，奖励低碳践行者，媒体曝光高碳行为督促整改，以群体力量推动个体习惯养成，让低碳生活成全民自觉选择。
低碳生活调查报告 19
一、调查背景
随着全球气候变暖等环境问题日益凸显，低碳生活成为应对环境挑战、实现可持续发展的关键举措。学生作为社会未来的建设者和引领者，其低碳生活意识与践行情况不仅关乎自身生活习惯养成，更对社会长远发展走向有着深远影响。为深入了解学生群体低碳生活现状，特展开此次调查。
二、调查目的
目的是明晰学生对低碳生活概念认知程度、日常践行低碳行为的'实际表现、践行过程面临的困难与障碍，以及获取低碳知识的渠道等多方面情况，进而分析问题、提出针对性建议，助力提升学生低碳生活素养与整体践行水平。
三、调查对象与方法
本次调查对象涵盖小学、中学及大学不同学段学生，覆盖多所学校，力求保障样本多样性与代表性。调查方法综合运用问卷调查、实地访谈及校园观察，问卷围绕低碳认知、行为习惯等精心设计多维度问题，发放xx份，回收有效问卷xx份；实地访谈在校园随机选取xx名学生深入交流；校园观察聚焦校园日常学习、生活场景，留意学生用水用电、垃圾处理等行为细节。
四、调查结果分析
1.低碳认知层面：认知程度呈现学段差异，大学生普遍知晓低碳生活内涵，超xx%能准确阐述诸如减少碳排放、节约能源资源等核心要义；中学生认知稍弱，约xx%对低碳生活有基本概念但理解较浅；小学生超半数通过学校活动、科普绘本初识低碳，认知尚处启蒙阶段。总体而言，各学段知晓“低碳环保”关键词，但对具体行为对应减排效果、深层原理理解不一。
2.日常践行表现：在出行领域，大学生短距离骑行、步行占比约xx%，但因课程安排紧凑、出行距离远等因素，公交地铁搭乘率仅xx%，私家车使用偶有出现；中学生依赖家长接送居多，绿色出行受限于家庭安排；小学生步行上下学超xx%，绿色出行习惯良好。用电方面，高校宿舍虽宣传节能，但电脑长时间待机、违规用大功率电器致用电浪费，中学教室人走灯未灭现象时有发生，小学用电管理严格相对规范。用水上，各学段普遍存在洗手刷牙长流水、校园水龙头滴漏未及时报修情况，节水意识待强化。垃圾处理环节，分类准确率低，可回收物混入普通垃圾、废旧电池随意丢弃，折射分类知识欠缺与投放设施不便。
3.践行困难与障碍：时间与便利性首当其冲，学生课业重，无暇顾及复杂低碳行为，如自带餐具需清洗携带，食堂就餐多选择一次性餐具；经济成本亦有影响，环保产品价格偏高，大学生购买节能电器、中学生选环保文具受限；知识技能不足体现在对新能源产品使用、垃圾分类细节不明，操作易出错；校园及家庭氛围不浓，周围人未践行则个体易随波逐流。
4.低碳知识获取渠道：学校教育居主导，课堂环保课程、校园宣传活动覆盖约xx%学生；社交媒体、网络科普文章次之，约xx%学生借此拓展知识；家庭日常言传身教占比约xx%，部分家长自身忽视低碳，示范作用弱。
五、调查结论
学生群体低碳生活践行有基础但问题突出，认知需深化、行为待规范、障碍要破除。各学段各有特点，小学重习惯培养、中学强知识深化、大学抓自主践行与创新示范，家庭、学校、社会协同发力，完善教育、优化设施、营造氛围，方能提升学生低碳素养，促其成为低碳生活践行先锋，助力绿色发展。
六、建议措施
学校优化课程，设低碳专题、增实践教学，完善校园设施，设分类垃圾桶、智能水电表监控；家庭强化教育，家长以身作则，日常渗透低碳理念；社会层面，媒体制作趣味科普、社区组织志愿活动、企业研发平价环保品，多方合力共筑低碳生活风尚，引导学生为环保添彩。
低碳生活调查报告 20
一、调查背景
随着全球气候变化问题日益严峻，低碳生活作为一种可持续发展的生活方式，对于缓解能源危机、减少环境污染具有关键意义。为深入了解本社区居民的低碳生活践行情况，挖掘存在问题与可提升空间，特开展此次调查。
二、调查目的`
目的是明晰社区居民对低碳生活概念知晓度、日常践行程度、面临阻碍及对低碳社区建设期望，为后续制定针对性宣传推广策略、完善社区设施助力低碳转型提供详实依据。
三、调查对象与方法
1.调查对象：本社区不同年龄、职业、家庭结构的常住居民，涵盖老年人、中青年上班族、学生群体等，力求样本全面反映社区整体面貌。
2.调查方法
问卷调查：在社区广场、超市等人流量密集区域随机发放问卷，共计发放xx份，回收有效问卷xx份。问卷内容围绕低碳认知、出行、能源使用、垃圾分类等维度精心设计，多为选择题与少量简答题，便于居民作答、数据统计分析。
实地访谈：选取xx位具有代表性居民，包括环保积极分子、普通家庭主妇、退休老人等，深入其家中或约定社区角落，围绕低碳生活细节、困难、建议畅聊，挖掘问卷难以触及情感态度与深层想法。
观察法：安排调查人员在社区垃圾桶摆放点、公共区域照明处、出行要道等，观察居民垃圾分类实际操作、能源浪费现象、出行习惯，补充量化数据，印证访谈与问卷结果。
四、调查结果
1.低碳认知层面：超xx%居民听闻过低碳生活概念，但仅xx%能精准阐述内涵，知晓日常行为对应碳减排效果者更是寥寥。多数居民获取低碳信息源于电视公益广告、网络资讯推送，社区组织宣传活动知晓率低，反映社区在此领域宣传深度广度不足。
2.出行方式选择：工作日通勤，xx%居民选私人燃油汽车，公交地铁占比xx%，自行车与步行仅xx%。休息日短途出行，汽车使用率仍超xx%，理由多为便利舒适、公共交通换乘繁琐耗时。不过，年轻群体共享单车使用意愿渐升，超xx%表示会考虑骑行锻炼兼环保出行。
3.家庭能源使用：夏季空调使用频繁，超xx%家庭日均超xx小时，温度设置低于26℃居多；冬季取暖电暖器、小太阳普及，部分老旧小区集中供暖能耗亦高。照明灯具虽LED灯普及率达xx%，但常全屋长亮、人走灯不灭现象频发，节能电器推广使用仍存提升空间，居民节能电器选购多考量价格因素，忽视长期节能效益。
4.垃圾分类处置：垃圾分类知晓率近xx%，但准确分类投放准确率仅xx%左右。厨余垃圾与其他垃圾混装普遍，有害垃圾随意丢弃时有发生，居民反映垃圾桶标识不明、分类投放点距离远、无专人指导监督是主因，社区垃圾回收处理链条衔接欠顺畅。
五、问题分析
1.宣传短板：社区宣传形式单一、频次少，未形成长效科普机制，难以将低碳理念深度植入居民观念，致使知晓与行动脱节，居民参与积极性未充分调动。
2.基础设施待完善：公共交通线路布局不合理、站点覆盖不足，自行车道被占或中断，新能源汽车充电桩稀缺，制约绿色出行选择；社区垃圾桶配置不科学、分类回收设施简陋，难以支撑有效分类回收。
3.经济成本考量：节能产品初期购置成本高，居民权衡眼前支出倾向传统耗能产品；新能源汽车虽环保但购车、充电成本及续航忧虑，阻碍推广普及。
六、建议对策
1.强化宣传教育：定期举办低碳生活主题讲座、社区集市、趣味竞赛，邀请专家分享节能妙招、碳减排知识，发放实用手册、环保纪念品，利用社区公众号、宣传栏开辟专栏，以案例、视频生动传播低碳理念，提升居民认知深度与践行意愿。
2.优化基础设施：协同公交部门优化线路，增设社区站点；开辟连贯自行车绿道，合理规划充电桩布局；更新垃圾桶，设醒目标识，建集中分类投放点，配专人引导监督，完善回收转运流程，提升资源回收利用率。
3.政策扶持引导：社区牵线与商家合作，推出节能产品补贴、以旧换新优惠，降低居民购置成本；争取政策建公共充电桩、给予新能源车主停车费减免，缓解使用顾虑，从源头助推低碳生活落地生根。
七、结论
本社区居民对低碳生活有一定认知但践行欠佳，存在宣传、设施、成本等多方面阻碍。通过强化多元举措、凝聚社区各方力量，有望扭转现状，逐步迈向低碳、绿色、宜居社区，实现居民生活与生态环境和谐共生。
低碳生活调查报告 21
一、调查背景与目的
随着全球气候变化的日益严峻，低碳生活已成为社会关注的焦点。为了深入了解公众对低碳生活的认知、实践情况及其影响因素，xx机构于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日开展了一项关于低碳生活的调查。本调查目的是通过收集和分析数据，为推动全民参与低碳生活提供科学依据和策略建议。
二、调查方法
本次调查采用线上问卷与线下访谈相结合的方式，覆盖了xx个城市的xx名居民，包括不同年龄、职业、教育背景的人群。问卷内容涵盖了低碳生活的认知程度、日常行为习惯、节能减排措施的实施情况以及对政府政策的期望等方面。
三、调查结果
1.低碳生活认知
调查结果显示，xx%的受访者表示听说过低碳生活概念，但对其具体含义和重要性有深入了解的仅占xx%。这表明，虽然低碳生活理念逐渐普及，但公众对其深入理解仍有待加强。
2.日常行为习惯
在日常行为习惯方面，xx%的受访者表示会采取如步行、骑行或使用公共交通工具等低碳出行方式；xx%的受访者会注意节约用水用电，减少一次性用品的使用；然而，仍有xx%的'受访者在日常生活中较少考虑低碳环保因素。
3.节能减排措施实施
关于节能减排措施的实施，xx%的受访者表示会积极参与社区或单位的环保活动，如垃圾分类、植树造林等；xx%的受访者会在家中安装节能灯具，使用节能家电；但xx%的受访者认为个人力量有限，对节能减排措施的实施持观望态度。
4.对政府政策的期望
在政府对低碳生活推广方面的期望上，xx%的受访者希望政府能加大宣传力度，提高公众对低碳生活的认识；xx%的受访者期待政府出台更多优惠政策，鼓励企业和个人采取低碳行为；xx%的受访者认为政府应加强监管，对高耗能、高排放的企业进行处罚。
四、问题与建议
1.问题分析
调查中发现，公众对低碳生活的认知程度参差不齐，部分人群缺乏足够的环保意识和行动力。此外，虽然多数受访者愿意采取低碳生活方式，但在实际操作中仍存在诸多困难，如缺乏便捷的低碳出行工具、节能产品价格偏高等。
2.建议措施
针对上述问题，提出以下建议：一是政府应加大宣传力度，通过媒体、社区等多种渠道普及低碳生活知识，提高公众环保意识；二是出台更多优惠政策，鼓励企业和个人采用低碳技术和产品；三是加强基础设施建设，如增加公共自行车租赁点、优化公共交通网络等，为公众提供便捷的低碳出行方式；四是建立健全低碳生活评价体系和激励机制，对表现突出的个人和企业给予表彰和奖励。
五、结论
本次调查表明，低碳生活理念已逐渐深入人心，但公众在实践中仍面临诸多挑战。通过政府、企业和个人的共同努力，推动低碳生活方式的普及和实践，对于缓解全球气候变化、促进可持续发展具有重要意义。
低碳生活调查报告 22
一、调查背景与目的
随着全球气候变暖问题的日益严峻，低碳生活理念逐渐深入人心。为了深入了解当前学生群体对低碳生活的认知与实践情况，我们于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，在xx地区xx所学校内开展了一次关于学生低碳生活现状的调查。本次调查目的是收集数据，分析学生群体在低碳生活方面的行为习惯、意识水平及面临的挑战，为推广低碳生活方式提供科学依据。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。共发放问卷xx份，回收有效问卷xx份，有效回收率为xx%。同时，我们还选取了xx名具有代表性的学生进行了深入访谈，以获取更丰富的信息。
三、调查结果
1.低碳生活认知
调查结果显示，xx%的学生听说过低碳生活这一概念，但对其具体含义和重要性有深入了解的仅占xx%。这表明，虽然低碳生活理念在学生中有所传播，但普及程度和深度仍有待提高。
2.低碳行为习惯
在日常行为习惯方面，xx%的学生表示会主动关闭不必要的电源，xx%的学生会选择步行或骑行代替私家车出行，xx%的学生会注意垃圾分类。然而，仍有xx%的学生在日常生活中较少采取低碳措施，反映出低碳行为在学生中的实践程度参差不齐。
3.低碳生活挑战
访谈中，学生们提到的主要挑战包括：缺乏足够的低碳生活知识（xx%），个人行为改变难度大（xx%），学校和社会缺乏足够的低碳生活宣传和教育（xx%），以及低碳产品成本高、选择有限（xx%）等。
四、建议与措施
1.加强低碳生活教育
学校应将低碳生活纳入课程体系，通过开设相关课程、举办讲座和工作坊等形式，增强学生的低碳意识，提升其低碳生活技能。
2.营造低碳校园文化
学校应鼓励和支持低碳校园建设，如设置分类垃圾桶、推广使用节能灯具、组织低碳主题活动等，营造浓厚的.低碳氛围。
3.倡导绿色出行
鼓励学生采用步行、骑行、公共交通等低碳出行方式，学校可提供自行车租赁服务，或与企业合作推出学生优惠公交卡。
4.推广低碳产品
学校可与商家合作，引入更多低碳、环保的产品和服务，如节能电器、可降解餐具等，降低学生选择低碳产品的成本。
5.建立激励机制
学校可设立低碳生活奖励机制，对在低碳生活中表现突出的学生给予表彰和奖励，激发学生的积极性和参与度。
五、结论
本次调查表明，虽然学生群体对低碳生活有一定的认知，但在实践层面仍存在较大提升空间。通过加强教育、营造氛围、倡导绿色出行、推广低碳产品及建立激励机制等措施，可以有效推动学生群体形成更加积极的低碳生活习惯，为构建绿色低碳社会贡献力量。
低碳生活调查报告 23
一、调查背景
随着全球气候变暖问题日益严重，低碳生活成为了社会关注的热点。为了了解社区居民对低碳生活的认知和实践情况，xx社区组织了一次低碳生活调查活动，目的是提高居民的环保意识，推广低碳生活方式。
二、调查时间
调查活动于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日进行。
三、调查对象
本次调查对象为xx社区的居民，共发放问卷xx份，回收有效问卷xx份。
四、调查内容
调查内容主要围绕居民对低碳生活的了解程度、实践情况以及建议等方面展开。具体包括以下几个方面：
1.居民对低碳生活的了解程度；
2.居民在日常生活中实践低碳生活的情况；
3.居民对社区推广低碳生活的看法和建议。
五、调查结果
1.居民对低碳生活的了解程度
调查结果显示，xx%的居民对低碳生活有一定的了解，xx%的居民表示听说过但不太了解，仅有xx%的居民表示完全不了解。这说明低碳生活的概念已经在社区内得到了一定的普及，但仍有一部分居民对其了解不够深入。
2.居民在日常生活中实践低碳生活的情况
调查结果显示，居民在日常生活中实践低碳生活的情况参差不齐。其中，xx%的.居民表示会注意节约用水用电，xx%的居民会选择步行或骑行代替开车出行，xx%的居民会进行分类垃圾投放。但也有一部分居民表示在日常生活中没有特别注意低碳生活，如xx%的居民表示不会特别选择环保产品，xx%的居民表示不会刻意减少使用一次性餐具等。
3.居民对社区推广低碳生活的看法和建议
调查结果显示，xx%的居民认为社区应该加强低碳生活的宣传和推广，xx%的居民表示愿意参与社区组织的低碳生活活动。同时，居民也提出了一些建议，如xx%的居民希望社区能够提供更多的环保产品购买渠道，xx%的居民希望社区能够加强垃圾分类的宣传和指导，xx%的居民希望社区能够组织更多的低碳生活讲座和活动。
六、调查建议
针对调查结果，我们提出以下建议：
1.加强低碳生活的宣传和推广，提高居民的环保意识；
2.组织更多的低碳生活讲座和活动，引导居民实践低碳生活方式；
3.提供更多的环保产品购买渠道，鼓励居民选择环保产品；
4.加强垃圾分类的宣传和指导，提高居民的垃圾分类意识；
5.建立低碳生活志愿者队伍，发挥志愿者的示范引领作用。
七、结语
低碳生活是一种健康、自然、安全的生活方式，也是一种低成本、低代价的生活方式。通过本次调查，我们了解到xx社区居民对低碳生活的认知和实践情况，也发现了一些问题和不足。我们相信，在社区居民的共同努力下，一定能够建立起一个绿色、低碳、和谐的社区环境。让我们从现在开始，从身边的小事做起，共同为地球的可持续发展贡献自己的力量。
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