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关于去学院实习报告三篇
在我们平凡的日常里,我们使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的去学院实习报告3篇,希望对大家有所帮助。
去学院实习报告 篇1
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,就如同每一个人跨过18岁总会有一点改变一样。它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验,虽然我们的工作与专业不是很对口,但是实习让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。
光阴似箭,岁月如梭。
接近四个月的实习生活就过去,在这四个月的日子中自己失去了很多,同时也拾取了很多。细细想来,失去的是那份无知,拾取的是一份醒悟,少了一丝躁动,多了一点稳重。四个月的实习中,作为一个不是警察的警察,深刻的体会到了警察在社会中所处的重要地位和面临的尴尬局面。
一方面,警察是人民的希望,每当人民需要警察的时候往往就是他们需要真理和公平的时候。这个时候的百姓是最无助的,他们寻求警察的帮助,渴望自己受到的伤害能够得到补偿,渴望头顶一片青天。他们会用像抓救命稻草那样的眼神看着你,从那种期盼的眼神中我看到的是一种责任。每当成功解决了他们的困难后,离开时,听到他们的感谢和送别心里感到的是一种由衷的快乐,虽然一再提醒自己这是自己应该做的,但心里是确确实实
的感到高兴。每当收到一个感谢的眼神,就觉得自己的付出是值得的。每次出警不渴望得到领导的肯定,就希望收到一份真挚的感谢,这就是动力。
在实习期间的接处警过程当中,有很多时候就是解决纠纷的。报警的时候都是报的打架,结果到现场一看才知道是纠纷。有因为田边田角吵架打架的;有因为欠钱拉扯的;还有夫妻两人吵架的??最后当我们叫他们静下心来,心平气和的的交流时,往往不用我们主动去劝,他们自己都会想明白。在这过程中,我也会假想自己身上发生这些事该怎么做,不断换位思考和反思自己。我想这也是我此次实习的收获之一。
另一方面,公安机关作为国家的暴力机构,是打击违法犯罪的有力武器,我们在平时的执法中要严格按照国家的相关规定行动。很多老百姓受到电视的影响,认为我们警察要打人,一些正常的规劝、劝离在他们口中就成了“警察打人”之类的。这个时候就需要很大的耐心来解释我们的一言一行。如果有老百姓实在不能理解的,那我也要想着自己是为人民服务的真心来工作。而且,听一些老民警的诉说,感觉警察是处在社会矛盾的风口浪尖。每当我们出现的时候,总是群情激奋的时候,不管事情结果如何,总会有人迁怒于我们警察,这样警察的社会积怨就深了。
在实习期间,自己很想把所学的专业知识运用到工作中去。但是处在乡村派出所,接触的人大多是农民,他们法律意识淡薄,胡乱套用法律专业术语,把在电视上看到和听到的一些法律术语
挂在嘴上。他们只相信自己说的,不听警察的劝解,这对警察的工作带来很大的不便。所以说,中国法制建设和法律普及的道路还很漫长。
警察的工作是相当幸苦的,要在不同的社会阶层面前换不同的处事风格。前辈师兄们还要担当晚上值班的重任,接听电话,随时准备出警,每晚巡逻,防范于未然。值班干警不能同时兼顾家庭和工作,也是相当艰苦的。
在派出所的日子里,感谢前辈们的关怀和照顾。前辈们把我们当弟弟看待和爱护。害怕我们在出警过程中受到伤害,出警过程中,遇到比较复杂的情况是,都是挡在我们身前,用他们伟岸的身躯挡住我们可能受到的`伤害。同时,学校对我们的实习生活一直非常重视,时常下来关心和慰问,让我们感受到了家的温馨,使我们热情似火,干劲十足。
虽然实习时间不长,但这四个月的感受却让自己的认知发生了翻天覆地的变化,让自己迈向社会的步伐又跨出了崭新的一步。
社会上的事情真的和自己想象中的不一样,与自己二十年的所学所想有很大的不同。自己以前生活在父母的庇护之下,生活在家这温暖的港湾中,压根就没有接触到这个社会,对社会的生存法则是一窍不通。平时总是认为自己能在社会中混得风生水起,实习时才发现,对于一个既没有能力又不懂交际的人来说,社会真的是破碎梦想,举步维艰的地方。
现在自己的自己发现社会是一个很“现实”的地方。朋友相交,看的并不是你能与他有多少情感上的交流,别人只关心你有多大的利用价值,能给他提供多少的利益。毫无利益的交友就像古人所说,君子之交淡如水,这种朋友也许就剩下发小了。所以,现在的自己唯一要做的就是让自己有足够的能力和修养,想要在这高楼密布的世界出人头地你就必须要站得更高。
也许在自己事业有成的那一天,会回首看看自己走过的路,当看到这四个月的实习生活时自己会心怀感激。这段时间的所见所闻是自己由成长迈向成熟的过渡。如果没有这段过渡期,在毕业后不久,也许自己会受不了社会给自己的突然打击而变得一蹶不振,也许自己会破罐子破摔,也许??但是有了这段经历,我可以很自信的告诉自己,将来,面对各种挑战,自己都不会束手无策,更不会自暴自弃。 实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变,举一而反三。说真的实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?
经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求
教。要搞好人际!搞好人际关系并不仅仅限于本派出所,还要跟别的部门派出所的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高。而且在工作中常与前辈师兄们聊聊天,不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习不虚此行了。
去学院实习报告 篇2
为期两周的金工实习结束了,这对于我们来说是一种全新的体验,实习前的好奇、恐惧或是自信现在都化成了点点的回味,成为了宝贵的财富。对于我们这群从来没有实际生产经验的学生来说,这不仅是一项必修课,更是一个挑战、一个机遇。应该庆幸我们能够有这样的机会进行这样的实习,我觉得受益很多。
第一天上午,我们就在实习大楼的报告厅里经受了一场深刻的安全教育,大家都认识清了工作中应该注意的东西,我们,不是来玩的。没有晦涩的说教,一个个活生生的例子让我们立刻了解到了老师们的良苦用心。每一个细节的不注意,都可能造成不可预知的恶果。这让我们更好的体会到了遵守实验室规则的重要性。
实习项目
1、制作手机架
这是我们的第一项任务,把一张白铁皮做成一个手机架的确是很有趣的事情,DIY这样的事是很多人都很感兴趣的。虽然我们没有学过制图,但是在铁皮上画起图来也毫不含糊。剪切打磨的过程虽然不是那么的顺利,但是相对于后来机器压制弯角的轻松,这要让我们更有一点成就感。虽然这只是一个很粗很粗的半成品,但是这个过程让我们对金工实习马上就有了很多的好感。毕竟这比上课有趣多啦。
2、模具拆装
这个对于平时喜欢拆东西的同学来说可是再熟悉不过了,弄清楚了其结构,研究一下拆装的顺序一般就没有什么问题了。不过老师还是和我们讲了很多有关的知识,让我们了解到了模具对于生产的重要性。轮到我拆的时候,感觉,就是这个模具好重呀!!!不过结构倒是很简单,唯一的麻烦就是装的'时候上模和下模不是很好地通过导柱放到一起,重心不对就很容易卡住,在这个环节我费了点工夫。
3、车工
车工听说是很危险的,由于我们只有半天的时间,所以还是轻松许多。老师耐心仔细地对我们讲解了车床的操作方法,然后给我们布置了一个简单的任务:把一条铁棍以一定的长度切成几小段。虽然我们很小心了,但是削下来的滚烫铁屑飞到手上还是很难避免,很多人都尝到了不穿长袖的苦头。由于没有把铁棍夹紧,加工成的工件两端有的不是很平整,有锥形的外突或内陷。
4、刨工
在做这项工作的时候,我们小组的成员们把合作的精神发挥到了极至,真是令人愉快的工作。我们组有4个人,分工明确:一个人拉操纵杆、一个调整工作台、一个控制刀具高度、一个负责清扫切下来的金属碎屑,每一项工作都按部就班、有条不紊。这项工作也不难操作,就是很耗时间,不知道真正工厂里的大规模加工是怎么样的方法,总觉得这样生产的话肯定效率太低了。
5、打铁
打铁,只在小时候在铁匠铺见过,那时候见过的是用煤炉的,只见师傅风箱一拉,红红的火苗就串上来,随着铁锤的敲打,火花四溅。现在才知道那飞出来的是氧化皮。打铁前,老师又和我们反复强调了要注意安全,而且又说了一串骇人听闻的例子,但是还是有一个同学不小心,被钳子烫伤了,还好不是很严重。最不好控制的就是气锤了,大家都是打起了十二分的精神来操作它,不过它的效率比我们可是要强多了。不过我们组的作品可不是很好,只得了个A。
去学院实习报告 篇3
一,实习的目的和任务
通过毕业顶岗实习,学生应巩固所学知识,尽快将所学专业知识与工作实际相结合,实现在校期间与企业,与岗位的零距离对接,进一步熟练掌握相关岗位操作技能,提高独立工作能力,并树立良好的职业意识,培养爱岗敬业,吃苦耐劳和团结协作的精神。
通过毕业顶岗实习,学生应全方位了解社会行业,并达到企业对从业人员应具备的知识,技能,素质的基本要求,实现就业零适应期,为企业挑选优秀毕业生,学生择业创造条件。
二,实习时间与地点安排
1。时间安排:毕业实习安排在第六学期的第1—16周(3月1日——6月20日)进行:
(第1至12周(3月1日——5月23日)为第一阶段,学生深入企业,单位,了解企业概况,企业财务管理制度,熟悉企业会计核算,纳税的流程和方法等。其中学生应于3月12日前将实习附件1交于实习指导教师。
(第13至第16周(5月24日——6月20日)为第二阶段,学生根据所在企业的具体情况,结合自己实习体会,撰写实习报告(具体实习报告要求单独下发)。
(5月16日,6月20日两次返校,指导教师对学生进行毕业实习鉴定,同时检查学生的就业落实情况。
5月16日返校安排第一批毕业实习鉴定,在返校前一周(5月7日前)与指导教师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校,指导教师负责实习资料的审核,丁昌勇老师负责出具答辩条;
6月20日返校,安排5月16日没有返校的同学和5月16日返校但没有通过毕业鉴定的学生进行毕业鉴定,在返校前一周与指导教师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校。
经过以上两次机会都没有通过毕业鉴定的`学生当年不得毕业,等参加XXXX年届毕业生的毕业鉴定合格后再发毕业证。
第二次毕业鉴定的时间若发生变化,会由指导教师和辅导员联系通知。毕业典礼时间另行通知。
2,地点安排:
实习单位原则上由学生个人联系,也可以到校外实训基地实习。实习期间,由实习指导老师具体负责学生的实习事宜,解答实习过程及实习报告中的有关问题。
3,人员分组
具体分组见后面附表。
三,实习内容与要求
1,学生的实习活动均应在实习单位有关部门和财会部门的领导下进行,请财会部门的有关人员根据实习要求组织一些必要的讲解与介绍,并且具体指导,督促检查学生的实习情况;学生应深入企业各个职能科室进行调查研究,了解企业的整体概况(包括企业类型,规模大小,经营范围,生产流程,财务状况等),重点了解企业的财务管理制度,会计核算流程,会计核算方法和纳税流程,税收筹划方法,在有可能的情况下,可以参与企业的会计核算工作(包括填制凭证,登记账簿,编制报表,纳税申报等)和财务管理工作,培养自己的专业技能和实际工作能力(具体实习内容见实习任务书)。
2,每个人都要求作好实习计划具体活动日程安排,按计划进行实习,作好实习日记;实习结束,及时完成毕业实习报告(基本情况,收获,体会,感想等),连同实习日记资料等上交指导教师查看,作为考核实习成绩的主要依据。
3,要求学生每周与指导老师联系至少一次,及时汇报实习情况及遇到的问题。
四,实习纪律与安全保障
外出实习期间必须严格遵守有关毕业实习的规章制度,按毕业实习时间与任务要求进行实习。
1,指导教师要认真履行职责,尽职尽责,切实指导好,带好,管理好毕业生,确保毕业毕业实习任务的完成。
2,毕业生毕业实习,表明毕业生既是一名学生,又是实习单位顶岗的一名员工,因此,实习生应遵守双重身份的纪律。具体要求如下:
(1)毕业实习是学院正常的教学环节,成绩不合格属未完成规定学业。
(2)在实习期间,必须强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工;
(3)认真做好岗位的本职工作,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的业务技能,在毕业实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;
(4)实习期间要遵守实习单位管理规定和操作规程,服从领导,听从分配,不做损人利己,有损企业形象和学院声誉的事情;
(5)实习学生应牢记安全第一,严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度,严格执行岗位责任制。对不遵守劳动纪律和规章制度造成的事故,实习学生本人要负全责;对工作不负责造成的损失,必须追究相关责任;
(6)作好实习计划具体活动日程安排,按计划进行实习,作好实习日记;
(7)注意人身和财物安全,防止意外,因违纪外出造成人身和财物损失事故者,责任自负,并追查相关人员的责任。
(8)遵守财经纪律,妥善使用资料,注意资料的保密性,未经实习单位允许,不得将有关资料公开引用和外传。
3,在实习过程中,发生重大问题,学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告,指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。
4,学生在毕业实习期间,认真填写《日照职业技术学院学生毕业实习联系函回执》;学生毕业实习结束时,实习单位,实习指导教师根据其毕业实习期间的表现等情况,填写《日照职业技术学院毕业实习企业鉴定表》,《日照职业技术学院毕业实习学院鉴定表》中相应栏目,与实习日记一起上交指导教师;学生及时撰写《毕业实习报告》(基本情况,收获,体会,感想等),并填写好封皮,一起上交指导教师查看,作为考核实习成绩的主要依据。
五,实习成绩考核
实习结束后,教师应会同实习单位,结合前期阶段性实训评定结果,对学生整个实训过程的成绩进行评定。评定成绩从思想,业务两个方面综合考核,实行优,良,中,及格和不及格五级分制,实习成绩不及格者,不准补考。
考核依据:实习日记15%
实习单位鉴定70%
实习报告15%
六,实习材料上交时间
1,3月12日前上交附件一(日照职业技术学院学生毕业实习联系函回执)
2,6月20日前上交附件二(日照职业技术学院毕业实习企业鉴定表),附件三(日照职业技术学院毕业实习学院鉴定表),实习报告,实习日记。
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