实用的评选方案3篇（荐）
为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的评选方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
评选方案 篇1
20xx年，在饭店领导班子的带领下，全店员工齐心协力、努力工作，顺利地完成了各项工作任务，取得了较好的经济效益和社会效益。在取得这些成绩的过程中，许多同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、作用突出，为饭店做出了很大贡献。为了弘扬先进、表彰优秀，促进工作，饭店决定开展评选20xx年度“优秀员工、优秀团队”活动，现制定方案如下：
一、指导思想
通过评选“优秀员工、优秀团队”活动，将在20xx年度表现突出的业务骨干及工作中表现优秀的个人及集体进行表彰奖励，营造树先进、学先进的良好风气，激励全体员工以先进为榜样，为做好20xx年的工作奠定基础。
二、评选条件
（一）优秀员工评选条件
1. 在酒店连续工作满1年，无病、事假（一周以上）缺勤的员工
2. 遵守饭店各项规章制度，无违纪现象；
3. 服从指挥，团结互助，执行标准等方面能够起到模范作用；
4. 工作积极主动，表现突出，能出色地完成本职工作；
5. 积极参加酒店开展的各项培训及技术大赛活动。
6. 积极配合其他部门的工作，客人及酒店各相关部门的评价良好；
7. 无严重过失，无宾客投诉，无浪费行为，无质量事故和安全事故。
（二）先进集体评选条件
1. 班组同志之间团结友爱、互助，语言文明，风气正；
2. 热爱本岗位工作，能圆满完成饭店及部门交给的各项工作任务；
3. 能积极配合其他部门的工作，客人及酒店各相关部门的评价良好；；
4. 有责任心，进取心和创新精神；
5. 有较强的质量意识和服务意识，认真执行各项管理规定；
6. 在构建“三型饭店”活动中，表现积极、突出。
7. 无重大员工违纪、无宾客投诉、无安全责任事故，对在质检工作中检查到的问题能认真对待，积极整改。
三、评选范围
各部门优秀员工的评选范围在主管级（含主管级）以下的正式员工及
顶岗临时工；
四、评选办法及程序
本次活动中，饭店要求各部门认真组织实施，以自下而上的评选原则，真正做到公正、公平、公开的选出饭店20xx年度优秀员工、优秀团队。
1. 员工评议
部门内部员工评议，选出绝大多数人认可的个人及集体。评议结果要做到公开。
2. 部门经理评选
部门经理根据评选条件、部门日常考核情况及员工评议结果为依据，选出部门参加20xx年度优秀员工、优秀团队评选的`人选；
3. 主管副总经理评定
各部门要争求主管领导意见后，确定人选。于20xx年1月5日前将年度优秀员工、优秀团队的推荐表（附后）由部门经理签字、主管副总经理签字后报质量管理部。
4. 人力资源部、质量管理部考核
人力资源部对部门上报的优秀员工进行考勤方面的考核；质量管理部对部门上报的优秀员工、优秀团队进行有无投诉，有无质量违纪方面记录的考核。
5. 年度最佳员工、最佳团队的评选
经各部门的申报及人力资源部、质量管理部考核通过的优秀员工、优秀团队，在店务会上由饭店中层以上管理人员评议表决后，选出三名优秀员工为年度最佳员工，选出一名优秀团队为年度最佳团队。
6. 饭店领导班子审核
根据部门、人力资源部、质量管理部及中层以上管理人员评议的结果，经总经理办公会议的通过，确定年度优秀员工（最佳员工）、优秀团队（最佳团队）。如推选人员没有被通过，则取消该推选名额，不再补充。
五、奖励办法
1. 授予优秀员工（最佳员工）、优秀团队（最佳团队）光荣称号；
2. 在饭店年度员工大会上由饭店领导班子颁发荣誉证书、奖金。
3. 记入员工档案。
六、各部门优秀员工、优秀团队名额分配表
部 门优秀员工名额优秀团队名额
房务部（含销售） 4 3
餐饮部 4 2
动工部 2 1
康体部 1 1
保安部 1 —
财务部1 —
供应部1
科 室1 —
七、评选领导小组
为加强对本次活动的领导，饭店成立“优秀员工、优秀团队”评选活动领导小组。
组长：于耀福
副组长：王建志
组员：张建民 付 颖 宋 光 王华萍 魏 国
下设领导小组办公室：质量管理部
以上条款解释权在领导小组办公室。
天鹅饭店质量管理部
二0XX年十二月二十四日
评选方案 篇2
一、评选目的：
通过推选对学校工作支持较大的优秀家长志愿者，让家长学有榜样，营造家校共建的育人氛围，共同促进学校、学生的发展。
二、评选对象：
我校全体学生家长
三、评选标准：
支持学校的教育教学工作，积极参加爱心护学，为学生的入放学安全做出突出贡献，在学校、老师、家长中形成较大的影响。
四、评选办法：
每班推出一至两名候选人，学校再根据候选家长的事迹从中推出10名“优秀家长志愿者”，在学校办学特色展示会上进行表彰。没被评为优秀家长志愿者的，班级内宣传表扬，让学生知道他们的'事迹，并优先邀请其参加学校组织的展示活动。
五、评选要求：
1.各班班主任负责公平公正地推荐，真正把对班级、学校贡献大的家长推选出来。
2.班主任和被推荐家长做好沟通，填好表格，于本周五下午放学前将候选人表格交到德育处，过期视为弃权。
评选方案 篇3
一、活动目的：
为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的.教室环境，特开展班级文化建设评比。
二、参加对象：一至六年级14个班 三、评比内容： （一）班级阵地建设
（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。
（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）教室布置和谐、美观，色调统一.
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。 （1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。
（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等
（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。
（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。
板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等。
（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。 （2）设计排版合理，书写工整。 （3）图文并茂，具有较强可观性。 （4）主题鲜明
★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。
（二）班级荣誉
1、集体荣誉: 定向越野比赛 2、学生获奖 3、流动红旗 （三）队伍建设、班级学生精神面貌 1、培养班干部 2、班级学生精神面貌 四、评比时间：20xx年12月 五、奖项名额： 3个“最美班级”
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