计划作文

时间:2024-03-21 12:02:42 计划 我要投稿

(热门)计划作文

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的计划作文8篇,希望对大家有所帮助。

(热门)计划作文

计划作文 篇1

  在我的印象中,《小王子》是从20xx年才出现在大众面前的。那段时间它很火,很多优美的句子被大家以优美语录的形式呈现在“说说”中,被一次次转发。我也也是其中一员,而且还曾买了一本中英双语版的送给了一个满18岁的朋友。因为据说,这书是送给成年人的童话。

  尽管如此,这却是我第一次看《小王子》的电影。事实上,与书的内容相差很多。不是故事本身,而是形式。一小女孩与老人之间的故事引出小王子。新颖。而今我印象深刻的不是小王子的回归,不是女孩与老人之间的`爱,而是那挂满一墙的时间表。

  刚开始看见密密麻麻的小点,还以为,是工具或棋子之类的,没想到却是女孩儿的妈妈未来的计划和安排。虽然说,妈妈做的有点过,具体到每一天每一分每一秒,甚至将未来十几年的生日礼物全都准备好了,未免失去了本真的意义。但是,你不得不佩服她的能力,还有女孩的能力。如果没有老人的存在,女孩儿的状态,会永远如第一天一样,按照妈妈的宏伟计划,努力进行着,有练习有锻炼,有中间补充能量的间隙。紧张,但有劳逸结合,很适合即将步入高中校园的她。

  从小到大,很多老师都有强调计划的重要性,或许听的多了,就免疫了。我偶尔才会做一下计划,但至今还没有形成习惯,只因为那些合理的计划,我从未真正地完成过。当一个人独处的时候,思维总会特别活跃,想东想西。我曾无数次告诉自己要说到做到,但也无数次地辜负了自己的诺言。我无数次幻想自己,在家如同学霸一般的奋斗的身影,但最终,更多的是,书包怎么拿回去,再怎么拿回来。所以,很佩服那个女孩,即便她只是虚构的人物而已。

  那天下雨,我慢慢地走过天井,迎面走来的是高二的学弟。他走到公告栏那边突然停住了,瞪大眼睛,表情也凝固。看见他错愕的表情,我很好奇。偏过头一看,原来是高考倒计时牌,只剩下孤零零的一个“5”。我就想,如果真的只剩5天了怎么办?会后悔这些日子浪费的那些时光吗?可能也会为即将迎来的人生一大事而紧张。不知道是兴奋还是失落?

  曾经看过一小段报道,有人问,你为什么要这么拼?回答说,因为我把每一天都当做最后一天来过。时间走得悄无声息。李宇春有首歌唱,“再不疯狂我们就老了”,但愿有一天我也可以在繁星满天的夜晚自在遨游。

计划作文 篇2

  一年一度的暑假来到了,我按照往常起床,才想到今天是放假的第一天,不用上学。心情也格外的愉快,终于盼到暑假了,可以放松得玩了。

  在上午,我写了语文的'奇迹课堂的第一课《小麻雀》,因为是抄写,也写的很快。在写数学奇迹课堂《数的世界》时,我明白了自然数都是整数,整数不一定是自然数,负整数就不是自然数。倍数与因数是相互依存的关系,没有倍数就没有因数,没有因数也不存在倍数,不能单独说一个数是倍数或因数。爸爸说,五年级的课要比以前学得深,一定要认真完成作业,为下学期打好基础。

  下午,由于天热,我睡了会午觉。醒来后就下楼去玩了。小朋友们也似乎,很珍惜这段来之不易的时光,玩的很尽兴。有的玩卡片,有的玩骑车,有的聊天……

  我直到妈妈叫我回家吃饭,才知道时间已经到五点了,我和小朋友们依依不舍地说“再见”,并且约明天同一时间再来玩。

  暑假的第一天,过的很快,过的也很充实。

计划作文 篇3

  钱是积少成多,花时间慢慢堆出来的,我们只要肯努力,把赚来的钱好好规划,节省的人就会发现,钱越来越多,终于变成一个小富翁。

  我有一个存钱盒,里面装了许多钱,这些钱可都是我辛辛苦苦赚来的。这里面有一到四年级的存的.钱,还有我得到前三名的奖金、参加校内心得比赛、画画竞赛、还有一些由老师指导出来的的稿费,这个钱还真难赚啊!

  我常常思索,存钱盒里的钱该怎样安排、怎么花才不会吃亏。在我们家,不会有零用钱,只有新年才有压岁钱,但我们不会因为没零用钱,就在那里哭闹;考一百分也不会有钱,因为爸爸、妈妈觉得考那样的分数是应该的,当然我们也不会那么无聊去跟爸妈讨钱。因为我知道他们赚钱很辛苦,我们应该替爸妈省钱,这个家才会更幸福。

  将来,我如果赚大钱,我第一个就会先想到父母,因为父母很用心的栽培我们小孩子,我当然要感恩啰!首先,我要带妈妈环游世界,因为这是我们母女的小小约定。接下来,我要帮爸爸实现梦想,他的梦想是买一块地盖自己想要的房子和买一台车子,我一定会尽力、努力达成的。

  每个人都有自己的钱,一定要把它存起来,不要浪费,这样才能完成自己的梦想,用钱去圆梦,做个心灵最富足的小气财神。

计划作文 篇4

  对于一个学生来说,暑假最痛苦的是补习?学习?复习?还是预习呢?可是经过了这个暑假,我肯定最痛苦的一定是帮别人补习!

  刚接到这个暑假任务,我可放心极了。不是我自吹,一个成绩优异,对学习更有一套独特的方法的我,这简直是容易极!不管是顽皮捣蛋鬼,还是懒惰心散的人,只要不是智力有问题的同志,我相信自己还是能胜任的,尽管放马过来吧!

  第一天、第二天、第三天……

  前天、昨天、直到今天,我后悔了,我投降了,我被征服了。一下子从自信的巅峰掉落失落的谷底,我知道我错,我太高估自己了。

  这个目标人物,虽然相貌平平,却隐藏了非我想象的“神力”。老师常说,一个单词只要每天看好几次,连续几天,就像对着一个陌生人一样,总会熟起来的。可是,同样的题型,同样的方法,几天都重复着,却在眨眼后的那一刻,好像都记

  不起来了。

  我用了许多方法想让他容易记住,但是,尽管我付出了百分之百的用心,或者是软硬兼施,他还是会用同样的态度去消灭我的热情,去打败我的自信,去掩盖我心中的那么一点光。我无奈了,心中有说不尽的愤怒、不满,但更对的是对自己能力的怀疑。

  突然蹦出“老师”这个名词,想不到做老师可不容易,特别是用心的老师。真伟大。曾经何时,老师们都会有我此时此刻的痛苦,但又有谁可以述说呢?因为拥有一份宽容、无私、尽职的'善良,抑制了心中的一切,一丝不苟地把知识传授给学生们。

  想到这些,我觉得更加惭愧……

  不行,我不能就这样放弃,再大的困难也难不倒我的热情,心中的光不会熄灭的。我要做一位称职的老师。困难!来吧!我不会怕的!

计划作文 篇5

  一、教学目标

  1、在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基本能力,达到基本写作要求。

  2.八年级下册的作文训练,

  在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主,能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉

  的人和事,在作文中写出有个性的东西,学习在记叙中表达对生活的认识、感受和激情,能体悟一定的

  3、重点训练记叙文的写作,写好8篇课内记叙文,结合课后学习建议表达内容进行片断练习,同时认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

  二.学情分析

  总体看来,学生作文水平不尽如人意。学生视界狭窄,始终禁锢在学校家庭这两点一线的范围内,不会综合运用多种表达方式,往往一叙到底,审题谋篇布局的能力较差,选材单调重复,内容空洞雷同,主题欠鲜明、深度。

  有一部分学生作文差得更是突出,词不达意,格式不规范,字迹潦草,字数也达不到要求等。

  个别学生语言表达还算好的,每次布置的作文,不管是命题作文还是不命题作文,都能围绕中心展开,努力实现材料充实、能找典型的事例、材料的真实性方面也逐渐能保证。但是材料的新颖还有待于挖掘。

  三.教学设想

  1.、 端正学生写字态度,改变格式不规范,字迹潦草等不良习惯,养成良好的写作习惯。

  2、积极开展各项活动,给学生提供一些可以写作的素材,为习作提供实践经验和经历感受调动学生的积极性,让学生敢于出手写作文。鼓励学生创新,不拘一格,放开胆子写

  3 教师引导学生多用眼观察生活,多用心体验生活,增强人生感悟,丰富语言表达,能有感而发,写自己生活中真实的事情,要有真情实感。

  4、每周鼓励学生写生活日记,引导他们观察生活、感悟生活,记录平时的思想火花,积累写作素材,拓宽写作视界,加强生生间的讨论交流体验,让学生将写作当做自己倾吐心声的园地,写出真情实感带有生活气息的作文。

  5、加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础,有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作,并完成一篇六百字左右的读后感,培养学生“阅读——分析——体会——表达——修改——反思”的阅读习惯,“让阅读留下痕迹,让写作发生奇迹”,丰富学生的语言仓库。

  6、在写作上创设一个较轻松的愉快氛围,不要求学生作文字数一定要达到多少,允许能力稍差的学生晚交,这样做的目的无非是希望学生在没有压力的'情况下放松心情写出好文章。

  7、加强写作技巧和理论的指导。如:主题和题材的关系;构思与选材;表达方式的多种运用和主题的关系等。

  8、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。

  第一 选材应当与时俱进,要学生平时每天关注社会热点,关心国家大事,通过日常生活中的事情折射时代的变迁。

  第二 把陈旧的东西改过来,延伸拓展,逆向解读,转换视角,从切入角度上创新。

  第三 鼓励学生要敢于穿越时空隧道,请出历史上的人物,请出文学作品中的人物,让他们登台,这也是一种创新。

  四、批改形式

  以教师批改为主,学生互批一学期安排一次。

  五、单元作文计划及解说

  学了本单元的几篇文章之后,引导学生从不同角度去思考生活,拓展思维空间,培养学生的观察能力,打开写作思路,多角度立意、多方面取材。

  参考题目:《幸福很简单》

  片段随笔练习:

  1,描写小弗朗士或者韩麦尔先生的性格特点

  2,设想小弗朗士上完最后一课,在回家路上的所见、所闻、所感,题目为《回家路上》

  时代不同,环境有异,都闪现出动人的光辉。而这些人物都是通过细节展现的,对话、会见、动作、承诺。瞬间出精彩,细微见精神。人物的表情、举动,仔细观察,其性格和风采就能一目了然,在此基础上,进行作文。

  训练重点:以记叙为主,恰当地运用各种人物描写。

  参考题目:《我找回了 》。

  片段随笔练习:

  1,运用叙议结合的方法,写一个人物描写的片段,表现这个人的特点。(60分以下的学生可以摘抄)

  2,运用侧面描写的方式,试写一个人物。要求写出片段,但须突出人物的个性特征。题目自拟。(60分以下的学生可以摘抄)

  本单元旨在引导学生在阅读中思考,学会辨析,培养辩证思维,因此本次作文着重训练记叙中的抒情议论

  写作指导:寻找文章中一些优秀的议论片断让学生阅读,并在课堂上恰当地进行议论片断写作练习,完整地叙述一件事情,并在其中穿插抒情议论

  参考题目:《长大的感觉》

  训练重点:记叙中的抒情议论

  片段随笔练习:

  1,关于读书方法,古人很多人都有总结。请介绍一种你认可的方法。

  2,知识与创造力是什么样的关系?请用简练的语言表述你的知识。

  元代散曲,是我国又一种具有生命力的古典诗体。它以其植根民间的韵致,与诗,词交相辉映,同为中华文化瑰宝,让我们走进这带有浓厚地方色彩和民间风格的元曲之林,尽情观赏,与散曲名家来一个亲密接触。

  参考题目:《走进散曲名家》

  片段随笔练习:

  1,根据《四块玉 别情》的意境。将它改写成200字左右的现代文

  2,对于一首词,你也许有着独特的见解,也许有着与众不同的感受和体验,也许是词中某一个句子深深地打动你,也许引起了你的感慨和回忆……请抓住这个心灵片断吧,选择一首宋词,可以从表现手法、从布局谋篇,也可以从一字一词,谈谈你的体会和感受。

  学习本单元,认识托物言志的表现手法。进一步运用多种描写方法(动作、神态、心理、细节)表现人物

  参考题目:《流淌在心中的歌》

  训练重点:清晰的思路及精巧的结构

  片段随笔练习:

  1,爸爸(妈妈……)的

  2,描写张家夫妇的心情

  写作训练:告别——

  训练重点:围绕中心进行选材

  片段随笔练习:

  介绍一幅你最喜欢的画

  《从此,我不再任性》

  训练重点:围绕中心进行选材

  片段随笔练习:

  1,《黔之驴》,作者借“驴”讽刺了生活中怎样的人?从虎的身上,我们又得到什么启示?写一篇读后感。

  2,《狼》与《黠鼠赋》都是写人与狡猾对手之间的斗争,试写一段文字分析造成不同结局的原因

  推荐写作:

  1 吐露自己的心声,将自己的喜怒哀乐化为文字,记录下来,这是一种寄托,也是一种希望。以“一则真实的日记”为题进行写作,在这其中,你的心灵是自由的。

  2 在我们的生活中会经历种种事,它让你感动,也让你流泪,它让你微笑,也让你痛苦,有的可能只是一个瞬间,却能震撼你的心灵。记录下自己所经历过的某一件让你印象深刻的事,学会在记叙中穿插抒情、议论,题目自拟。

计划作文 篇6

  “怎么才瘦得了哟!”老妈又在抱怨了。哎,老妈年轻时可是一个正宗的苗条淑女,可由于这几年猛吃猛喝,体重达到了145斤。为了不再听到老妈的抱怨声,身为儿子的我下决心要帮老妈减肥,于是,我建立了三套减肥计划。

  减肥计划一:节食。

  减肥结果:失败。

  第一个减肥计划当然是节食。规定每天每顿吃一碗饭,半杯水。并且不许吃肉,每天的菜为一小碟咸菜,一小碗青菜汤。一天两顿,不许加餐。几天下来,老妈就饿得面黄肌瘦。望着那香喷喷的红烧肉,酥酥的脆皮鱼,鲜美的'鸡汤。还有那一颗颗诱人的饭粒,老妈终于忍不住了,开始猛吃猛喝。最后老妈的体重不仅没减,还增加了。第一个计划彻底失败。

  减肥计划二:喝减肥茶,吃减肥药。

  减肥结果:失败。

  虽然一号计划以失败而告终,但我相信我的二号计划一定能成功。为了老妈的减肥计划二能成功,我狠下心来,把我的私房钱拿了出来。要知道,那可是我的命根子啊。为了老妈,豁出去了。我把我的私房钱全都贡献出来,为老妈买了一大堆减肥茶、减肥药。老妈服用了几天之后,体重减了一些,可是一直到后来,居然又反弹了。药物就是不可信,我的私房钱打水漂了。呜呜呜呜……

  减肥计划三:加强体育锻炼。

  减肥结果:失败(怎么还是失败啊)

  努力下去,坚持就是胜利。虽然前两号计划失败了,我还是坚信我制定的三号完美计划一定会战胜体重恶魔。每天6点钟我就拉着老妈去爬莲花岩,要知道,爬上去要三个小时,上去不累得满头大汗才怪。为了帮老妈减肥,可害苦了我。下午还要跑马路。并且要做五十个下蹲。周末也要锻炼,这样下去,老妈一定会锻炼出一个魔鬼般的身材。一个月下来,老妈瘦了好几斤,我也瘦得没个人样。可是后来老妈每天早上都睡懒觉,任凭我怎么叫也无济于事。下午也不锻炼。结果不用说也知道。又反弹了。

  哎,老妈的体重呀!

计划作文 篇7

  今天,我又和妈妈出来跑步了,还是老规矩,妈妈跑步我骑车。

  下楼时,我跟妈妈提议还跑上次的路线,就是走人问路,过枫杨外国语,到广惠街再回到商都大道上回家,这一圈下来,我记得上次跑是将近14公里。妈妈同意了。刚出发,妈妈问我要不今天挑战个半马?我欣然的同意了。这样我们就要改变路线,到物流通道再往东拐。跑着跑着,妈妈一算距离,貌似这一圈下来不太够半马。最后我俩一合计,干脆一不做二不休跑到郑开大道吧。我们一边跑一边聊天,妈妈让我背学过的.故事和课文,说这样可以练习我的吐字和肺活量。由于郑开大道车流比较多,我们提前在广成街拐弯,然后再经琼花路回到广惠街上。跑到商都大道上大约1公里时,我提议和妈妈比赛骑自行车。妈妈刷了一辆哈啰单车,我们比赛着很快就到家了,当然,也没分出胜负。对了,这一圈超额完成了半马目标,因为打表距离是21.45公里。

  今天虽然很累,但是又完成了一项挑战,还是很高兴的。每次妈妈叫我时,其实我都很不情愿,但还是骑车下去了。经过这么多次跑步,我从刚开始的抱怨喊累,到现在习以为常轻松完成,妈妈说我成长很多。

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