- 相关推荐
护理实习计划书（精选16篇）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的护理实习计划书，希望能够帮助到大家。
护理实习计划书 1
一、实习内容
1．学习病房内各环节的组织，尤其是看护、基本技术的组织指导
2．了解医院各科技术的特点。
3．初步理解新《纲要》精神。
二、见习目标：
1．态度
（1）树立正确的科学观，五心待人。
（2）充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。
（3）对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的'热忱。
（4）加强强道德修养，严格要求自己。
（5）充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
2．知识
（1）掌握护士工作的具体要求和方法。
（3）了解组织各类教学活动的具体过程和方法。
（4）了解大型手术的程序。
三、实习日程安排
1．XX年X月X日下午，见习动员。地点：XXX教室。
2．X年X月X日上午，实习生在带队老师的带队下前往XXX见习，XXX为见习生、定指导老师，并向实习生宣布院规院纪，提出实习要求。
3．X年X月X日~X月X日，见习生在院内见习。
4．X年X月X1日前完成见习报告。
四、见习带队老师
1．见习地点：
2．带队教师：
五、见习纪律
1．严格遵守XXX园的各项规章制度，自觉服从XXXX和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。
2．实习作息时间为上午7：30至下午4：30 ，中途不得离院离岗，不得接待任何来访，不得串岗。
3．不迟到，不早退，不旷课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有医生证明，并向班主任及指导老师请假，无故缺席作旷课处理，且实习成绩不及格。
4．虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每日写好实习日志，及时完成实习作业。
5．关心爱护，时时处处以身作则。
6．加强团结，互帮互助。
7．如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。
护理实习计划书 2
临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段。为了更好地落实各院校的实习计划，按各院校的临床教学实习大纲要求，结合本院实际情况，特制订xx年3月-xx年4月临床护理实习教学计划。
一﹑目标要求
1、加强对学生的"三基"训练，巩固基础护理与临床护理知识，结合临床实践，指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床，学以致用，为今后的工作打下坚实的基础。
2、掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能，培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。
3、培养学生良好的医德医风、职业态度，树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。
4、使学生熟悉对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危重病人的.护理技术及护理难点，了解与护理有关的新技术、新仪器的使用。
二、教学措施
(一)实行三级教学网络管理
1、成立以护理部、大科护士长、科室护士长及科内护理骨干组成的一、二、三级教学网络，按教学大纲要求，对实习生的政治思想、医德医风、组织纪律、临床业务、集体活动和生活等进行带教管理。
2、每批实习生上岗前，由护理部组织进行岗前培训，经培训考核合格后才能进入临床实习。
3、进入科室的第一天，由护士长或总带教老师负责对实习生介绍科室的情况、专业特点、物品仪器、人员组成及规章制度等，使学生尽快熟悉和适应环境。
4、教学质量检查：科室≥1次/月，大科≥1次/季(详细检查记录于《护理教学记录本》)，护理部≥1次/年。
(二)按各院校《毕业实习大纲》要求进行临床带教
1、各科按各院校的实习计划及大纲要求，根据科室的具体情况制订本年度的临床护理实习教学计划。
2、科室设一名总带教老师，协助护士长负责本科室的带教工作和实习生的管理，按要求认真填写《护理教学记录本》。
3、根据学生的不同学历层次安排相应资质的老师带教，本、专科学生应由大专以上学历、主管护师或从事临床护理工作≥20xx年的主管护师及以上专业技术职称人员带教;中专学生可由中专学历、护师及以上专业技术职称人员带教。
4、带教老师应对学生严格管理、严格要求、耐心指导，在带教中放手不放眼，以认真客观的态度实事求是写好评语后交护士长审核。
5、加强对实习生的基础理论、专业知识的学习和操作技能的训练
(1)护理部组织全院学生上课4-6次，要求授课老师认真备课，课件交护理部;组织全院教学查房4-6次，承担教学查房的科室在查房前3天将查房内容交护理部，并通知所在科室的实习生预习。
(2)科室小讲课、教学查房各1次/月，实习时间不足4周者，要求对每批实习生至少进行讲课和查房各1次，授课老师应认真备课，课件留存科室备查。
(3)要求科室对每批实习生进行操作示教、考核。
(4)科室的小讲课、教学查房、操作示教除按教学大纲要求及护理部的安排外，还应根据各专科特点，有目的地对实习生进行专科的基础理论、专业知识和专业技能的带教指导。
6、出科考核要求
(1)按科室拟定的基础护理及专科护理的理论考试题库进行理论考试。
(2)按本院《六十四项临床护理技术操作流程》评分标准完成至少1项技术操作考核。
(3)出科鉴定：每完成一个科室的实习，所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实习生鉴定表内，交护士长审核，对考试不合格或不参加考试者，带教老师应及时督促其补考，无故不参加考核者科室不予鉴定并视为未参加本科室实习。
7、严格履行考勤制度，控制学生请假，请假1天由科室护士长批准，2天由大科护士长批准，3天及以上由科室护士长、大科护士长审批后报护理部批准，请假需有证明材料，否则视为旷工。
(三)加强教与学的沟通
1、每批实习生出科前护士长或总带教老师必须召开实习小结会，征求学生对教学的意见及建议，向学生反馈带教老师对其在实习中的表现，不断提高教学质量。
2、护理部召开实习生座谈会1-2次，了解实习生思想、工作、生活情况，征求实习生对教学的意见，反馈阶段实习情况，及时总结、解决实习中的存在问题。
(四)坚持奖惩制度
为了提高临床实习教学质量，严防差错事故发生，提高护理人员带教工作的积极性，对在实习生座谈会中评选出的优秀带教老师、优秀带教科室、优秀授课课题主讲人，进行适当的奖励。
护理实习计划书 3
一、目的要求
临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：使学生在实践中得到基本技能、基本操作的训练，巩固所学理论知识，进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。
二、实习科目与时向安排
实习时间为8个月，其中：内科共10周（期中：内1科---5周；中西医结合科---5周）外科---7周；妇、产科---4周；手术室---2周；急诊室---3周；门诊导医---2周；社区---2周；供应室---2周。护理部职责:
（1）按实习大纲制定各科带教计划。
（2）制定实习学生培训计划，落实岗前培训工作并划分实习组，确定组负责人。
（3）检查学生实习效果及计划的执行情况，解决实习中出现的问题。必要时向学校领导反映实习学生在院实习情况。
（4）实习结束时，安排好毕业鉴定工作。
各级职责：
（一）实习科室职责
1、组织学生学习有关医院的规章制度，负责学生的政治思想教育和医德教育。对在医院住宿的实习生进行日常生活管理，提供必要的'生活保障，并安排专人具体负责。
2、依据实习大纲落实实习计划，制定本科带教计划。随时掌握和检查学生实习工作的完成情况，对存在的问题及时告知护理部。
3、按照学校的要求安排讲座，并让学生参与医院组织的政治学习及业务活动。
4、每科实习结束前由护士长与带教老师对实习生做出实事求是的评价，填入实习成绩册，并对实习生进行操作及理论考核。
（二）各级带教老师职责
1、护士长要把学生的临床实习作为一项重要工作来抓。根据学校实习计划和实习大纲的要求，结合本科实际拟订出具体实施计划，认真执行，定期检查、总结和改进，确保实习质量全面提高。习结束时负责召集护理带教老师，为实习生做出实习评语和评定实习成绩。
2、护理带教老师负责实习计划和实习大纲以及带教任务的执行与完成。负责学生的基础护理知识讲解和有关护理技术操作指导。检查学生护理档案书写质量，每周进行一次护理教学查房，定期征求实习生对实习的意见，并及时予以解决。
（三）实习生职责
1、积极参加医院、科室的业务学习和有关活动。加强护士素质培养，刻苦钻研业务技术，努力把自己培养锻炼成为德、智、体全面发展的合格护理人才。
2、尊重带教老师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、勤学好问。要爱护伤病员，树立良好的医德医风，认真负责，勤勤恳恳地为病员服务，严格遵守各项护理操作规程，遇事要请示汇报，防止差错，杜绝医疗事故发生。
3、遵守医院各项规章制度和劳动纪律，按时上下班。不得随意离开工作岗位或调换实习科室。如有特殊情况必须请假，请假需持有关证明，经护理部批准。病假应持有医院诊断证明书。一周以上病、事假须经学校教务处批准。不得无故旷实习。
4、对病人及家属按照医院的规定进行卫生宣教工作，严格遵守保护性医疗制度，对一些愈后不良的病人，未经主治医生和带教教师的许可，不得对病人及家属发表有关病情诊断和愈后的意见。
5、关心集体、爱护公物、节约水电及物品器材等，损坏器材应按医院规定负责赔偿。积极参加科室的工勤护理工作和清洁卫生工作。
6、每科实习结束时，如实填写实习小结，尊重带教老师所作的实习评语和考核成绩。
护理实习计划书 4
一、 实习要求：
1．实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2．因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。
3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、 具体安排：
分为儿科普通病区及儿科ICU病区
1.对每一批学生进行入科教育，了解本科规章制度及本科工作的基本特点。ICU病区应学习并严格掌握无菌观念，严格执行ICU病区规章制度。
2.规范儿科病历书写，各级医师严格把关，教学秘书定期抽查，对不合格病历应及时修正或重写。
3.熟悉儿科常见病及多发病的诊疗常规，对儿科急重病有初步的了解。
4.在实习期间带教老师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的`基本分析。
5.每周三安排一次主治医师及高级医师进行教学查房。每周四安排由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学。
4.出科考试以对儿科常见病的诊治掌握情况进行考查：包括询问病史、体检、书写病历及基本诊疗计划。
三、理论学习：
1.小儿体液平衡的特点和液体疗法。
2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。
3.小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。
4.小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病（房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭）、病毒性心肌炎。
5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。
6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、营养性贫血（缺铁性贫血、巨幼细胞贫血）。
7.神经系统疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎。
8.小儿常见为重症：小儿心肺复苏、小儿充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。
四、临床实践：
1.小儿病史询问及病历书写。
2.了解骨髓穿刺检查的基本方法。
3.了解腰椎穿刺检查的基本方法。
4.了解ICU心电监护及吸氧的适应症及操作规范。
5.了解呼吸机的基本参数及意义。
五、儿科教学组成员：
带教组长：梅主任
成员：
护理实习计划书 5
为有效提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，根据学院对毕业环节的规范要求和统一安排，结合本系各专业人才培养方案和具体特点，特制定具体实习计划。
一、实习工作领导小组
护理系XX届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。
组长：
副组长：
实习指导教师：
二、实习指导教师主要工作及要求
1.学习相关文件和材料，参加实习动员大会，与负责具体指导的学生见面，确定联系方式。
2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。
3.指导学生进行论文的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）
4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动情况。在实习期间至少安排三次对学生实习的检查，并有检查记录。
5.认真填写《实习指导工作记录》，具体与学生的联系，指导和检查工作必须有记录，作为完成工作量的重要依据。
6.认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。
7.认真做好就业指导(含就业协议书的签定)。
三、实习方式及具体时间安排
1.实习班级：09护理
2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，采取分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。
3.实习时间：XX年5月10日至XX年5月30日。
四、实习期间的有关要求（注意事项）
1.实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必须遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必须遵守所在单位的规章制度。
2.注意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。
3.主动与实习指导老师保持联系，必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式
4.实习岗位变动应及时通报指导教师，随时保持与老师和学校的联系。
5.不与实习指导教师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。
6.认真填写《实习笔记》和完成实习调查报告，未提供《实习笔记》和实习报告者，不得给定实习成绩。
7. 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成绩不合格。
8. 按时完成实习期间的其它各项工作。
五、毕业实习报告编写要求
提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：
（一）内容要求
实习报告的内容至少包括：
1.所在实习单位的基本情况。
2.对自己实习内容的简单介绍。
3.实习中发现的涉及护理管理方面的问题的分析及解决办法。
4.实习的收获。
（二）格式要求
1.纸张规格：一律用a4纸单面打印，一式两份。
2.版面规格：
页边距： 上，左，右的边距均为厘米；下边距为厘米。
排版：从左到右横排
装订线：左侧装订
3.字体规格：
文章题目：华文中宋小2号
一级标题：宋体3号，加粗
二级标题：宋体小3号，加粗
三级标题号，宋体4号，加粗
文章正文和参考文献部分：宋体小4号。
段落标题应分行拟写，标题后不得使用标点符号。
4.段落层次
段落层次一般不 超过四层，层次序号应使用下列数字标识：
一级标题（第一层）：一、二、三、……
二级标题（第二层）：（一）（二）（三）……
三级标题（第三层）：1.、2、3……
四级标题（第四层）：……
5.题目一般在一行内写完。如果论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。
6.正文的写作要求
（a）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清晰明了，内容安排得当；对理论论述的`深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。
（b）正文的字数不少于3000字。
（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采用黑体四号字。
（d）正文需要用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。
7.参考文献的要求
（a）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。
（b）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。
（c）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。
8.实习报告或毕业论文必须提交电子版给指导。
六、毕业论文答辩
1.论文答辩由系具体组织，并成立答辩小组具体负责。答辩程序如下：
确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：
a、学生申请；
b、指导教师确定（每个指导教师至少推荐一名学生参加公开答辩）；
c、建议成绩为优等。
2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。
3.答辩小组成员向学生提问。
4.学生回答提问。
5.答辩小组成员评议答辩成绩。
七、成绩评定
1.学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。
2.毕业论文成绩：70%。毕业环节结束后，根据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩情况30%，按结构进行评分。
护理实习计划书 6
一、实习指导思想
临床实习是课堂教学转入全面系统学习，理论联系实践的新阶段，是保证教学质量的重要环节。学生在临床实习当中，必须坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，贯彻理论与实践统一的原则。加强三基（基本理论、基本知识和基本技能）训练，熟练掌握各项护理操作，了解护理专业的新发展及医院的各项护理措施，使学生能运用护理程序进行整体护理，心理护理及健康教育，为学生过渡为称职护士奠定基础。
二、实习学生人数
级护理学专业人，女生人，男生人。
三、实习周期
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日（共36周，不包括返校2周），可根据各医院具体情况进行适当调整。
四、实习时间分配
建议：
1、内科护理学实习8周：心血管内科实习3周，呼吸内科实习3周，消化内科实习2周。
2、外科护理学实习8周：普通外科实习4周，骨外科实习2周，神经外科实习2周。
3、妇产科护理学实习4周：产科病房2周，产房1周，妇科病房1周。
4、儿科护理学实习4周：新生儿病房2周，儿科病房2周。
5、实习时间分配，可根据各医院具体情况进行适当调整。
五、实习组织领导
1、在实习医院和学校双重领导下（以医院为主），成立实习医院领导小组。
2、组织计划的实施和定期检查实习质量。
3、对学员进行政治思想教育和管理。
4、审批学生请假事宜等。
5、各科实习结束前夕，进行出科考核。其内容和方法见《毕业实习指导》。《毕业实习鉴定表》由教师与学生共同填写，学生负责填写的内容应规范、真实，鉴定栏由带教老师填写，《临床实习表现考核表》出科前由各科考核组填写。实习结束后，由实习队队长收集交学校存档。
六、对学生要求
1、服从医院领导，尊重带教老师和医院工作人员，树立良好的.医德医风和社会风尚。
2、遵守医院各项规章制度，遵纪守法，按时上、下班，不迟到，不早退。工作时要仪表端正，衣冠整洁。
3、在实习期间，遵照各科室的实习计划，完成实习任务，在规定时间内进行轮科实习，不得擅离工作岗位。
4、爱护医院财产，如有损坏，应按医院规定赔偿。
5、发扬救死扶伤的人道主义精神，爱护关心病友，全心全意为病友服务，杜绝医疗事故发生。
6、实习期间一般不得请假，如有特别情况需要请假者，三天以内由实习医院领导小组批准，三天以上要经实习医院领导小组签示意见，报学校批准后，方可离开实习医院，否则以旷课论处。
7、凡在实习期间因病、因事请假累计超过2个月者应予休学或退学，凡旷课累计一周者，给予纪律处分。
七、对实习医院要求
1、实习同学进入实习医院时，请医院领导、各实习科室主管人员介绍本院、本科的现行组织制度，工作方法及注意事项等。
2、指导教师要认真指导实习生的基本技术操作，对护理病历的书写、护理计划以及新的护理技术等工作要严格要求，并督促其认真做好。
3、实习学生的政治学习、形势教育、党团活动，由医院统一安排，一般每周不超过四小时。
4、学生实习结束后，由实习医院出具实习证明（不得少于32周），并加盖公章。
护理实习计划书 7
一、时间分配
妇科病房四周，产科病房四周，其中产房一周，共八周。带教老师：妇科：（本科主管护师）
产科：（本科主管护师）产房：（本科护师）
二、实习要求
通过妇产科临床实习，要求学生能够：
1、对孕产妇进行身心整体护理，及时提供健康教育知识。
2、协助医生、助产士完成平产接生，指导产妇积极参与、控制分娩过程。
3、掌握妇科常见病、多发病的临床表现及预防，运用护理程序对妇产科病人进行身心整体护理。
4、完成产科、妇产科护理病历各1份，每一轮学生完成一次业务学习和一次护理查房。
5、计划生育宣教工作。
6、实习过程中以整体护理观为指导，求真务实、严谨认真，培养良好的职业道德和工作作风。
三、实习内容
1、常见的妇产科操作技术
（1）产科熟悉产科常用护理技术：会阴擦洗/冲洗、阴道灌洗、会阴湿热敷、会阴拆线。熟悉常见的产科操作：产前检查、平产接生、清理新生儿呼吸道、新生儿给氧，掌握母乳喂养的指导方法。
（2）妇科完成妇科常见检查方法：阴道窥器检查、双合诊、三合诊、肛腹诊。协助完成妇科常用诊疗技术：宫颈刮片、宫颈活检、阴道后穹窿穿刺、子宫内膜诊刮、阴道宫颈上药、物理治疗。
（3）产房会打接生包、人工流产及安取环包、羊膜腔穿刺引产包、剖腹产接生包。
2、病房实习内容
（1）比较妇产科病房、产房的设备和管理有何不同。
（2）陈述常见产前、产后护理常规及妇科护理常规。
（3）学会办理妇产科病人入、出院手续及新生儿出院手续。
（4）指出下列常见疾病的临床表现及护理重点：宫外孕、妊娠高血压综合症、前置胎盘、胎盘早剥、妊娠合并心脏病、产后出血、产褥感染、盆腔炎、功能失调性子宫出血、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、宫颈癌、妊娠滋养细胞疾病和卵巢肿瘤等。
（5）陈述产褥期护理常规。
（6）熟悉常见手术的术前准备、术后护理：附件切除术、经腹（经阴道）全子宫切除术、刮宫术、钳刮术、利凡诺引产术等。
3、产房实习内容
（1）熟悉待产室、产房的主要设备及管理、工作职责。
（2）了解分娩中观察产程、平产接生、新生儿急救、复苏后护理、婴儿辐射保暖台的'使用。
（3）熟悉催产素的使用和观察方法。
（4）熟悉会阴切开缝合术、胎头吸引术、人工破膜术等助产手术的术前准备、术中巡回配合、术后护理。
（5）掌握足月新生儿出生时的护理。
护理实习计划书 8
临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况，制定的带教计划如下：
一、 带教目标
1、 培养护生热爱祖国、热爱护理事业，具有健康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏，时刻为病人着想，千方百计为病人健康服务。
2、 严谨求实、奋发进取，能虚心向带教老师和其他医护人员学习。积极参加医院、科室组织的学习和活动。遵守医院各项规章制度和纪律，不随意离岗或调换实习科室。上班不迟到、不早退，做到有事先请假。
3、 尊重、关心和爱护病人，培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。
4、 培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。
4、 通过神经内科的实习,能叙述神经内科常见疾病的病因、临床表现、护理诊断、护理措施。
5、 对常见的护理操作能独立进行；熟悉护理文书书写规范；具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。
二、 实习指导方法
1、 实习生进入科室，首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教老师。确定每一学生有一名固定的带教老师。
2、 实习生跟随指定的'老师上班，在老师的指导下完成各班的工作职责。
3、 带教老师必须严格带教，做到放手不放眼，做到三三制带教，对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼，并应严格把关准确无误后方可实施并签名。
4、带教老师根据本科的特点进行提问，并要求学生带着问题去复习有关理论知识，实习生同时做好记录，带教老师每月检查一次。
5、每周交一份反思日记（作为考核的内容）。
6、每月进行一次小讲课，每月进行四次教学查房。
7、实习结束最后一周时护生应进行理论和操作考试：（如静脉输液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺复苏、口腔护理、肌力的分级、格拉斯评分）带教老师进行出科理论和操作考核后并如实打分，实习生必须认真写好个人小结，将各项操作次数记入实习手册，带教老师认真填写评语和考核成绩，并交护士长签字。
三、 具体计划
第一周：
1、熟悉病区的科室制度、环境、布局、物品的放置,护理人员工作职责等；
2、掌握晨间护理,能熟练铺备用床、暂空床；
3、能准确进行T、P、R、BP的测量和绘制；
4、了解神经内科收住病人种类和护理程序在临床工作中的运用；
6、熟悉内科护理常规,护理操作规程,重申无菌技术及三查七对、六步洗手发的内容及重要性。
7、教学查房：（内容另订 ）
第二周：
1、在带教老师指导下完成基础护理操作和专科护理技术操作；
2、 掌握神经内科部份仪器的使用,如心电监测仪、气压治疗仪等等；
3、熟悉专科疾病的观察要点及护理。
4、教学查房：（内容另订 ）
第三周：
1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作；
2、掌握神经内科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分常见病理征等；
3、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧与患者及家属沟通。
4、能在带教老师的陪同下进行护理病史的采集和护理查体，完成护理病历的书写。
5、小讲课、教学查房：（内容另订）
第四周：
1、能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作；
2、掌握常见的急救技术，在带教老师指导下配合抢救工作；
3、组织理论和操作考试。
4、征求实习生对本科室带教工作的意见和对带教老师教学打分。
5、填写实习鉴定及出科总结。
6、教学查房：（内容另订）
护理实习计划书 9
为提高我院实习带教水平，为各院校提供更好的实习带教服务，特制定此实习带教计划。
一、培训目标
1、培养学生良好的医德医风和健康的心理素质。
2、掌握本专业的.基础理论知识和实践技能。
3、熟练掌握病房管理、护理管理的内容。
4、具有对常见病、多发病及危重病的观察和应急处理能力。
二、实习安排
根据实习大纲要求，各科制订科内带教计划（包括操作、理论讲座）。
2、岗前培训一天经考核合格后上临床。
3、各科室要设专人负责带教工作，负责管理实习生思想业务工作，做到一对一带教。
4、各科进行专业知识及操作培训每周一次，护理部业务培训每月1次。
5、护理部每季度召开带教老师和实习生座谈会，进行实习生何带教老师的双向测评，了解实习计划及实习大纲执行情况。
三、考核
1、各科在实习生出科前进行理论、操作考试和出科鉴定。
2、实习一月后护理部进行操作抽查，成绩与带教老师的绩效挂钩。
3、每季度护理部进行一次专科理论考试。
4、实习结束前护理部进行专科知识考试和操作考试，作为最后实习鉴定的内容之一。
四、实习生管理
1、各科室负责本科室的实习生管理。
2、由实习组长对本组实习生进行工作通知，生活管理等。
3、实习生请假超过三天需向护理部批假。
4、带教老师有义务对同学的身心健康做指导。
5、护理部组织，报办公室批准，每月参加院方组织的文娱活动，每年安排实习生到周边景点旅游一次，车费及食宿由医院报销。
护理实习计划书 10
一、实习目标
人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。通过肿瘤内科实习，使学生熟悉掌握肿瘤内科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人。
二、实习要求
1、实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2、因事不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3、尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4、必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5、要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
三、具体安排
第一周：
1、入科介绍：
（1）环境介绍：抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度，病区房间位置。
（2）人员介绍：科主任、护士长、医护人员护理带教老师
（3）劳动纪律：介绍各班工作时间，不迟到不早退，服从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能独立完成。
2、评估学生的基本素质情况，制定具体带教计划。
3、掌握各班工作职责。
4、进行正确的操作示范。
5、掌握铺床法及生命体征的.测量及记录。
第二周：
1、向实习生讲解肿瘤内科基础知识，进一步讲解肿瘤内科常见疾病，常见病的发病机制及临床表现观察要点，同时讲解老师自己在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教健康指导的方法。熟悉危重病人的接诊及抢救程序。
2、掌握病人出入院工作流程。
3、了解护理病历书写原则及方法。
4、掌握各种无菌操作技术，严格执行“三查七对”
5、了解常规药物的使用及观察。
6、掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
7、掌握各种标本的留取方法及各种辅助检查的注意事项。
第三周：
1、熟悉各专种穿刺的术前准备及术后护理。
2、掌握专科常用护理操作技术如吸氧、口腔护理、PICC护理、镇痛泵使用及各种引流管道护理等。
3、掌握科里常用仪器使用如心电监护、电动吸痰器、血糖仪、脉氧仪、注射泵、热疗机、免疫机。
4、熟悉专科疾病观察要点及护理。
5、护理查房不定期对学生提问，以了解学生知识掌握程度。
6、在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操。
7、完成实习大纲各项操作要求。
第四周：
1、征求实习生对本科带教工作的意见。
2、对实习生进行理论答卷和技术操作考核及综合素质能力测评。
3、填写实习鉴定。
四、严格考核，加强实习生管理
实行双相考评互相促进。考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生肿瘤内科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。
总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺利完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培养一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。
护理实习计划书 11
一、实习要求：
1、实习护士应遵守科室的各项规章制度，服从带教老师的安排。
2.如果不能上班求助，必须提前向护理部和护士长请假，办理请假手续后才能休假。
3.尊重老师，认真执行各种操作套路，未经允许不得进行各种操作，否则取消实习资格。
4.必须服从部门安排，按时参加部门组织的讲座和各种活动。
5.要求教师放开各种诊疗操作，因教师教学不认真造成的失误和事故由教师负责，取消其教学资格。
二、具体安排：
第一周：
1、熟悉病房环境，介绍病房医疗护理工作制度及相关要求。
2、掌握病人出院护理。
3、掌握铺床方法，生命体征的'测量和记录，体温单的绘制。
第2周：
1、掌握每个班的职责。
2、了解病历书写的原则和方法。了解各种疾病的治疗和护理措施，掌握病人入院教育和健康指导的方法。
3、熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病的护理常规，熟悉危重患者的接诊和抢救程序。
4、掌握各种无菌技术的操作原理，严格执行“三检七对一注意”。
5、掌握各种消毒剂、皮试液的配制浓度和方法、皮试结果判断、过敏反应的临床表现及急救措施。
6、掌握各种标本保存方法及注意事项。
第3周：
1、熟悉各种专科疾病的术前准备和术后护理。
2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重症病人翻身、吸痰等护理技术。
3、掌握术前皮肤准备、清洁灌肠方法及注意事项。
第四周：
1、征求实习护士对本科教学工作的意见。
2.对实习护士进行理论答题和技术操作考核。
3.填写实习鉴定。
三、讲座：
1.扬声器：
2.讲座内容：
(1)神经外科病情观察。
(2)骨科疾病护理常规。
(3)常规术前准备和术后护理。
(4)泌尿系统疾病的常规护理。
护理实习计划书 12
一、实习目的
通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标
1、 掌握内容
（1） 常见病护理
1） 内科疾病护理常规；
2） 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症（全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理）。
（2） 常用护理技术操作
1） 心电监护的使用；
2） 心电图的操作及判断；
3） 血液透析观察及护理；
4） 呼吸机使用及观察；
5） 雾化吸入的'使用及护理。
（3） 基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射
（4） 护理教学查房每月一次。（护士长、小教员、带教老师、实习护士）
2、 熟悉内容
（1） 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育；
（2） 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；
（3） 常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；
（4） 优质护理基础服务项目及注意事项。
3、 了解内容
（1） 心脏起搏器操作方法；
（2） 导管射频消融操作方法；
（3） 胸腔穿刺术。
三、教学形式
护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排
第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标 周四下午课程安排：
（1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；
（2）护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目标。
周四下午课程安排：
（1）冠心病护理；
（2）心衰护理；
（3）准备教学目标中掌握内容
第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。
周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图操作及判断。
第四周：考核准备。本周完成教学目标掌握内容中
周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。
护理实习计划书 13
参照医院科教处及护理教研室的实习计划，根据我院门急诊科的工作特点，制定以下学习计划：
一、学习总目标
通过门急诊四周的实习，掌握门急诊的一般常规工作，急诊接诊、分诊原则；能配和医师进行常见的急危重症病人的应急处理和抢救；提高应急协调能力和服务意识，能与病人及家属进行良好的沟通。
二、具体目标和内容
（一）知识目标：
了解急诊规章制度及急诊范围。
基本掌握急诊病人的接诊与分诊程序和原则。
基本掌握高热、创伤（重点颅脑创伤）、急性有机磷中毒、CO中毒、急性左心衰、急性哮喘发作、上消化道大出血、急性心肌梗塞及各种休克等常见急症的抢救措施和护理。
掌握常用急救药品的剂量、剂型、用途、注意事项、不良反应。
（二）技能目标
1.掌握静脉输液技术以及故障的处理。
2.掌握洗胃机洗胃操作程序熟悉洗胃的目的，注意事项及特殊中毒的灌洗溶液和禁忌药物。
三实习安排
（一）急诊科实习两周
1.实习要求
⑴了解急诊科的任务、设置及工作制度。
⑵熟悉急诊科常用器械、药品和仪器设备的使用及管理要求。
⑶熟悉院外急救的任务和院外急救工作流程。
⑷掌握预检分诊、急诊观察、抢救等护理工作内容。
⑸熟练掌握急诊科常用急救护理技术如氧、吸痰、洗胃、静脉穿刺、输液、多功能监护等处理。
⑹掌握下列急诊病人的急救护理：高热、创伤、急性有机磷农药中毒、CO中毒、急性左心衰、上消化道出血、急性心肌梗塞及各种休克。
2.实习内容
⑴急诊科的'环境、仪器设备、任务及工作制度。
⑵急诊护理工作流程（接诊、分诊和处理。）
⑶预检分诊、急诊观察、抢救等急诊护理工作内容。
⑷急救120出诊及院前急救。
（二）门诊输液室实习两周1.实习要求
⑴了解输液室的环境、工作制度、管理要求。
⑵熟悉门诊输液室的工作流程。
⑶掌握静脉输液及其输液故障的处理。
2.实习内容
⑴输液室工作环境、仪器设备、制度与管理。
⑵门诊医嘱的处理及护理文书的书写。
⑶门诊病人的病情观察及记录。
⑷密闭式静脉输液技术。
四、实习方法
1.入科第一天护士长作入科宣教，总带教老师介绍护士长、个带教老师，介绍急诊及输液室环境。
2.每两周小讲课一次，内容为实习要求的相关疾病的急救护理和急救护理流程。
3.每两周教学查房一次，根据教学查房安排表。
4.各带教老师在平时工作中指导急诊常见的技能操作和日常急诊工作内容。
5.第四周出科考核，包括理论考试和操作考试。
护理实习计划书 14
临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：是学生在实践中得到基本技能，基本操作的训练，巩固所学理论知识，进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题，解决问题的能力，培养良好医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。根据护理部的毕业实习计划，结合我科护理工作的实际情况，特制定毕业实习带教计划如下：
一、目标
1、护理技术操作培训达100%
2、小讲课每批学生授课一次，培训率达100%
3、教学查房每批学生一次，培训率达100%
4、科室每月每次教学质量检查二次，均达90分以上，达标率100%
5、学生出科理论考试达80分以上，达标率达100%，操作考试达90分以上，达标率100%
6、学生均为带教老师进行教学质量评价，达到95分以上，达标率100%
二、实习安排
总时间是根据护理部毕业实习计安排。详细见毕业实习轮转表。
三、实习内容
1、掌握我科基础护理操作技术及熟悉我科各疾病的护理常规。
2、掌握我科常见病的临床表现、主要并发症、防治原则及护理要点。
3、熟悉心脏骤停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等内科急症的临床表现、抢救措施及护理要点。
4、悉科本科室常用诊疗技术的护理：无痛胃镜、无痛肠镜、 纤维支气管镜的治疗、护理、病情观察、抢救配合。
5、掌握本科室危重、急症、疑难病人的处理原则，掌握各项抢救技术，如电除颤、心肺复苏术、呼吸机使用、心电监护仪的使用方法等。
6、熟悉各种常用、抢救仪器的维护、保养工作，保证各种仪器的应急状态，随时投入抢救工作。
7、掌握本科室科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反应。
8、熟练掌握各种标本的采集方法及各种化验的正常值。
9、能应用的基本理论知识和临床基本技能，对本科室科常见病制订出切实可行的护理计划。并能应用护理程序对各科常见病进行整体护理。
10、掌握本科室科各种护理病历的书写规范和要求。
11、掌握本科室常见疾病的健康教育的内容。
12、了解本科室疾病的特殊膳食要求，如：糖尿病饮食等。
四、带教要求及活动安排
1、成立教学管理组织，科室指定高年资或有经验的护士作为带教老师，教学管理组根据护理部的教学计划制定本科室的`教学计划。
2、科室每月进行临床带教质量检查和指导，具体由护士长或教学管理组成员负责，了解实习生实践技能操作情况和带教老师的教学情况，听取带教老师对实习生的评价，协助解决带教过程中出现的问题。
3、入科介绍：实习生入科后，应由护士长或教学管理员负责进行入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、安全措施要求等，帮助学生尽快熟悉科室的工作环境和专科护理特点。
2、科室临床带教老师原则上应安排一定带教经验的主管护师、护师或优秀护士进行带教，每位老师带教一名实习生，以保证带教质量。
3、操作技能：每批次组织操作培训，结合科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。
4、业务学习：每批次安排业务讲座一次，由教学管理组制订专科业务讲座计划。
5、护理查房：每批次组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生独立收集资料，进行评估，制定护理计划，并对效果进行评价。
6、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写：包括护理记录（危重或术后病人）1份、体温单1张，有老师修改。
7、科室每月组织2次教学质量检查，并及时反馈检查存在问题，不断改进教学工作。
8、每批实习生出科前护士长或总带教老师必须召开实习小结会，征求学生对教学的意见及建议，向学生反馈带教老师对其在实习中的表现，不断提高教学质量
五、带教考核
1、毕业实习手册：实习生在科室实习结束前一周，应实事求是，认真填写出科考评表，及时送交带教老师评阅，最后由护士长评阅。带教老师根据学生实习情况针对填写各项评估内容。
2、出科考试：学生每一科实习结束时，应由负责带教老师根据各科室特点，对实习生认真进行出科考试，考试内容专科理论考试和一项护理技能操作考核。
3、出科成绩评定：采用优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（59分以下）五等记分制。其中各分值比如下：
①职业道德与业务素质占50%；
②出科理论考试占20%；
③出科技能考核占30%。五级评分制评分标准为：
优秀（90—100分）：能将所学理论运用于实际工作，较好地掌握护理的基本理论和技术操作技能，具有独立工作能力，能全面达到实习计划要求，学习认真，工作主动踏实，在完成任务、服务态度、遵守纪律方面表现突出者。
良好（80—89分）：能将所学理论运用于实际工作，掌握护理的基本理论和操作技能，具有一定的独立工作能力，能较好地完成实习计划要求，学习认真，工作主动，在完成任务、服务态度、遵守纪律方面表现较好者。
中等（70—79分）：一般能将所学理论运用于实际工作，基本掌握护理的基本理论和操作技能，能完成实习计划要求，学习、工作服务态度和遵守纪律方面表现一般者。
及格（60—69分）：对于护理的基本理论知识的运用及技术操作不够熟练，只能一般完成实习计划要求，并且在学习、工作、服务态度和遵守纪律方面表现一般者。
不及格（59分以下）：有下列情况者，评为不及格：理论没有联系实际，技术操作生疏，在老师带教下仍不能完成实习和工作任务；不听从各级领导意见，对病人缺乏责任心，工作马虎敷衍，发生差错、事故、旷工，造成不良影响和后果。
护理实习计划书 15
临床实习是护理教学的一个重要组成部分，是培养学生综合能力的重要环节。为了让实习生完成实习并且学有其成，结合肿瘤科实际，制定临床带教计划如下：
1、教学目标：
（1）培养学生爱岗敬业精神，具备高度责任心和进取心；
（2）培养学生掌握各项核心制度和操作规程，真正做到理论联系实际；
（3）掌握病情观察及处理方法；
（4）提高学生沟通能力，注重各种礼仪以提高自身素质；
（5）学生掌握基础护理及操作技能，了解肿瘤专科护理知识；
2、教学方式
（1）专人带教。采用一对一的教学方式，互动开放式教学形式。专人负责管理护生带教、考核、鉴定工作，经常检查实习计划的落实情况，定期向科室汇报。严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼。有效与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，以便有的放矢的开展带教工作。
（2）专科操作技能培训。结合本科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。第一遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍开始由护生独立操作、老师帮助完成。操作完毕进行讲评，指出问题所在，再让护生强化训练。
（3）专科业务学习。结合各专科工作实际情况，带教老师每周组织护生进行科内知识小讲课1次，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践；同时合本专业发展现状，举行“新技术、新知识、新理论”讲座，让学生了解护理发展的新动态，激发学生的学习热情。
（4）护理查房。每季度组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生（原则上以本科、专科学生为主讲）独立收集资料，进行评估，制定护理计划，并对效果进行评价。
（5）出科考核。认真对护生进行理论和操作两项操作考核，内容具备专科特色，并将成绩记录在实习生手册上，并根据考核情况进行教学质量评价及改进。
（6）满意度调查，进行实习生和带教老师的双向调查，了解实习计划及实习大纲执行情况，有利于了解本科室教学动态，并指导下阶段教学工作。
3、教学内容
基础：
（1）核心制度学习和考核，基础护理操作。
（2）生命体征的测量、体温单的绘制
（3）静脉输液，皮下注射和肌内注射。
（4）各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的'判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
（5）各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对”。
专科：
（1）肿瘤疾病如肺癌、肝癌、食管癌等护理常规。
（2）肿瘤病人静脉输液的注意事项及化疗药物毒副作用和预防。
（3）放疗前后的护理，放疗反应的处理和放射皮肤损伤和分级。
（4）化疗药物的滴注顺序，滴注时间和不良反应。
（5）癌痛规范化治疗相关知识。
（6）危重患者的病情观察及记录要点。
（7）PICC管的维护和化疗泵的使用方法。
4、教学评价
（1）进行理论与操作考核，综合评价教学资料。
（2）实习结束后给同学发放满意度调查表，征求意见及建议，重视信息反馈，规范教学管理。
（3）及时解决带教中的困难，强化带教管理，确保带教质量。
护理实习计划书 16
一、实习内容
1.学习病房内各环节的组织，尤其是看护、基本技术的组织指导。
2.了解医院各科技术的特点。
3.初步理解新《纲要》精神。
二、见习目标
1.态度。
（1）树立正确的'科学观，五心待人。
（2）充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。
（3）对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
（4）加强强道德修养，严格要求自己。
（5）充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
2.知识。
（1）掌握护士工作的具体要求和方法。
（2）了解组织各类教学活动的具体过程和方法。
（3）了解大型手术的程序。
三、实习日程安排
1.20xx年xx月xx日下午，见习动员。地点：xx教室。
2.20xx年xx月xx日上午，实习生在带队老师的带队下前往xx见习，见xx为见习生、定指导老师，并向实习生宣布院规院纪，提出实习要求。
3.20xx年xx月xx日~x月x日，见习生在院内见习。
4.20xx年xx月xx日前完成见习报告。
四、见习带队老师
1.见习地点：
2.带队教师：
五、见习纪律
1.严格遵守xx园的各项规章制度，自觉服从带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。
2.实习作息时间为上午x：xx至下午x：xx ，中途不得离院离岗，不得接待任何来访，不得串岗。
3.不迟到，不早退，不旷课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有医生证明，并向班主任及指导老师请假，无故缺席作旷课处理，且实习成绩不及格。
4.虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每日写好实习日志，及时完成实习作业。
5.关心爱护，时时处处以身作则。
6.加强团结，互帮互助。
7.如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。
【护理实习计划书】相关文章：
护理创新创业计划书（精选5篇）04-13
护理实习总结08-18
护理实习报告02-13
实习计划书模板08-29
教育实习计划书03-17
个人实习计划书08-09
酒店实习计划书07-12
外科护理实习小结11-18
护理专业实习报告02-23
护理实习报告模板04-24