课题研究计划怎么写

时间:2024-09-24 12:28:46 计划 我要投稿
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课题研究计划怎么写

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的课题研究计划怎么写,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课题研究计划怎么写

课题研究计划怎么写1

  一、任教学科:

  语文

  二、研究的课题:

  小学语数学科教学中学生交流与合作能力培养研究

  三、个人子课题:

  小学语文教学中学生交流与合作习惯的养成的研究

  四、研究目的:

  (1)探索在语文学科课堂教学中培养学生交流与合作能力的途径和方法。在语文学科教学中给予学生更多交流与合作的机会,激发学生交流与合作的欲望与热情,让学生要交流要合作,从而养成良好的交流与合作的习惯。

  (2)在实验的过程中,学习、培训、提高自己、丰富自己,成为学习型的'教师,走教师专业化发展之路。

  五、课题研究的主要内容:

  小学语文教学中学生交流与合作习惯的养成的研究

  六、研究措施:

  1、转变观念,认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。

  2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。

  3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。

  4、实事求是,注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。

  七、工作安排:

  二月份:

  (1)学生交流与合作能力现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。

  (2)学习课题组课题总方案。

  (3)学习课题组子课题计划,明确研究内容。

  (4)制定个人课题研究计划。

  三月份:

  (1)参加开题仪式。

  (2)建立学生个人跟踪档案。

  (3)在语文课题组内听课。

  (4)积极参加培训,学习、开通课题研究个人博客。

  四月份:

  (1)积极参与课题组开展的专题研讨课。

  (2)积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

  (3)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。

  (4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章,注意及时收集、整理、上传资料。

  五月份:

  (1)学习课题理论专题讲座,做好笔记。

  (2)通过课堂教学,尝试新的教学方法。

  (3)认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。

  (4)上一堂课题研讨课。

  (5)注意及时收集、整理、上传资料。

  六月份:

  (1)撰写个人子课题总结,并及时与课题组成员交流

  (2)撰写心得体会和课题研究论文,交流课题论文。

  (3)整理个人子课题研究资料。

课题研究计划怎么写2

  一、指导思想:

  我校申报立项的滁州市级课题《中高年级语文“目标引路,自主学习,单课验收”教学方式的应用研究》的研究工作已进入第二阶段。本学期重点是继续以“一人一课”校本教研活动为抓手,深入开展课题研究工作。抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实,抓好课题研究的过程的管理和指导,人人按计划积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合,深化“问题即课题,教师即研究者,教学即研究,课堂即实验室”的意识,每位老师在教育教学实践中,按照学校课题研究计划进行研究,多一种意识,多一种实践,多一点思考,多一份。

  二、研究目标:

  1、继续把课堂作为课题研究的主阵地,促进语文教学课内与课外的有机结合,使学生系统掌握以“预习上课练习复习检测”为主线的语文学科自主学习的具体方法,从而提高学生自主学习的能力。

  2、继续增强学生学习的目标意识和自主意识,让学生想学语文,会学语文。

  三、课题研究的主要内容:

  1、在中高年级语文教学中怎样具体细化单课语文教学目标,以利于目标的.落实和检测。

  2、在中高年级语文教学中怎样激发学生的兴趣和动机,怎样更好地引导学生自主学习(包括预习、上课、练习、复习四个环节),以分步落实单课教学目标。

  3、在中高年级语文教学中怎样实施单课验收。

  四、达成目标采取的措施:

  1、通过各种途径,努力提高自身专业素养。

  2、积极参加课题实验组的活动,加强交流与协作。

  3、认真上好一节公开研讨课,每学期听实验课15节以上,并写好评价分析表。

  4、关注学生的学习动态,不断改进自己的教学方法并适时调整,做好实验记录

  五、具体工作安排:

  三月份

  1、学习《中高年级语文“目标引路,自主学习,单课验收”教学方式的应用研究》课题研究。

  2、个人制定本学期课题研究计划。

  四月份

  1、召开课题组会议,专题理论学习。

  3、精心设计调查问卷,开展调查研究,并对调查结果进行科学、合理地分析。

  3做好课题研究相关理论的收集与学习工作,完善个人课题计划

  五月份

  1、上好课题组的一人一课。

  2、积极参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课、研讨等活动。

  3、收集整理个人教学设计,写好教学随笔

  六月份

  1、参加课题组会议,开展课题研究,及时总结。

  2、进行学期总结,撰写研究论文和课题研究总结。

  3、上交课题组各项材料。

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