小学四年级元旦联欢会方案

时间:2023-10-07 10:46:00 方案 我要投稿
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小学四年级元旦联欢会方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学四年级元旦联欢会方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级元旦联欢会方案

小学四年级元旦联欢会方案1

  一、活动目的

  在新年到来之际,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,通过活动,使学生感受新年的快乐气氛,放飞心情,展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师奉上发自内心的问候。

  二、活动时间:

  20xx年12月30日上午8点

  三、活动地点:

  四年三班教室

  四、参加人员:

  四年三班老师、全体同学

  五、活动准备:

  1.布置教室,体现节日气氛。

  2.小主持人做好准备。

  3.学生准备节目。个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

  4. 学生自制贺卡。

  5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦

  6.全班学唱《新年好》(中英文)

  7.复习背诵小学必备古诗80首。

  六、活动过程:

  1.全班齐唱《新年好》

  2.开场白:

  男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年如约而至;

  女:在这一刻,我们已经感受到了春的`气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

  男:今天,我们相聚在这里,享受新年的欢乐,享受这段美好时光;

  女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

  男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;

  女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋!

  男:xx小学校四年三班20xx新年联欢会现在开始!

  3.班主任致新年贺词。(略)

  4.活动一:

  游戏1:诗词大比拼:

  四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗,老师评奖。

  游戏2:抢凳子比赛:

  每次出3--4个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。

  游戏3:气冠云霄(吹气球)

  游戏规则:每次三组,每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜

  游戏4:猜猜猜

  每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多

  5.活动二:个人才艺展示(略)

  6.活动三:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

  7.回眸20xx

  学生观看学校的生活照片剪辑,老师提前做成ppt文件《我爱我班》。

  8.结束语:

  男:美好的时光总是过得很快,

  女:天下的宴席难有不散。

  男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

  女:如花的岁月离不开老师的精心培育

  男:如花的岁月离不开家长的爱心呵护

  女:如花的岁月更少不了同学的相互关爱

  男:让我们把敬爱的老师,亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 !

  男女合:xx小学四年三班新年联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!

  师生齐唱《新年好》。

小学四年级元旦联欢会方案2

  为了活跃校园的气氛,迎接即将到来的元旦节,充分利用个人优势,融合各班级、个人的文化和专长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌,特举办这次元旦晚会。希望通过这些精彩的晚会节目,使大家能够放松心情,共享美好佳节,过一个欢乐、祥和的新年之夜。

  一、活动主题:

  快乐元旦,喜迎新年

  二、活动内容

  (一)元旦晚会节目表演

  (二)游戏互动

  (三)发放新年礼物

  三、主办单位

  团委学生会

  四、时间:

  20xx年12月30日19时30分-21时30分

  五、地点:

  艺术系演奏厅5c115圆盘

  六、活动参与对象:

  艺术系全体成员

  七、活动目的及意义

  目的:

  (1)增强系内成员的认知度及了解度

  (2)提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性

  (3)提高系内成员的整体素质,打造品牌团队

  意义:

  通过本次活动,使艺术系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度,从而形成更好的凝聚力,让全体成员形成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性,努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。

  八、晚会各阶段任务及工作分配

  1、晚会前两个阶段:

  (1)准备期(现在到12月20日):

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。

  ①节目收集:由文娱部负责。采取各个部门提供节目和从各班收集节目两个渠道。

  ②主持人:先由各部门、各班推荐后,再由主席团共同决定,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量应控制在3个以下,组成风格和组成方式不限。

  ③赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。

  ④物品购买:由生活部负责,晚会物品需要可参照游戏规则附件。

  ⑤前期宣传:由宣传部负责。海报设计及张贴、横幅等。

  (2)晚会进展期及晚会倒计时(12月21日-12月30日):

  本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定,电脑操作、协调工作,领导、老师、各系主席团邀请。

  ①节目筛选及排练:由文娱部负责,主席团监督,到各部门、各班筛选一些优秀的节目,确定所有参赛节目,并在演奏厅5c115圆盘进行排练。

  节目单:节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员联系方式等。(秘书部、宣传部协助制作)

  舞台灯光音响:安排好位置、调试与控制,保证可让与其有关的节目的`效果。

  ②中期宣传:由宣传部负责。确定我系每个班都已经知道圣诞晚会的时间、地点和内容。

  ③电脑操作:由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

  ④协调工作:由纪检部负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

  ⑤领导、老师、各系主席团邀请:由外联部负责派发。宣传部、秘书部协助制作邀请函。

  2、晚会期间的工作分配

  (1)场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责

  (2)场外现场安排体育部、实践部负责

  (3)电器设备安排文娱部负责

  (4)现场秩序维持纪检部、心理部、学习部负责

  (5)签到表、台卡、签到秘书部负责

  (6)晚会现场摄影宣传部负责

  九、晚会上台安排:

  1、艺术系团委学生会主席赵伟波上台致晚会。

  2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白

  3、娱乐文艺节目:

  (1)学生表演节目

  (2)游戏互动

  (3)大家合唱新年歌曲

  十、晚会结束。

  难忘瞬间:所有同学随意合影留念。

  注:各部门在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他部门的工作以加快整体工作进程;晚会结束后,各部门听从从主席团安排进行收场工作。晚会结束后立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场。

小学四年级元旦联欢会方案3

  一、活动主题:

  展示自我放飞希望构建魅力班级

  二、活动目的及意义:

  通过“庆祝元旦联欢会”活动,努力积极营造班级的`凝聚力,提高同学们自我创造意识,促进同学们身心健康发展,展示同学们团结合作的精神。

  三、活动形式:

  活动分为两个阶段:

  1、文艺表演(评选出前三名表演优秀的节目发奖品)

  2、竞技性趣味游戏活动(如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖)

  四、活动对象:

  1、班全体同学及部分家长(邀请班级科任老师及校领导参加)

  五、活动过程:

  1、节目准备和彩排(孙负责)

  2、主持人(X)

  3、由主持人介绍到场家长(班主任陈老师宣布联欢会开始)

  4、家长代表新年贺词

  5、班主任老师新年贺词

  6、文艺表演开始(各主持人负责顺序)

  7、文艺表演结束,游戏项目开始

  8、一个游戏项目由两位家长负责

  9、安排一位家长配合陈老师发放奖品

  六、:

  通过此次活动,组织鼓励同学们各自发表参与活动的,并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

  XX小学四(一)班

  策划人:

小学四年级元旦联欢会方案4

  活动准备:

  (一)场地准备:幼儿园内

  (二)材料准备:活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品。

  (三)教师准备:各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参加活动。

  活动流程:

  1、15:00:家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)。

  2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合

  3、家长宣布谜底、园方效对。

  4、统计猜谜名次

  5、集体游戏(以班为单位,各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的.物品。先找到的班级为胜。)

  6、发放奖品、奖状,活动结束

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