项目策划

时间：2024-04-25 08:23:04 策划我要投稿

实用的项目策划[优]

项目策划篇1

　　为了动员、组织我校学生积极参加xx年全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛，营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，引导和帮助也学生学习创业知识，树立创业精神，提高就业能力和创业能力，特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。

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　　一、活动主题

　　超越梦想，创业未来

　　二、组织单位

　　商学院

　　三、参赛对象

　　正式注册的在校全日制学生

　　四、组织机构

　　1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。

　　2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。

　　五、竞赛类别

　　１．本次创业大赛分三个类别。

　　a．商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓“金点子”，旨在帮助同学们开始初步的`构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。

　　ⅰ。商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

　　ⅱ。管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。

　　所有的商业计划书以文字版形式（a4纸）和电子版递交。

　　b．创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式（a4纸）和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。

　　c．创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。

　　2、稿件要求

　　一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。

　　六、竞赛方式

　　1、参与：要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。

　　2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。

　　3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱；决赛需要优胜作品选手进行ppt答辩和回答竞赛评审团的问题。

　　4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。

　　七、时间安排：

　　作品提交5月8日——5月10日

　　作品评选5月11日——5月20日

　　八、奖项设置

　　1、由竞赛评审委员会评出参赛获奖作品和优秀指导老师。

　　2、作品奖：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

　　3、优秀指导老师若干名。

　　九、报送方式

　　各学院请于5月10日前将作品电子稿发送到临沂大学创业大赛邮箱；

　　作品打印稿、报名表交至商学院h2—207室。

项目策划篇2

　　一、活动目的：

　　忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。燃烧的`激情，昭示着青春的年华，缤纷的季节，鼓舞着奋进的脚步。雨涤青松，春华秋实，团徽闪耀夺目的光芒，赤诚书写未来的诗篇。青春为使命燃烧，热血为海西激荡。大漠风烟起，金戈铁马行，我们演绎激情。

　　二、活动主题：

　　红色传唱90年，不朽精神代代传。

　　三、活动前期宣传：

　　由各班班长通知各班同学，每班选出一到两个参加比赛（每班必须出一个）

　　四、活动地点：7#501

　　五、活动时间：20xx年5月23日晚上7：00

　　六、作品评选：

　　此次比赛评奖方式主要由系团委委员会成立的评委团评比。

　　七、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖一名

　　三等奖一名

　　优秀奖一名

　　男女优秀演员奖各一名

　　八、具体活动安排：

　　报名时间：20xx年5月18日至5月20日

　　参赛对象：河北工业职业技术学院计算机技术系全体学生

　　九、参赛作品要求

　　1、参赛作品必须控制在10~15分钟之内

　　2、参赛团体人数控制在10人之间

　　3、参赛作品感情要真挚，符合实际、符合历史

　　4、在演绎过程中可适当插入音乐

　　5、参赛作品要能够达到激励同学们的要求，要引人深思

　　6、不改变历史，尊重历史，不能恶改剧本

　　十、活动流程：

　　1、由主持人讲话宣读在场嘉宾及评分标准并宣布比赛开始。

　　2、正式表演；

　　3、观众互动；

　　4、街舞表演、歌曲表演；

　　5、公布参赛选手成绩，颁奖，主持人致词

　　6、嘉宾及选手退场

　　十一、评分标准

　　1、主题（2。5分）

　　1）主体积极，健康向上，寓意深刻（0——1分）

　　2）节目具有创意（0——1分）

　　3）原创或改编的的作品将酌情给分（0——0。5分）

　　2、节目编排（3分）

　　1）节目编排合理，演出情节跌宕起伏（0——1分）

　　2）演员之间配合良好，感情真挚（0——1分）

　　3）比赛时间严格控制在5~10分钟之内，否则将酌情扣分，具体标准为：超出或少于规定时间者每分钟扣0．１分（0——1分）

　　3、表演技巧（4分）

　　1）演员举止大方，表演自然（0——1分）

　　2）表情：丰富自然（0——1分）

　　3）语言：简洁、明了、清晰标准（0——1分）

　　4）动作：到位得体、舒畅（0——1）

　　4、其它（0。5分）

　　观众反应（0——0。5）

项目策划篇3

　　一、学校基本情况

　　xx县xx小学：地处xx村，创建于19xx年，覆盖半径x公里，受益xx店三个村群众3千余人。现有1―6年级教学班x个，学生x人。另有学前班x个，学生x人，教职工x人。是该镇一所最边远的村级完小。20xx年由xx文化有限公司联系，xx捐助x万元，另选址新建了今天的教学楼。后改校名为：“xx小学”。

　　学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米，教学楼一栋，由于各方面的原因，该校是其所在镇一所没有围墙，没有进行校园硬化，没有球场，厕所不达标的学校，这给学校的师生生命安全和财产带来了很大的安全隐患。给师生的正常学习生活和教学活动带来诸多的不便，严重地制约了该校义务教育普及水平的提高和素质教育的实施。

　　二、项目建设的必要性

　　1、消除学校安全隐患的需要

　　学校由于没有围墙，不好管理，社会闲杂人等经常出入校园。这严重地威胁着学校师生的生命财产安全。没有围墙，学校周边农户的牲口不时窜入学校，特别是狗进入学校后经常有学生被咬伤。这使师生静不下心来教书和学习，严重地影响了该校教育质量的提高。

　　2、教学设施基本建设的需要

　　学校操场由于没有硬化，在雨天的时候就无法开展室外的教学活动。而且学生容易摔倒受伤。没有篮球场和体育活动场地，学校的体育无法很好地开展。严重的影响着学生身心的成长。厕所只有7个蹲位（男厕：4个，女厕：3个）。无法满足师生的入厕需要，常常出现排队上厕所，学生上课请假上厕所，老师上课时上厕所的现象。严重的影响着学校常规教学的开展。

　　三、项目建设的可行性

　　1、学校师生，学生家长，及当地村民早已期待该校办学条件的提高。目前学校已成立了工程建设筹备组，具体负责此项工程的筹建工作。

　　2、项目将得到当地群众的大力支持。以前学校的.施工中就有村民无偿地为学校投工投劳，无偿地给学校提供施工用水和用电。

　　四、项目建设的内容及工程投资概算xxx元。

　　五、效益评估

　　1、学校围墙、厕所、球场建好以后，可消除xx小学的安全隐患，改善该校的办学条件，教书育人的环境。有利于提高该校教育教学质量，有利于学校网点布局调整和“两基”成果的巩固。

　　2、兴一方教育，富一方百姓。教育的发展必将增强山区经济发展的后劲，促进山区经济发展。

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