地震应急演练方案

时间：2024-07-17 17:57:28 方案我要投稿

地震应急演练方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的地震应急演练方案，希望能够帮助到大家。

地震应急演练方案

地震应急演练方案1

　　一、演练主题

　　师生地震避险和紧急疏散。

　　二、演练的目的意义

　　通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

　　三、演练科目

　　本次演练共三个科目：

　　1、地震避险。

　　2、震后疏散。

　　3、抢险救护。

　　四、演练场景设置

　　本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

　　五、演练时间和地点

　　1、时间安排：20xx年xx月xx日

　　2、地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

　　六、参与演练人员

　　全体师生

　　七、演练组织机构及职责分工

　　1、应急疏散演练指挥部

　　总指挥：xx

　　副总指挥（现场总指挥）：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、全面负责应急疏散演练工作；

　　2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

　　3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　2、应急疏散演练工作小组

　　（1）组织协调组

　　组长：xx

　　成员：安全办公室相关人员

　　职责：

　　1、负责演练方案的制定；

　　2、做好演练过程的协调指挥；

　　3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

　　4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

　　5、组织开展疏散演练质量自评工作；

　　6、负责演练的考评和总结工作。

　　（2）宣传报道组

　　组长：xx

　　成员：xx楼层值班

　　职责：

　　1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

　　2、负责演练的摄影、计时、记录等。

　　（3）疏散引导组

　　组长：xx

　　成员：各级部组长各班主任楼层值班

　　职责：

　　1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

　　2、及时扶助摔倒及受伤师生；

　　3、及时报告疏散过程中的重大险情；

　　4、疏散完成后协助其他各组工作。

　　（4）抢险救护组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

　　2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

　　3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　（5）后勤保障组

　　组长：xx

　　成员：xx楼层值班

　　职责：

　　1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

　　2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

　　3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

　　4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

　　5、负责演练信号音源的采集与发布；

　　6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　八、应急疏散路线安排

　　1、教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。

　　2、集结地为教学楼南操场。

　　九、演练的.程序及内容

　　1、演练准备：

　　（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

　　（2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

　　（3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。

　　（4）抢险救护组负责对教师问询检查。

　　2、避险演练：

　　（1）现场总指挥宣布演练开始；

　　广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。

　　（2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。

　　（3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。

　　（4）其间教师能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

　　3、疏散演练：

　　（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

　　（2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

　　（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

　　（4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

　　十、演练的要求

　　1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

　　2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。

　　3、须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

　　十一、意外情况处置

　　1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

　　（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。

　　（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

　　（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

　　（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

　　（3）视情决定是否上报上级相关部门。

　　5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

地震应急演练方案2

　　一、演练目的

　　通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

　　二、演练时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、演练地点

　　学校课堂、操场

　　四、演练内容

　　1、应急避震演练。

　　2、应急疏散演练。

　　五、演练指挥部

　　1、指挥长：xx

　　副指挥长：xx

　　2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

　　③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3、各应急组组长：

　　（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

　　（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

　　①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

　　②处理学生疏散过程中的'偶发事件。

　　（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

　　4、摄影：xx。

　　5、医护：xx。

　　六、演练前准备

　　1、开展地震应急疏散演练培训。

　　（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；

　　维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

　　（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

　　（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

　　七、演练要求

　　1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　八、演练步骤

　　1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。

　　2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：

　　（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；

　　最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

　　（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

　　（3）清点人数：xx下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

　　九、演练总结

　　1、请x校长总结讲话。

　　2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

地震应急演练方案3

　　一、演习时间、参加人数、地点、内容

　　时间：20xx年4月22日9：30――10：30

　　人数：全体幼儿和教职工

　　地点：幼儿园内

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：各班班主任及配班教师

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　五、演练的`具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离

　　要求：

　　(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

　　不许漏下一名幼儿。

　　(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

　　4、演习结束

地震应急演练方案4

　　一、充分认识地震应急演练的重要性

　　地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应能力和处置能力，提高广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义。

　　二、演练内容

　　XX社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。

　　三、演练时间

　　20xx年5月11日9时00分，举行地震紧急避险和应急疏散演练。

　　四、参加范围

　　XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员。

　　五、演练安排

　　（一）演练信号。社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。

　　（二）演练准备。

　　1、防空警报鸣放公告。为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定。XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》，张贴与XX花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。

　　2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练安全、有序进行。

　　3、确定疏散场地、线路图。选择XX花园的小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图。

　　4、疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的'地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤。

　　（三）加强宣传教育。社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位参加人员明确疏散路线，做好演练充分准备。

　　六、演练程序

　　（一）疏散演练。总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报（连续鸣放3分钟），听到防空警报后，社区

　　书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推挤、踩踏。

　　（二）清点人数。全体人员疏散到目的地后，由社区负责人整合队伍，清点人数，并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况。

　　七、演练要求

　　1、加强领导，强化责任。为确保本次演练活动顺利开展，成立以社区书记为领导，其他社区干部为成员的领导小组，负责本次演练活动的组织、协调工作。

　　2、正面引导，强化宣传。这次地震应急演练是对各部门（单位）快速反应能力、组织协调能力、自救互救能力的一次检验，也是贯彻落实科学发展观的集中体现。各部门（单位）要做好正面宣传教育，正确引导群众，避免发生地震误传。

　　3、听从指挥，确保安全。各参演单位听从指挥，按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离，做好演练各环节之间的衔接，特别是疏散指令的衔接，确保疏散有序，防止发生人为事故。

地震应急演练方案5

　　一、演练时间

　　5月10日上午9时00分00秒，我县城区某区域发生里氏4、9级地震，分4个阶段。

　　第一阶段：当地震发生时，听到“地震警报”信号拉响，机关人员立即关闭电源，尔后在办公桌下面采取躲避姿态一分钟；

　　第二阶段：主震发生1分钟后，全体人员冷静、果断的迅速撤离，以小跑（不得急速奔跑）方式，从办公室出来由楼梯口有序撤离办公大楼外至空旷地带（避开危险物、场所与高达建筑）双手抱头坐下；

　　第三阶段：人员安全撤出后，迅速清点人数，立刻上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况，同时启动应急预案，组织人员开展抗震抢险工作；

　　第四阶段：演练结束后，对本单位的演练情况进行现场总结，及时发现和纠正在演练中出现的问题。

　　二、报警信号

　　听县“地震警报”信号，同时大家喊话“地震了大家躲避”。

　　三、疏散路线及避难场所

　　1、疏散路线：办公室→楼梯→办公楼下一楼→国土大楼门前大坪；

　　2、避难场所：国土大楼门前大坪；

　　四、演练程序

　　1、5月10日上午9时01分00秒，听到县“地震警报”拉响，大家喊话，警示地震发生，全体人员立即关闭电源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身体采用蹲下的'方式抱头并头顶公文包（或厚大的书本）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散；

　　2、主震发生1分钟（至9时02分00秒）后，在房屋没多大破坏或没有较大的地震反应时，机关全体人员紧急按规定线路迅速有序撤离；

　　3、撤离到国土大楼门前大坪后，迅速清点人数，上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况；

　　4、启动应急预案，组织人员准备抗震救灾；

　　5、总结演练情况，宣布演练结束。

　　五、参加演练人员

　　全体机关工作人员，共12人。

　　六、演练指挥小组

　　总指挥：XX

　　副总指挥：

　　成员：xx

　　负责组织实施协调编办地震演练，配合县城区地震应急避险疏散和自救互救演练指挥部工作。

　　七、注意事项

　　1、撤离时，全体人员要冷静，有序地组织撤离。

　　2、撤离时，如有人员摔倒，附近人员可立即中止演练，将其搀扶、保护送往救治中心。

　　3、演练时以小跑行进，不得急速奔跑，人员从办公室出来后在楼梯处以两纵队列撤离。

　　4、撤出办公大楼后，不要东奔西走，切忌回室内搬贵重物品和日常用具。

地震应急演练方案6

　　为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的.安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

　　一、疏散演练指挥系统:

　　总指挥:xx

　　现场指挥:xx

　　现场调度:xx(四楼与中楼梯)xx(三楼与北楼梯)xx(二楼与南楼梯)二年级(xx)一年级(xx)

　　协助人员:全体教职员工

　　时间:20xx年1月2日

　　二、活动内容:

　　1、学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

　　2、点评疏散情况

　　三、组织实施安排:

　　1、值班老师发出紧急疏散的警报信号――防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

　　2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

　　3、具体疏散工作安排:

　　教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:xx

　　教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:xx

　　教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:xx

　　教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:xx

　　教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:xx

　　教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:xx

　　教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:xx

地震应急演练方案7

　　为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。

　　一、指导思想和目的

　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、组织机构和职责

　　（一）系应急演练领导、指挥组机构

　　组长：刘xx赵xx

　　副组长：刘xx耿xx

　　成员：郝xx贺xx王xx学生各班班主任。

　　办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。

　　（二）系应急演练领导、指挥组职责

　　1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

　　2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

　　3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

　　4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

　　5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的`修改、完善。

　　6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。

　　（三）系应急演练领导、指挥组分工

　　1、总指挥：刘xx赵xx

　　全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

　　2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx

　　对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

　　3、职工工作组组长：郝xx

　　参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　4、教学工作组组长：耿xx

　　参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　5、学生工作组组长：贺xx

　　参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　三、避险区（疏散到达区域）与安全区

　　（一）避险区：

　　东区：

　　1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。

　　2号：距离xx#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。

　　3号：主楼东面、主干道以南的空地。

　　4号：主楼前广场以南的花园内。

　　5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。

　　西区：

　　6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

　　7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。

　　8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10米以外的区域。

　　9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

　　家属区：

　　各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域（安全路段）。

　　（二）安全区：

　　东区：体育场跑道以内的部分。

　　西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

　　4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

　　5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。

　　6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

　　6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。

地震应急演练方案8

　　今年5月12日，是第八个全国“防灾减灾日”，为进一步增强全校师生的'安全防范意识和快速反应、自救互救能力，培养正确的逃生要领，从容应对突发灾害的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织学生开展演练活动。方案如下：

　　一、演练安排

　　1、演练对象：全体师生

　　2、演练内容：地震应急避险、紧急疏散

　　3、演练时间：20xx年5月12日课间操

　　4、演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡

　　二、演练步骤：

　　地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。（一楼班级警报响后马上撤到操场）

　　紧急疏散：第二次防空警报鸣响后，二楼以上（含二楼）班级马上组织学生双手护头进行紧急疏散演练。

　　清点人数，安抚教育：全体人员迅速有序疏散到操场，各班主任清点人数，进行安抚教育。

　　总指挥总结，再次强化安全意识。

　　三、演练注意事项：

　　1、演练前班主任强调安全教育：