致一封信作文

时间：2024-11-02 15:28:25 书信我要投稿

致一封信作文(精选)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的致一封信作文6篇，欢迎大家分享。

致一封信作文(精选)

致一封信作文篇1

翀翀姐：

　　哈哈·这样叫你好奇怪……从小一直叫你姐姐姐姐的。一直是跟在你屁股后面跑来跑去

　　昨天梦到你和哥哥了。还有姑妈们

　　小时候的记忆恍惚而鲜明

　　那时候，多好啊

　　可能对你来说，小时候的记忆很灰暗——因为我的不懂事，给你了很多很多不快乐的`记忆。有好多话想对你说，可是不知道从哪里说起。于是，就在这里写一封信给你吧。算是，这么多年，给你的一份倾诉。

　　童年所有最美好的记忆，都是在平台，和你还有哥哥姑姑们一起度过的。

　　每年的暑假寒假爸爸都会开车或者坐火车带我去看你们。这是我童年最美好的时候。

　　因为是爸爸的独女，一直深受奶奶的宠爱。连姑姑们也是叫你一直忍让我。所以才惯成了我那时候的娇宠的脾气。呵呵。现在想想真的是很对不起呢。

　　还记得那时候，你带我去朋友家玩——我偷偷拿了人家娃娃的戒指。还藏到了小食品里面。哈哈……结果被2姑发现了——因为她偷吃我的小零食——真的是好丢脸啊——

　　那时候还嚷着喜欢你的娃娃，一定要。你没办法只能给我玩几天。还被我气哭了，说为什么要一直让着我——汗……然户你哥哥把那个娃娃挂在窗帘上。说是吊死了……吓得我一直哭一直哭。结果你们被2姑又骂了一顿。

　　小时候喜欢玩的东西好多。

　　哥哥会带着我们去摘沙糖果。还有上岗爬山。跟着大姑父……那时候多高的山我都不怕，就跟个小疯子一样的在你们后面耍赖——哈。后来大了，打死我也不去爬山了。开始变得恐高。呵呵……真是越来越没出息。

　　晚上吃饭前要去你东巴栋找大姑父吃饭，还记得他最爱吃菜包饭。也不知道现在还爱不爱吃了。

　　那时候副食社还没搬家呢，我老是去蹭雪糕吃……真是馋猫一个啊。

　　每次我一来，都一定要和你睡一张床。记得那时候是在姑妈家，我们俩睡北屋。挤在一张小床上，晚上也不睡觉，胡乱的说话。总是被大人骂。小学的时候我也不做作业，我妈说我再不做作业就揍我。你俩一和我说话她就揍我，搞得最后都不敢说话了……

　　我还特别爱打小报告——每次和你们玩完那个游戏，你和哥哥告诉我别说别说。我一等到2姑妈回来我就忍不住了——偷偷告诉她就为了个冰糕。害你和哥哥被一顿骂……汗——

　　那时候姑妈家还是一楼呢，外面就是大草坪。我们夏天总是去抓蜻蜓。哥哥还拿线缠小蜜蜂，那个蜜蜂特不蛰他。特别奇怪……还有拿松子打仗·去怕建设碑。

　　还有烤肉串·

　　大人们骑着自行车带我们走，到了以后我们吃饱了就开始钻地洞……弄得一身黑·

　　回忆真美好啊，想你的妹妹

致一封信作文篇2

　　亲爱的龚老师，谢谢您这些年来含辛茹苦的教育。在这里，首先祝福您的颈椎病早日康复，感谢您一直给我们提供公平、公正的机会。

　　龚老师，我们五年级的同学就相当于蒲公英的果实，而当6月26日的放学铃声一响，就相当于风儿吹着成熟的果实-----就是我们，飞向远方；而我们的母校-----柳林一小就相当于土壤，你们五年级的老师相当于蒲公英的根和茎，你们深深扎根于我的母校，我们这些由你们哺育长大的果实们，就由你们的好朋友-----风儿送走了，离开你们，我们将不能再依靠别人，我们将独立地生活，独立地去闯风沙，破雨雪！

　　龚老师，再见了！再见了，亲爱的母校！

　　龚老师，我们这一年来从您手下带大的学子们，都对您存有莫大的感激之情。三言两语，难道足以表达我们这些学子们对您、对学校所有老师的敬佩、感激和难忘之情吗？

　　风儿啊，请慢一点吹，让我们再看一眼母校的`老师们，让我在这曾经刻苦学习、奋斗的母校中再停留片刻。

　　再见了，老师们！我们这33名学子的心永远跟您们在一起。

　　龚老师，希望您不要介意我这鹅毛般的薄礼。

　　您的学子之一：杨君婷

致一封信作文篇3

各位读者朋友们：

　　忽然有感而发，肃然把自己关于评作文的历程的感想写出来。

　　初始是不想成为什么点评员的，多担一分责任就多一分疲惫。可惜那时意气用事，一见到某些点评员评论作文，语言太过委婉礼貌，全篇直夸别人哪里哪里写的好，却没有把文章不足之处一一写出来。当时怒发冲冠，眉发齐竖，愤愤不平：近来人越来越笨了，哪里有这么评作文的？一怒之下，即使是知道自己以后会后悔也不管了，思考一下就毫不犹豫地入此宴席，企图成为榜样，纠正这些人批作文的方式。现在想来，宛若暮年时回首往事，真是唏嘘不已。

　　作文考量很久，随即下笔。给作文挑毛病也是门学问。笔下所写，皆是大串大串挑剔之言。《白云》一诗，某些没有错误之处，由于我对此诗偏见甚深、一时迷茫的缘故，横看竖看就是看不顺眼，硬填到评论中，企图以打消作者的.骄横自豪之气——完全是心术不正的误杀呀！

　　点出不足之处，当然也要鼓励学生继续写作文，夸一夸其人作文优秀之处。这我当然知道。可惜被我所评的某些不幸的作文，被评得一无是处。

　　当然，至今我还执着地认为，一定要完全把弊端挑出来，狠狠地把弊端挖出来给别人看，这样才能使人的作文能力更上一层楼。评作文绝对不能跟作者客气。即使永远没有文章能够达到绝对优异，我也要把它修改到相当优异的地步。

　　当评委是有风险的，人们大多不喜欢别人骂他作文写得不好，于是遭到袭击之时，当然就会选择反击。那么这评委的处境就危险得很了。于是我琢磨着其实那些被我挑毛病的前辈们同学们和小辈们，大概对我都有些愤慨，他们有些人是写作文的佼佼者，被我痛骂一通、贬低一通，当然会感觉很愤怒。

　　还有，在一些前辈们作文中，大多数写些学习烦恼的事情。这令我痛心疾首不已，在咱们中国人中，学习已经成为青少年生活中不可缺少的重要一部分。这令我很生气。我们的青春就在这一成不变的无聊的学习过程中消磨了。再看到一些地方考试作弊的新闻时，我联想到国家的前景和现状，会感觉很忧愁，因此每天都好像有三千烦恼丝迅速地在头顶生长、蔓延——学习这种苦、累、无聊的事情，真正喜欢它的人恐怕很少吧，可是它偏偏在人的生活中占这么重要的地位。说到这里，我很反对我们国家现在的教育方法，现在是知识爆炸时期，大学毕业生刚毕业，他所学的知识就已经飞速地变得陈旧，在这样下去，前景真是令人忧虑。

　　近来很惭愧。心想我才疏学浅，评低年级的还可以，评高年级的却是十分无措。某些前辈们写作文皆落纸如飞，妙笔生花，妙语连珠，洛阳纸贵，看得我眼花缭乱，看了很多遍才看懂文章中心句所在。最近思虑，未免被前辈们嘲笑我的无知、即使才疏学浅也要打脸充胖子，我是否要闭关修行一下，好教别人不会骂我浅薄无知……

　　今日把心中所感全盘托出，观此文后心中麻木不仁、毫无感情者请忽视全文及其作者。

　　阿雎

　　20xx年7月13日

致一封信作文篇4

家长：

　　您好！

　　还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？

　　我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。

　　新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。

　　一、课本是我们的'主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：

　　（一）预习

　　1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）

　　2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。

　　3.圈画生字词。

　　4.给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。

　　5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。

　　（二）所谓的“作业”

　　1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况；

　　2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。

　　二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。

　　（一）制定计划。每日诵读

　　1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。

　　2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》

　　请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。

　　（二）学校里的阅读课。

　　学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。

　　小学生阅读整本书的能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。

　　（三）一些小建议

　　1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。

　　2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。

　　3.尽量选择笔袋。

　　先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。

致一封信作文篇5

敬爱的陈老师：

　　您好！

　　虽然我们每天都见面，但我还是要给您写这封信。您能听我倾诉一件既伤心又后悔的事吗？

　　上个学期的一天，作业非常多，我拼命地写。到了吃饭时间，妈妈喊我来吃饭。我转头应了一声，又埋头继续写。忽然，我听见了筷子重重地放在桌子上的声音，便知道爸爸生气了。我赶快放下笔，想要去洗手吃饭。接着，爸爸抓住我的衣领，我战战兢兢地转过身，看见爸爸带着一张可怕的脸孔对我怒目而视。不等我开口，爸爸先骂我了：现在吃饭了，才来洗手。你没有时间观念，做作业做疯了吗？话音刚落，两个重重地而过打在了我的脸上。我哇哇大哭，泪水像关不住的水龙头似的不停流着。我一手摸着滚烫的`脸，一手狠狠地指着爸爸，含着泪，撕着嗓子喊了一声：爸爸最坏！然后跑进房间，把门使劲儿一摔，扑在床上大哭。

　　哭累了，我坐在床上生着闷气：我明明来洗手吃饭了，为什么爸爸还要打我，他真坏！（老师，写到这儿时，我想问您：您觉得我爸爸这么做到底对不对？他为什么要这样？我不是已经来吃了吗？）生完气，我才发觉到肚子已经唱起了空城计，十分难受。刚刚想去吃饭，我又想起了爸爸那对我怒目而视的脸，那青筋暴露的额头。我欲步又止，开始写作业。

　　做完作业，我的肚子比刚才的空城计表演得更厉害了，开始饥肠辘辘，偷也晕乎乎的。这个时候，妈妈端着一碗饭和一碗盛了各种各样的菜走进了房间。微笑着对我说：女儿，来吃饭，别饿坏...话未讲完，我怒吼一声，说：是那个坏爸爸叫你端的吧？我——不——吃！妈妈又说道：但是你的爸爸也是为你好啊！何况他是你的爸爸啊！是我的爸爸又怎么样？他就没有错？他又不是皇帝！我吧满腔怒火全部发在了妈妈的身上。妈妈摇了摇头，无奈地说：我先出去了，等会儿你把饭吃了吧！说完就走出了房间。我这才缓过神来，惊呆了，不明白自己刚才为什么发那么大的火，一定伤了妈妈的心。刚才不应该骂爸爸，一定让他不高兴了。辛酸的眼泪、后悔的眼泪流了下来。老师，我不应该对父母这么做，要是跟他们道个歉就好了。老师，我真的好后悔

　　好了，就说这里吧！

致一封信作文篇6

亲爱的哥哥：

　　我想你了，你呢？

　　11月2日又过了，我的生日又过了。记得那天晚上，我想着我的生日礼物—————小熊钱包、大熊毛绒玩具、小狗口罩、熊熊手套、一条项链、两条手链。想着想着，我开始觉得少了什么。哦，少了你哥哥！你要知道，没有什么生日礼物比和家人在一起更好！那天晚上，我理应带着幸福与满足入睡，可是，我的脑袋里却涌出上千上百个问题：你为什么国庆七天长假不回来？你为什么要去江阴？你为什么每次下车都不说话？你为什么经常不接受我的邀请，坚持留在舅妈家写毛笔字。

　　哥哥，你在我心里一直都是一个处处让着我的人，就连玩电脑，咱两轮着玩，你玩造梦西游，我玩奥拉星。我的`游戏玩一次要花很长时间，而你只需要四五分钟就行了。我以为，你肯定会说，让你玩两关后我在玩，我也会同意。而你不仅没有这么说，还耐心的等待，并加快了你的速度。

　　我们俩都是吃货，在夏天免不了吃西瓜。

　　那天，我俩在房间里看《哈利。波特》，妈妈送进来一盘美味的西瓜。我知道，你的眼睛里全是又大又红又香又甜的西瓜。见你这样，我就赶紧拿了一块做“底子”，然后准备看你大开吃戒。可是，你却咽着口水，拿了两块西瓜放在一旁，留下五六块在盘子里。接着，你继续埋着头，没有在拿的意思。亲爱的哥哥，我多希望你不要这样做！唉，我只好跟着学。妈妈再进来时，发现还剩那么多，便用奇怪的眼神看了我们两只“西瓜虫”一眼。

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