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非物质文化遗产普查工作方案
工作方案是具有较强方向性的工作筹划。当一项工作被提出的时候,领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,你知道写工作方案需要注意哪些问题吗?以下是小编帮大家整理的非物质文化遗产普查工作方案,希望能够帮助到大家。
非物质文化遗产普查工作方案 1
我县历史悠久,底蕴深厚,民族民间文化源远流长,各种非物质文化遗产遍布城乡,其中许多非物质文化遗产和文化形态有着极高的历史价值和优秀的艺术创造力,如南剧、地盘子等少数种类为全省甚至全国仅存或独有;扬琴、地盘子、干龙船、唢呐、吹锣鼓、民间刺绣、民间雕刻等民族艺术和手工技艺具有强大的生命力和鲜明的民族地域特色。它们深深植根于民间,为各族人民群众喜闻乐见,成为我县十分珍贵的.文化遗产和不可再生的文化资源。这些非物质文化遗产,不仅是我们传承民族文化的根本载体,更是我们打造文化强县,推动经济社会持续发展的重要依托。
清、掌握、了解我县非物质文化遗产的种类、数量、分布、生存环境、艺术传人、发展现状等情况,为建立我县非物质文化遗产保护目录和民间艺人档案信息库,进一步搞好保护、传承工作奠定基础,根据全国、省、州的统一部署和具体要求,我县将于XX年至2010年三年间,开展长时间,大规模的资源普查。
为推动普查工作顺利开展并取得良好成效,现根据我县实际,特制定以下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实国发[XX]42号、国办发[XX]18号、文化部办公厅《关于开展非物质文化遗产普查工作的通知》、省文化厅(鄂文化办〔2010〕175号)《关于抓紧做好非物质文化遗产资源普查并上报普查资料的通知》等文件精神,摸清、掌握、了解我县非物质文化遗产的种类、数量、分布、生存环境、艺术传人、发展现状等情况,增强全县人民对民族文化遗产的认同感和外界的认可度,为建立我县非物质文化遗产保护目录和民间艺人档案信息库奠定坚实基础,促进我县非物质文化遗产得到有效保护和良好传承。
二、时间安排
这次普查历时久、范围广、规模大、任务多、压力重,计划从XX年9月到2010年底全面完成普查任务。
三、工作重点
1、组建普查专班深入全县各乡镇巡回开展田野调查,通过座谈、会议、问卷、活动等多种方式,按文字、图像、视频、声音详细记载“非遗”项目个数、名称、特点、价值等,摸清、掌握、了解我县非物质文化遗产的种类、数量、分布、生存环境、艺术传人、发展现状等情况,为建立我县非物质文化遗产保护目录和民间艺人档案信息库,进一步搞好保护、传承工作奠定基础。
2、 整理普查资料,建立《咸丰县非物质文化遗产保护目录》和《咸丰县民间艺人档案信息库》。
3、 按照上级要求和部署,申报国家、省、州级非物质文化遗产保护目录。
四、普查范围
普查范围包括:口头传统,以及作为文化载体的语言;传统表演艺术(含戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等);民俗活动、礼仪、节庆;有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践;传统手工艺技能;与上述表现形式相关的文化空间。具体可分为:民间文学(口头文学)、民间音乐、民间舞蹈、民间戏曲、民间曲艺、民间杂技、民间美术、民间手工技艺、生产商贸习俗、消费习俗、人生礼俗、岁时节令、民间信仰、民间知识、传统医药、游艺、传统体育与竞技、其他。
五、实施步骤
1、及时将非物质文化遗产普查工作向县人民政府汇报,争取重视和支持;
2、落实普查工作经费;
3、购置数码摄像机、照相机、录音笔等普查必需器材;
4、争取县人民政府下发普查专门文件,争取部门配合和乡镇支持;
5、举办全县文化部门相关单位和人员的普查业务培训;
6、正式开展普查工作。
六、普查工作专班
专班负责人:(文体局局长)
牵头人:(文体局文艺股股长,负责文字、摄像)
成 员:(文化馆音乐干部,负责音乐搜集)
(文化馆摄影干部,负责图片拍摄)
(文化馆舞蹈干部,负责舞蹈搜集)
乡镇文化站人员一律参与普查。
七、经费预算
(一)、购置摄像、摄影、采访等设备:
1套×4万元=4万元
(二)、生活费:5人×120天×50元=3万元
(三)、车燃费:1个组×200次×100元=2万元
(四)、冷饮费:8人×1203元=0.3万元
(五)、下乡补助:4人×12010天=0.96万元
(六)、下乡用具及工作用品:4人×200元=0.32万元
(七)、其它开支:0.5万元
合计:
八、 工作要求
普查工作人员要增强使命感和责任感,敢于吃苦,乐于奉献。热爱民族文化,尊重民间艺人,尊重艺术规律。加强对普查器材和资料的保管,加强团结协作,力争圆满完成普查工作任务。
九、 普查顺序
清坪 忠堡 尖山 活龙 小村 黄金洞 大路坝
阳寺 高乐山 丁寨 甲马池
非物质文化遗产普查工作方案 2
一、指导思想与总体目标
为深入贯彻《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》等文件精神,全面了解和掌握我县非物质文化遗产资源的种类、数量、分布状况、生存环境、保护现状及存在问题,特制定本普查工作方案。总体目标是建立健全我县非物质文化遗产保护体系,推动非物质文化遗产的有效保护和传承。
二、普查范围
普查范围包括但不限于以下方面:
口头传统:神话、传说、故事、歌谣、史诗、长诗、谚语、谜语等。
传统艺术:民间音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、杂技等。
民俗活动、礼仪、节庆:各类节日习俗、人生礼仪、宗教信仰仪式等。
传统手工艺技能:包括农畜产品加工、烧造、织染缝纫、金属工艺、编织扎制等。
有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践:医药卫生、物候天象、灾害、数理等。
与上述表现形式相关的`文化空间:如庙会、集市、特定村落等。
三、实施步骤
准备阶段(XX年4月—10月)
制订普查工作实施方案。
选调普查人员并配备必要设备(如数码相机、录音笔、摄像机等)。
举办全县文化站长及普查骨干培训班,提高普查水平。
各乡镇自查,记录详细方位及传承人情况。
实地调查阶段(XX年11月—XX年3月)
县普查工作组进行实地调查,形式包括普查、典型调查、专项排查、专题调查、传承人专访、群众访谈等。
普查过程中,需填写表格、记录普查日记,并在普查地图上作出标记。
采集的民间作品、民俗实物和民艺作品需登记造册,包括文字、图片、音像等资料。
总结阶段(XX年4月—6月)
整理普查资料,形成普查报告。
提交非物质文化遗产项目分布图、保护项目清单等。
按照非物质文化遗产分类代码进行分类编码,实现资料的标准化和序列化存档。
四、保障措施
成立普查工作领导小组:由县政府副县长任组长,文广局局长任副组长,各乡镇分管领导及文化站长为成员。
经费保障:将非遗保护经费列入财政预算,确保普查工作所需经费。
培训与宣传:加强普查人员的业务培训,提高普查效率和质量;同时,通过电视、广播、宣传车等多种方式,广泛宣传普查工作,营造良好氛围。
非物质文化遗产普查工作方案 3
一、指导思想与总体目标
指导思想:以国家关于加强文化遗产保护的相关文件精神为指导,如《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔2005〕18号)、《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发〔2005〕42号)等,全面、深入、细致地开展非物质文化遗产普查工作。
总体目标:通过普查,全面了解和掌握非物质文化遗产的种类、数量、分布、生存环境、保护现状及存在的问题,建立档案数据库,为非物质文化遗产的保护、传承和合理利用提供科学依据。
二、普查范围
普查范围应涵盖所有具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产,具体包括:
口头传统:包括神话、传说、故事、歌谣、史诗、长诗、谚语、谜语等。
传统表演艺术:如戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等。
民俗活动、礼仪、节庆:反映某一民族和区域习俗的礼仪、节日、庆典活动、游艺活动等。
有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践:如医药卫生、物侯天象、灾害、数理知识等。
传统手工艺技能:包括民间美术(绘画、工艺、建筑、雕塑等)、民间手工技艺(工具和机械制作、农畜产品加工、烧造、织染缝纫、金属工艺、编织扎制等)。
与上述表现形式相关的文化空间:如庙会、传统集市等。
三、工作原则
全面性:普查应涵盖本地所有区域的非物质文化遗产类别,做到不漏线索、不漏种类、不漏项目。
代表性:在全面普查的基础上,重点调查具有主流或主要形式、作品、类型、民俗现象的项目。
真实性:尊重历史和原貌,真实地、不加修饰地记录普查内容,确保普查内容的真实可靠。
四、实施步骤
准备阶段
成立普查工作领导小组,明确职责分工。
制订普查工作实施方案,包括普查范围、方法、步骤等。
选调普查人员,配备必要设备(如数码相机、录音机、摄像机等)。
举办普查工作培训班,提高普查人员的业务能力和水平。
实施阶段
本地自查:各乡镇、社区根据普查内容进行摸底,记录好详细方位及传承人情况。
实地调查:普查工作组按照普查项目和线索进行实地调查,采用普查、典型调查、专项排查、专题调查、传承人专访、群众访谈、数据统计、现场摄像录音等多种形式。
资料整理:对普查中采集的民间作品、搜集的民俗实物和民艺作品、调查采访时填写的表格、绘制的普查地图、摄制的`照片与录音录像等进行登记造册。
总结阶段
提交普查报告,包括普查工作总结、普查成果汇总、保护建议等。
建立非物质文化遗产档案数据库,对普查成果进行数字化管理。
公布普查结果,接受社会监督。
五、工作要求
提高认识,加强领导:各级政府和文化部门要高度重视非物质文化遗产普查工作,加强组织领导,确保普查工作顺利进行。
广泛宣传,发动群众:通过多种形式宣传非物质文化遗产普查的意义和重要性,发动广大群众积极参与普查工作。
注重质量,确保真实:普查工作要严格按照工作方案进行,确保普查内容的真实性和可靠性。
加强协作,形成合力:各相关部门要加强协作配合,形成工作合力,共同推进非物质文化遗产普查工作。
通过以上方案的实施,可以全面、深入、细致地了解和掌握非物质文化遗产资源情况,为非物质文化遗产的保护、传承和合理利用提供有力支持。
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