教师承诺书

时间：2024-11-04 01:54:42 承诺书我要投稿

【推荐】教师承诺书模板汇编八篇

　　在我们平凡的日常里，需要使用承诺书的场合越来越多，承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。还是对承诺书一筹莫展吗？以下是小编整理的教师承诺书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

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教师承诺书篇1

　　为加快青年教师专业成长步伐，学校决定以青蓝工程为平台，以师徒结对、拜师学艺为基本形式，提高青年教师的教育教学水平。为使此项活动更具实效，促进师徒双方共同提高，相互促进，本着双方自愿的原则，特制定如下结对协议：

　　一、甲方（导师）承担的职责：

　　1、全面关心学员，做学员的师德楷模。

　　2、无保留地向学员传授教育教学经验，指导学员学习先进的教育教学理念。每学期指导学员读一本教育教学理论专著、撰写一篇论文。

　　3、指导学员制定教育教学计划、确定教学进度，指导学员认真做好备课、上课、作业批改、课外辅导等工作，并帮助解决工作中的困难。

　　4、每月至少听学员二节课，做好听课记录，并及时交换意见。帮助学员不断转变教学观念，更新教育思想，改进教学方法和总结经验，提高实际工作能力。

　　5、努力提高自身素质和教学教研指导水平，接受学员咨询，主动传授经验，开放课堂，学员可随时听课观摩。

　　二、乙方（学员）承担的职责：

　　1、明确学习目的，端正学习态度，尊重指导教师，虚心听取导师的意见，经常向导师汇报学习工作情况。在力所能及的范围内分担导师的部分工作。认真工作，大胆实践，克服依赖思想。

　　2、青年教师要在导师的`指导下认真钻研教学大纲，熟悉教材、处理教材和参阅有关资料，备好每一课。

　　3、青年教师的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及科研课题研究等，均宜事先征求导师的意见，力求在导师的指导下予以实施。

　　4、做到“四个一”：一堂课后撰写一篇教学札记、一周收集一个教学案例或精彩片断、一学期研读一本专业理论书籍、一学期写一篇教学论文。做到“四个必须”：备课必须写详案、每月必须听导师的课1次、邀请导师听课1—2次，接受导师点评指导。每周必须制作一个多媒体课件，每学期必须上汇报课一次。

　　本协议书内容将列入教师个人年度考核及星级教研组（备课组）考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为_____年。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。

　　承诺人：

　　年月日

教师承诺书篇2

　　一、本人有幸接受圣贤之教诲，深知自身过错繁多、德行不够、资历尚浅，特制定本承诺书作为改过、积德之依据，时刻警醒，不敢懈怠。愿坚定“先正直做人，后正确做事”的信念为职业行为，遵守伦理道德及本土生活习惯，不怀伤人、害人、损人之心念、不言之话语、不为之行为，为知我、信我、用我者效忠效力。

　　二、与人为善，争取求同、求善、求进，与同事、同行、合作伙伴交流合作，尊敬长者、帮扶弱者。

　　三、促进同事、同行、合作伙伴,及其他职业关系人之良性关系，遵守伦理道德，不为与异性通奸之行为。避免与人争斗，坚持不争私利、不争荣誉称号、不争职务职称、不争加入中共，没有优越感，没有自卑感。

　　四、诚实守信，听任直接责任人之差遣，对于力所不及之业务，得及时告知相关责任人，协调变通之策。

　　五、坚守健全人格，维护做人尊严，不为强势作恶、不因贫贱更改、不以富贵纵欲。

　　六、作为教师，依循“有教无类，因材施教”之原则，以言教、身教相结合之方法为学生传授知识。在校尊重上司、教学服务学生，以培养学生健全之人格，及尊重生命、遵守伦理道德，作为首要之教学目的。以开悟学生智慧，及学以致用能力为基本教学手段。

　　七、依课本施教，对于课本违反伦理道德之处，须告知学生，施教过程中保持中立与专业，不受意识形态影响教学，不向学生灌输违反事实与人性本善之精神。

　　八、依上司所定之方法或规则考查学生成绩，优先考虑学校之整体利益，公正评价学生，不对学生使用暴力。

　　九、坚定责任意识，谦虚帮助学生，对于学生之管理决不多管闲事，不对上司或同事之管理造成麻烦，不制造有损学校管理之言论。

　　十、对异性学生保持一米以上的健康距离，任何形式与在本校就读之异性学生为行为或语言的`近距离接触均属违反伦理道德，若有违反即刻辞职并捐出结余工资。

　　十一、作为婚姻家庭咨询师（或心理咨询师），以谦和、善意、慈悲之心态，推行社会教育，普及伦理道德，力所能及为人提供咨询服务。帮助求助者摆脱困惑、走向健康、追求幸福，并以此作为咨询服务之基本目的。

　　十二、恪守保密义务，对于求助者的私人信息（姓名、电话号码、住址、QQ号码、邮件地址、访谈内容等），及其他可能对求助者不利的信息，均不得透露于第三人，严格保密。

　　十三、不主动要求他人求助，存厚道之心，为人提供咨询服务不向人索取报酬，如他人主动施与，则须一半以上用于捐赠。如遇重大事件，存在实施心理干预之必要性，得主动求援于专业精良之同事、同行或者相关机构，不可随意操作。

　　十四、善用咨询技术，维护职业尊严。不与求助者及相关当事人为性接触，自己不为，亦不教唆求助者为有损人生命、健康、尊严及财产之行为。

　　十五、对于自身力所不及之求助，经告知当事人获同意之后，得转介至其他同行或相关机构。

　　十六、作为创业者（或投资者），坚持善意的、诚信的、良心的，端正创业动机，主动积德行善，与合作伙伴一道谋取合情、合理、合法之利益。

　　十七、对于所创立之事业，决不涉足色情、赌博，及其他有害人生命、健康、尊严和幸福生活的范围。

　　十八、服从于共同利益，促进共同利益平衡化，不得以共有（公司）之名义为本人或他人贷款、担保、赌博等行为，努力克服影响团结的个人贪欲。

　　十九、尊重合作伙伴，遵守合作共勉、信息互用、利益均沾、资源共享之原则，不利用职务或身份之便利引进亲友进入管理与销售运作。

　　二十、积极参与社会公益活动，视盈利情况为弱势人群、或受灾人群、或对我创业有帮助之人捐款、捐物。

　　廿一、作为其他行业工作人员，将以讲弹性、讲实质、讲金钱之精神，做好本职工作，团结同事同行，促成良性互动，致力长久发展。

教师承诺书篇3

　　甲方名称（学校）：

　　乙方姓名（教师）：

　　甲乙双方根据国家和地方有关法规、政策，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本承诺书。

　　聘期内乙方应做到：

　　１、爱国守法，严守学校各项规章制度。

　　２、爱岗敬业，勤奋工作。服从学校安排，圆满完成学校布臵的各项任务。

　　３、教书育人，关爱学生。深入钻研，坚持以人为本，努力提高教育教学质量。

　　４、为人师表，身正为范。加强教师职业道德修养，树立良好的'人民教师形象。

　　５、有大局意识，团结协作。积极维护学校利益，为学校发展献计献策。

　　６、树立终身学习观念，不断学习新课程理念和教育科学知识，不断提高自身业务水平和思想修养。

　　本承诺书一式两份，甲方、乙方各执一份。聘期为一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。未尽事宜，以学校规定和制度为准。

　　学校校长〈签名〉：

　　教师〈签名〉：

　　日期：年月日

教师承诺书篇4

　　根据市教育局“师德师风十禁止”相关要求，为维护我校教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期或其它课余时间（含寒暑假、双休日、法定节假日）均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：

　　1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　3、放学后（包括中午和下午）以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

　　7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

　　8、以赢利为目的的其它形式的`补课、辅导、办班。

　　9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

　　10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

　　我要恪守以上10条承诺，如有违反，愿意接受县教体局关于对“乱办班乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚：向学校写出书面检查。取消本年度内评优树先资格，师德考核为不合格，视情节扣发停发绩效工作，停发校内待遇，直至取消其教师资格。由此引发安全等管理责任纠纷和义务均由教师个人负责。

　　承诺教师：_______________

　　XX中学

　　20xx年X月X日

教师承诺书篇5

　　1、坚持理想，实现德育渗透。

　　坚持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，并将共产主义的理想信念渗透到对学生的基础教育和素质教育中，培育共产主义事业的接班人。

　　2、加强学习，提高实践能力。

　　树立终身学习的理念，做一个学习型的教师和党员，提高将理论转化为实践的能力，在教育教学中发挥中坚骨干作用。

　　3、增强党性，塑造榜样形象。

　　牢记党员身份，模范遵守廉洁从教规定，言传身教，为人师表。做师德修养的模范，做群众的.榜样和朋友，做学生的榜样和朋友，树立为教育教学服务的意识。

　　4、热爱学生，培养优秀人才。

　　热爱学生，大力培养学生良好的行为习惯，强化学生的生命意识，提高学生的生存能力，树立正确的生活观念，奠定学生终身发展的基础。

　　5、努力工作，构建和谐校园。

　　身体力行地维护学校的团结统一，做学校与员工，领导与群众的连心桥，努力构建和谐校园。

　　6、不计名利，发扬奉献精神。

　　以无限的热情投入学校工作。发扬艰苦奋斗的精神，爱岗敬业，保证教育教学质量，多作奉献不计较名利得失。

　　谢谢！

教师承诺书篇6

　　1、教书育人，为人师表。加强自己师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力做一名新时代的教师。坚守高尚情操，遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范，举止文明。

　　2、树立终身学习思想，拓宽知识视野，更新知识结构。认真参加各项教研、学科培训，潜心钻研业务，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

　　3、以“守护童心”为己任，关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。在班主任工作中，关注学生个体和班级整体的精神生活质量。作为一名语文教师，在课堂上激发学生的`学习兴趣，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　4、严格落实教学“五环节”，创建“学生喜欢的课堂”。作为一名一年级的语文备课组长，不仅要切实抓好自己班级的教学工作，更要关注整个年级的语文教学工作。认真出好平时的练习卷、测验卷，关注整个年级的教学质量。

教师承诺书篇7

　　第一、在教育观念方面创先争优。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。

　　第二、在师德修养方面创先争优，爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设

　　实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。

　　第三、在教学艺术方面创先争优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

　　第四、在知识结构方面创先争优。不再局限于学科知识+教育学知识的传统模式。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的.创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

　　我争取朝着这些方面不断进取，时刻深入群众，时刻以群众为伍，时刻向群众和优秀党员学习，争当一名合格的共产党员。