宣传策划

时间：2024-10-30 16:23:13 策划我要投稿

【优选】宣传策划

宣传策划篇1

　　一、活动时间：20xx年10月12日——11月6日

【优选】宣传策划

　　二、活动主题：新形象、心服务、馨感觉

　　三、活动内容及日程安排

　　时间

　　活动内容

　　活动地点

　　10月12日

　　开幕式暨图书漂流活动启动仪式；

　　图书馆工作委员会二届一次全体会议

　　图书馆大厅

　　图书馆会议室

　　10月12-30日

　　信息检索技能竞赛

　　10月16日、10月23日

　　数字资源利用讲座

　　图书馆学术报告厅

　　10月12—11月6日

　　“你选书我付款”图书荐购活动

　　市新华书店

　　越洋书城

　　邮政书城

　　10月12—10月30日

　　“我眼中的图书馆”摄影比赛

　　图书馆

　　10月17日、10月24日

　　影视欣赏

　　图书馆学术报告厅

　　移动主题活动

　　图书馆

　　11月6日

　　“我与图书馆”读书演讲比赛、

　　颁奖仪式暨闭幕式

　　图书馆学术报告厅

　　图书馆

　　20xx年10月10日

宣传策划篇2

　　切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）》和全市心理健康教育工作会议精神和《XX区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　阳光成长快乐生活

　　二、活动时间

　　20xx年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）

　　三、组织机构

　　成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会，具体组成如下：

　　主任：黄伟军

　　副主任：韩露刘燕玉

　　成员：崔永忠胡德军皮世平张文清周丽邱绍勇

　　张志强欧荣辉梅其兴黎春各年段长及班主任

　　四、活动安排

　　1、主题征文比赛。

　　面向全校教师开展心理健康教育征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以20xx—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。（截止时间：20xx年4月24日）

　　2、播放心理教育主题电影。

　　电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。

　　推荐电影目录如下：

　　1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》

　　2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》

　　3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》

　　4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》

　　5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》

　　6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》

　　7）自私、人际关系淡漠：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱，回家》、《走路上学》

　　8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》

　　3、心理健康教育名师大讲堂。

　　石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。（时间：4月底。地点另行通知）

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。结合石岩街道相关方案要求，对本次活动高度重视，认真组织，切实加强领导，周密制定方案，确保活动健康有序开展。

　　（二）重在落实，务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

　　（三）认真总结，及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法，并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

　　为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，学校实施“日行一善”教育实践活动

　　一、实施原则

　　1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

　　2、坚持知与行相统一的原则。

　　3、坚持教育与管理相结合的原则。

　　4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。

　　5、坚持突出特点、体现特色的原则。

　　6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

　　二、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事

　　“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。

　　“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面：

　　寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

　　存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

　　发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

　　行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的`人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

　　三、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境

　　善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。

　　善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。

　　善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。

　　四、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会

　　善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。

　　善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

　　善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

　　五、活动过程：

　　“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。

　　想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

　　言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。

　　写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。

　　行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。

　　思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。

　　扬善：就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

　　六、活动措施及要求

　　1、宣传发动。要深刻认识开展“日行一善”活动的重要意义，充分利用宣传栏、校园电视等媒体，充分利用班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展“日行一善”活动的良好氛围。

　　2、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事，利用每周班会进行总结，表扬坚持每日做好事的学生，从而引导学生从部分——大部分——全体学生全部参与教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去，努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

　　3、有机结合。寻善源与思想品德、语文课的读国语精典、综合实践课结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“日行一善、积善成德”活动与日常的教育教学活动结合起来，坚持把“日行一善、积善成德”活动贯穿教育教学工作始终，不断扩大社会效应，增强影响力和覆盖面，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。

　　4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。

　　5、成果展示。少先队大队会要在全校各年级举行“日行一善、积善成德”活动的总体情况和取得的效果。

　　6、总结表彰。为了倡导“人人向善、人人崇善”良好道德风尚，激励广大学生积极参与活动，学校将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体。

宣传策划篇3

　　一、中国联通校园产品：

　　1，联通WO邮箱（免费）：中国联通手机邮箱业务是中国联通为用户提供的一项基于个人邮箱之上的综合应用服务，在您享受到超大的邮箱容量之时，同时还可以享受到中国联通为您提供的多种增值服务，如：免费的邮件到达短信提醒、网络硬盘、邮件推送、自写短彩信等，让您的手机和邮箱完美的结合在一起，成为您的贴身小秘书。（特色，邮箱号为手机号@wo.com.cn,好记，而且收到邮件后会立即有免费的短信提醒）

　　2，联通沃友：沃友如同移动的飞信，拥有手机客户端和电脑客户端，可以免费给联通用户发短信，建立沃友群

　　3，联通漏话提醒：保留您没有接听或关机状态下的呼入号码，当您进入服务区后，系统会以短信形式提醒您漏接的电话。（特色：关机或者手机没电时不怕漏接电话）

　　4，炫铃：炫铃就是当别人拨打您手机时，他（她）听到的回铃音不再是传统的嘟嘟声，而是由您定制的音乐、问候语或其它的'特定声音。让动听的音乐随着电波传向电话那头的她/他，使每一次等待让电话那边的她/他都得到音乐的享受，让等待变得更精彩！您还等什么？赶快加入超酷、超炫的联通炫铃世界吧。（特色：打电话时有音乐欣赏）

　　5，联通3G网速最快，高达21M/kbs,换算为KB为600KB/S

　　6，联通定向流量看视频：

　　（1）下载搜狐视频客户端开通联通（15元/月定向流量包可以看超清视频，包6G）

　　（2）开通乐视视频（15元/月定向流量包可以看超清视频，包6G）

　　（3）下载沃音悦台客户端开通联通（9元/月定向流量包，可以看超清MV哦，包6G）

　　7，联通定向流量听音乐：

　　（1），下载沃多米客户端开通联通（6元/月，可以在线收听号音乐和下载高品质海量音乐，包6G）

　　(2)下载联通沃音乐客户端开通（6元/月,可以在线听歌下载高品质歌曲以及MV，包6G）

　　8,联通定向流量来K歌：

　　（1）下载唱吧客户端开通联通（15元/月，可以在线K歌，听歌，录歌，上传歌曲，包6G）

　　30元风行卡套餐（只针对校园）：月费，30元，包含省内流量1G，省内打全国500分钟，省内接听免费，超出流量自动升级，首先按1元/M收取，到达10元便升级到10元包100M,依次有20元200M,30元500M,50元1G,100元2.5G,200元5G,超出电话国内0.15元每分钟。另外来电显示另收3元/月。

　　沃派语音王：

　　沃派流量王：

　　二、针对招新可宣传方式：

　　1，校报展台：7,8两天新生开学在展台做代销（共10个展台，预计第一天15张/展台，第二天10张/展台，共计250张，成本每张10元，成本共计2500元，预计售价20元/张，净收入2500元）；（争取长期代销）

　　2，微博广告宣传（“做海南师范大学卡，固定价格，每张预计售价20元”，每条微博计价50元/条次（每条次指同时发新浪和腾讯），预计5号开始每天两条广告微博，连续4天，共计8条次，净收入：400元，争取长期合作）

　　3，横幅促销，两个校区共计4条联通与海南师范大学报的横幅，宣传海南师范大学报电话卡，预计成本每条30元，成本共计120元，收费100元每条，，净收入:280元（仅挂7,8日两天，长期合作另谈）

　　（以上成本共2620元，净收入3180元，仅指7,8日两天迎新活动）

宣传策划篇4

　　一、指导思想

　　为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识，树立学校、教师良好的整体形象，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字工作委员会关于进一步做好语言文字信息化工作的通知》经以及上级文件精神，结合我校语言文字工作的实际情况，制定我校20××年语言文字工作实施策划书。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围

　　进一步拓展宣传渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。

　　1、加强语言文字工作的'政策宣传。通过会议、国旗下讲话、校园广播、学校网络组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传，提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识，增强规范使用语言文字的意识，自觉投入到语言文字规范化工作之中。

　　2、加大语言文字规范化宣传力度。在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。（1）利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、标语、黑板报、墙报等渠道，宣传语言文字规范化要求，提示师生在校园内规范用语用字。（2）精心组织并开展好“推普宣传周”活动，在活动中提高认识，增强意识，明确目标。

　　三、建立健全制度，确保工作落实

　　1、建立培训制度，强化训练，提高普及程度。

　　（1）在职教师普通话等级水平必须按文件规定持证上岗。（2）班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每学期一次以上，开展语言文字工作宣传活动每学期一次以上。班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队工作计划之中，适时开展大型的主题活动。（3）加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学，要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。（4）使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。

　　2、加强督促检查，提高规范使用语言文字的自觉性。

　　学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评先评优的条件之一。

宣传策划篇5

　　一、活动背景

　　以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。

　　二、活动主题

　　声声不息，张扬个性，炫舞青春

　　三、活动目的

　　1. 弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。

　　2. 激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作交流培养合作精神。

　　3. 推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

　　四、活动要素

　　1. 主办单位：xxx学院装备工程系

　　2. 协办单位：装备工程系

　　3. 支持单位：10级--二班第二组

　　4. 制作人: ------ --- ---

　　5. 制作时间段：20xx年3月——20xx年5月

　　6. 制作地点：xxx学院装备工程xxx班

　　7. 制作对象: 大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游

　　8. 活动方式：以小组的方式分工合作制作

　　9. 活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。

　　五、活动流程安排

　　1. 策划流程图：

　　2. 作品主界面：

　　3. 作品一级界面：

　　4. 作品二级界面：

　　5. 作品展示界面：

　　六、前期准备

　　1. 前期制作素材准备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理

　　2. 前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作

　　3. 素材保存工作：素材保存采用分别存储的'方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失

　　4. 素材修改工作：进行组内讨论素材的多次修改工作

　　5. 素材整合工作：素材进行筛选、整合

　　七、中期活动中可能遇到的问题：

　　八、后期制作：

　　九、注意事项

　　1. 坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。

　　2. 坚持小组合作，相互配合，相互支持，保障各环节的顺利完成。

　　3. 坚持有问题向有关人士请教的原则，一切以作品的顺利开展为前提，遇到问题不断的想办法解决问题。切不可意气用事，浮躁了事，有头无尾。

　　4. 作品的相关问题需不断改进，不断向大家展示，以征求大家的意见。不断完善作品。

宣传策划篇6

　　一、活动背景及活动意义：

　　口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，口腔健康在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到了重要作用。口腔健康是人类现代文明的重要标志之一，口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子，世界卫生组织早已把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。

　　因此儿童时期的牙齿保护则显得尤为重要，但是在一些条件较差的地区，这个问题却没有引起人们足够的重视。我们以此作为切入点，寻找一些专业的医学类学生，请他们给小学生讲解保护牙齿的重要性以及护牙的措施、方法，并且现场发放护牙知识册、小牙刷和牙膏，提高小学生的爱牙意识，并且通过小学生来影响他们身边的人，让每个人养成爱护牙齿的好习惯。

　　二、活动主题：

　　爱牙在行动，微笑每一天。

　　三、活动目的：

　　普及口腔基本知识，提高小学生的口腔保健意识。

　　四、活动时间及地点：

　　时间：xx年4月28日（暂定）

　　地点：南昌市新建县望城镇三联村青山小学（暂定）

　　五、活动团队：

　　（1）活动负责人：马艾仙，负责团队人员的调配、宏观掌握各项活动的开展及活动中一系列决策性问题的解决。

　　（2）公关组：刘青琴等，负责联系公益组织、合作机构、团队项目所需要的企业等。

　　（3）财务组：李娟等，负责项目资金的记录监察工作。

　　（4）后勤组：张坤等，负责提供物资采买、分配、安全保障。

　　（5）宣传组：龙明菊等，负责活动前期的宣传，活动中的摄影、采写工作，活动后期的素材整理、图片展览并提供网络等媒体推广工作。

　　（6）活动小组：上述成员以及部分南昌大学自强社或者公管学院自强社提供的工作人员。

　　六、活动开展形式：

　　知识宣传、讲座等形式相结合。

　　七、活动内容：

　　宣传牙齿的重要性，通过一些游戏、讲解、知识问答让小学生意识到护牙的必要性，并且教给小学生一些护牙常识，现场发放护牙小册子、小牙膏以及小牙刷。

　　八、活动开展：

　　（一）活动准备阶段（4月26日—4月27日）：

　　4月26日上午：去南昌市联系小学，然后视老师的意见、小学的人数和他们的课程安排确定要开展活动的年级；下午：联系相关社团，做好人员分配；晚上：准备讲座的图片、材料等物件。

　　4月27日上午：采集物品，包括打印护牙小册子、购买牙膏、购买牙刷等；下午：协商活动开展的具体事宜。晚上：对准备的物品进行核对，以防遗漏。

　　（二）活动举办阶段（暂定4月28日）：

　　（因为小孩子的课程原因和一些不能预知的原因，具体举办活动日期待与校长协商后再做最后决定）

　　上午7：00，所有参加活动的志愿者在商业街电信营业厅门口集合，然后坐225到丰和立交，下车转246在江西城市学院站下车，步行至青山小学。

　　上午8点50，所有志愿者到达目的地（青山小学）；

　　上午9点00，讲座开始（讲座初步预计用时52分钟，一小时左右）：

　　流程一、“关于我们”:介绍我们的团队以及我们来的目的；（3分钟）

　　流程二、“开篇引牙”：播放关于牙齿的视频，导入课题；（5分钟）（此环节待定，视具体情况而定）

　　流程三、“牙齿问答”：给学生提一些关于牙齿的简单问题，回答正确者奖励小物件；（5分钟）

　　流程四、“飞奔到爱牙岛”：由志愿者讲解关于牙齿的一系列问题，并配以图片；（25分钟）

　　流程五、“你问我答”：学生就一些关于牙齿的问题对志愿者进行提问，并对提问的学生奖励小物件；（10分钟）

　　流程六、“爱牙在行动”：发放护牙小册子、牙刷和牙膏；（2分钟）

　　流程七、“爱牙伴左右”：总结，并对学生送上一些“要求”。（2分钟）

　　上午10点00，活动结束，对校方表示感谢。

　　上午11点50返回到学校。

　　（三）活动后续阶段：

　　1.总结。总结本次活动，寻找活动中的不足并且找出不足的根本原因，为以后其他活动的开展积累经验。

　　2.整理、发布。对活动中拍摄的图片等素材进行整理并发布在网上，呼吁更多的人关注口腔卫生。

　　九、活动可行性分析：

　　1、这次活动有南昌大学相关社团的支持，可信度较高，所以开展项目比较容易。

　　2、团队成员有丰富的志愿服务经历，并且都有过家教或者看望福利院儿童等经历，与孩子打交道较多，能够以最快的速度与孩子建立良好的关系。队员方面要求他们必须符合以下条件：

　　a.具备耐心、责任心、爱心等基本素质；

　　b.具有良好的口头表达能力，丰富的授课知识；

　　c.有支教、家教或其他志愿服务经验者优先考虑，热衷于志愿服务；

　　d.幽默风趣，课堂组织能力强，善于活跃课堂气氛，极容易与孩子打成一片；

　　e.遇到突发情况能够随机应变处理；

　　f.能吃苦耐劳，身体健康，具有良好的心理素质；

　　3、本身的主题“爱牙”可行性就比较高，容易赢得家长以及老师的支持。

　　十、团队管理及相关制度：

　　（1）总负责人：负责活动前期的准备、人员协调、活动组织、后期总结等系列活动的决策。小组负责人：公关组、财务组、后勤组、宣传组，负责人员的协调和任务的分配。

　　（2）进行会议讨论，和大家一起商讨活动的具体事宜，活动时进行监督以及工作总结。

　　财务管理制度:

　　（1）建立团队活动账本，将每一笔开支都记录在案。（年月日，物品，价格，发票，使用人）。

　　（2）外出采购需要开发票，同时做好相应记录。

　　（3）开会时，对活动的支出进行汇报公示，并计算出消费总额。成员可以对开销提出质疑，相关人员要予以解释。

　　成员活动准则：

　　（1）遵纪守法，尊重组织成员的意见，个人服从组织，一致行动。

　　（2）在外出活动期间，要注意个人行为形象，以维护个人、团队、学校的形象。

　　（3）遇到紧急事件应保持客观冷静，及时与小组成员联系，协商之后再做决定，不可草率行事，不可擅自离开团队单独行动。

　　（4）耐心热情，接受各界的意见和询问。

　　（5）活动时注意个人安全。

　　（6）成员在活动中需保管好个人财产。

　　（7）成员在活动中不得对小学生或老师做出任何意义上的承诺。

　　十一、活动效果预测：

　　（1）对于学校：作为南昌大学的一员，我们的'社会实践活动直接影响到我校的形象。作为一次学习的体验与交流，通过这次活动，让当地群众了解南昌大学的办学理念，起到有力的宣传效果。

　　（2）对于志愿者：作为团队的一员，我们每个人都期望可以通过如此有意义的活动去提升自己。所谓“读万卷书，不如行万里路”，在长期的封闭式学习下，我们缺乏对当今社会的认知，因此本次活动可以很好的弥补这个不足。

　　（3）对于学生以及家长：这次活动可以在一定程度上唤醒学生爱护牙齿的意识，对于学生的口腔健康是至关重要的，同时通过学生群体来影响他们周边的人，让每个人都养成爱护牙齿的好习惯。

　　十二、经费预算：

　　总计:636.5元

　　注：这个资金的预算按照青山小学四年级以下的人数确定的，届时视具体情况而定。

　　十三、活动中应注意的问题及预案：

　　1、活动中小学生以及志愿者的安全问题。如果出现恶劣天气，可以根据当地的实际情况适当的调整工作计划，确保安全工作做足，做好。

　　志愿者从出发到结束的每个时间段都必须结伴而行，不得随意离开队伍，如果有急事，必须有2人以上同行即可。而活动小学生的安全问题也尤为重要，我们要在活动前做好充分准备，检查活动现场是否有一些安全隐患，如果有，应及时报告学校领导迅速加以处理。并且派专人随时检查现场状况。

　　2、现场的秩序问题。活动现场难免会出现一些混乱，每个活动地点应安排3—4人进行秩序的维护。

　　3、队员的财产安全问题。队员乘车及去学校过程中须注意保管好个人财产，避免带太多贵重物品，如果带了，也尽量寄存在安全的地方，做好防盗工作。

宣传策划篇7

　　第一部分活动概况活动时间：12月5日

　　主办单位：青年志愿者协会

　　协办单位：女生部，心协，部分预备党员。

　　第二部分前期宣传工作

　　A 海报宣传在北区食堂门口以及各寝室楼栋下张贴海报，使同学们能在自己的家里得到温馨的提醒。

　　B 横幅宣传活动开始前期，在北区食堂门口悬挂海报，在人流最多的地方加大活动的宣传力度！

　　C 展板宣传制作两个展板，一张展板在活动开始前一天，起到宣传作用；另一张展板主要在活动期间做留言板，留下各位同学的祝福！

　　D 网络宣传发动全院的人员在QQ、飞信上广做宣传。同时，在数码部、记者团的帮助下，在明德网上发布宣传信息，加大宣传力度。

　　E纸片宣传主要是利用小卡片，写下一些关于甲流的一些知识，既做到节约经费，又会起到很好的宣传活动。

　　F 工商频道宣传

　　第三部分活动流程

　　活动主要分为接待处，问答处，领奖处以及大众宣传处。

　　A 接待处主要由广大青年志愿者团队组成，作为活动过程中的服务人员，实行一对一的宣传方式和接待方法，由青年志愿者带领同学走完流程。

　　B 问答处将各类题目分成六组，通过抽题的方式，让活动参与者回答关于甲流预防、诊断、治疗的趣味问题，并记录分数。

　　C 领奖处回答问题正确率高的.参赛者将会获得不同等级的奖品。

　　D 大众宣传处设一展板可以让过往的同学以及参加活动的同学写下自己的祝福，促使全校师生参与到宣传活动中来。

　　注：

　　1、在活动期间由志愿者组成的宣传队伍对过往的同学进行一对一的宣传，并带领他们参加趣味知识竞赛流程。让参赛者的眼、耳、脑各个感官同时受到宣传的影响，从而加大宣传力度。

　　2、活动的问答环节主要分为三个层次：

　　第一关判断题五个

　　第二关选择题五个

　　第三关多选五个或简答题两个

　　第一关回答正确三个可以通过，第二关回答正确四个准许通过，第五关回答正确三个或三个以上可得到奖品。计分实行百分制，分数将会记录在特制的卡片上，另外，奖励手段为：

　　得分90以上者获得一等奖，从温度计、口罩中任选一份作为奖品

　　得分80以上者获得二等奖，奖品棒棒糖一个。

　　其他任何参赛者将均会得到气球作为纪念品

　　第四部分人员安排

　　前期准备工作安排：

　　心协负责采购，女生部与青协负责卡片的制作，另外，问题由三个部门一起找：心协负责选择题，女生部判断题，青协找多选题，此项工作在12月3日晚之前完成。

　　活动过程分工：

　　接待处：由青协负责（包括预备党员6名）；

　　问答处：心协人员组成；

　　领奖处及大众宣传处由女生部组成。

　　活动经费预算：

　　奖品：100元

　　横幅：50元

　　宣传纸张：40元

　　展板等：50元

宣传策划篇8

局属各科室、各单位：

　　为有效预防控制以手足口病为主的春夏季传染病的发生和流行，保障人民群众身体健康，形成讲卫生、爱清洁的社会风尚，根据《XX市爱国卫生宣传月活动方案的通知》（济爱卫〔20xx〕6号）、市委、市政府防控手足口病工作要求，结合我单位实际工作，决定在全系统内开展“爱国卫生宣传月”活动，对所辖环境卫生进行集中整治。为确保宣传月活动健康有序开展，特制订本方案。

　　一、活动目的

　　大力整治城乡环境，彻底解决“脏、乱、差”问题，消除疾病传染源，切断疾病传播途径，有效预防和控制手足口病等春夏季传染病的发生和流行，提高公众卫生防病意识，努力创建一个整洁、卫生、健康、和谐的城乡环境。

　　二、活动主题

　　清洁家园、讲究卫生、保护儿童健康。

　　三、活动内容

　　局属各科室、各单位要结合实际，突出重点部位、重点内容，加大健康教育宣传力度，促进大众健康卫生习惯的形成；大力开展环境卫生整洁行动，着力解决“脏、乱、差”问题。

　　开展健康教育宣传，提高公众防病意识。全系统要以宣传教育为突破口，加大宣传教育力度，创新宣传教育形式，突出宣传教育重点，丰富宣传教育内容，充分利用健康教育专栏、板面、板报等宣传形式，广泛宣传环境卫生治理、健康卫生行为、春夏季传染病防控等相关知识，特别是要加强宣传手足口病等春夏季传染病发病因、发病症状、传染途径、预防方法和治疗措施等，以及防控手足口病“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”15字决，及时了解手足口病的可防、可控、可治，提高防病知识知晓率，强化防病意识；大力宣传党和政府防控救治手足口病采取各项措施，增强群众战胜疾病的信心，克服恐慌心理，维护社会稳定。局属各单位要根据单位实际情况悬挂横幅和标语。

　　四、实施步骤

　　1、宣传动员阶段（5月5日-5月10日）。各单位结合实际，加大宣传教育力度，强化宣传教育持续性，营造良好社会舆论氛围，提高干职工参与的`积极性和主动性。

　　2、治理实施阶段（5月11日-5月31日）。各单位要按照《农机局爱国卫生宣传月活动方案》要求，认真组织实施，确保活动成效。

　　五、措施要求

　　1、提高认识，加强领导。开展爱国卫生宣传月活动，是改善城乡环境卫生状况，提高广大人民群众健康卫生意识，预防和控制春夏季传染病的最直接、最有效、最经济的措施，更是当前防控手足口病的迫切需要。全系统要充分认识爱国卫生宣传月活动的重要性，认真落实《XX市爱国卫生宣传月活动方案的通知》要求，进一步加强领导，明确责任，分解任务，切实强化工作措施，认真制定科学方案，确保爱国卫生宣传月活动抓细、抓实、抓出效果。

　　2、落实责任，分级负责。各单位要切实切实履行职责，加强协作配合，形成工作合力，全力以赴做好爱国卫生宣传月活动。

　　3、加强督导，确保实效。各单位要加强对本单位爱国卫生宣传月活动的督导检查，及时发现存在的突出问题和薄弱环节，落实整改措施，确保宣传活动取得实效。

　　4、标本兼治，立足长效。要以爱国卫生宣传月活动的契机，突出宣传教育的基础性作用，强调城乡环境卫生治理的重要性，实现以宣传教育促进社会公众环境卫生意识提高，以社会公众环境卫生意识提高促进环境卫生治理，以环境卫生治理促进防控春夏季传染病的暴发和流行，建立以防控传染病为目的的环境卫生治理长效机制，营造优美环境，构建清洁家园，减少疾病传播，维护群众健康。

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