教职工考核实施方案

时间:2023-06-22 08:20:23 方案 我要投稿

教职工考核实施方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的教职工考核实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教职工考核实施方案

教职工考核实施方案1

  为了促进我校教育教学工作全面发展,充分调动广大教职工工作的积极性,根据《滨海县中小学教职工绩效考核指导意见》和《滨海县中小学教职工绩效工资发放指导意见》的精神,结合我校的实际情况,公平、公正、合理的分配奖励性绩效工资,特制定该方案。

  一、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xxxx

  二、制定原则

  1、激励先进,促进发展。

  2、按劳分配,多劳多得。

  3、公平公正,优绩优酬。

  三、奖项设计(分类别设计奖项)

  (一)考核对象:全体正式在编教职工。

  (二)教学人员考核内容:

  1.班主任考核奖

  (1)考核标准:人均每月300元。

  (2)考核对象:全体班主任。

  (3)考核内容:学校制定具体考核细则,由政教处、教务处、年级组具体考核实施。

  以下奖励性绩效工资的总量为剔除班主任津贴后的数额。

  2、考勤奖(占总量的20%)

  对照《滨海县达明中学教职工考勤条例》进行考核。

  3、师德考核奖(占总量的30%)

  本项目考核以《中小学教师职业道德规范》为依据,主要考核教师遵纪守法、为人师表、爱岗敬业、关爱学生等方面的情况。教师不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责,不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,不得索取或变相索取学生家长钱物,不得向学生推销学习用书、教辅资料和学习用品,不得从事有偿家教,不得干扰正常教育教学秩序,不得损害学生利益,不得损害学校利益。对存在严重师德问题的,实行一票否决;对工作态度不端正,工作表现差,或因个人原因造成教学事故的,实行集体会办,酌情处理。

  4、工作量奖(占总量40%)

  (1)教学、教辅、行政辅助岗位人员工作量绩效奖。

  根据《教学人员工作量测算细则》测算出学校学期总课时数。

  每节课的价格=工作量考核的总金额÷全校两学期(剔除超课时)总课时数

  注:

  ①按课表计算每个教学人员周课时数,行政、教辅、行政辅助岗位人员的工作量折算成课时数。

  ②体育教师组织课间操等活动,值周人员每周补2课时,非值周人员每周补1课时。

  ③设置职务系数和岗位系数。

  ④设置职称系数和学科系数。

  (《滨海县达明中学20xx年度教辅、行政辅助岗位人员工作量测算细则》另定)

  ⑤设超课时奖:按额定工作量为12课时/周计,超过额定工作量的每课时补助10元,此项由学校承担,单独公示和发放。

  (2)后勤、工勤人员工作量及工作绩效考核办法:

  以各人基础性绩效工资标准对应的奖励性绩效工资总额的40%进行工作量及工作绩效考核。以人均400元作为工作绩效考核奖,由后勤部门进行考核,按一、二、三等奖(各占三分之一)发放,其余部分作为工作量考核发放。此项考核由总务处负责实施。

  5、工作实绩奖(占总量10%,多出部分由学校承担)

  (1)考核对象:教学人员。

  (2)考核内容:各年级根据学期期中、期末考试成绩进行过程考核,考核条例由各年级组和教务处制定(本项考核在每次考试后即时发放)。其他不参加过程考核的老师(高考队教师除外)以人均400元作为实绩考核奖,其中一等奖30%、二等奖40%、三等奖30%,此项考核由教务处组织实施。

  (3)另设《高考实绩考核奖》、《高三市调研考试考核奖》、《高二学测实绩考核奖》、《教科研考核奖》(含论文发表、获奖,教学竞赛获奖,课题研究,骨干教师津贴等)。此四项考核根据学校制订的考核细则实施,所有奖金由学校承担。

  四、几点说明

  1、教职工病假期间奖励性绩效工资按教育局相关规定执行。对没有履行岗位职责,没有完成规定教育教学任务的教职工,基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。其中按规定程序履行批假手续的病休人员,基础性绩效工资中的生活补贴按标准发放。岗位津贴按照县局病假工资计发的办法执行,即病假在两个月以内的',全额发放;病假超过两个月不满六个月的,工龄满十年的,全额发放,不满十年的,从第三个月起按90%计发;病假超过六个月的,从第七个月起,工龄不满十年的,按70%计发,工龄满十年不满二十年的,按80%计发,工龄满二十年的,按90%计发。教职工病假期间的奖励性绩效工资原则上不予考核发放。教职工病假期间从事有偿收入活动的,停发病假期间的全部绩效工资。

  2、中层以上干部到龄后经批准保级离岗的,其奖励性绩效工资可按学校奖励性绩效工资的平均数额(剔除班主任津贴)发放。

  3、因重病未上班人员不参加绩效考核,学校予以适当的困难补助。

  4、经县教育局批准的县内教育系统借用人员,由借用学校负责绩效考核,绩效工资一般由原学校根据借用单位提供的绩效考核结果,参照本学校绩效考核办法发放。对非教育系统借用的人员,绩效工资按县有关要求执行。

  5、与学校签订协议并经教育局审核备案的脱产进修人员,在脱产进修期间不参加绩效考核,绩效工资停发。

  6、对男满50周岁、女满45周岁仍坚持在班、服从学校分工的教学人员奖励性绩效工资发放办法为:适当照顾其工作量,按每增加一岁递加额定工作量的10%计入工作量考核;对男满55周岁、女满50周岁的非教学人员适当照顾其工作量,按每增一岁递加额定工作量20%计入工作量考核;对于男年满57周岁、女年满52周岁的教职工,其奖励性绩效工资可按学校奖励性绩效工资的平均数额(剔除班主任津贴)发放。

  7、对办理退休手续的人员,当年绩效工资计发至退休到龄之月。

  8、当年刚分配老师:仅参与一年度中的秋学期绩效考核量考核。

  9、年度考核结果为基本合格或不合格的,自考核结果审核备案次月起分别停发3个月、6个月岗位津贴,生活补贴按原标准发放,年度奖励性绩效工资原则上不再发放。年度考核结果为不定考核等次(见习期除外)的,自考核结果审核备案次月起停发3个月岗位津贴,生活补贴按原标准发放,年度奖励性绩效工资发放数额不超过教职工平均奖励性绩效工资的60%

  10、对落聘待岗人员,在待岗期间停发其全部绩效工资。

  11、因师德问题被一票否决的或违纪违法被查处的人员,按师德师风建设一票否决的规定执行。

  12、校长的奖励性绩效工资,由教育局统一考核发放。

  五、本考核办法由学校绩效考核领导小组负责解释。

教职工考核实施方案2

  一、考核范围

  1.考核对象为在编在册的全体教职工。

  2.受行政处分的教职工,可参加年度考核,但不得定为优秀等次。

  二、考核内容

  1.考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。德,指政治思想和职业修养的.表现;能,指教育教学能力;勤,指工作态度和敬业精神的表现;绩,指教学实绩和所做的贡献。

  2.考核期为20xx年1月1日至20xx年12月31日。

  三、考核等次

  分为优秀、称职、基本称职、不称职。

  四、考核结果的使用

  1.被确定为优秀等次的,具有优先竞争岗位、晋升职务的资格。

  2.被确定为合格以上等次的具有续聘的资格。

  3.年度考核被确定为不合格等次者,对其作试聘、缓聘处理,或对其进行降级聘任处理,或调离现工作岗位,或解聘。

  4、考核结果存入被考核者个人档案。

  五、考核优秀指标分配

  1.根据《关于做好20xx年开发区工作人员年度考核工作的通知》文件精神,优秀等次的人数不超过参加考核人数的15%。

  2.优秀指标名额分配。

  高一年级:3人高二年级:3人高三年级:4人。

  教辅后勤组:2人行政管理组:4人。

  六、考核办法及具体安排

  1.成立考核领导小组组长:xxx。

  副组长:xxx

  组员:xxx

  下设考核领导小组办公室,z兼任办公室主任。

  2.成立考核小组

  全校分5个考核组进行考核,即高一年级组、高二年级组、高三年级组、教辅后勤岗位组、行政管理组。

  各组负责人安排如下:

  高一年级组:xxx 高二年级组:xxx

  高三年级组:xxx

  教辅后勤岗位组:xxx

  行政管理组:xxx

  3.考核依据

  以本年度教职工工作态度和工作实绩为主,确定考核等次,违反劳动纪律和教育教学常规者,不得评为优秀等次。

  4.时间安排

  ①1月26日教职工学习《关于做好20xx年开发区工作人员年度考核工作的通知》文件。

  ②1月27日教职工填写并上交《20xx年度考核登记表》(从学校内网下载)

  ③1月28日考核小组分组考核,教职工个人述职后,进行民主推选,各考核小组上报优秀等次候选人名单。

  ④1月29日考核领导小组审定教职工的考核结果。

  ⑤1月30日公示考核结果;本人签名。

  ⑥2月2日上报年度考核结果。

教职工考核实施方案3

  根据阳浏市考核工作委员会和阳浏市教育局有关文件精神,结合学校实际,制定本方案。

  一、指导思想

  以《事业单位工作人员考核暂行规定》为准则,以能力建设为核心,以绩效考核为重点,充分运用考核手段对广大教职员工的德才表现、综合能力和工作实绩进行全面准确的评价,为调整职务和级别、晋升工资和职称、落实奖惩、培训、交流、辞退等管理工作提供依据,为进一步加强教师队伍建设营造良好的工作氛围。

  二、组织机构

  (一)学校考核领导小组

  组长:xx xx xx

  副组长:xx xx xx xx xx

  成员:xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx

  职责:加强组织领导,把握政策方向,制定工作方案,审定考核结果。

  (二)学校考核小组

  阳浏一中考核小组:

  组长:xx

  副组长:xx xx xx xx xx

  成员:xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx 艺术学校考核小组:由艺术学校自行成立

  职责:制定考核实施细则,把握考核程序和政策,组织开展考核工作,负责考核结果的综合审核。

  说明:艺术学校独立进行考核,参照本方案制定具体的实施细则。

  (三)考核监督小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx xx xx xx xx

  (四)部门综合考核小组

  1、高一考核小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:所在年级部行政干部、支部委员、年级部副主任、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。

  资料员:xx

  2、高二考核小组

  组长:xx

  副组长:xx xx

  成员:所在年级部行政干部、支部委员、年级部副主任、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。

  资料员:xx

  2、高三考核小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:所在年级部行政干部、支部委员、工会组长、班主任代表1人、备课组长1人、教师代表1人。

  资料员:xx

  4、综合考核小组

  组长:xx

  副组长:xx xx xx xx xx 成员:相关处室主任、支部委员、工会组长、科学馆馆长、图书馆馆长、职工代表1人。

  资料员:xx

  5、后勤考核小组

  组长:xx

  副组长:xx xx

  成员:xx xx xx xx xx 、支部委员、工会组长、职工代表1人

  资料员:xx

  6、艺校考核小组

  由艺校根据实施情况确定。

  三、考核范围与对象

  (一)所有专业技术人员、管理人员、工人均应参加年度考核。具体为:

  1、确认了专业技术职务任职资格的专业技术人员。

  2、未评聘专业技术职务的其他管理人员和工人。

  (二)有关对象的具体情况按下列规定执行:

  1、校级领导班子由阳浏市委组织部考核,其中校长、书记由长沙市委组织部考核。

  2、校长助理、工会主席、校务委员、处室正职、年级部主任、团委书记参加所在考核组考核,不参加所在组的评优划等,由学校考核领导小组综合评定。

  3、本年度因病假(公伤除外)、事假累计超过半年或出国探亲、非分派脱产学习超过半年的,不参加年度考核,但应填写《考核登记表》,说明休假时间和具体情况,不确定等次,经单位审查签署意见后,存入人事档案。

  4、女职工根据《关于〈女职工劳动保护规定〉实施办法》享受的假期以及在规定的孕期、产期、婴儿哺育期内,应参加考核,凡未违反计划生育有关规定,也未受党纪政纪处分者,一般定为合格等次。

  5、今年9月底以前办理了退休手续的人员不参加考核。

  6、经单位同意,由组织派出学习、培训、挂职锻炼、从事经济工作、抽调中心工作和重点工程等人员,由培训学校或工作归口单位负责向派出单位提供相关情况,由派出单位确定年度考核等次。

  7、岗休息(内退)人员和经批准的停薪留职人员,应参加年度考核,并视其具体情况确定相应等次。

  8、年内聘用的大、中专毕业生,应参加年度考核,但只写评语,不确定等次,考核情况作为转正、定级、任职的`依据。

  9、本年度调动、交流的工作人员,由原单位提供有关情况,现工作单位负责考核划等。

  10、军队转业干部以及复员军人,不分报到、上岗先后,均应参加年度考核并确定等次。

  11、被立案审查尚未结案的人员,应对其进行考核,暂不写评语,不确定等次,待问题查清后,再补定等次。

  12、受行政处分人员的年度考核,按下列规定办理:

  (1)受警告处分的当年,参加年度考核,根据所犯错误的事实确定为称职(合格)、基本称职(基本合格)或不称职(不合格)等次。

  (2)受记过处分的当年,参加年度考核,根据所犯错误的事实确定为基本称职(基本合格)、不称职(不合格)等次。

  (3)受记大过、降级、撤职处分的当年,参加年度考核,确定为不称职(不合格)等次。受处分期间(记大过为18个月,降级、撤职为24个月),参加年度考核,只写评语,不定等次,在解除处分的当年以及以后,其年度考核不受处分影响。

  13.不进行考核或参加年度考核不定等次的,本考核年度不计算为按年考核结果晋升级别和工资档次的考核年限。

  14.对无正当理由不参加年度考核的人员,经教育后仍然拒绝参加的,直接确定其考核结果为不称职(不合格)等次。

  15.对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等违法违纪行为的,依照有关规定予以严肃处理。

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