实施方案

时间:2024-04-13 14:02:40 方案 我要投稿

实施方案[必备6篇]

  为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案[必备6篇]

实施方案 篇1

  一、指导思想

  在区教研室的组织指导下,立足于本校实际,充分利用学校有限的资源,发挥学校在校本教研中的作用。根据学校的发展需要与教师的成长需求,在学校统一的校本教研计划安排下,教师通过多种途径和形式,促进自身综合素质的全面发展。把校本教研随时随地渗透到自己真正的教学过程中,突出学校在校本教研中的主体地位,最终解决我校教师专业发展中存在的问题,使校本教研活动促进我校教师的教学个性发展和学校办学特色的形成。

  二、基本目标

  1、通过校本教研活动,加强教研组建设,发挥教师群体智慧。建立共同提高、同伴互助的常态教研机制,确保校本教研有目的、有计划、有实效,并可持续发展下去,让教师在新课程改革的实践中相互促进,取长补短,共同发展。

  2、通过校本教研活动,着力培养教师教学行为的反思意识,提高教学反思能力。为提高课堂效率,建立和谐的课堂提供平台,让教育理念在相互撞击中得到创新,促进骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼,教师的专业水平在相互研讨中得到发展。

  3、通过校本教研活动,充分发挥骨干教师及优秀教师作用,切实解决教师在教学过程中遇到的棘手问题,努力提高课堂教学效率和水平和教育教学质量。

  4、通过校本教研活动,建立和健全校本研训活动制度,确保活动内容高效有序、扎实稳妥地开展,做到每次活动有准备、有记载、有汇报、有效果。

  5、通过校本教研活动,利用优势资源,提高教师整体水平。促进教师能得心应手地利用网络资源进行教学设计,探讨课堂教学模式,选择科学的教学方法,开展有效的课堂教学研究,使网络作为一种重要的现代教育手段在教研活动中产生积极影响。

  三、组织领导

  为确保校本教研活动开展收到实效,学校建立校长负总责,分管校长直接抓,教研室具体抓的教育管理模式。积极构建分层管理逐级落实,全员参与的教学研究管理机制。

  组长:

  副组长:

  工作室:

  成员:

  四、校本教研的内容:

  1、开展校本培训活动。组织教师学习课程改革及相关理论;根据区教研室下发的学习提纲进行学习。组织教师观看课堂教学实录及专家评议指导,转变教师的教育观念和教学行为。

  2、开展“说讲评”活动。组织开展校内的公开课,教研组内的研究课以及新任教师的教学过关课。

  3、开展学科单项技能竞赛活动。本学期开展各学科组课堂教学单项技能的竞赛活动。

  4、开展教师教学经验谈活动。即教师从自己的教学实际出发,结合教学实践谈谈自己在教学中的经验,以便教师之间相互学习,共同进步。

  5、开展课题研究活动。继续抓好市级课题和区级课题的研究。

  五、校本教研主要形式

  建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、问题解决、教学咨询、教学指导为基本形式的校本教研制度,并通过教学观摩、教师优质课等活动,为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用多种教研形式,以“问题--研讨--实践--反思”的操作方式,努力提高校本教研的针对性和实效性。学校确定专人作为联络员,定期请区教研室教研员到校指导校本教研工作。

  (一)集中学习(每周一次集中学习时间,分学科进行)

  学校集中教师学习,采取聘请专家讲座、观看课程改革音像资料、校长讲座等方式,教师做好笔记。这是指导教师行为方式的有效途径。

  (二)自主研修反思(贯穿于教师的生活与教学实践中)

  教师根据区教研室下发是业务学习提纲进行自学,结合实际案例,反思自己的教育教学行为并进行行动实践;交流、反思、实践来达到更新教育观念,提升专业化水平的目的,这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。

  (三)信息卡(每学期两次研讨,分学科进行)

  由教研组确定主题,教师分头探索、实践、研究,然后集中讨论形成共识,写出记录存档。这是校本教研教师创造精神,提高学术研究水平的有效方式。

  (四)随堂听课点拨(业务校长及教研室成员不定期深入课堂听课)

  主要方式是业务校长和教研室成员经过听课、评课,个别交流和集中评议,使教师的个性得到持续发展。

  (五)科研课题引导(每月举办两次课题研讨,有主题有内容)

  争取省市区级课题立项,以此为载体,通过每周两次的课题研讨、汇报或课题实验交流等,提高教师的教育教学水平。

  (六)观摩学习(学校将多方筹措资金,有计划地派骨干教师到各地观摩考察)

  观摩与考察对于扩大教师的视野、学习他人的优点以及在与外人的比较中发现自我不足等方面具有积极的意义。观摩学习作为校本教研的形式,关键的问题是要突出观摩学习的有准备性、有针对性和有后续性。

  (七)集体备课(以教研组为单位,以“三步导学”模式进行集体备课)

  教研组教师轮流承担活动任务,首先由任务承担者独立解读教材、解读学生的前提下写出比较详尽的教学预案,再以说课的形式向大家介绍自己的教学构想,其他组员进行补充、删减、矫正,形成集体备课的初稿。这样承担者根据自己的教学风格再作调整补改,形成自己的课堂教学实施方案。

  (八)网络教研(利用网络资源,促进教师自主学习)

  利用网络资源,鼓励教师积极从网上寻求学习资源,随时将学习研究的成果发布到自己博客上,丰富、共享培训资源、信息。

  (九)联片教研(与联片学校组织开展活动,共享各校优秀资源)

  与兄弟学校组织开展合作培训活动,共享各校优秀资源,促进共同发展。

  六、具体措施

  1、加强教研队伍建设和培训工作,努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力。校本教研不是学校关起门来搞教研,而是需要专业研究人员的参与和引领,借助专业引领,既可以克服学校在校本教研中眼光狭窄,资源短缺的弊端,又可以克服教研部门在教学研究中闭门造车,脱离实际的弊端。学校一是要请专家来校举办专题讲座,二是通过骨干教师的引领,三是教师走出去学习取经等方法来提升的教师综合素质。

  2、加强教学研究工作,抓住“三步导学课堂教学模式”的契机,进一步深化课堂教学研究。使教师能把课改的新理念运用到教学实际中,提高教师的教学能力,为新课程的全面实施奠基础。

  3、加强教研活动的开展,有计划的开展“教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导、示范课、研究课”等活动,让教师在活动中展示自己的能力,提高教科研理论水平和业务能力。教师坚持每学期听课、评课活动,每学期听课不少于15节,重点研究在课堂教学中如何体现三步导学模式。

  4、实施课题引领作用,以教研促教改,以教改促课改。学科教研组根据本学科的教学重点、疑点、难点 , 教学中存在的问题,积极参与各级课题研究,教研室组织人员对实验教师进行跟踪听课调查、研究与指导,随时和实验教师研讨交流。

  5、进一步整合教研力量,充分发挥各级学科带头人、骨干教师的辐射作用,建设一支有活力的专兼职相结合的教研队伍。积极推广校级教研,要以老带新,以新促老,继续坚持结对拜师活动。每位教学骨干重点跟踪一名教学教研有困难的教师,帮助他们进行教材、教法的研究,尽快适应新课程改革及学生发展的需求,进一步提高课堂教学质量。

  6、每月组织一次联片教研活动,邀请其他学校教师到校进行教学观摩及研讨,提出改进意见,交流对话,达成共识,建立全方位的教育信息互动平台。

  7、加强教师网络教研培训,利用网络资源,鼓励教师积极从网上寻求学习资源,促进教师自主学习。任课教师随时将学习研究的成果发布到自己博客上,丰富、共享培训资源、信息。定期由学校推荐并筛选出一个反映教育教学热点、难点、疑点、焦点的博客,作为学习主题,让教师围绕主题进行学习讨论。

  9、加强校本教研的`原始资料归类建档,定期总结。在学校网站上及时报道校本教研成功做法,推广研究成果及工作经验。各组每学年初向教研室上报工作计划,学年末报工作总结。

  七、落实保障措施,确保校本教研顺利开展

  1.组织保障。学校成立由校长任组长、分管校长和教研主任为副组长、教研组长为成员校本教研工作领导小组,具体负责组织、协调和推进学校的校本教研工作。做到责任明确,人人参与。注重思想引领,加强组织领导、宏观调控和全程监督,为校本教研提供好服务,努力把教师的研究和工作凝聚到学校发展这条主线上来。

  2.学习保障。学校要坚持定期组织教师学习教育理论,并形成制度。通过学习引导教师重视理性思维,学习理性地思考教学问题,并指向实践中发生的真实问题。

  3.培训保障。学校要重视开展专门的校本培训,强化教师的专业素质,逐步发现和培养一批骨干教师,以此带动全体教师养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力,提高课程开发和建设的能力,使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。校本培训的方式要灵活多样,根据学校实际,采取以自学为主、交流为主、业余学习为主、课题研究为主、立足岗位培训为主等途径,力求保证时间、保证质量、保证效果。要创造条件,为教师提供更多外出考察学习的机会,使教师能广泛汲取先进的教育信息。

  4.时间保障。学校要积极创造条件,保证各学科教研组校本教研活动开展的时间,要确保每一位教师以教研组、备课组为单位开展组内校本教研活动,并为教师努力营造一种民主、和谐、宽松的研究环境。

  5.物质保障。各校要保证校本教研工作的经费和设备设施投入,购买相关的教育教学书籍、报刊杂志和音像资料等,为教师读书学习、教学研究提供必要的学习资源。要实现宽带接入,开放学校网络机房,让教师能够及时在网上查阅、浏览自己所需的学习数据,在自己的博客中发表博文,丰富教师的信息储备。

  6.管理保障。各校要注重加强对校本教研工作的管理,建立有效的激励机制,将校本教研与教师评优选先、职称晋级、绩效工资挂钩,调动教师内在的动力,对校本教研工作成绩显著的个人要予以表彰和奖励。

实施方案 篇2

  为深入贯彻市委、市政府《关于扎实推进精准扶贫精准脱贫工作的实施意见》,切实落实省发改委、省扶贫办《关于精准扶贫易地搬迁支持计划的实施方案》确定的目标任务,全力做好易地扶贫搬迁工作,特制定本实施方案。

  一、目标任务

  以全市6县1区为主战场,以“搬得出、稳得住、能发展、可致富”为目标,按照“整体搬、灵活迁”的要求,加快实施易地扶贫搬迁,培育后续富民产业,有效改善搬迁群众的生产生活条件,力争20xx―20xx年完成3。92万贫困群众易地扶贫搬迁任务。20xx―20xx年,对符合条件和有搬迁意愿的群众实现应搬尽搬。

  二、主要措施

  (一)坚持规划引领。根据市委、市政府关于精准扶贫工作的安排部署,完善《平凉市易地扶贫搬迁实施规划》的修定,编制易地扶贫搬迁“十三五”规划。在充分尊重群众意愿的基础上,进一步瞄准贫困对象,明确年度目标任务,靠实工作责任,增强规划的指导性和可操作性。各县区要严格按照规划确定的搬迁规模,明确分年度搬迁任务,制定项目实施方案,合理确定住房建设标准,科学谋划安置区水电路等基础设施建设和教育、卫生等公共资源配置,落实后续富民产业发展和迁出区生态恢复措施,为易地搬迁项目建设打好基础。

  (二)创新安置模式。在坚持整体搬迁的前提下,因地制宜选择安置模式和安置区域,积极探索有效安置模式,充分利用城镇保障性安置工程、工业园区、新型城镇化试点等项目,采取易地搬迁、整村推进,整体搬迁、插花安置,就近搬迁、改善条件等方式,实现灵活搬迁,着力改善农村人居环境。

  (三)落实支持政策。全面落实《甘肃省人民政府关于加快推进易地扶贫搬迁工作的指导意见》(甘政发〔20xx〕78号)确定的土地、金融、户籍管理、社会保障等政策措施。各县区根据实际情况,采取群众间承包土地兑换、无偿划拨、有偿征用等多种办法解决安置区用地问题。对符合条件且有贷款意愿的易地搬迁户,每户落实5万元以内、贴息3年的优惠贷款。易地搬迁进入城镇、具有稳定生活条件的农户,按规定办理农转非手续。对易地扶贫搬迁用地、基础设施和产业配套等需求实施清单管理,市县区发改、国土、交通、水利、扶贫等部门要加强衔接,确保相关项目纳入省级通村道路、农村安全饮水、电网改造、扶贫产业开发等规划,优先安排实施。

  (四)加强部门协作。易地扶贫搬迁工程涉及多项建设内容,仅靠国家专项资金补助难以满足工程建设需要,县区政府要加大配套资金投入力度,各有关部门要按照“渠道不乱、用途不变、相对集中、配套使用”的原则,积极整合行业资金,共同用于安置区基础设施、公共服务、产业开发等项目建设,形成合力,集中攻坚。县区政府要以易地扶贫搬迁项目为平台,组织相关部门按各自职责做好实施方案中单项工程的对口衔接和上报争取工作,为落实整合资金打好基础,创造条件。

  (五)严格项目管理。县区发改部门要根据易地搬迁项目年度任务,采取挂图作战方式,逐项倒排工期计划,明确每项建设任务时间节点、工作要求、实施主体和监管责任。加强工程质量监管,严格招标采购关、施工工序关和竣工验收关,落实项目法人责任制、工程监理制、合同管理制和群众质量监督员制度,按照进度服从质量的要求,保质保量按期完成建设任务。

  三、责任分工

  (一)市发改委负责全市易地扶贫搬迁规划修编、县区年度实施方案审批、项目申报、组织协调、督促检查、竣工验收和绩效评估等工作;市教育局、市卫计委负责统筹教育医疗资源,合理安排、科学布局中小学和村卫生室建设等工作;市财政局负责易地扶贫搬迁财政贷款贴息资金的落实和资金管理等工作;市审计局负责易地扶贫搬迁专项资金的审计等工作;市国土资源局负责指导县区做好安置区土地利用规划调整,保障安置区土地供应、开展安置区土地整治、基本口粮田建设、安置区地质灾害治理等工作;市交通运输局负责制定安置区通村公路建设计划,指导县区组织实施等工作;市水务局负责安排和指导安置区供水工程、农田灌溉工程和安置区邻近河道防洪堤建设等工作;市电力公司负责安置区供电工程建设等工作;市住建局负责指导县区做好安置区住房规划设计、住房工程质量监督等工作;市扶贫办负责指导县区做好建档立卡搬迁对象审核、安置区产业开发和相关的`基础设施配套建设等工作;市政府金融办负责协调金融机构落实贴息贷款及相关管理等工作;甘肃银行平凉分行负责发放易地扶贫搬迁贴息贷款等相关工作。

  (二)各县区人民政府是易地扶贫搬迁工程的责任主体,负责搬迁对象核实、实施方案编制、落实安置用地、资金整合、组织项目实施、公示宣传、技术指导、资金管理、质量监管和建立档案信息台账等工作。

  (三)乡镇人民政府负责政策宣传、搬迁对象筛选审查、易地扶贫搬迁贴息贷款借款户身份核查、组织群众开展易地扶贫搬迁工程建设及搬迁入住等工作。

  四、完成时限

  按照一年建成住房主体,两年完成基础设施配套、实现搬迁入住目标,20xx年实施6646人群众搬迁,20xx年实施19970人群众搬迁,20xx年实施12620人群众搬迁。在此基础上,积极争取国省进一步支持,20xx―20xx年对符合条件和有搬迁意愿的群众实现应搬尽搬。

  五、检查验收

  (一)竣工验收。严格执行甘肃省易地扶贫搬迁项目竣工验收办法,各县区发展改革局牵头组织相关部门对易地扶贫搬迁项目进行初验,初验合格后,申请市发改委验收,组织群众搬迁入住。市发改委接到县区申请验收报告后,及时组织领导小组相关成员单位和施工、监理、设计等有关单位以及群众代表进行验收。

  (二)监督检查。市、县区发改部门要加大监督检查力度,对计划和项目执行情况进行检查和重点抽查,及时发现和解决工作中存在的问题,通报建设情况,总结交流经验。认真落实易地扶贫搬迁工程月报告制度,对工程质量、项目进度、资金使用等情况按月跟踪逐级上报。

  (三)后评价工作。在开展自查、抽查和专项稽查的基础上,市发改委选择本年度部分竣工项目开展后评价工作,组织有关专家或机构对项目质量、投资效益等进行评价,并将后评价结果作为县区易地扶贫搬迁工作考核的重要依据。

实施方案 篇3

  公司简介:

  广州市雅氏化妆品有限公司成立于1996年,主要生产洗发、护发、护肤、香体液、儿童等几大系列300多个品种产品。在建厂时就把企业定位于“回馈于社会,回馈于大众”,把产品定位于“真材实料,价格实惠”,全力为消费者奉献出高质量的产品与优质的服务,深受广大消费者的欢迎。

  广州市雅氏化妆品有限公司建厂房两万多平方米,内设现代化的生产车间及科研技术开发中心,确保生产的每一步都经过严格的品质监控。用始处于国内同行业前沿。并得到世界权威的认可。本公司还获得“质量信得过产品”称号。

  广州市雅氏化妆品有限公司始终以质量和信誉求生存,并将继续全力奉献一流的产品与优质的服务,回馈社会,回馈每一个消费者。

  产品特点:

  公司主要生产洗发、护发、护肤、香体液、儿童等几大系列300

  多个品种产品。产品种类繁多,但价格合理,数中低端的生活品。产品主要采取自然植物天然精华,对皮肤刺激小,且效果较好。公司产品分各种系列,如:新雅氏系列产品、雅氏系列产品、醋元素系列、人参系列、草本系列、本草精华系列等二十余种系列。

  商品搜索和商品列表

  (1)关键字可以按照商品名称、简介、类别等进行查询

  (2)支持多关键字组合查询

  (3)高级搜索:不同的商品大类,有不同的搜索选项

  (4)搜索结果页:搜索到的结果显示搜索到多少条记录,一共几页。

  (5)排序:顾客可选择按“价格”、“人气”、“积分”等进行正反排序

  (6)每页显示数量:顾客可选择每页显示的数量

  (7)导航大图:在商品列表页面,当鼠标移动到小图片上时,可显示商品的大图

  (8)“New”、“Hot”、“On sale”等标记

  (9)搜索结果内,可再次进行搜索,帮助顾客精确定位需要的商品。

  (10)商品比较:可选中商品,加入商品比较,对商品的各种详细规格进行对比比较

  (11)顾客可以将商品添加到收藏夹,以便顾客以后查看。

  (12)记忆顾客最近浏览商品,随时提示顾客再次选购。

  (13)系统记录关键字的搜索频率,将频率最高的几个关键字罗列出来,以方便顾客选取,减少输入。

  商品陈列

  (1)展示商品的图片、属性描述、详细描述、获赠积分等信息

  (2)顾客可查看该商品的查看多套大图

  (3)收藏:顾客可将商品加入到收藏夹,以便下次查看或购买

  (4)顾客可以对商品进行评分、评论,有总体评分以及评分统计,管理员能通过后台控制评论显示与否

  (5)同类型商品:展示相关的同类型商品

  (6)同价位商品:展示同价位的商品

  (7)相关礼包:如果该商品是正在礼包促销,则提示顾客礼包信息

  (8)相关促销活动:如果该商品是正在促销,则提示顾客此促销活动信息

  (9)关注此商品的顾客还关注的商品:提示顾客导向的相关商品。

  (10)关联文章:与该商品相关联的文章,常见问题,售后服务等内容

  (11)推荐给朋友,分享到一些社区类网站(如QQ空间,人人网)

  (12)具有购买咨询功能,管理员能通过后台查看并回复用户咨询 价格策略

  零售价格

  市场价:市场参考价格

  网站订购价:比市场价格低一些的.网站订购价。

  会员等级折扣价:根据会员消费额度自动设置会员等级,根据会 员等级设定不同的折扣价格

  积分换购:购物可获得累积积分,购买商品可使用积分抵扣现金。如售价为100元的商品,可用90元现金+1000积分(可后台设定比例) 积分换礼品:使用积分来获取礼品

  电子优惠券,分两种:

  折扣券:在现价上折扣,不适用礼包

  现金券:通常是小额的;一次性消费,可用于大批量促销 团购策略

  对于团队采购,达到一定金额,给与不同的折扣范围:

  1. 采购金额的折扣是完全严格按照如下的标准来实施的,所以不会另外提供议价的服务。

  2. 此处所指的采购金额为单次订单的采购金额,不可以不同的订单合并计算。

  3. 团购折扣可以叠加到任何促销商品、礼包上,即在订单总额上进行再折扣。

  购物车功能

  本功能实现客户在网上的选购商品。购物车是网上购物的基本功能,用于管理客户网上选择商品的管理。

  网上购物可以针对注册会员,也可以针对临时客户,最大限度的方便购物客户。

  购物车记忆功能,防止顾客掉线丢失购物车商品信息,购物车提示功能,可让顾客随时查看购物车内商品和金额。

  可修改购物车中商品的数量,也可删除商品

  购物车内能提示用户一些相关配套产品,建议用户购买,例如延长保修期等。

  显示用户收藏商品,方便用户加入购物车

  订单及支付

  会员资料自动调入,方便会员填写订单。

  可选择普通包装、礼品包装。礼品包装将计收费用。

实施方案 篇4

  我校春季田径运动会将定于4月16日至4月20日在校塑胶运动场举行,为了及时妥善处置运动会期间的安全紧急事件,有效保障师生人身、财物及学校公共财产安全,消除各种安全隐患,使运动会顺利进行,安保处特制订本安全防范方案。

  一、运动会地点和时间

  地点: 武侯中学塑胶运动场

  时间: 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

  二、安全总协调:赵晏文 顾东升

  成 员:胡俊涛 张 伟 张宝生 徐 源

  三、治安保卫组:

  组 长:王 勇

  副组长:张小虎

  成 员:吴泽春 杨明建 袁永贵

  四、校门安全管理组:

  组 长:杨建新

  北 门:杨建民 陈雨安

  南 门:郭云华 李继红

  东 门:周小平 汤清民

  五、具体工作安排和要求:

  (一)校门安全管理方面:

  1、运动会期间,门卫要严格按《学校规章制度》、《门卫制度》,严把进出校门关卡,严防与运动会无关人员进入校门。

  2、运动会期间,要严防学生随意出校门,坚决杜绝学生买烟买酒进入学校。

  3、执勤人员做好校门口安全防范工作。

  4、保持电话畅通,要随时准备与校园安全协调人员保持联系。

  5、运动会期间,做好进出校园车辆停放及疏导工作(按安全协 调人员指令放行)。

  (二)校园安全巡查方面:

  1、工作安排:

  场区及周边执勤:王 勇 张小虎 吴泽春

  校园巡逻:杨明建 王杜洋 袁永贵

  2、要求:

  (1)严防无关人员进入运动场内。

  (2)随时注意运动会比赛期间各位学生的行为举止,若有情绪失控,要在第一时间内及时稳定情绪,并与妥善处理。

  (3)如出现突发情况,做好调查处置工作。

  (4)做好校园内日常巡查工作,保证每天运动会开始前和结束后能彻底排除一次校园安全隐患。

  (5)4月16日早晨,治安保卫组负责对塑胶操场内进行全面

  彻底的安全检查。

  六、突发事件安全应急处理:

  1、若遇突发事件,应负责维护现场秩序,及时协调、上报。

  2、组织学生疏散、脱离危险地带,稳定学生情绪,保护好现场。

  3、及时将事件报告班主任、年级负责人及学校领导。

  4、需120急救或公安机关的`应及时联系。

  七、若在本次运动会期间出现不安全事故,将追究相关人员责任。

  XX中学 安保处

  20xx年4月16日

实施方案 篇5

  为切实做好我县年地质灾害防治工作,避免和减轻地质灾害造成的损失,维护人民群众生命和财产安全,根据国务院《地质灾害防治条例》、《省年地质灾害防治方案》和《市年地质灾害防治方案》的要求,结合我县地质灾害点分布、发展变化趋势及威胁范围,制定本方案。

  一、境内地质灾害概况

  (一)地质灾害重点防范期

  我县境内地质灾害发生受气象因素影响十分明显,主要集中在夏季汛期和冬季融雪天气,汛期降雨诱发地质灾害是我县地质灾害发育的主要特征,尤以份随降雨量增加呈现高发态势。因此,每年汛期是地质灾害防治的重点期。

  (二)地质灾害分布区域

  由于特殊的地质构造和环境,我县全境都处于地质灾害危险区域内,地质灾害的特征就是发育点多面广,在各岛屿的山体及周边区域均有分布,地质灾害类型主要是滑坡和不稳定斜坡、崩塌等。

  二、地质灾害重点隐患区域

  根据以往地质灾害发生情况和后期地质灾害调查,我县境内隐患较为严重的区域主要分布在以下地区:

  (一)九丈崖景区落石防治区。该景区是我县重点旅游景区,主要为悬崖峭壁,由于长年受海水侵蚀、风化作用,部分岩石松散,易造成岩石坠落,影响旅游安全。

  (二)烈士陵园南侧落石、山体滑坡防治区。该区南侧为悬崖峭壁和陡坡区,易造成岩石坠落、滑坡,区内有多处育苗场房和临时住所,存在严重安全隐患。

  (三)望夫礁景区落石防治区。该景区东侧为悬崖峭壁区,近年已发生多处岩石坠落,影响游人安全。

  (四)仙境源景区落石、滑坡防治区。该景区通海路段山体有一处裂痕,山体松软、陡峭,易造成岩石坠落、滑坡,山脚有多处育保苗场,存在严重安全隐患。

  (五)林海景区落石、滑坡防治区。该景区海天梯两侧为悬崖峭壁区,易造成岩石坠落、滑坡,应提醒游人注意安全。

  (六)砣矶镇后口村黄土崩塌、滑坡易发防治区。该村有多处民房座落在垂直黄土崖下,且区域内植被覆盖率低,地表风化,汛期容易发生黄土崩塌、滑坡等地质险情。

  (七)砣矶镇通港路西村段岩体坠落、滑坡易发防治区。该路段山体松软、陡峭,易发生岩体坠落、滑坡。

  (八)采石场防治区。全县多处废弃采石场,存在较为严重的山体滑坡、岩石坠落等隐患。特别是北长山乡北城村、嵩前村两处采石场交界处山体,已出现断裂、滑坡和自山顶向下的通贯裂缝,对山顶道路和附近风机构成威胁。

  (九)县城区海水淡化站西侧黄土崩塌、滑坡易发防治区。该区内虽无居民居住,但有行人、车辆过往,应警示行人及车辆快速通过,避免险情。

  (十)龙爪山景区落石防治区。该景区因长年海蚀和风化,有多层岩石松散,易造成坠落。

  (十一)王沟村山体崩塌、滑坡防治区。该区东侧为陡坡区,易造成岩石坠落、滑坡,应提醒行人注意安全。

  (十二)北隍城乡北隍城客货码头落石防治区。该区东侧是陡峭的山坡,西侧是公路。东侧部分山体已有明显的裂痕,易造成岩石坠落、滑坡。

  三、地质灾害隐患防治工作要求

  (一)加强组织领导。各乡镇(街道、办事处)及有关部门要高度重视地质灾害防治工作,建立主要领导负责制,严格落实国务院《地质灾害防治条例》的有关规定,组织开展好有关地质灾害防治的各项工作。为切实加强对地质灾害防治工作的领导,县政府成立由分管副县长任组长,县应急办、国土、农林水务、安监、旅游及各乡镇(街道、办事处)分管负责人任成员的地质灾害防治工作领导小组。各乡镇(街道、办事处)也要成立相应机构,层层落实责任制,采取有效措施,加大防治力度。

  (二)强化监测巡查。要建立和完善县、乡、村三级群测群防网络体系,健全组织管理体系、动态监测体系和防灾预案编制体系。要进一步落实地质灾害隐患点群测群防责任人,强化汛期巡查,对本辖区内的地质灾害易发区、危险区进行巡查,特别在强降雨期间要确保24小时连续不间断的监测和巡查。在地质灾害易发区、危险区要设立警示标志,制定具体可行的防治措施,并组织开展多种形式的'地质灾害防治宣传教育活动,增强干部群众的防灾避险意识。

  (三)抓好重点地质灾害隐患点防治。根据我县重点地质灾害隐患的分布状况,确定年县级重点地质灾害隐患15处(附表2)。各乡镇(街道、办事处)和有关部门要高度重视,积极筹集资金开展治理工程,及时消除隐患。要按照“属地管理”原则,组织好地质灾害威胁区域内的人员避让撤离和建筑物搬迁。在隐患排除前,应封闭危险区域,在外围设置明显警示标志,指定专人看管,防止突发滑坡、落石等对人身和财产造成损害。对因人为原因造成的灾害隐患,应按照“谁破坏谁治理”的原则,由有关责任人承担相应的治理费用。

  (四)落实汛期值班和灾害报告制度。各乡镇(街道、办事处)、村及有关部门要加强值班工作,设立并公开联系电话,安排专人24小时值班。如遇突发性地质灾害发生,要立即上报县地质灾害防治工作领导小组办公室,并迅速启动地质灾害应急救援预案,最大限度的减少地质灾害造成的损失。

实施方案 篇6

  为了培养学生良好的学习习惯,提高学生作业质量,规范教师的教学行为,进一步提升教育教学质量,根据《z县中小学教学常规管理条例》和《z县小学、教学点及复式教学指导意见》对教师备课、学生作业的有关规定,结合我镇中小学教学的实际情况,现就提高中小学教师备课、学生作业质量提出如下实施方案:

  一、指导思想

  通过加强教师备课和学生作业的过程管理,培养教师良好的备课行为和学生的作业习惯,规范备课与作业行为,达到提升教师备课与学生作业质量,优化课堂教学结构,提高课堂教育教学效益,整体提升中小学教育教学质量。

  二、目标任务

  1、通过实施备课作业质量工程,树立教师的备课质量意识和学生得作业质量意识。

  2、通过实施备课作业质量工程,促使教师养成良好的备课习惯,学生养成良好的作业习惯。

  3、通过实施备课作业质量工程,使教师的备课优秀率达到80%以上,合格率达到100%;学生作业优秀率达到85%以上,合格率达到100%。

  4、通过实施备课作业质量工程,优化课堂教学结构,促进课堂教学效率与教育教学质量有较大幅度的.提升。

  三、活动安排

  1、调研研究阶段:中心校成员深入学校进行调查研究,找出教师备课与学生作业中存在的问题,分析问题背后的原因。

  2、制定方案阶段:中心学校根据调研情况,制定出备课作业质量工程实施方案与质量标准,发到各学校征求教师的意见进行完善,形成正式实施方案和备课作业标准。

  3、活动实施阶段:由学校按照方案与标准的要求,组织教师、学生认真学习,做到要求明确,标准清楚,落实到每次的备课和作业之中。

  4、活动检查督办阶段:一是各学校将备课作业质量纳入到教学常规月报活动之中;二是由各学校分别组织教师学生开展自评、互评、师评、校评活动,推进该项活动深入开展;三是中心学校将本项活动开展落实情况纳入到开学、期中、期末三次综合性检查活动之中,并加大分值比重;四是开展备课作业质量工程专项工作检查活动。

  5、结果评价评比阶段:中心学校将在每学期末进行备课作业全面检查评价,评选出优秀教案和优秀作业,并予以通报表彰。

  四、活动措施

  1、深入调查研究,制定实施方案。通过深入调查研究,掌握第一手资料,发动教师积极参与,听取教师的合理意见,制定出科学合理的备课作业质量工程实施方案与质量标准。

  2、加强组织领导,成立实施专班。镇中心学校成立以黄炳林校长为组长,中心学校人员、各学校校长为成员的领导小组,各学校成立以校长为首的实施专班。

  3、加强标准学习,明确目标要求。各学校要积极组织教师学习备课作业质量标准,明确备课作业的质量标准与数量要求,让全体校长、教师与学生做到提高认识,统一思想,掌握标准,明确目标。

  4、加强检查督办,确保过程落实。镇中心学校和隔学校要加强检查督办,确保工程实施的过程,做到全面完整、务实,不搞形式主义和花架子。

  5、建立激励机制,确保活动实效。各学校要通过探索,建立健全活动的各项制度与奖惩激励机制,确保教师、学生主动积极地参与到提高备课作业质量的活动之中,确保活动取得显著的效果。

  五、备课作业质量标准

  详见附件:《z镇学生作业书写及批改规范》

【实施方案】相关文章:

实施方案[精选]01-29

(经典)实施方案02-07

【经典】实施方案02-23

实施方案08-18

实施方案(精选)11-07

实施方案【精选】11-24

(精选)实施方案02-29

实施方案[经典]10-01

实施方案【经典】10-01

【精选】实施方案10-18