学生管理制度
在当下社会，很多地方都会使用到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编整理的学生管理制度，欢迎大家分享。
学生管理制度1
学生会生活部制度主要涵盖了部门职责、工作流程、团队建设、考核评价以及活动策划等方面，旨在规范生活部的日常运作，提升团队协作效率，保障学生生活的有序进行。
内容概述：
1. 部门职责：明确生活部在学生会中的角色，包括但不限于宿舍管理、生活服务、活动组织等。
2. 工作流程：规定从任务分配、执行到反馈的完整流程，确保工作的高效执行。
3. 团队建设：强调团队精神，通过定期的团队活动和培训，提升成员间的凝聚力和专业技能。
4. 考核评价：设立公正公平的'评价体系，以激励和监督成员的工作表现。
5. 活动策划：规定活动的策划、审批、执行和后期评估流程，确保活动的质量和影响力。
学生管理制度2
一、管理老师岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求
1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理
1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;
五、日常安全管理
1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。
5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。
6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。
六、消防安全管理
1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、及时更换破旧的`消防器材。
3、注意水、电、火等的安全管理工作。
七、卫生管理
1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。
2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。
教育托管班管理流程
一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学生回到托管班教室。
二、短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。
三、老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。
四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
五、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。
六、托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。
七、学生在大厅或C1教师里游戏、背诵。
九、家长签字，接走孩子。
写给小朋友
一、按时完成作业
二、温习学过的知识，及时预习新知识
三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处
四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业
五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里
六、多读书，书籍是人类进步的阶梯
七、常运动，运动才能保持强健的体魄
八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳
九、尊敬师长，团结同学
十、相互帮助，与人为善
教育托管班注意事项
一、托管班负责学生在托管期间的安全。
二、托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。
三、托管教师不得对学生进行语言攻击，不得体罚学生。
四、托管班应与家长保持联系，反应学生情况
五、托管班重视每位家长提出的宝贵意见
六、家长接走学生时，请签名确认。
学生管理制度3
1，由各班的带班老师集中本班午托学生。要求学生排好队，由带班老师检查学生的到位情况，然后于11：30分把午托学生带到学生饭堂，组织学生有顺序进入饭厅，并指挥学生到指定的位置就座，学生就座后，要保持安静，不得大声喧哗。
2，生活老师要做好学生用餐的管理工作，学生用餐时间要保持肃静，不得喧哗，做到文明用餐。要求学生要珍惜粮食，不得浪费粮食。
3，学生只能在宿舍的前面或附近玩耍，不能到危险的地方玩耍，不能做危险游戏、不能互相追逐、打闹。在宿舍里不得互相追逐、不得在床上乱跳或用被子等物来打闹，不得乱接触电源、电线，不得擅自离开学校。若学生需请假的，务必有班主任准许的假条和由监护人向值班老师请假允许的`情况下，学生方能离开学校。
4，学生要洗手脚后，方能上床休息。午休时间学生不得讲话、看书、做游戏等，务必进行午睡。
5，午休期间检查各宿舍学生的午托管理情况。生活老师管理学生的午休工作，并做好午休情况记录。
6，要求学生自觉清理周围的清洁卫生，保证地面整洁无杂物。学生要洗脸、刷牙，并整理好自己内务。
7，屡次违反纪律且教育不改者，学校有权拒绝其参与午间的托管。
7、学生开餐时间
早餐：8：00-8：25
午餐：11：30-12：00
学生管理制度4
1、按时到校，不迟到早退，离校后及时回家，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。
2、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。
3、在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。
4、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。
5、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
6、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬和奖励。
7、学员学完教学计划规定的全部课程，经考试，成绩合格，发给其相应的证书。
8、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
9、尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
10、团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
11、严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。
12、迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
13、听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就坐，衣着整齐，未经老师同意，不得随便离座或进出教室。
14、不得吃东西，不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立回答。上课时关掉移动电话。
15、爱护教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
16、做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
17、每日填写，最后汇总，报给教务管理人员，由教务存档保留。
18、统一组织的`辅导时间和自习时间，一般不准请假，学员所在单位需要学员回去办事的，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
19、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时结假。请假程序是“先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。准假权限：病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准;三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准;三天以上者，由校长批准。
20、早退和旷课的学员，应予以批评教育，经教育不改者要给予处分并通知单位，凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节课者，令其退学，不退还其所交的所有费用。
学生管理制度5
一、目的
培养学生良好的行为习惯，确保学生个人财产的有效管理，避免个人财产的丢失和损坏，保证学生公寓正常的生活秩序。
二、适用范围
重庆资源与环境保护职业学院学生公寓个人财产的管理。
三、内容
（一）后勤处制定、修改《学生公寓个人财产管理办法》。
（二）系（部）、辅导员组织学生学习《学生公寓个人财产管理办法》，教育学生增强安全意识，爱护、正确使用并妥善保管好个人财产。
（三）综合管理科宿管工作人员履行学生公寓门卫职责。加强学生公寓安全管理和检查，负责值班钥匙的.保管和使用，对可疑人员进行询问和处理。
（四）学生要保管好个人财产。
1．按照使用说明书和公寓管理制度的有关要求使用和保管好个人财产。
2．严禁私自配置钥匙，不得将钥匙借与无关学生使用。若丢失钥匙向公寓服务员报告并配合作好换锁工作。
3．积极消除个人财产不安全隐患并加强安全防护措施。
4．个人财产在学生寝室丢失或被他人损坏要向有关部门报告或自行协商合法处理。
5．节假日，学生本人对个人财产要采取有效保管措施，贵重物品要按规定作好寄存。
6．对正在发生的盗窃、抢劫或其他破坏学生个人财产的行为，学生要采取适当的合理、合法的措施予以制止，及时报告保卫处或其他有关部门。
（五）相关职能部门按照其工作职责对学生公寓公物设施进行管理和及时维修，确保学生个人财产安全。执行公务进入学生寝室要爱护并不能随意使用学生个人财产。
（六）学校有关部门对违反《学生公寓个人财产管理办法》，影响公寓安全屡教不改的学生应将有关材料报学生处给予相应处理。
学生管理制度6
1：一、二年级周一至周四统一在15∶25放学，周五16：30放学。三、四、五、六年级周一，周五放学时间在16∶30。每次接学生提前10分钟到指定地点。
2，不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老师商议，分批到学校，但是在有老师看管的情况下。
3，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。
4，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
5，如出现问题由接送老师付主要责任。如果学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在孩子放学后必须确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)
6，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辣条等“垃圾食品”一律不得带进学校。
7，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。
8 、 6∶20—6∶35为课间休息
9、 6∶35—7∶30进入第二堂课
10，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。
11，如有特殊情况需举手示意。
12，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
13，把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
14，不得在教室里大声喧哗，不得玩弹力球，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得去打扰。
15：每个学生在学校的课堂表现，了解该生在学校的.作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较详细的了解。并记录到学生学习状况登记表上备查。(最好每天家长接学生的时候及时沟通)
16：每天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课种遇到的各种问题，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。对在上课种遇到的不会解答的问题，课向值班老师咨询，不要把问题带到第二天。
17：对学生应多鼓励激励，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励，出现问题要严厉的批评(比如：某某今天的字写的比以前有进步多了，很聪明背书背的很快，以后要把字写的更好就跟好了)，对于同年级的学生作业量相仿的情况下可以进行默写背诵的竞争，同一个年级的背诵任务都是一样，只是教学课程的进度上有所差异，所以当天只要作业完成好，当天的背诵默写任务完成，
学生管理制度7
为了加强学生日常管理和学风建设，规范学生的请假行为，特制定本制度。
一、请假规则
1.请假分事假、病假、公差假三种。
事假，因私人或家庭亲属的重大事件无法按学院规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假；病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假,病假同时须提供校医院诊断证明或市级以上医院的相关证明；公差假，因参加校内外开展的重大活动，并经有关院系领导证实后确无法按时上课而提出的请假。
2.学生因病、因事、因社会工作等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。
3.学生请超过一天的需与学生家长电话联系，核实学生请假事由。
4.考试、考查（包括补考）时，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报系办审批，同意请假后需办理缓考手续。
二、请假程序
1.学生请假，应事先填写请假条（参见统一格式），说明请假的原因和起止时间。请病假需要校医院或市级以上医院的有效证明。请事假要有充足理由，一般应从严掌握。
2.需要班长或者值班班干部签署意见。
3.到辅导员处签署意见。
4、到总支书记或系主任助理处审批，并办理相关手续。
三、准假权限
1.一天内的假（仅限当天19：00前返校），班值班干部签署意见，由辅导员审核，由办公室主任审批。
2.两天以内的请假，班值班干部签署意见，辅导员与家长核实后签意见，明确需要请假的起止时间、假条数量，总支书记审批。
3.三天以上的请假，由系主任助理签署意见，报系主任审批。
4.七天以上的请假，由系主任签署意见，报教学部审批。
5.班级干部一律没有准假的权利。
四、补假手续
1.学生因急事但无法事先请假的，应在一天内由学生家长或辅导员代为办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。
2.学生在假期、节假日必须按学校的.规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则按旷课处理。
五、销假
请假期满，返校后必须及时到辅导员处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。对没按时返校者，需要上报党总支书记，查清原因，酌情处理。
六、其它
1.学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的请假资格，并追究相应的责任。
2.学生未履行请假手续，辅导员已经同意的情况下，学生按旷课处理，同时要追究辅导员的责任。
3.如学生违反请假制度，均作旷课处理。
4.学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一（含事假、病假、公差假），否则要求休学，不得参加考核。
5.所有学生、班干部、辅导员等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。
6.对驾校考试、非直系亲戚结婚等情况一律不许准假。
学生管理制度8
日常项目管理制度是企业运营中不可或缺的一部分，它旨在确保项目的高效执行，提高团队协作，保障资源的有效分配，并确保项目目标的'顺利实现。制度主要包括以下几个核心组成部分：
1.项目规划与启动
2.组织架构与职责分工
3.项目执行与监控
4.风险管理与问题解决
5.沟通协调机制
6.项目变更控制
7.项目评估与反馈
内容概述：
1.项目规划与启动：定义项目目标、制定项目计划、设定里程碑和时间表，确保所有参与者明确项目范围和预期成果。
2.组织架构与职责分工：明确项目团队成员的角色和职责，建立有效的汇报关系，以促进团队间的协作和责任落实。
3.项目执行与监控：执行项目计划，通过定期检查和报告来跟踪项目进度，确保项目按预定路线前进。
4.风险管理与问题解决：识别潜在风险，制定应对策略，及时处理项目中出现的问题，降低对项目进度的影响。
5.沟通协调机制：建立多渠道的沟通方式，确保信息在团队间畅通无阻，以便于决策和问题解决。
6.项目变更控制：规定变更请求的流程，对变更进行评估，确保变更不会对项目产生负面影响。
7.项目评估与反馈：项目结束后，进行绩效评估，总结经验教训，为后续项目提供参考。
学生管理制度9
一、午托班生活管理人员是我校教职工队伍的一部分，是午托学生中午吃饭、休息的管理者、组织者，午托班各位人员要充分认识到自己的责任重大，扎扎实实做好管理工作。
二、要以身作则，做到语言文明、衣着得体、举止大方，言传身教，做学生的表率。
三、虚心学习，掌握必要的《教育法》、《心理学》知识，不断提高自己的组织能力，提高自己的管理水平。
四、服从学校和总务处的.工作安排，上班时间(10：15-14：15)不迟到、不早退，有事请假，工作认真负责，积极主动。
五、关心热爱学生，组织学生吃饭、休息时，要认真检查学生人数，防止学生出走，不打骂学生，不体罚或变相体罚学生，遇突发事件及时处理，并向总务处反映情况。
六、要关心调皮生，想方设法做好他们的思想工作，转变学生的思想，培养他们良好的午餐、午休习惯。
七、学生午托休息室的设备都是学校公物，要保护，不准故意损坏。损坏公物要照价赔偿。
八、要注意安全，不准让学生追逐打闹，离开学生午休室要关好门窗和电器设备。要学会使用消防设备，以应付意外事故。
九、讲究个人卫生，替学生分发食物要洗手，保持午休室空气清新，环境卫生，生活用品摆放整齐。
十、同事之间要团结合作，在分管好自己班级工作的同时，互相帮助，互相学习，有良好的集体观念。
十一、为了进一步做好午托管理工作，每学期至少举行一次家长考察日以及午托家长会。
学生管理制度10
一、规章制度的目的和范围
1. 目的：建立严格的校规校纪管理制度，规范学生行为，促进学生健康成长，维护校园安全和稳定。
2. 范围：本规章制度适用于本校所有在校学生。
二、制度制定程序
1. 预备阶段：明确制定规章制度的目的、范围。组建规章制度制定小组。
2. 起草阶段：收集相关法律法规和公司内部政策规定，制定草案。
3. 审批阶段：组织专家和相关部门审查草案，征求意见，修改草案，形成正式制度。
4. 实施阶段：在学校内部宣传并实施制度。
三、各项制度的内容
1. 学生行为规范制度
(1) 名称：学生行为规范制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生。
(3) 目的：促进学生健康成长，规范学生行为。
(4) 内容：
1) 学生要遵守国家法律、法规和学校规章制度。
2) 学生要尊重师长，团结同学，维护校园和谐。
3) 学生要维护校园环境，不得在校内乱扔垃圾，不得在校内吸烟，擅自改变教室、实验室等场所配置。
4) 学生要遵守道德规范，不得有欺凌、斗殴、非法持有和贩卖毒品等违法行为。
(5) 责任主体：所有在校学生。
(6) 执行程序：学校将在新生入学时向学生宣传并强调该学生行为规范制度。学校开展宣传教育，加强学生自我约束和班级管理，引导学生自觉遵守该规定。
(7) 责任追究：对违反本制度行为的学生将根据情况给予批评、教育、处罚等，情节严重者，将移交学校有关部门或按学校现行管理制度处理。
2. 学生活动规范制度
(1) 名称：学生活动规范制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生。
(3) 目的：规范学生的学习和生活行为，促进学生健康成长。
(4) 内容：
1) 学生参加学校活动要遵守举办方的规定。
2) 学生参加外出活动要遵守安全规定，并事先得到家长和学校同意。
3) 学校举办的活动，学生要积极参加，树立良好的'形象，增强社会责任感。
(5) 责任主体：所有在校学生。
(6) 执行程序：学校将在奖励优秀学生和开展其他工作之际进行宣传教育，引导学生树立良好的行为习惯和社会责任感。
(7) 责任追究：对违反本制度行为的学生将根据情况给予批评、教育、处罚等，情节严重者，将移交学校有关部门或按学校现行管理制度处理。
3. 学生奖励制度
(1) 名称：学生奖励制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生
(3) 目的：激励学生，促进学习和成长。
(4) 内容：
1) 学校将在开展各类比赛和活动中，及时评选表彰优秀学生。
2) 学生在课内课外表现突出或作出贡献，也将得到学校的嘉奖和奖励。
(5) 责任主体：学校领导、教师。
(6) 执行程序：学校将在每个学期结束时进行表彰和颁奖。对于特殊情况下的表彰和奖励，学校将根据具体情况及时公布。
(7) 责任追究：无需追究。
4. 学生惩戒制度
(1) 名称：学生惩戒制度。
(2) 范围：适用于所有在校学生。
(3) 目的：维护校园秩序和安全，惩戒违反校规校纪的学生。
(4) 内容：
1) 学校将对学生的违规行为进行惩戒。情节轻微者，可以给予批评和教育，情节较重者，可以进行警告、撤销或者扣除奖励，情节严重者，可以给予留校察看、暂停或者退学等处理。
2) 对于有违法行为的学生，学校将及时移交有关部门处理，并保护有关人员的经济、身体和其他利益。
(5) 责任主体：学校领导、教师。
(6) 执行程序：学校领导和教师将对学生的违规行为进行严肃处理，并对学生进行必要的教育和引导。
(7) 责任追究：对于违规行为较严重，影响恶劣或有违法行为的学生，学校将依照学校现行管理制度进行相应的处理。
四、相关法律法规
1. 《劳动合同法》
2. 《劳动法》
3. 《劳动保障监察条例》
4. 《行政管理法》
以上是学生管理制度的基本规定和内容，我们将根据实际情况实时更新、完善该制度，以便时刻符合我国法律法规，保障学校的健康有序运营。
学生管理制度11
一、积极宣传各级政府的资助政策和有关规定，督促各级学校严格执行国家的资助政策和规定。
二、督促各级学校认真评议申请资助的学生在校期间的经济生活状况，确保符合条件的`学生得到资助。
三、督促各级学校根据评议结果，将受助学生名单在校公示一周以上，无异议后上报名单及有关证明材料。
四、准确掌握国家助学金及其他资助资金的管理。对符合条件的学生提供的证明材料进行严格的审查。
五、适时对有关受助学生使用资助金的情况进行调查；对受助学生异动情况进行检查；对各级学校发放资助资金情况进行审查，防止弄虚作假、截留挪用专项资助资金。发现问题，及时纠正。
六、及时向财政及有关部门申请下拨资助款，确保资助资金及时、准确、足额发放到受助学生手中。
七、监督资助资金发放的清查、记账工作，确保专款专用。
八、做好资助工作资料收集、整理、存档工作，接受社会监督。
学生管理制度12
卫生管理制度
一、个人卫生
1、早睡早起，保证足够睡眠时间。
2、做到十不：不留(染)指甲、不染(烫)发、不化妆、不带饰物、男生不留长发、不喝生水、不挑食、不吃零食、不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、不乱倒剩饭菜。
3、做到四勤：勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲、勤换衣服。
4、每天早晚刷牙，洗脸。
5、吃饭要细嚼慢咽，吃饭时不说笑。
6、自带水杯和纸巾(手帕)。
7、读写姿势正确。
8、每天打扫房间一次，常晒被褥。
9、定时接受预防针注射及每年一次的体检。
10、积极参加体育锻炼和劳动。
二、教室内务卫生
1、地面：无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂物，教室及教室门外的走廊要求每天打扫两次，每天随时保持干净，按时打扫，不可拖延。
2、墙壁要保持干净，严禁出现脚印、乱贴乱画的痕迹等。
3、门窗：门窗擦试干净，无灰尘，窗台上不能摆放物品。
4、桌椅：桌面、椅面清洁，无乱贴、乱画、乱刻痕迹，桌面、抽屉内物品摆放整齐，无纸屑;讲台上整洁干净，物品摆放有序;整个教室桌、椅排放整齐。
5、讲台：桌面上干净、摆放整齐，柜内整洁、无杂物。
6、黑板：要及时擦干净，粉笔槽要经常清理，黑板顶部要擦拭干净。
7、角落：要求卫生用具摆放整齐、无卫生死角。
8、纸篓内的.垃圾及时倒干净，垃圾筒及时清洗。打扫后所有垃圾按学校指定位置摆放。
9、教学仪器：电脑、投影仪、录音机等教学仪器要摆放好，无灰尘，注意保养。
10、图书角要保持整洁，图书摆放有，图书数量要求100本以上。
三、卫生清洁区
1、无砖头瓦片。
2、无杂草树叶。
3、无纸片果皮。
4、无泥沙痰迹。
8、学校小学生管理制度
为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的，特制定制度如下：
1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予箭处分。
2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。
3、违课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。
4、违学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。
5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。
6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记过一次。
7、在社会上有违法行为，被机关受审处理的小学生，视情节给予记过、留校察看直至开除学籍处分。
8、同学之间发生矛盾不能正圈理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、箭、记过处分、视情节恶劣的送交机关处理。
9、凡警告3次，严重警告2次，箭2次，记一次过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。
10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。
说明：
1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。
2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。
3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。
学生管理制度13
1、全年招收新生，额满为止。新生报名入学，立即填写新生登记表，并交纳学费。
2、每学期初应及时缴纳学费，逾期不交者，不保留学籍。学费标准不擅自变更，缴费后，不退费。（特殊情况待定）
3、为了规范教学，学生进入课堂须统一着装，不佩戴任何饰物，女生需结扎头发。
4、学生上课，家长不准进教室，保证课堂教学，在窗外观看也请不要讲话，保持安静的'学习环境。
5、学生请假应向老师提前请假，请假超过学期的1/4课时，不允许参加考级。
6、学生报名参加考级，比赛，表演需在规定时间内到任课教师处报名，若过期未报则以自动放弃。
7、考级时间在每年7月，证书颁发在3个月后，成绩不合格的学生将发给“结业证书”，但不能升级，可以留级。
学生管理制度14
一、学生的接送
1、确定各年级学生的放学时间，每次接学生提前5分钟到指定地点。
2，不得让学生单独行动。如有特殊情况可和另外一名老师商议，但是必须在有老师看管的情况下分批到学校。
3，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当晚餐，其他食物一律禁止购买。
4，如出现问题由接送老师负主要责任。如果学生因其它原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。在放学后必须确保家长及家长指定的家人来接学生，如家长因特殊情况不能来接，由老师帮助送学生回家，家长提出孩子可以自己回家的情况除外。
5、每个班需有一名学员家长告知托管老师作业内容。(学校作业班任都以校讯通发给每个家长)
二、上课安排
1，在此期间学生用简单的晚餐，如面包、牛奶等能充饥的食物，辣条等“垃圾食品”一律不得带进托管班。
2，学生按照语文、数学、英语顺序依次完成当天作业。
3、适当安排课间休息。
三、沟通
1，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励，出现问题也要严厉的批评，对于同年级的。
2，作业完成状况，老师与家长接送学生时进行沟通。促使每个学生更快的`进步。
四、上课纪律
1，如有特殊情况需举手示意。
2，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
3、把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，最好用铅笔不会写的题目暂时空在那里。
4、不得在教室里大声喧哗，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习时不得去打扰。
学生管理制度15
为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的.安全，特制定如下管理制度：
第一条：凡在本午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
第三条：学会与人相处，尊重他人、包容他人，不与同学争执、吵架、打架，不私自乱动他人物品，有矛盾寻求老师帮助解决。
第四条：放学后自觉回到午托，不得擅自离开或者去其他地方，路上不准追赶，要注意安全。
第五条：如需使用午托的插头、空调、风扇等电器用品，需向午托老师申请同意后方可使用，以免发生危险。
第六条：注意个人卫生，保持个人用品干净整洁以免影响他人。
第七条：有事外出必须先向老师报告，经允许后方可外出。
第八条：用餐时保持安静做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动，餐后自觉刷碗。
第九条：珍惜粮食，厉行节约，尽量吃完所分配的饭菜，不得随意丢掉。
第十条：午休时间可以卧床休息或写作业，不准讲话、喧闹，上厕所要轻手轻脚，不能影响其他同学。
第十一条：遵守作息时间，准时起床、就餐、休息、洗漱等，休息后不得再有聊天、打闹现象。
第十二条：放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容，并认真工整完成，写作业期间不得喧哗、交头接耳、吃零食、玩玩具，如有不明白的内容询问辅导老师。
第十三条：老师将学生每天的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。
第十四条：如违反相关规定，将接受相应的惩罚，并如实反馈家长，如表现优异午托会有相应奖励以资鼓励。
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