(集合)实施方案3篇
为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的实施方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
根据卫生部《20xx年增补叶酸预防神经管缺陷项目管理方案》和县卫生局相关文件精神特特制定本实施方案。
一、领导小组 组长:Z 成员:Z
二、卫生院的职责:
1、负责将叶酸分发到各村卫生室,指导村卫生室规范科学发放,并对村卫生室组织发放和管理进行监督。同时,负责辖区内高危待孕妇女的叶酸发放和管理。
2、妇幼保健人员根据既往高危孕产妇管理记录以及各村上报的信息,对既往生育神经管缺陷胎儿或服用抗癫痫药的`高危待孕妇女进行登记。通知高危待孕妇女到乡镇卫生院领取叶酸片,进行健康教育,并签订知情同意书。
3、妇幼保健人员按每人每天服用4毫克剂量向高危待孕妇女发放叶酸,保证孕前3个月至孕早期3个月服用量。发放对象每次领取1-3个月的用量。对领取叶酸的高危待孕妇女进行登记,记录领取叶酸的时间、用量以及待孕妇女相关信息,每月进行随访。
4、妇幼保健人员将领取叶酸的高危待孕妇女名单通知所在村村医。
5、负责月统计并上报本辖区内叶酸发放和服用信息。
三、村卫生室职责
1、村卫生室卫生人员负责了解本村育龄妇女的孕育状况,负责为本村准备怀孕的妇女发放叶酸并进行随访管理,完成有关叶酸发放和服用信息的收集、整理和上报;及时上报本村高危待孕妇女信息,并负责其服用情况的随访、监督和登记。
2、村卫生室卫生人员收集辖区内准备怀孕的妇女信息,确定发放对象,入户通知其领取叶酸片,进行健康教育,并签订知情同意书,使服药对象正确了解相关知识,提高叶酸服用率和依从率。
3、村卫生室按每人每天1片(0.4毫克)发放,保证孕前3个月至孕早期3个月服用量。发放对象每次领取1-3个月的用量,村医对领取叶酸的妇女进行登记,记录领取叶酸的时间、用量以及妇女相关信息。
4、村医对领取叶酸的妇女进行随访,每月至少一次,督促妇女按时服用,并将妇女在孕前3个月至孕早期3个月叶酸服用情况进行登记。
5、村卫生室卫生人员负责叶酸发放和服用信息的收集、整理,按月上报卫生院。
实施方案 篇2
根据旅游局标准化办公室的工作部署和要求,为确保标准化体系建立各项工作的顺利进行,参照试点单位及旅游局的的建议,经酒店研究制定瀚源酒店标准化工作体系建立与实施计划方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,紧密把瀚源酒店的服务质量达到标准化工作要求,按照饭店服务标准开展酒店经管、管理、服务和安全标准化工作,以顾客为关注焦点,提高宾客满意度,整体上促进酒店发展,把瀚源建设成一流的三星级酒店。
二、实施方案
按照青岛非旅游标准化试点工作要求,做好酒店的标准化工作。
1、认真学习、领会、落实青岛非旅游标准化试点工作的文件、要求,成立青岛瀚源酒店旅游标准化工作组织机构,由总经理负责,选定专职人员开展工作,同时,制定瀚源酒店旅游标准化工作实施方案。
2、及时对照和学习青岛瀚源酒店成立旅游标准化工作文件,结合酒店实际,把酒店的服务按旅游标准化来开展实施。
3、在酒店进行旅游标准化工作的宣传,引导,各部门开展培训,检查,按照旅游标准化开展部门工作。
4、按照青岛市非旅游标准化工作要求,准备相关的资料,接受青岛非旅游标准化试点工作要求的检查,促进酒店旅游标准化试点工作的'开展。对检查出来的工作和问题进行整改,达到旅游标准化工作要求。对员工进行再培训、再检查,做好酒店非旅游标准化试点工作。十二月接受青岛市政府和国家检查部门检查,努力通过非旅游标准化试点工作标准。
5、按照创建绿色饭店要求开展相关工作达到绿色饭店要求。
6、按照饭店标准化要求做好各种资料,记录,档案,保存影像资料,专家讲义等文字记录,
7、定期向旅游行政管理部门汇报试点工作情况。
三、工作目标
1、成立组织机构,酒店旅游标准化办公室,并确定责任人,起草瀚源酒店旅游标准化实施方案。
负责人:xx
2、在酒店内进行宣传和培训,形成旅游标准化的氛围。加强对标准化相关知识的普及和宣传,并对其重要性在酒店全员进行宣传。
负责人:xx
3、在酒店网站上设有饭店旅游标准化专栏,并定期更新。
负责人:xx
4、对制度执行情况进行有效监督。
负责人:xx
5、检查企业标准,有关文字资料。
负责人:xx
四、工作要求
1、组织加强有力的领导机构开展好旅游标准化的各项工作,提供瀚源关于开展非旅游标准化试点档案工作记录。
2、按旅游标准化的基本要求建立责任机构、管理制度及工作培训。提供酒店内部相关培训计划和培训记录,查看各部门培训档案。
3、根据与旅游业相关的国家标准和行业标准开展实施工作。做好星级访查规范及星级评定的培训及实施工作的开展。
4、按照青岛市旅游业的相关旅游标准开展实施工作。
5、建立健全酒店的企业标准体系,能够满足酒店工作的需要。检查酒店贯彻四个标准的落实情况。
6、根据旅游标准化工作的开展,从宾客满意率、旅游投诉率、客房出租率、经营收入、品牌效应和形象等五个方面的调查达到效果。对开展旅游标准化工作较好的部门给予一定的推广和表彰。
五、工作任务
1、了解青岛旅游标准化开展情况,按照青岛地方要求,认真学习青岛非旅游试点工作的各类文件和要求,并进行宣传、引导和动员,使员工明确开展旅游标准化的重要性认识。
2、在酒店开展全员的,各部门的旅游标准化的培训工作,要求员工理解、支持及配合开展酒店的标准化工作。
3、开展旅游标准化工作的检查和整改工作。
4、收集国家标准、行业标准、地方标准及企业标准,并进行完善和实施。
5、做好酒店的各种标识符合规范,包括宾客到达、服务功能、宾客离开、位置标志、平面示意图、信息版和网站建设工作。
6、接受青岛地方政府和国家对于酒店旅游标准化工作的检查和整改,达到标准化要求。
7、做好标准工作的档案管理和编号。
六、步骤
1、做基础准备工作,学习文件,开展宣传和培训,以及做好资料的搜集、整理,并接受检查。
2、建立企业标准体系。
3、标准体系试运行。
4、完善酒店在检查工作中发现的问题,并努力整改,达到要求。
5、巩固酒店在开展标准化试点工作所取得的成效,努力做到全员开展标准化工作。
6、接受地方政府和国家开展旅游标准化试点工作的检查,努力达到国家旅游标准化标准。
七、工作分解责任人
1、总经理办公室做好文件的收发和管理,在酒店贯彻落实标准化试点工作。
责任人:xx
2、企业文化办公室负责做好培训计划,并开展培训,同时,各部门做好本部门标准化工作的培训和检查。
责任人:xx
3、各部门按要求做好培训宣传工作,并建立工作档案。
责任人:各部门经理
4、酒店做好必要的标准化试点工作的档案和资料归档工作。
责任人:xx
5、酒店开展标准化试点工作的检查、整改工作,并做好记录。
责任人:xx
6、办公室负责瀚源旅游标准化工作的相关的文件传达、起草、总结和建立档案。
责任人:xx
八、 奖惩措施
在企业标准化创建工作中,对表现突出的部门及个人给予奖励,对影响企业标准化建设的部门及个人要给以严厉批评与处罚。
实施方案 篇3
因此如何科学、合理、高效使用“导学案”,关系到学校高效课堂的“效”与“实”,决定高效课堂的成与败。为此我校自上学期初步使用导学案情况下,坚持实践与反思相结合的原则,提高教师的实施热情,把此项教学模式推向纵深发展,同时结合市教育局(丹教?20xx?1号)及(丹教办?20xx?7号)文件精神为指导,以“一管四学五法”新模式为抓手,全面提高我校教育教学质量。
一、指导思想
以深化课程改革为核心,以细化《课标》为原则。落实市教育局提出的“一管四学五法”新模式教学要求。真正做到:以学定教、先学后教;有效预习,高效练习的教学管理制度。自上学期初步实施学案导学的模式下,坚持以学生发展为本,确立学生在课堂教学中的主体地位,充分发挥教师的主导作用。
二、实施“学案导学”, 让课堂健康高效
严格落实,扎实推进“一管四学五法”课堂教学改革模式进行课堂组织与管理,让教学成为中心,让课堂健康高效。
三、实施“学案导学”,转变教师教学观念
从学生的学习实际出发,“学案导学” 致力于引导并促进学生进行有效的自主学习与合作探究。为此,它注重“学什么”和“怎样学”的研究,要求把教学研究的重心从研究教法转变到研究学法上。教师要把主要精力放在对学生学习过程的“编导”、“引导”和“指导”上,要致力于探索提高学生学习兴趣、激发学生学习主动性的有效办法。“导学案”也不是原有教案的翻版,而是从帮助学生学会学习出发,按照从易到难,从表面到本质,从特殊到一般的认识规律,安排有目的、有层次的学习活动。课堂教学也不再是传统的.知识讲解与传
授,而是学习过程的编排,解决问题方法的示范,以及思维的点拨。教师要从主演变为导演,要走下讲台,深入到学生中去,指导学法,要让学生的学习活动贯穿整个课堂。 三、实施“学案导学”,转变学生学习方式
“学案导学”要求学生由过去等待教师讲解,依靠教师灌输的学习方式转变为在学习过程中主动探索,积极参与,有效练习,温故知新,从而达到提高学习实效,减轻学习负担的目的。通过课堂教学改革,学生的学习方式转变为主动、合作、探究学习模式,提高学生的学习兴趣,形成良好的学习习惯,使学生学会学习,学会思考,学会做人,学会生存,真正成为素质全面的人,即让学生主动会学。
四、通过科学有效的管理、运行和评价机制,推进课堂教学改革,打造几所课堂教学改革示范学校,产生一批课堂教学改革名师标兵,形成多维互动、创新高效的新型课堂教学模式,整体提高教学质量和办学效益,让质量全面提升。 五、扎实开展工作,确保“学案导学”的课堂教学改革健康发展
1、成立课堂教学改革组织小组。
完善的组织体系是课堂教学改革得以健康发展的前提和保证。为此,学校成立以校长黄太明为组长,分管副校长为副组长,教导主任、教科室主任、学科组长为成员的课堂教学改革工作领导小组,掌控学校课堂教学改革过程,具体负责指导落实学校导学案落实与使用。解决实施过程中遇到的困难和问题。
2、切实落实集体备课,提高导学案的质量。
推行以导学案为载体的集体备课,确立导学案的编写流程:提前备课---轮流主备---集体研讨---优化学案---师生共用---修正汇总。建立集体备课制度,总结过去集体备课存在的问题并采取有效措施,确保集体备课的有效性,保证导学案的编写质量。实施导学案的
意义在于通过“学案导学”这一策略,能够解决“以学生为中心”的主体参与、自主学习为主体地位的问题,变“被动学习”为主动学习。实现两个前置:即学习前置和问题前置。使学生能够在学案的引导之下,通过课前自学、课堂提高、课后链接等环节的调控,降低学习难度。而教师则借助“学案导学”这一策略,能够将教材有机整合,精心设计,合理调控课堂教学中“教”与“学”,从而极大的提高了课堂教学效率。学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈,等学习活动,使学生真正成为了学习的主人。教师在编写、使用导学案还应注意的几个问题:①编写高质量的导学案是一节课成败的基础,它能体现教师的“支架”作用。②导学案是为学生学习服务的,必须从有利于学生学习操作的角度思考创作,要始终把学生放在主体地位。③应根据不同的课型编制不同的学案。④多一些激励的话语。⑤课后反思、不断完善。
3、推进课堂教学的自主导学,提高课堂教学效率。教学是学校的中心工作,教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂教学是提高教学质量的关键。学生的自主学习能力不仅关乎其学习品质,而且关系到课堂教学的质量和效率,更关系到人可持续性发展,新课标的核心理念也指出“以学生发展为本,尊重和满足学生发展需要”。我们的课堂应该更多关注学生的学,关注学生的自主发展,继续推进课堂教学的自主导学,切实提高课堂教学效率。
4、重视教学反思。
教学反思与总结是提高教师“自己的”教学技能的有效手段。学校倡导全体教师通过编写教学案例、撰写教学笔记等途径做好教学反思、总结教学经验来提升教学技能,特别要重视对教学现象的思考和分析,在有效的教学反思中与学生共同成长。本学期学校继续倡导教师从备课、教学管理、教学能力、课堂氛围、课堂管理、教学态度、
课堂效率、课后辅导、有效练习、课后反思等方面对自己的教学亮点进行总结和升华,勇于超越自我,对自己的教学活动进行持续的评价和改进,发挥自己的教学优点,使课堂受到学生的欢迎,课堂效率进一步得以提高。
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