【精选】测量的实习报告3篇
在学习、工作生活中,我们使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的测量的实习报告3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
测量的实习报告 篇1
实习地点及日期:
实习内容:
一、地形测图
(一)控制测量
该测量工作分为控制点的平面位置测量和高程测量两部分。首先到测区实地考察选取恰当的控制点连成一闭合导线--控制点应选在视野开阔的地方,能控制所测区域的大部分地物和地形特征点,且相连的控制点之间要通视良好;之后,进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线控制点坐标测量;然后,对测量结果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比较,闭合差在允许范围内即为合格,若不合格应重测,最后将各控制点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。
此过程中遇到的问题解决方法:
我小组在测量过程中发现小山头处两点高差过大,故在进行水准测量时在两点间插入一转点,传递高程。
在距离丈量时,为方便计算,统一采用钢尺平行丈量。同时实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响
(二)碎步测量
该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位,在图上展出,通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌,并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为:
1在某一控制点安置经纬仪(或全站仪),以另一方向为零方向,瞄准此方向,仪器归零
2开始进行测站检查(测此站点与相邻控制点的夹角;或测试已经测过的地形点,检查重复点精度在限查内即可)
3选取建筑物和地貌特征点(较直的道路间隔10米左右测一点),在此点处立尺,使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所对应的立尺刻度,它与测站点连线和零方向的水平角,记录这些数据和相应的'竖直角
4计算碎步点的平距和高程,根据测量数据将点展在图纸上,联系实地情况,连结各点,对一些点要标明高程(例如建筑物角点,公路上的点等)
5进行归零检查,归零查不应大于4
二、问题及解决方法:
我小组在开始进行碎步测量的半天时间,翻供好几次,原因是测完碎步点未及时展会在图上,很多数据很乱,导致错误,因而应测完一站即时展会碎步点,展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度
我小组在测材料A正面过程中发现我组的控制点不足,通过支导线法增加控制点P,以便进一步碎步测量。
测量的实习报告 篇2
一 实习目的:
1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪,经纬仪,全站仪等)和工具的使用与维护方法;
2.巩固和加深对测量基本知识,基础理论和基本方法的理解和运用;
3.掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测绘;
4.掌握施工放样的基本方法;
5.了解测量的组织计划,生产管理全过程,并为以后测图,读图和用图打下良好的基础,以更好地适用自身专业的需要;
6.培养独立分析问题,解决问题的能力;
7.培养严肃认真,实事求是,吃苦耐劳的工作作风,以及团结协作的集体观念。
二 实习任务及要求:
(一)仪器的检验
1.水准仪的检验
包括圆水准轴平行于竖轴的检验,十字丝横丝垂直于竖轴的检验,水准管轴平行于视准轴的检验。
2.经纬仪的检验
包括照准部水准管轴垂直于竖轴的检验,十字丝竖丝垂直于横轴的检验,视准轴垂直于横轴的检验,竖盘指标差的检验。
(二)地形图测绘
1.控制测量
(1)平面控制测量
平面控制宜采用闭合导线或附合导线形式,导线点均匀部设在测区内,每组选定的导线点不得少于7个,于校园已知点连测。
(2)高程控制测量
控制点高程采用水准测量方法获得。按普通水准测量与已知高程点连测,构成闭合或附合水准线路形式。
2.碎部测量
(1)准备工作
选用图幅大小为40cm*50cm的聚酯薄膜图纸,经检查合格后(网格边长误差不超过图上0.2mm,对角线误差不超过图上0.3mm),标定格网坐标,并根据控制点坐标展绘各控制点,最后用比例尺量出各控制点间距离,与实地距离比较,相差不超过图上0.3mm。
(2)地形图测绘
每组测绘一幅40cm*50cm,比例尺1:500,基本等高距为0.5m的地形图。主要采用经纬仪测绘成图,并依据实际情况部分采用全站仪数字画成图。
①碎部点应选地物,地貌的特征点。对地物应选在地物轮廓线的方向变化处,如房角点,道路转折点,交叉点,池塘转弯点及独立物的中心点;对地貌应选在能反映地貌特征的山脊线,山谷线等地形线上,如山顶,鞍部,山脊,山谷,山坡,山脚等坡度变化及方向变化处。碎部点的间距最大不超过图上3cm,最大视距对1:500,主要地物为50m,次要地物为70m.
②立尺员随时观察立尺点周围情况,弄清碎部点之间关系,地形复杂时还需绘出草图,以协助绘图人员绘好图。
③绘图人员要注意图面正确整洁,注记清晰,并做到随测点,随展绘,随检查,随连接地物轮廓线,勾绘等高线,做到站站清。碎部点高程注记在点的右侧,字高约2mm,字头朝北,注至0.01m。
④策展结束时,应及时检查有无漏测、测错,并将图上地物、等高线与实地对照,检查点,线是否矛盾,及时发现问题,予以纠正。
(3)测站点增设
当测站点数量或位置不能满足测图要求时,可采用支导线法进行增设。视距支导线一次只能支出一点,用经纬仪盘右、盘左测定距离和高差,距离相对误差为1/300,高差较差每100米不应大于5cm,支导线边长一般不应大于碎部点最大视距长度的2/3。全站仪支导线边数不应多于三条边。
(三)施工测量
1.建筑基线测设与建筑物定位
(1)建筑基线的测设
各组所在测地形图上设计一条60~80m的“一”字型建筑基线,然后进行实地测设。距离、角度的测设均按一般测设进行,距离测设取至0.001m,角度测设至1〞。
(2)建筑物定位
各组在所测地形图上一举设计的.建筑基线设计一栋20m*30m的矩形建筑物,根据已有控制点和建筑基线,在实地测设建筑物的轴线交点桩和轴线恢复桩,并检查角度和长度是否符合要求,角度误差≤±1′,边长相对误差≤1/20xx.
2.±0标高设置
各组按设计建筑物的实际位置,确定±0标高(一般比室外地面高程高约0.3m),然后用水准仪把±0标高标定在附近稳固的建筑物或构筑物上。
3.圆曲线主点测设
各组在所测地形图内,先拟定一圆弧半径,设计一段长度约为50m的圆曲线,实地测定转折角的大小,转折角用经纬仪测一测回,半侧回差≤±40″.根据圆曲线的设计半径R及测得转折角α计算圆曲线的主点要素,再根据附近的测土控制点,实地测设圆曲线的主点位置。要求圆曲线主点测设的纵向相对误差≤L/1000,横向误差≤±10cm。
4.土方量测算
各组在附近的池塘、洼地或一定的坡地上,用方格法、等高线法或断面法,测算一区域的填、挖土方量大小。
实习内容
1)领仪器:
水准仪一套、水准尺一把、经纬仪一套、测图板一套、30m钢尺一把、测伞一把、花杆两根、测钎两根、记录板一个、量衣尺一把、铁锤一个、木桩15个、聚酯薄膜图纸一张、量角器一个、三棱尺一支、文具盒一个、小铁钉若干。
2)选点:
我们选了8个点,要求便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;点位间通视良好、便于测角量距;
3)导线布设:
以已知点097为第一点,096为最后一点,导线边在80~150米范围内,均匀分布各区,便于控制整个测区,并使相邻边长之比小于3:1。导线点的标志是打木桩并用红笔做标记或者打铁钉并画红油漆于固定点处。依次为100,6-1,6-2,6-3……6-7。
4)高程控制测量:
操作步骤:
1、安置仪器(高度适中、架头大致水平,固定仪器。)
2、粗略整平(目的:使圆水准气泡居中,视准轴粗略水平)
3、瞄准水准尺(目的:使目标和十字丝成像清晰。
方法:
① 初步瞄准(用准星对准目标)
② 目镜调焦(使十字丝清晰)
③ 物镜调焦(使目标成像清晰)
④ 精确瞄准(使纵丝对准目标)
4、精确整平(目的:使水准管气泡居中,视准轴精确水平。方法:调节微倾螺旋,使气泡影像符合。)
5、读数(用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的方向读数,读取米、分米、厘米、毫米)
6、计算。
5)测量水平坐标
1.水平角测量
(1)按角度测量键,使全站仪处于角度测量模式,照准第一个目标A。
(2)设置A方向的水平度盘读数为0°00′00″。
(3)照准第二个目标B,此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。
2.距离测量
(1)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
(2)距离测量
照准目标棱镜中心,按测距键,距离测量开始,测距完成时显示斜距、平距、高差。精测模式是最常用的测距模式,测量时间约2.5S,最小显示单位1mm;跟踪模式,常用于跟踪移动目标或放样时连续测距,最小显示一般为1cm,每次测距时间约0.3S;粗测模式,测量时间约0.7S,最小显示单位1cm或1mm。在距离测量或坐标测量时,可按测距模式(MODE)键选择不同的测距模式。
测量的实习报告 篇3
学校:山东农业大学
学院:水利土木工程学院
专业班级:房建2班
姓名:
学号
实习是掌握专业知识的一个重要的实践性教学环节,为了巩固学习课堂基本理论,增
加学生的实践经验,联系课堂知识和实际应用,培养我们实际工作能力。我们学院的工
程地质教授刘老师组织带领我们前去济南长清区进行了为期两天的地质实习,我们先后
在济南长清区馒头山、灵岩寺和苏庄进行地质实习。老师在现场针对岩石不同种类、性质
和形成原因及断层的形成及结构展开介绍解说,使我们对岩石和断层有更实际性的认识与
了解,在苏庄通过现场绘制所在地质图,向我们解释了不对称的背斜的成因,向我们讲
解了背斜的制高点并不一定是山的制高点,而且还现场教给我们如何使用地质罗盘,让
我们自己进行现场的测量。
一、实习目的:
1.巩固学习课堂基本理论,增加学生的实践经验,联系课堂知识和实际应用。
2.学会在野外识别岩石,简单分辨并分析成因。
3.了解三大岩石的形成过程,产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
4.了解和学习使用地质罗盘仪,并测量岩石产状:走向、倾向、倾角。
5.基本掌握断层、滑坡的类型及野外识别它们的特征。
6.培养学生动手能力,锻炼我们的吃苦耐劳、艰苦努力等优良品质和增强集体观念,掌握野
外的操作技能和编写实习报告的能力。
二、实习时间
20xx年5月4日——5日
三、实习地点:
1.济南市长清区张夏镇内的馒头山
2.济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山
3.济南市长清区苏庄
四、实习内容
第一站:济南长清馒头山
时间:20xx-5-4
馒头山,海拔408米,位于济南市长清区张夏镇境内,当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山",这说明这山的外形特别像馒头。 20xx年,馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山,当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。因为,它那丰富的皱纹和陈年脉络,忠实地记录了五亿多年的地质变化。
馒头山地质构造:
本次实习的主要的观察寒武纪系馒头山组等地层,该地层为华北地区标准地层,也就是可以用该层地层与其他工作地区地层对比。
一、馒头组
第一层是由页岩组成,厚约两米,岩层呈现黄绿色,局部呈现灰色,风化程度非常的严重,裂隙发育大,我们在工程中应尽量避开
第二层是由石灰岩组成,该层岩石深入山体,厚约四米,岩石呈灰绿色,此处的裂隙极有可能发育成溶洞,所以工程中应注意勘探。
第三层是页岩,厚约八米,岩石呈现黄绿色,局部呈现褐色
第四层是由页岩组成,厚约十三米,颜色显紫色
第五层是由石灰岩组成,厚度约六米,颜色呈现土黄色,裂隙发育轻微,有利于工程实施
第六层是由页岩组成,厚度约四米,颜色呈现黄绿色。
第七层是由石灰岩组成,厚度约两米,颜色呈现绿色,空隙发育,石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。
第八层为页岩,厚度约七米,颜色为紫红色风化程度比较大
第九层为石灰岩,厚度约两米,颜色为灰白色,纵向裂隙发育比较大,但是横向裂隙发育小,前度较高。
第十层是由页岩组成,厚度约五米,颜色呈鲜红色,由于该层位于山顶,所以此处岩石风化严重。
二、毛庄组
第一层是由页岩组成,厚度约四米,颜色为紫红色,页岩中含有云母
第二层是由页岩组成,厚度约为十三米,颜色呈现紫红色
第三层是由页岩组成,厚度约为四米,颜色为紫红色,由于该处地势高以及各种外力因素,使得该岩层水土流失严重,表面基本无植被覆盖
第四层:灰色鲕状石灰岩,厚零点八米。
第五层:灰色石灰岩,厚零点二米。
第六层:灰色鲕状石灰岩,厚零点三米
四五六层集中在一块岩石上,但类别不同。
第二站:灵岩山
时间:20xx-5-4
看完馒头山后,我们又驱车去了济南长清泰山西北支脉万德灵岩寺,到这里来的原因是
这个地方的灵岩山,曾有过较明显的断层与滑坡,并且现在形成的山体恰好适合我们的实习。
(1)断层:
断层是岩体破裂后两侧岩块产生显著位移的断裂构造。
断层要素:
1.断层面和断层带
两侧岩块发生相对位移的断裂面断层面,可以是直立的.,大多是倾斜的。断层产状用断
层面的走向、倾向和倾角表示。规模大的断层往往沿着一个带错动,称为断层带。
2.断层线
断层面与地面的交线称为断层线,表示了断层的延伸方向,其形状取决于断层面的形状
和地面的起伏状况。
3.段盘
断层面两侧发生相互错动的岩块称为段盘。断层面倾斜时位于断层卖弄上部的称为上
盘,下部的称为下盘,断层面直立时常用断块所在的方位表示,如东盘、西盘等。
4.断距
断层两盘沿断层面相互错动的距离。
断层类型:
1. 正断层:上盘相对下降,下盘相对上升的断层。
2. 逆断层:上盘相对上升,下盘相对下降的断层。
3. 平移断层:两盘沿断层走向相对水平移动的断层。
(2)滑坡
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱面或者软弱带,整体地或者分散地顺坡 向下滑动的自然现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移现象。滑坡的机制是某一滑移面上 剪应力超过了该面的抗剪强度所致。
滑坡的识别方法
在野外,从宏观角度观察滑坡体,可以根据一些外表迹象和特征,可粗略的判断它的稳定性。
1.后壁较高,长满了树木,找不到擦痕,且十分稳定;
2.滑坡平台宽大、且已夷平,土体密实,有沉陷现象;
3.滑坡前缘的斜坡较陡,土体密实,长满树木,无松散崩塌现象。前缘迎河部分有被河水冲刷过的现象;
4.目前的河水远离滑坡的舌部,甚至在舌部外已有漫滩、阶地分布;
5.滑坡体两侧的自然冲刷沟切割很深,甚至已达基岩;
6.滑坡体舌部的坡脚有清晰的泉水流出等等;
第三站:济南长清苏庄
时间:20xx-5-5
(一)苏庄断层
断层面向右倾斜,上盘相对下降,为正断层,中间部分密度较小,土质较松。重点:最好的标志层就是上部土壤,上部土壤厚的说明下降了,厚多少说明下降多少。
(二)苏庄背斜
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