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母亲节活动班会主题方案策划
为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的母亲节活动班会主题方案策划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母亲节活动班会主题方案策划1
活动主题：
学会感恩
活动时间：
20xx年5月
活动地点：
七（二）班教室
活动目的：
1、通过比较，让学生意识到母爱是伟大而无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实践。
3、让学生把爱延伸到社会，用感恩的心对待身边的亲人和老师。活动准备：
4、让学生找到日历，确认今年母亲节的时间。
5、准备卡纸和彩笔
6、手语歌曲《感恩的心》
7、制作幻灯片
活动形式：
介绍、表演、宣誓
活动过程：
一、对话导入主题：
同学们，你们知道谁给了我们生命吗？母亲节快到了。今天我们班会的主题是学会感恩。师生一起阅读课题，激励学生理解主题的含义。
二、调查统计：
同学们，你们能告诉我母亲节是哪一天吗？（5月的第二个星期天）今年的母亲节是什么？（11号）今天是7号，还有几天是母亲节。你给你妈妈送过礼物吗？你知道你妈妈的生日吗？你给你妈妈过生日了吗？妈妈给你过生日了吗？让学生们谈谈。
老师总结：从刚才的调查可以看出，你对母亲的关心太少了。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你的爱不仅表现在你的生日上，也为你做了很多事情。请回忆一下我妈从小到大都是怎么照顾你的。学生交流。
（我病了，妈妈陪我去医院；我的衣服坏了，妈妈给我缝了……）
老师简单解释了母亲从怀孕到抚养我们长大，付出了多少艰辛，让学生体验母亲的辛勤工作。
四、谈谈自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私和伟大的。他们为你付出了这么多。你为他们做了什么？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈吃药，端水……）学生们说得很好，说了他们所做的好事。但老师也知道有些学生做得不够好。例如：回家，躺在沙发上看电视，什么也不做；做错事，母亲批评母亲；在家花钱等等。
那么，当母亲节到来时，你想如何感谢你的.母亲呢？学生交流
五、实施回报计划
（1）给妈妈一个惊喜
给妈妈送一份独特的礼物，比如自己设计的贺卡或者小制作；给妈妈洗脚；报告最近通过努力取得的进展和成就；感谢妈妈的信……
（2）帮妈妈做家务
放学回家帮忙做家务，照顾父母。
（3）和妈妈聊天
和妈妈聊天，谈论学校发生了什么，学生之间发生了什么，他们自己的心情。听妈妈的工作，在沟通中积累情感。
今天，老师给你带来了一张卡片。你可以自己设计，做一张卡片，写上祝福你母亲的话。当你回家时，把它给你妈妈，好吗？
六、主题拓展：
今天，我们主要谈论母亲对你的爱，但除了母爱，还有老师的爱，亲戚的爱，朋友的爱，社会的爱。老师希望学生们在接受这些爱的同时，也能以一颗感激的心对待别人。
播放课件：誓言
感谢我的父母，你给了我生命，教我走路，教我说话，让我健康成长；感谢我的老师，你教我，教我知识，教我做人；感谢我的朋友们，你们给了我纯粹的友谊，教会了我关心，让我充满了希望。感谢社会和生活。我必须照顾自己，独立，自尊，自我完善，健康成长！
师生一起宣誓。
七、教师总结：
通过今天的活动，老师希望学生们能有顺。从现在开始，从小事开始，把爱体现在言行上。照顾你的父母，爱你周围的每个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，前段时间我们学了一首手语歌曲《感恩的心》。让我们用歌声表达我们的心声。（师生手语表演）
班会设计说明：聋生从小就失去了听力，父母特别照顾他们，什么都不让他们做。孩子无法体会到父母的辛苦，对家庭漠不关心，不知道在接受别人的爱时，应该用实际行动来回报别人。即使是父母的生日也很少知道，对父母的关心也太少了。针对这一现实，这次主题班会在母亲节到来之际在班里举行。目的是让学生通过自己的记忆介绍、比较、宣誓、用手语表达自己的声音，让学生的心被感动，逐渐学会感恩。
母亲节活动班会主题方案策划2
活动目的：
1、通过比较和体验，让学生意识到母爱是伟大而无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实践。
3、通过亲子游戏，让学生真正意识到关心母亲是一种美德。
4、让学生把爱延伸到社会，用感恩的心对待身边的亲人和老师。
活动准备：
1、完成母亲节爱情作业：向母亲表达爱意。
2、邀请三位学生的母亲参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写下全班同学的祝福。
4、老师收集资料，制作幻灯片。
活动形式：
美文朗读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓
活动主题：
学会感恩
活动时间：
x月x日
活动地点：
五年级教室
活动过程：
一、对话导入主题：
同学们，你们知道谁给了我们生命吗？（妈妈）
二、男女读《母亲赞》
昨天是母亲节，今天我们班会的主题是为了妈妈的微笑。（学生一起阅读班会主题）
三、听母爱的赞歌
有一首歌表达了孩子们对母亲的深切赞扬。请听歌曲《母亲》。我相信它会给你带来很多美好的回忆。（学生交流）
老师总结：在我们成长的道路上，母亲无数的爱凝聚在。
四、了解母爱的伟大：
妈妈对你的爱不仅体现在学习上，请回忆起妈妈从小到大都是如何关心你的？学生交流。
（我病了，妈妈陪我去医院；我的衣服坏了，妈妈给我缝了……）
妈妈的爱是无私和伟大的。他们为你付出了这么多。你为他们做了什么？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈吃药，端水……）
五、讲母爱的故事
请三位母亲回忆起孩子成长中最难忘的事情。
读爱情诗
让我们一起背诵赞美母爱的诗，表达对母亲的感激之情。
（课件展示《游子吟》《我妈妈》《荷叶妈妈》《爱的名言》，引导学生深情朗读）
六、体验爱情游戏—心有灵犀
1、牵手：三个孩子应该能够蒙着眼睛，找到那双牵着自己走过无数坎坷，帮自己洗过无数衣服的手。
2、我对母亲了解多少：三个孩子应该能够准确地说出母亲的.生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等。
3、总结：学生平时对妈妈了解太少，关心太少。
七、总结拓展：
1、送爱情贺卡：班委把同学做的精美贺卡送给三位妈妈，表达全班同学对妈妈的祝福。记住妈妈的期望。
2、发誓要爱：今天我们主要谈论母亲对你的爱，但除了母爱，还有老师的爱，亲戚的爱，朋友的爱，社会的爱。老师希望学生们在接受这些爱的同时，也能以一颗感激的心对待别人。（课件上的誓言）
感谢我的父母，你给了我生命，教我走路，教我说话，让我健康成长；感谢我的老师，你教我，教我知识，教我做人；感谢我的朋友，你给了我纯粹的友谊，教我学会关心，让我充满希望。感谢社会和生活。我必须照顾自己，独立，自尊，自我完善，健康成长！（师生一起宣誓）
3、老师的爱情信息：通过今天的活动，老师希望学生们能有一颗感恩的心。从现在开始，从小事开始，把爱体现在言行上。照顾你的父母，爱你周围的每个人。
播放《感恩之心》，结束活动。
同学们，让我们用歌声表达对母亲的感激之情，让我们用歌声送三个同学的母亲。
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