品牌策划

时间：2023-11-12 14:25:53 策划我要投稿

品牌策划集锦3篇

品牌策划篇1

　　个人基本信息

品牌策划集锦3篇

　　姓名：

　　出生年月：1987-04

　　性别：男

　　民族：汉族

　　籍贯：福建

　　现所在地：福建

　　身高：189

　　体重：77

　　婚姻状况：已婚

　　政治面貌：团员

　　意向岗位：品牌策划

　　教育经历

　　厦门大学本科新闻传播/广告 XX-07

　　自我介绍

　　一个热衷打破常规的品牌策划人。一个喜爱剑走偏锋的广告设计师。集营销策划，品牌规划、策略文案、创意视觉于一身的综合型人才

　　个人核心优势：

　　1、个性沉稳，擅沟通，逻辑严密，创意思维活跃，判断力佳

　　2、对企业的品牌文化、产品文化、管理文化、服务文化等均有较为深度的认知

　　职业技能与素养：

　　1、本人精通ps,cd,i等常用平面设计软件，有丰富的营销企划理论和创意设计实战经验！

　　2、熟悉营销管理，对于企业人才战略规划、营销企划、产品开发等领域都有深刻的了解。

　　3、非凡的视觉美学修养，良好的品牌战略规划和传播执行能力

　　期待与贵公司共同成长，为一个品牌的.壮大与辉煌，贡献自己智慧的光芒

　　工作经历

　　所在单位：泉州**商贸

　　职位名称：品牌经理总监│企划经理总监

　　单位行业：媒体/出版/文化传播

　　时间 xx/1 至 20xx2

　　工作内容

　　1、参与制定营销体系整体发展规划，负责统筹规划品牌有效运作，建立高效的品牌管理体系。

　　2、负责公司品牌的建设与推广，组织制定品牌推广策略及品牌发展策略。

　　3、负责部门的组织管理工作，人才梯队培养。

　　4、指导公司的品牌经营管理及品牌相关活动和推广的执行方案。

　　所在单位：**股份有限公司泉州台商投资区分公司

　　职位名称：媒介专员

　　单位行业娱乐/运动/休闲

　　时间 XX/8至 XX/8

　　工作内容

　　参与**年会、体博会、经销商会议等大型品牌传播活动策划案的撰写

　　**内刊杂志软文撰写及审核编辑

　　撰写各类新闻稿件及公关传播稿件

　　协助各终端门店撰写开业活动方案及品牌推广方案

　　媒介传播策划执行跟踪及媒体传播效果评估

　　个人联系方式

　　联系电话：***********

　　电子邮箱：***@

品牌策划篇2

　　一、公司介绍

　　二、公司经营宗旨及目标

　　宗旨：服务专业化、服务规范化、服务多样化。创造完美电脑租赁服务。

　　目标：将公司发展为电子商务界中有优越知名度的企业，并将公司的品牌在网上打响。

　　三、公司简介

　　公司名称：某某鞋业

　　业务范围：销售各种鞋类：男装皮鞋、女装皮鞋、运动鞋、儿童些等。

　　四、公司管理

　　1、管理思想

　　优良科学管理的前提是确定和贯彻正确先进的管理思想。我们将采取以人为本，重视团队合作精神的管理思想。重视个人的发展，尊重个人价值，各职能部门相互协调合作，求得公司的整体发展，实现1+1>2的效果。

　　2、管理队伍

　　投资是一项经营人才的业务。我们将构建一支在各种有影响力的岗位上具有直接技术与经验的管理队伍，并欢迎一切有志于谋求在本公司发展的人才加入本公司。

　　3、管理决策

　　管理团队主要由我们创业小组人员组成。他们都是具有本科学历的大学生，具有相关的专业知识，将为公司制定切实可行的决策，执行最有效率的任务。在我们获得风险投资后，投资家自然也成为我们的公司管理成员，我们还将邀请具有各专业技术及管理经验的'人员加入，并担任重要职务。

　　4、团队概述

　　学历背景：大专以上学历，具有强烈的求知欲和进取心。

　　人际关系：有较强的人际亲和力，热情而且沉稳。

　　职业素质：信守承诺;注重规范;遵循公司宗旨理念。

　　五、市场及竞争分析

　　1、市场介绍

　　如今电子商务的开展在国内已经很普及，网上销售已可以说是在大中小城市有很高的知名度，但目前大多数电子商务网站大多都是零售些网民随意提供的商品，在鞋子的销售方面并没有大的突破。

　　2、市场机会及环境

　　鞋是人们必备的行走工具，对于工作压力大、社会活动频繁的人们来说，没更多时间花在逛街购物上，如果能在家中休息的时候能随意进入到网上购买到自己称心如意的鞋子则是件非常惬意的事情。

　　六、服务细则

　　服务内容分四类：基本服务;增值服务;快速保障服务;协议服务。

　　基本服务：不提供免费送取货服务。

　　1、提供免费电话技术支持。

　　2、提供免费送货上门(市内10公里内)。

　　3、如果购买产品后，属质量问题，凭定单好单据在半个月(15天)之内退货或更换产品。

　　增值服务：10公里以内免费送取;10公里之外视远近收取交通费用，如果超出基本区域以外，酌情收取服务费。

　　服务与支持及收费：送取服务:基本区域内送取货收取单程相当于出租车费用，如果超出基本区域，酌情收取运输和服务费。

　　七、网站建设

　　1、网站设计与规划：

　　①网站名称：某某鞋业在线商务网

　　②主题定位：主要以销售鞋类为主;在线订购、售后咨询、在线商谈、样品预览、客户特殊要求等在线服务。

　　③域名选用：中文实名：某某鞋业

　　④整体风格与栏目规划：蓝色的界面，体现企业的诚信风格;栏目主要有：公司首页、在线订购、售后咨询、在线商谈、样品预览、客户特殊要求、服务细则、方案推荐、网上预定、联系方式等。

　　⑤网站布局：

　　八、营销方案

　　在网上开展销售，顾客购买商品后向厂家下定单后，客户必须填写一些必要的信息(用于以后留低备案)如：收货人姓名、地址、邮编、联系方式(电话/手机)等信息。并选择配送方式(邮寄、空运、送货上门)。最后让客户选择付款方式(货到付款、邮局汇款、银行汇款、网上支付等)。同时还提供会员积分活动。

　　1、品牌建设

　　以最优的服务和最优惠的价格，树立公司的品牌。

　　2、客户关系建立

　　对使用过我们公司租赁服务的客户，我们将留底备案，并将他们的意见和建议对我们的服务进行相应改进，将我们的服务理念贯彻落实到我们的工作和服务中，与客户保持经常的联系。将我们公司的详细联系方式制作成名片，分发给顾客，安排客户服务人员专门进行客户维系工作。

　　九、资金需求及筹措方法

　　某公司预计需要xxx万元公司运营启动资金，主要用于网站筹建，购买设备，市场宣传推广等等。

品牌策划篇3

　　摘要：由于中国品牌发展的原因，关于品牌类的研究和课程在中国的起步比较晚，目前中国高校中的品牌课程基本以理论讲授为主。为了探讨高职院校《品牌策划与管理》的课程教学，本文从高职院校学生特点出发，总结了一些参与式的教学法。

　　关键词：品牌策划与管理参与式教学法情景模拟小组互动

　　品牌对于任何一个企业都至关重要，对于品牌知识的掌握，对企业的品牌会产生许多影响。而作为工商管理或市场营销的学生，学好品牌管理，则对将来的职业生涯的发展，有着重要的作用。传统的《品牌策划与管理》课程的教学，基本偏重于理论知识的积累，忽略了学生的参与体验。参与式教学法有许多种，本文重点分析以小组为单位的参与式教学法。

　　1 明确参与式教学法的内容

　　对于参与式教学法的解释，有很多种版本，笔者经过梳理归纳，大概总结为：参与式教学法，首先，教育教学活动应该以学生为主体；其次，教师为了调动学生的积极性、创造性，应该对所进行的教育教学活动要有组织、有事先设计的相关活动环节。

　　参与式教学法包括的类型很多，主要有游戏教学法、情景教学法、动作教学法、活动教学法、合作教学法、头脑风暴法、案例分析法、角色扮演法。在本文中，笔者将结合自身从事《品牌策划与管理》课程的实践经验，分享小组活动法、案例分析法、“品牌猜猜看”竞猜、视频拍摄法、公司商标拍卖等参与式教学法在该课程中的应用。

　　2 参与式教学法的组织应用

　　参与式教学法在《品牌策划与管理》中的应用杂糅了许多中方法，比如情景模拟教学法、游戏教学法、活动教学法、头脑风暴法，不是单纯的某一种方法的应用，在刚开始阶段，所需准备工作比较多。

　　（1）表格设计

　　。在开课之前，设计分组表格（按照公司名称、商标、企业宣传口号、CEO、各部门经理及成员）、案例分析分组名单、小组课堂积分表、龙虎精英排行榜。这些表格的设计是否到位，关系到后面教学活动实施的效果。

　　（2）课堂分组。首先，在第一次课堂上，让全班学生自由组合成若干小组（4～6人一小组），在规定时间内，完成公司组建并取名、商标设计、企业宣传口号策划、CEO和各部门经理及成员分工。根据各个公司完成的速度、完成的内容完整程度，从10分、9分依次给予各公司加分，一直加完分为止。其次，各公司CEO发表就职演说（主要分享本公司名称、商标含义、企业宣传口号及企业部门分工）。提前设计好加分表以及加分要素，根据各CEO的表现，给予相应的分数。

　　课堂分组的活动，可以让学生很好的体验到公司名称、商标的设计等《品牌策划与管理》课程中即将要讲解的部分内容。经过这一步骤之后，学生会更用心去思考怎幺样去进行本公司的品牌策划与管理，让学生进一步参与到课程教学中。

　　（3）填充课堂内容。表格设计和课堂分组是万里长征的第一步，也是至关重要的一步。接下来就是往架构好的教学框架里充实教学内容。

　　最常见的一种参与式教学法，就是案例分析。可以让学生自由挑选，也可以是老师安排好现场的案例让学生抽签。不管是那一种形式，所有的案例分析必须是围绕《品牌策划与管理》为主题，探讨那些成功或失败的品牌案例，为学生积累更多的案例资料。案例分析这一环节从案例任务分工到案例分享都必须要让所有的学员参与，才能让更多学生有所收获，同时，教师须对所有的案例给出评分并作点评，所谓有总结才有提高。

　　第二种参与式教学法，就是“品牌猜猜看”。笔者为了活跃课堂气氛，准备了各个行业的几千个品牌标志，制作成多媒体课件之后，每节课竞猜十几个品牌标志（可根据小组数量酌情调整），学生猜完之后，根据小组猜对的数量给予加分，同时花一分半秒对该品牌标志稍作讲解。此时，小组课堂积分表就需要发挥它的价值了。

　　第三种参与式教学法是“视频拍摄分享”。生活并成长于电视、互联网时代的90后学生，对视频非常感兴趣。笔者在讲解《品牌策划与管理》中“大众传播的困境”章节部分时，根据已经组建好的公司，要求每个小组拍摄了一部本公司的广告宣传片。在拍摄广告宣传片的过程中，有的小组表现的非常出色，极大的调动了各小组同学的.热情。同学们为了拍摄出精彩的广告宣传片，主动翻阅、收集了许多相关资料，获得了更多的知识积累、实践锻炼。

　　第四种参与式教学法是“公司商标拍卖”。到了学期快结束之际，任课教师组织各个公司进行商标拍卖活动。首先，教师根据各公司的经营活动（平时课堂表现）给出各个公司的市值。其次，各公司平时所积累的分数就是现金券，根据现金券的多少来竞拍所估价的公司商标。累积的平时分数和所竞拍公司的市值，就是该公司（小组）的平时成绩的20%，通过这种活动，可以让更多的学生参与到自己小组活动中。

　　第五种参与式教学法是“头脑风暴法”。首先让全体学生观看一则宣传广告或品牌纪录片，然后就某一部分观念、思想、做法提出自己的见解，以小组为单位，论点给分。

　　当然，《品牌策划与管理》的课堂教学依然以课程中的知识为主线，上述各种参与式教学方法及内容，是一种有益的补充，会让学生的学习热情更高涨，参与程度更高，在学习理论知识的同时，得到了极大的实践锻炼，从而实现高职教育的目的。

　　3 结语

　　任何一种参与式教学法都很难十全十美，一个生动、活泼、有效的课堂教学，应该是一套组合拳，而优美的组合拳应该是环环相扣的过程。

　　因此，参与式教学法在《品牌策划与管理》课程中的应用，需要做好每一个环节。无论是从表格设计、课堂分组，还是课堂内容的充实，乃至人员的安排都至关重要。表格的设计、课堂分组会影响到课堂的有序性，而课堂内容的充实则会影响到课程的丰满程度，如何安排好课程助教、各小组组长（CEO）的职责，又会对课程的进展产生影响。

　　另外，参与式教学法的效果还受到教学场地的影响。因为在第一堂课就把全班同学按公司进行小组自由组合了，如果教学场所依旧是传统的阶梯教室固定的课桌凳，对于小组活动自然会受到影响。

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