计划作文

时间：2024-04-07 10:14:27 计划我要投稿

（热门）计划作文3篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的计划作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（热门）计划作文3篇

计划作文篇1

　　一、学生基础情况：

　　本班大多数学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。几个同学有了较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基本功很差。他们不会观察，日记只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事，他们既不知道写什么，也不知道怎么写。

　　这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。

　　二、总体目标：

　　本册“习作”共安排了8课次。这8次习作，有4次与口语交际和并安排。结合课文的学习，安排了4次小练笔。其特点是：1，在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。2，注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。3，重视习作以后的交流和展示。4，注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。

　　1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

　　2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

　　3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

　　4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

　　5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。

　　6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的.词句。、

　　三、提高习作水平措施：

　　1.坚持每天一段话(字数不限，自由表达，清楚即可，)，每周两作文(课堂作文和周记)的制度，格外重视习作交流点评。

　　2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。

　　3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。

　　4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法

　　5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。

　　6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。

　　7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。

　　四、教学进度安排

　　周次起讫时间习作主题习作准备小练笔(周记)

　　第一，二周、观察自然奇观或搜集有关奇观的资料

　　1、仿写《火烧云》片断

　　2、日落奇观

　　第三，四周、观察日记则

　　1、观察身边的事物，积累观察中发现的新奇事情。

　　2、《秋天的校园》系列

　　第五，六周、写童话读童话名著，搜集童话材料

　　1、《幸福是什么》补白

　　2、自命题童话

　　第七，八周自己喜欢的小动物

　　引导认真观察自己喜欢的小动物，注意发现它们的特点。

　　1、《小金鱼》

　　2、自选动物

　　第十一，十二周、撰写导游词

　　收集导游词，发现导游词的特点。积累课文中的语言和资料中的语言

　　1、家乡的一处景观

　　2、导游楠溪江

　　第十三，十四周、写生活中的真实故事

　　注意关注生活中发生在自己身边的事，

　　1、发生在教室中的一件事

　　2、爱心系列广告故事

　　第十五，十六周、书信了解书信格式

　　1、给爸爸(妈妈)的一封信

　　2、给同桌的一封信

　　第十七，十八周、想象作文

　　1、未来的——

　　2、我的梦想

计划作文篇2

　　冬天快到了，十二生肖之一的蛇，最近肚子有点饿了。想吃点儿美食准备冬眠，就想了一个妙计。

　　它给另外三个生肖：小鸡、小兔、小老鼠打了电话，约它们明天去赛跑。其实，蛇是醉翁之意不在酒，它是想等它们到齐后，把它们一个一个地吃掉。

　　小鸡接到电话后，想：蛇一向想吃我们，今天却请我们去赛跑，一定另有企图。小鸡带准备好了逃生用具和自卫武器，还买了两份保险，准备出发。

　　小老鼠接到消息后有点不知所措。如果我不去的话，蛇就可以名正言顺地找茬吃掉我;如果我去，还是可能被吃掉。于是，它打了十个钢指甲，戴在手上用来应急时挖地洞逃跑。

　　小兔却没有丝毫准备，它想：我红宝石一般的眼睛和雪一般的毛发足可以证明我的地位，蛇不敢对我有所伤害。它化好妆，梳好头发，准备出门。

　　第二天一大早，它们准时赶到了比赛场地。开始比赛了，小鸡和小老鼠跑了一会儿，便放慢了速度，寻找逃跑的机会。小兔仍然拼命地和蛇赛跑。蛇也没有在意后面，只是追赶小兔。蛇渐渐追上了小兔，小鸡和小老鼠见大势不妙，赶快利用工具逃跑了。小兔还没料到蛇的'企图时，蛇已经开始在小兔身后吐着又红又长的芯子。小兔显然有些累了，速度慢了下来。蛇看出了小兔的破绽，突然追上了小兔，狠狠地咬了它一口，小兔就这样成了蛇的点心。

　　粗心大意，疏于防备，让小兔断送了性命。

　　这件事以后别的小动物再也不敢接近蛇了。

计划作文篇3

　　开学了！一个暑假没见，同学们都聚在教室里开心的聊着，“宋子凡，你同桌来了。”管同学的话音刚落，一个胖胖的家伙坐到了我的身边，天哪！这体型，估计一个暑假又长了好几斤肉。想想上学期，由于他太壮，只要一写作业，我的课桌的一半都被他占领了，害的我这也不算苗条的身体只能委屈在半个课桌上，这学期，我可不想再被他的挤占功欺负了，他应该找个娇小苗条的同学同桌。

　　我们都知道，在我们班，同桌的两个同学，成绩是相差很多的，用班主任的话说，那就是一个成绩好的要带一个成绩差的，想让成绩差些的同学在成绩好的同桌的带动下提高成绩，想法是不错的。我的这个同桌成绩不算很差，就是作文写不出，哈哈！这好办，早在暑假前，我就想出了好办法，暑假里只要他多看些书，作文肯定会提高的，可他天生不爱看书，怎么办呢！呵呵！别急，这不，我又想出了一招，我拉了几个同学一起，约定假期里都多看书，开学时比一比谁看的'书多，看书最多的人是有特权的，这个特权我们开学再定。哈哈，他居然中招了，料他也识破不了我的秘密计划。

　　“同桌，老师布置的作文你写好了吗？”“当然，不信你看。”说着递给了我他的作文本，天哪，每一篇都洋洋洒洒写了许多，文中还出现了许多优美词句，真不敢相信，一个暑假变化那么大。看到我惊喜地表情，同桌笑了，“这要感谢你，我一个假期都在看书，书看多了，也不觉得写作文难了，嘿嘿！”

　　同桌，真为你高兴，我在心里想着，我也很高兴呢，因为我的秘密计划成功了，你的成绩提高了，我就不用带你了，我换新同桌的愿望就达到了。

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