演练方案集锦[8篇]
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的演练方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演练方案 篇1
一、指导思想:
为了进一步提高广大师生的防空防灾意识,掌握应对空袭、火灾、地震、台风、危化品泄漏、核污染(距离学校20公里左右的平南县丹竹镇白马村核电站正在筹建中)等突发事件情况下安全疏散避险自救知识,从而提高师生应急避险、自救互助的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,保障师生的生命安全。经学校研究决定:在全校开展安全疏散演练活动。为了全校师生能安全、快速地进行疏散,特制定本安全疏散演练方案。具体演练实施方案如下:
二、演练目标:
要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(教学楼前面操场)集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
三、演练原则:
1、听从指挥,服从安排;2、安全有序;3、高楼层优先;4、先学生后教师。
四、组织机构:
总指挥:陈景洲
副总指挥:龚鸣郑长江(负责安全疏散演练的直接指挥)
成员:王志江、吕吉华、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集:宾健安
救护小组:组长:苗保军,成员:龚斌、吕吉华、肖永洪、李长英
计时:刘燕杰(从演习开始计时,到宣布结束,记录耗时数据向副总指挥报告);
音响设备:唐永治
五、演练安排:
1、内容:安全疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:20xx年10月22日(星期四)召开全体班主任会议部署演练方案,正式演练在20xx年10月23日(星期五)下午第八节课举行。
4、地点:教学楼
六、演练步骤:
1、总指挥下达疏散指令。(我宣布:朝阳黄冈实验学校安全疏散演练现在开始!全体师生请按照安
全疏散演练方案展开行动。)
2、发送警报信号。
3、副总指挥郑长江指挥各楼层师生有秩序地迅速撤离。
4、到达目的地后,各班班主任清点人数,了解疏散状况报告副总指挥(收集各班人数情况、用时,报告给总指挥)。
5、总指挥宣布演习结束,并做总结。
七、疏散要求与注意事项:
1、各班主任要在演练前对本班学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的.安全知识。
2、演练前,班主任要了解学生身体情况,不适合参加演练的学生不参加本次演练。
3、疏散前各班要把教室前后门都打开,根据实际情况,提前分组,要求学生从前后门逃生。
4、各班级要严密组织,认真对待,保证疏散演练的严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
5、人员疏散时,掉物不准拾捡;人员疏散时,必须按规定路线行走。
6、疏散时尽量放低身体,双手拿书遮挡头部,弯腰行走。
7、每班到集结地后迅速站队,以最快的速度安静下来。如情况有变动,要听从指挥安排。
8、演习过程中,班主任及科任老师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处,指挥学生有序疏散,口喊“后面跟上,注意间隙,不要拥挤”等话语,防止学生踩*事件发生。在走廊行进中队伍始终
保持两路纵队,楼梯左边学生扶栏杆,楼梯右边学生扶墙壁。
八、疏散路线:(教室→走廊→楼梯间→操场)(五楼→四楼→三楼→二楼→一楼)
左边楼梯(面向教学楼):
五楼:高一(3班)(负责人:李绍东);高一(5班),(负责人:项开贵);楼梯口:赵志文
四楼:高一(1班)(负责人:宾杰玲);高一(2班)(负责人:孙永建);楼梯口:刘衍成
三楼:高二文科(1班)(负责人:曾鸣);高二文科(2班)(负责人:蓝家强);楼梯口:陈宝
二楼:九(1班)(负责人:孔凡基);九(2班)(负责人:韦燕华);楼梯口:欧跃斌右边楼梯(面向教学楼):
五楼:高一(4班),(负责人:梁永军);高一(6班)(负责人:周豫);楼梯口:常安仓
四楼:高二理科(2班);(负责人:蒙俊阳);楼梯口:文金霞
三楼:高二文科(3班)(负责人:李昕亮)、高二理科(1班)(负责人:杨军);楼梯口:谭翠
二楼:八(1班)(负责人:李春燕);八(2班)(负责人:余艺君)楼梯口:张秋霞
一楼:七(1班)(负责人:韦振宏);七(2班)(负责人:陈国会)按次序向操场集合。
一楼楼梯口:(左)刘燕杰;唐永治(右)
演练方案 篇2
一、指导思想
通过地震应急疏散演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保地震发生时,我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
1、领导小组:
组长:赵和平、黄曼丽
演练指挥:赵和平
职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。
对整个演练负总责。
演练副指挥:张桢
职责:指挥播放“模拟地震音效”(一分钟)后。播放“地震警报信号”(2分钟)。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。
琚松涛职责:负责各班安全撤离后的场外指挥。安排各班到指定地点。以及现场秩序的维护。掌握现场情况,掌握各班各年级人数。上报现场情况等。
2、教室室内指挥组:
组长:张桢
成员:刘俊、各班第二节课任教师、班主任
职责:现场指挥程序安排
(1)“模拟地震音效”发出后,马上指导学生进行室内避震,教师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。纠正学生的不正确动作和姿势。
(2)“地震警报信号”(2分钟)响起,迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数,及时上报到年级组长处。全体疏散结束后四个年级组长再分别上报琚松涛。
(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外
发生。
3、室外场地指挥组:
组长:琚松涛
成员:兰文欣、王祥德
职责:撤离过程中的场地(操场)指挥和维持现场纪律
(1)组织师生在指定位置避震:每班成两列纵队面向教学楼蹲下。
(2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害
(3)演练结束后有秩序组织学生返回教室。
4、卫生医疗小组:
组长:张辉
成员:王友珍
职责:携带应急药品,随时待命,一旦有意外擦伤的学生或教师,医疗组及时处理。(在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命)
5、资料收集组:
组长:顾翔
成员:陈世春陈秋婷
职责:演练全过程的影像、新闻等资料收集
6、疏散线路沿线工作组
组长:琚松涛
教学楼第一层:何也(负责一楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
余晓(负责一楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
教学楼第二层:陈扬(负责二楼东侧的.班级撤离时的路线指挥)
阎莉惠(负责二楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
教学楼第三层:杨强(负责三楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
郭锐(负责三楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
教学楼第四层:王德军(负责四楼东侧的班级撤离时的路线指挥)
陶玲(负责四楼西侧的班级撤离时的路线指挥)
综合楼:刘春燕具体负责,同样撤离到大操场做操处。
职责:地震警报响起后,各班迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任迅速组织本班学生成两列纵队到走廊集合,双手以书抱头作保护状,按楼层顺序疏散。
楼层老师要随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起,避免踩踏现象发生。
三、演练安排
1.内容:
(1)应急避震演练、
(2)紧急疏散演练
2.对象:
全体师生。
3.时间:
20xx年3月29日课间部署演练方案,进行排演。3月30日课间正式演练。
四、演练准备
1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2.演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练(班任要排好队形:有前后门的要保证前后门同时畅通,两列队伍一列从前门撤离,一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时,挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队)。(练习期间教育学生做到:①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头脑冷清;④积极主动,团结协作。)同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4。学生疏散时楼梯通道每排通行2人。
5.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
1.各组各负其责,在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗人,人人有责任。
2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
5.按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开始”
(二)教室内应急避震演练
1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。(时长一分钟)
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“不要慌”,并指挥学生迅速护头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书等保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。
3、一分钟后,副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、发出一楼“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据课间操出操中规定的路线进行,学生有序撤离。
5、学生撤离后,课任老师组织学生在操场有序站好。
6、组长按顺序向琚松涛报告,内容为:
“某年级###名师生参加防震减灾疏散演练,全部安全撤出,无人受伤,请指示”。
答复:“请全体师生听从指挥,原地待命。”(四个年级组长报告结束后)
副指挥向指挥报告:“报告指挥:马鞍山培正学校共###名师生参加防震减灾疏散演练,全部安全撤出,无人受伤,请指示。”
指挥宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”
郭锐组织退场:
返回顺序:按平时课间操规矩,由东西两侧按顺序进入教室。
演练方案 篇3
一、活动目的:
20xx年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日,主题是“我安全,我健康,我快乐”,为提高我校全体师生的安全意识,提高自救自护的能力,结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。
二、活动时间:20xx.3.31(星期五二)上午9:25
三、活动内容:
1.遇到突发事件的紧急疏散
2.具体安排:
a听到指挥各班由在教室的老师组织,按从门到窗的.顺序排两竖行出教室,到操场集合。
b一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。
C三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。
d五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼,之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。
e在操场按升旗队伍集合
四、安全教育:(本周时间)
1.教育学生不能慌乱
2.下楼时,楼梯间高年级的让低年级的
3.不准任何同学故意推打制造拥堵
4.不准大声喧哗叫喊
5.一切行动听指挥
五、各教师责任:
班主任老师利用早读或第一节课时间,提前对学生进行活动前的安全教育,听到指挥组织学生有序撤离,不喧哗,防止出教室拥挤和楼道内拥挤,要求学生按顺序走出教室。
六、各办公室教师责任:
听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。
七、各教师负责点:
操场XX
一楼前XX一楼后XX
二楼前XXXX二楼后XXXX
三楼前XXX三楼后XXXX
演练方案 篇4
第一章 总述
一、 演练的指导思想
为贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针,规范我矿应急管理工作,提高突发事故的应急救援反应速度和协调水平,增强综合处置事故的能力,预防和控制次生灾害的发生,保障我矿山员工和公众的生命安全,最大限度的减少财产损失、环境破坏和社会影响,保持社会稳定。
二、 演练的'目的
检验我矿事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性,检验事故应急救援联动指挥工作机制和处置突发事件的能力,锻练和提高应急救援组织抢险救灾的实战能力,提高我矿安全生产应急管理水平。
三、 演练时间、地点及参加单位
时间:演练活动于20xx年6月21日上午9:30-10:00举行,各参加单位必须于20xx年6月21日上午8:30前在头闸岭矿工业场所演练地点前集合。
地点:贵港市覃塘六务头闸岭铅锌矿点(事故假定现场)
参加单位及人员:
贵港地博矿业有限公司 董事长、总经理、矿长、总工程师、安环部、生产部、技术部、行政部、财务部、外联部
浙江天城建设有限公司项目部负责人、安全副矿长、生产副矿长及矿山相关人员。
四、 组织机构
1、安全事故应急救援演练领导小组
组 长:XXX(项目负责人)联系电话:15577079XXX
副组长:XXX 联系电话:18357766XXX
组 员:XXX、XXX、XXX等
联系电话:13367686XXX
2、演练筹备工作组
组 长:XXX 联系电话:18357766XXX
副组长:XXX、XXX 联系电话:15167637XXX
组 员:XXX、XXX、XXX等
联系电话:15187282XXX
第二章事故设定
一、 事故假想
20xx年6月21日上午9:30分左右,矿山1#采掘作业现场一组出碴工作人员正在工作面作出碴前准备工作:一名员工接风筒布至工作当头面进行通风,另外两人接照明灯和洒水。因炮烟太浓,接风筒布的员工突然晕倒,洒水的一员工见状急忙甩开水管跑去抢救被中毒的伤员,不料也被一股炮烟气体扑鼻而来,当下全身发软,无法行走;情况危急,等待救援。
二、 事故等级性质
由于现场有3人作业,情况不明,为了控制事态发展和紧急救援受伤人员,应启动安全事故应急救援方案。
三、 事故场景
演练活动共设置事故报警、现场人员撤离及警戒、抢险救援、医疗救护、排除险情、现场恢复等场景。
四、 现场处置
演练现场共设应急动员、指挥与控制、应急响应、人员撤离、人员救护、紧急医疗服务、险情排除等环节。
第三章事故演练应急指挥机构及职责
事故发生后,各参加演练部门和小组按照以下程序和职责进行应急救援演练。
一、 事故应急演练指挥部组成
总指挥:陈再现
副指挥:苏传强
二、 职责
启动和终止单位事故应急救援预案、负责组织指挥各救援组,开展应急救援工作。应急救援组由伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散和物资供应组组成。
第四章 演练程度及任务分工
事故发生后,各参加演练部门和小组按照以下程序和职责进行应急救援演练。
一、9:30矿山一班出矿组进入探矿场进行采装作业,9:40分突然发生炮烟中毒,有一员工被中毒晕倒,另一员急忙跑去抢救晕倒人员,不料也被一股气体扑鼻而来,当下全身发软,无法行走;接照明线人员立即终止接线作业,进行抢救(紧急情况下,脱下工作服,湿水、裹住嘴和鼻,然后才能进行施救)并及时向值班长报告,值班长接到报告后(赶往事故现场),立即报告给矿长(赶往事故现场),矿长立即指令发布现场事故信号(鸣警),要求人员和采装设备尽快撤离探矿区,同时上报总指挥及安全生产部,并及时拔打120,总指挥命令启动本公司安全事故应急救援预案。
二、9:41分,事故报警信号鸣响,公司事故救援预案启动,伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散组分别赶赴现场集合。
三、9:42分各组人员集合完毕,现场救援总指挥统一指挥,由警戒组立即设置警戒区,并在进入探矿场主要路口设置警戒人员,防止闲杂人员进行警戒区,确保救援区内畅通、安全,并安排清点当班人员是否齐全,伤员救援组对事故的受害人紧急救护,现场救援组再次搜寻是否有受伤者,同时对事故现场的危险因素进行进一步排查(佩戴安全帽、配备监护人)确保人身安全,力保减少事故进一步扩大。
四、9:43分,伤员从事故现场被移至(正确搬移方法)就近通风良好地带,有救护人员开始诊断救护,经过对伤员采取胸外齐压和人工呼吸措施后,立即送往医院救治。
五、9:45分,现场救援组安排人员对工作现场进行通风、洒水等清理,排除险情。
六、9:50分,险情排除。
七、9:55分,清除警戒。
八、10:00分,通知恢复探矿作业工作。
第五章 演练注意事项
一、发布信息必须提醒“这是一次演练”避免引起惊慌。
二、所有行动和命令不得超越安全保证的限制。
三、演练各组要严守职责,对可能遇到的紧急情况保持警惕。如发生意外,应立即终止演练,对意外迅速处理。
贵港市覃塘区六务
头闸岭铅锌矿
20xx年6月18日
附件1:救援所需物资材料
模拟塑人1个、担架一副、氧气袋2套、防毒口罩10个、氧气呼吸器2台、苏生器1台、隔离式自救器10台、警戒带一卷、对讲机4部、急救箱一个、制氧机一台。
附件2:各组人员名单:
1、抢险组
矿山白班20名员工组成(组长:XXX)
2、救护组
医务室及安全生产部6名员工组成(组长:XXX)
3、警戒组
矿山保卫消防室10人组成(组长:XXX)
4、观摩组人员名单
各级主管部门领导及公司内部各部门员工组成
附件3:应急演练图片
演练方案 篇5
一、背景预设
某教学或专用教室(201教室)突然起火,火势较猛,情况紧急。(后勤办汪老师负责安排放烟幕)
二、过程设定
1、广播紧急通知(洪*叶)
拟内容:各位同学,201班教室前突然起火,情况紧急,请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室,到操场集中。
2、拉响警报(报警声)
3、听到警报声后,班主任老师(上课老师)带领学生迅速撤离。但须注意:
(1)冷静判断,起火点的位置
(2)带好湿毛巾
(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
(4)应绝对服从老师的`组织
(5)按预定的撤离线路有序地撤离
4、学生撤离后,到大操场集中:
(1)各班主任清点人数,向年级组长汇报;年级组长向郑*汇报。
(2)点评。
三、撤退线路要求
(一)、各通道管理老师
(1)1号通道 :前教学楼西面楼梯及出口
通道管理老师安排:值周老师莫*贤(前一楼西出口处)
(2)2号通道:前教学楼东面楼梯,经德育厅出口到教学间操场
通道管理老师安排:冯*燕(前二楼东面楼梯口)、赖*芝(前四楼东面楼梯口)、马*超(德育厅外侧操场)
(3)3号通道:后教学楼西面楼梯及出口
通道管理老师安排:孙*美(后一楼西面楼梯口)
(4)4号通道:后教学楼东面楼梯及出口
通道管理老师安排:许*(后教学楼二楼东面大厅)、杨*(后教学楼四楼东面大厅)、冯*俏(后一楼大厅楼梯口)
(二)要求:
1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序,控制速度,确保学生疏散过程中的安全。
2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导
3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。
4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。
(三)疏散路线:见附件3
四、现场巡视:行政值周教师 寿*明
附件2:
火场逃生的自救方法:
a、发生火灾后,不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生,应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离,切勿盲目乱窜或使用电梯逃生;
b、离火场时,遇到浓烟不要直立行走,应尽量采用低姿势行走或匍匐前行,用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟窒息;
c、楼梯已起火,但尚未烧断且火势不很猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时,可利用绳子或把床单撕成条状连接起来,一端拴在牢固的门窗或其它重物上,然后顺绳子或布条滑下(三楼以上住户慎用)
d、各种逃生之路均被切断时,应退回居室内,采取防烟堵火措施,关闭门窗,并向门窗上浇水,还要用湿毛巾捂住口鼻,做好个人防护,同时,向室外挥动鲜艳的东西(在夜晚则可向外打手电),发出求救信号;
e、逃生时一旦衣服被烧着,着火人可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭,或由其他人帮忙扑灭火焰,切记不能奔跑。
演练方案 篇6
一、演练时间:
暂定20xx年x月xx日上午9点30分
二、演练地点:
项目部生活营区空地
三、演练项目:
1、灭火器的使用方法
2、安全疏散
3、扑灭火灾
4、伤员救护
5、触电事故救护
五、人员安排:
成立火灾、触电应急演练工作机构,如下图所示。
消防、触电应急演练工作机构
1、演练指挥组
总指挥:
常务副总指挥:
现场总调度:
成 员:
职 责:负责整个演练活动的指挥调度。宣布演练开始和结束,对模拟火灾、触电应急演练进行领导和指挥应急救援工作,负责下达模拟应急演练中各项行动命令,并对演练进行点评。
2、情景布置组
组 长:
副组长:
成 员:
职 责:
(1)现场演练物资准备与布置;
(2)对布置好的火盆进行点火;
(3)安排扮演触电人员,模拟现场触电。
3、通讯联络组(报警组)
组 长:王延国 副组长:李延青
组 员:大直径搅拌桩班组安排2人
职 责:检查各方面到位情况,并及时向指挥组反应;发现火情转移伤员并通知附近人员,当火势蔓延时,立即报火警119(此次报警演习只模拟电话联络总指挥)。 4、应急疏散组
组 长:贾伟 副组长:钟杰雄
组 员:旋挖班组安排10人
职 责:转移受威胁区域人员、重要物资设备、疏通道路 5、灭火行动组
组 长:陈梓毅 副组长:杨志标
组 员:旋挖班组安排4人 职 责:进行灭火救援 6、医疗救护组
组 长:韩卫东 副组长:龚志强
组 员:各施工队各一人 职 责:对触电人员进行救护。 7、后勤保障组
组 长:刘运兰 副组长:曹路
组 员:龚欣、吴穗晓
职 责:提供担架、灭火器等演练物资;演练结束后组织演练现场清理工作 8、宣传拍摄组(挂横幅、摄影)
组 长:卓连接 副组长:蔡淑娴
组 员:安排摄影技术好的人员一名
职 责:做好演练通知宣传工作;悬挂演练横幅;负责演练现场摄影
六、演练过程:
(一)消防演练
1、1月14日早上9点30分,项目部大会议室由安全部长柳文杰讲解发生火灾应急
救援安全知识。
2、1月14日早上10点,开始消防应急救援演练。
3、某职工(何友中)发现板房发生火情,火势正迅速蔓延,伴随着浓烟,立即报告项目经理,并通知相关人员救火。
4、总指挥接报,确认火情严重,宣布紧急启动应急预案。应急救援小组奔赴各自岗位,履行各自职责,并听候现场指挥部指挥。
5、现场总指挥按照现场情况决定是否拨打火警119向市消防局报警。并根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
6、疏散程序:
现场指挥员下达命令:“全体人员请注意,现在板房发生火灾,请大家不要慌,一切听从指挥员的指挥,马上有秩序地撤离。”
板房二楼所有人员(选十个人)有秩序地迅速撤离。
到达目的地,疏散组组长(贾伟)马上清点人数,报告现场指挥员。 现场指挥员向领导汇报,并宣布消防疏散演练结束,请参加演习的人员和所有人员准备观看灭火演练。
7、疏散要求与注意事项
参演人员听到火情广播后,必须听从命令,立即快速、安全进行疏散。 要求教育员工,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返现场,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
疏散集合地点:按本方案指定位置集中,如情况需要,再听从指挥安排。 疏散顺序:现场人员纵队撤离,撤离时要依次快速、安全下楼,到指定地点集合,时间为2分钟。
8、灭火演练程序:
准备木柴10公斤、废油10公斤、油盆一个、干粉灭火器六个、常用医药用品、担架等。
用扩音器、对讲机等向灭火行动小组下达火警信号。 演练开始:
(1)、在油盆中点火。(由柳文杰负责)
(2)、现场警戒。
(3)、使用灭火器进行操作演习。
9、伤员救护演练程序:
选1名人员模拟烧伤和烟熏昏迷等伤情。
医务组成员(由龚志强负责)对伤员进行紧急救护处理。 值班车辆到场送伤员。
10、演练结束,现场指挥员:对演习情况进行讲评。
(二)触电预案演练
11、1月14日早上9点45分,在项目部大会议室,消防知识讲解后进行触电应急预案的`培训和学习,熟悉各自的职责及相关应急措施。
12、消防演练结束后,开始触电事故预案演练。
13、伤者进入模拟状态即大声呼救两声,模拟已经触电,某职工(由张桂扮演)发现,使触电者脱离电源,汇报总指挥。
14、在接到触电事故电话或现场通知后,总指挥立即启动预案,应急领导小组按各自职责组织现场救援。
15、触电者心脏停止跳动,医务组成员(由龚志强负责)运用胸外心脏挤压法进行急救。
16、值班车辆到场送伤员外出治疗。
17、后期工作为提出演练情况总结报告,制作资料归档。
演练方案 篇7
一、演习目的:
为了切实做好幼儿安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识,中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备:
教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的'应急行动:
正在室外的人员:把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;正在室内的人员:根据情况选择向室外疏散或室内躲避(及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角)2、地震发生时的保护方法:
双手抱头,蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面,千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑,不大声叫喊,保持体力等待救援。
三、演习方案:
流程:第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数1、发布“地震”信号:共两次2、疏散组织:
第一次信号代表就地躲避:师生听到警报信号后,立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位,组织幼儿按照事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。
第二次信号代表撤离疏散:班级老师按照疏散顺序,班主任引路、配班主任断后向外疏散,在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。
集合地点:(大操场)本班幼儿到达指定地点后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时排二列纵队,幼儿全体坐下,其中一老师迅速清点人数,并报告领导。
四、灾后工作安排
1、操场维护幼儿秩序。
2、总结经验,找到缺点,改进不足。
演练方案 篇8
为切实做好安全教育活动工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到紧急情况时能够冷静对待、安全快速撤离。学校决定开展一次在紧急状态下的校车避险、逃生、自救互救演练,特制定本方案。活动方案如下:
一、安全理念及工作原则:
1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。
2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员:驾驶员、照管员、校车管理员、值日老师、生活老师、医务人员
三、本预案的`启动标准:
当校车发生自燃、交通事故等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。
四、演练时间及警报:
1、演练时间:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演习警报:口头报警。
五、演练b主题及对象
1、主题:普及安全逃生知识,确保学生生命安全
2、对象:全体乘车学生
六、演练内容:
1、紧急避险
2紧急疏散
七、疏散集合地:
学校运动场。
八、演练步骤:
1、演练信号:值日老师发出哨声或“紧急下车”口头警报。
2、疏散顺序:驾驶员打开前面紧急疏散门,指挥前面数排的学生紧急下车;照管员打开后面的应急门,指挥后面数排的学生紧急下车。
3、紧急疏散要求:
(1)紧急疏散指令发出后,学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下迅速有序撤离现场。
(2)驾驶员和照管员要做好学生的防护工作,扶好下车同学,严禁随便跳车。
(3)在疏散过程中,严禁说话、嬉笑、打闹、抢先、推拉,防止撤离过程意外事故的发生。
(4)远离车辆,到100米空旷地带有序集中。演练结束回各自所乘校车到指定地点下车。
(5)演练前,各成员明确自己分担的职责及其到达的位置;学生要提前教育,学习疏散知识,熟悉疏散线路,明确安全演练意义。
(6)演练结束后各车要总结演练过程中发现的问题,以利于今后发生情况时纠正。
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