设计方案

时间:2023-06-11 12:15:53 方案 我要投稿

关于设计方案模板汇总9篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的设计方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于设计方案模板汇总9篇

设计方案 篇1

  活动目标:

  1、在游戏情境中学唱歌曲。

  2、听辩不同的节奏型,尝试用拍手表示出来。

  活动准备:

  一座房子,小鸡、小鸭、青蛙、小猫、小猪的图片。

  活动过程:

  谈话导入

  昨天老师去朋友家了,可好朋友家的门关着,有什么好办法让朋友知道呢?(打电话、敲门)那敲门会发出什么样的声音呢?

  练声:利用幼儿回答的敲门声来练声。

  采用不同的角色来学习歌曲。

  师:老师把看朋友编了一首歌,唱给你们听好不好?

  老师就清唱歌曲《看朋友》

  师:(出示一座房子)这是谁的家呢?谁会去做客呢?

  利用各种小动物去做客,来学习演唱歌曲。

  听辩不同的节奏型,让幼儿尝试用拍手表示出来。

  师:(出示房子的'另一面),小兔家有一扇神奇的门,它会发出各种声音,不同的节奏呢!想不想听听?如果你能跟着它的声音节奏,门就会自动打开。

  幼儿练习不同的节奏型

  幼儿做游戏:看朋友

  请幼儿根据不同的动物声来扮演动物演唱并拍打节奏。第一次老师扮演主人,第二次家长扮演主人,第三次个别幼儿扮演。

设计方案 篇2

  一、教学情况分析:

  经上学年的美术教师介绍,该年级段想象能力极为丰富,逐渐出现对美术极为爱好的个别同学,该些学生无论在造型上、色彩、构图、工艺上都有自己独特见解,该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。

  但也有不足之处:

  1、造型上普遍极差,缺乏观察能力。

  2、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。

  3、工艺制作上不够认真。

  4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。

  二、教学目标:

  1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。

  2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

  3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

  4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。

  三、教学重点:

  1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。

  2、学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。

  3、绘制简单的适合纹样。

  4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。

  5、学习用多种材料进行初步浮雕制作。

  6、观赏自然风光,欣赏传统图案和优秀美术作品。

  四、教学难点:

  1、掌握蜡笔水彩画技法,并能在写生和创作中进行运用。

  2、掌握适合纹样规律,并能自如运用进行创作。

  3、利用各种材料,巧妙构思,掌握拼贴和初步的浮雕技法。

  五、措施:

  1、加强造型能力的'培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理。

  2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养。

  3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。

  4、加强对工艺上的技巧能力培养。

设计方案 篇3

  一、指导思想:

  以五常市教育局20xx深化课改实施意见及教师进修学校的艺体工作会议精神为指针,把校本教研作为推进课改进程的首选策略。为强化非应试学科课程的实施效果,提高“2+1”特长培养课程的管理效果;为促进区域内教研的均衡发展,增进学校的优势互补;为解决学校和教师课程建设中所面临的问题,搭建教研交流和互动的平台。

  本学期区域教研工作以创新工作内容和工作方法为思路,以求实工作过程为目标,开创学校教育教学的新局面。特制订五常市中片区域教研活动方案如下:

  二、活动目标

  以区域教研为主阵地,以调动全体教师的课改积极性为前

  提,以构建全员参与、合作互动、展现个性的教研平台为出发点,以研讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略为原则,以解决兴趣课堂教学问题为基本任务,最终实现优化教育资源,提高教研活 动效益,促进校际间的交流互动,促进师生共同成长,促进特色的校本课程的开发,逐步完善特色的.校本课程体系。

  三、活动主题:培养学生个性特长 突显学校办学特色

  四、活动内容:

  以兴趣课堂为载体,依据各校师情、生情及特殊的教育

  资源,有特色地实施音乐、体育、美术等校本课程,强化学生“2+1”个性特长培养,着力探讨研究兴趣课堂实施的有效策略,开发并实施彰显本校特色的校本课程。

  五、主办单位:五常教师进修学校

  承办单位:五常市时代小学

  协办单位:五常市实验小学 五常市实验二小

  五常市清华小学 五常市铁路小学

  五常市万宝小学

  注:承办单位承担本次活动的会务接待安排工作,确定好会议室、听课教室、研讨会场、准备好活动相关记录材料,并指定专人负责本次活动的详细记录。

  六、活动形式:观课议课,分课研讨。

  定课备课---执教者先确定观课议课主题,再和本校相关教师进行课前集体备课。

  观课议课---要求教师观课认真,议课主动,解决教学活动中存在的问题,探讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略。

  七、活动时间:四月下旬(具体时间另行通知)

  八、活动地点:五常市时代小学

  九、承办方组织机构

  组 长:王国秋

  副组长:扈海霞 王丽娟 赵春玲 李志超

  组 员:苑梦依 姜铁柱 王爽 刘晓雪 唐帅 李志超

  十、活动安排

  1、区域教研活动组织实施安排(略)

  2、区域教研活动当日日程安排

  十一、活动相关要求:

  1、各校观课的领导和老师请准时到时代小学报到。

  2、参加活动老师以教学课例为研究对象,就课论课,进而有针对性地解决教学中出现的问题,研讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略。

  3、各校的主管领导及承担兴趣课堂教学的教师均需参与。

设计方案 篇4

  一、 活动背景:

  “十年寒窗望金榜,九载熬油忆师情”,感恩是中华民族的传统美德,谢师也是学子们金榜题名时的一种愿望。在莘莘学子金榜题名时机,××坊酒为了感恩社会,回报消费者,特在举家欢庆之时,开展“××坊·助你上学堂”的升学宴促销活动。

  二、 活动目的:

  1、进一步提升品牌的认知度。

  2、拓展围餐团购的网络。

  3、提升销量。

  三、 活动主题:

  “××坊·助你上学堂”

  所有参加高考领取入学通知书的学子,可凭录取通知书原件免费到××坊××办事处领取2瓶陈藏3(限量300份,先到先得);凡在活动期间内,升学宴消费蔡洪坊活动产品,即可得到相应的助学奖金。

  四、 活动区域及时间:

  活动区域为××市区

  活动时间:20xx年7月××日至20xx年9月××日

  五、活动产品:

  ××坊陈藏“3”、“6”、“9”,外箱有本次活动专用标识。

  六、活动内容:

  (一)、免费领取陈藏“6”:

  所有领取入学通知书的学子,在活动期间,可凭录取通知书原件和复印件免费到蔡洪坊驻马店办事处领取2瓶陈藏6(限量300份,先到先得)。

  (二)、莘莘学子贺礼政策:

  1、状元及第,豪情庆贺:

  ××市的文、理科状元在活动期间举办升学宴,可享受助学金红包2000元及免费赠送陈藏“6”产品2件的促销活动。(只限市××,××,××)

  2、金榜题名,喜上眉梢:

  驻马店市的'考试成绩前十名在活动期间举办升学宴(不含文、理状元),可享受助学金礼包1000元及免费赠送陈藏“6”产品一件的促销活动。(只限市××,××,××)

  3、名校录取,可喜可贺:

  得到录取通知书的学子或家长在活动期间内,升学宴消费蔡洪坊活动产品,即可得到如下助学金:(只限市一高,二高,地高)

  注:

  A、以上活动产品每人限购10件(超过10件产品无奖励);本次活动销售产品不予退货。

  B、本活动以事实消费为原则,参加活动的学子必须提供录取通知书复印件(与原件相符);

  C、助学奖金在升学宴消费时,由企业派专人在验明录取通知书后,亲自送到学子手中。

  七、活动执行:

  1、本活动由公司全员参与推广和宣传。

  2、所有公司人员在达成实际销售后,按照销售活动产品的数量进行提成,提成标准为:陈藏“3”:10元/件,陈藏“6”: 26元/件,陈藏“9”:46元/件。

  八、活动的宣传:

  1、电视广告:在驻马店电视台以频繁滚动插播的字幕广告为主,将活动内容明确的告知消费者。

  2、条幅:活动期间在流通烟酒店和酒店进行条幅的悬挂,横幅的内容为:“蔡洪坊酒祝贺莘莘学子金榜题名!蔡洪坊·助你上学堂”将消费者与企业的距离拉近。

  3、POP和宣传单页:印制POP和宣传单页,在活动期间的餐饮和流通渠道进行张贴和派发。

  4、本次活动设服务热线,有专人在早8:00至晚19:00期间不离岗接听,主要记录来电订货需求和消费者意见。庆功专线为:××××—××××××××。

  升学宴宴会设计方案二

  一年一度的高考即将开始,对于很多考生来说是一生一次,一次一生。今年高考最迟将于××月××号份发布第一批重点本科录取通知单,很多家长非常关注高考重视高考。针对这一社会热点,如何抓住“高考经济”,并借此提升酒店经营效益,营销部特联合餐饮部、房务部推出升学宴策划方案。

  一、 主题:金榜题名时 沙海谢恩请

  二、 时间:20xx年6月××日——8月××日

  三、 附加服务优惠:

  四、 凡前来酒店举办升学宴的考生,酒店将在升学宴举办的当晚免费赠送KTV包厢一晚(19:00-0:00)给其举办同学欢庆PARTY,包厢大小由预定情况而定,酒水零食费用自理,不能外带。

  五、 凡前来酒店举办升学宴的家长,当晚在酒店开房达到3间以上者,将可享受最低5折优惠,3间及3间以下者享受住房7折优惠政策(具体由前台跟餐饮部联系核实后方可打折)。

  六、 凡内部员工及亲属在酒店预订升学宴均可享受9折优惠。

  七、 所有员工按照餐饮部流程提前5天以上预订宴会,并在客人交纳宴会预订金后得到餐饮部人员在订单上的签字认,宴会结束当天现金结账按2%提成

  八、 升学宴优惠措施:

  1、 望子成龙宴(688元/席)

  2、 金榜题名宴(888元/席)

  3、 平步青云宴(999元/席)

  4、 飞黄腾达宴(1117元/席)

  5、 感恩谢师宴(1688元/席)

  九、

  A、凡在酒店预订升学宴且宴席数量达到6桌及6桌以上者,可免费享受以下优惠措施

  1)、免费提供茶水 纸巾;

  2)、免费赠送指示牌1块;

  3)、免费赠送签到簿1本;

  4)、免费提供宴会摄像、拍照(酒店仅提供电子版,刻碟及冲洗照片由客人自己自费负责);

  A,类的经费预算:拍照:100 签到薄:30 其他:50 共计:180元

  B、凡在酒店预订升学宴且宴席数量达到10桌及10桌以上者,可免费享受以下优惠措施同上;

  另免费赠送高级青花瓷四件套,价值:198元 赠送客房一间:228元

  C,类的经费预算:606元

  D、凡在酒店预订升学宴且宴席数量达到15桌上者,可免费享受以下优惠措施 同上:

  另免费赠送高级密码皮箱一只,价值:300元

  国际名牌派克钢笔一只,价值:160元

  《亲子乐》优惠系列活动

  浓情端午,感恩父亲节系列活动 一起加于推广宣传宣传时另附一份:致家长的一份信

  尊敬的各位家长: 您好!

  在您的孩子即将步入高等学府之际,沙海生态酒店全体员工向您表示诚挚的祝贺。祝愿您的孩子学业有成,前程似锦!

  ××××酒店系××第一家以“旅游+休闲+生态”的先进理念饭店, 酒店环境优雅,设施完善,功能齐全,是一家集住宿、餐饮、娱乐、休闲、会议和观光旅游于一体的多功能、综合性现代商务型酒店。

  酒店开业5年多来,不断注入新的餐饮经营理念,精心策划,积极调整,成功地接待了许多升学宴席,无论是承接升学宴的.数量还是质量,沙海酒店力求精细、精湛,完美为你呈现这一殊荣时刻。

  20xx金榜题名即将来临,沙海酒店精心策划,隆重推出了升学宴特别创意策划,携手婚庆公司在宴席流程上特别创意设计了荣誉宝座问鼎仪式、花季感恩仪式、烛光许愿仪式等能充分彰显您荣耀与喜悦的环节;在餐厅卫生,菜肴口味、份量、价格、质量及欢庆氛围营造、细节服务上均作了周密的安排和详细的部署。沙海酒店将以石嘴山市最特别的亲情策划,最高档的品位;最卫生的喜宴;最实惠的酒席;最优雅的环境;最周到的服务,为您见证这一经典时刻----您的子女20xx金榜题名。相信若干年后,您的亲朋好友在谈及沙海酒店这一场喜宴时,一定还能记忆犹新、回味无穷。

  ××酒店大酒店全体员工恭迎您的到来!

  祝您全家幸福安康!

  ××市××××酒店

设计方案 篇5

  我是普通职业学校的一名大专生。也许对于不少人来说,在职业学校里读书并不是自愿的选择,如果有“改行”条件自然就会跳出,放弃专业。我在这读书期间,除了学好文化课,对现在所学习的专业已渐渐有种特别的感情。

  在我的职场道路上,为了以后的旅途能够顺利发展下去,我先给自己作一个职业生涯设计,提前进行自我评估,给自己的职业道路和方向初步定位和规范。当我知道自己想要有怎样一种生活时,就得把握住变化的方向,使之转化为机会,进而充分地施展自己的聪明才智,树立远大志向。

  其实,我从小就喜欢观察周围的人、事、物,然后把一动态和静态都用自己的想法,把客观存在表现在白纸上。儿时和同龄的人在一起玩时,我总会约着他们和我一起画画,看动画片,我喜欢把眼中看到的美丽描绘出来,即使当时只会用简单的线条,但,也能表达出我纯真的思想。有好多次,妈妈曾看到我一放学回家,就翻出画本开始画画,总是很少看见我做作业。妈妈有点担心:小小年纪把学习看得比画画还轻?可,爸爸却一副意味深长的样子:画画是一个的兴趣爱好,咱们可以培养她观察、审美,这孩子有耐心,做事认真,没准能有这方面的发展前途。不出爸爸所料,如今,我读的专业电脑艺术设计和绘画息息相关。

  我了解自己的职业擅长所在,也明白职业发展方向是职业生涯中的重中之重,就自己适合的学业而言,初中毕业后我顺理成章地进了职业高级中学,接触电脑艺术设计这门专业。在此过程中,和美术挂了勾,我仿佛如鱼得水,不论素描、色彩、写生,都十分投入,深得班主任和专业老师的赞评,老师对我和关爱,往往通过严格要求表现出来,我不会辜负老师的期望的。从小接受教育的我,直到进入了职业学校,也曾经历千军万马过独木桥的紧张阶段,而今,我在新的环境下学习,那么新的开始得靠自身去努力了,我想我会结合所学专业整合出自己的职业定位点,在学习过程中增强理论知识和能力。我知识,凡事预则立,不预则废,作为学生时代的我,我会利用在校时间好好准备,并对自身因素进行客观、科学的分析,以此体现人生价值。

  为了职业理想的实现,精心走好每一步。

  在学习美术期间,我看过了很多图片资料及相关画展。打开电脑,经过一翻图片搜索程序之后,映入眼帘的是那优雅的环境,如梦如幻的照片,亮丽动人的婚纱,色彩缤纷的捧花……这一让我感到新鲜,心中自然萌生出一种强烈的好学兴趣:我什么时候才能在电脑上做出如此美丽精致的图案呢?这也算和美术专业对口,更何况我学的是艺术设计接近美,欣赏美,还能学点其它艺术,比如说,以后学这摄影什么的。手勤脚快,干净利索,干完自己份内的事,可以到学校摄影老师那儿帮忙,凭着自己的.执着,也许会得到摄影老师的青睐,我觉得这也是出于对知识技术的渴求,一有空闲就请教老师,处处留意,事事上心,人人为师,审另一种学习方式之一。艺术设计基础也需要奠定的,因为它包含了丰富的内容,当步入社会工作中,广告设计,服装设计、摄影、化妆等都接近于人们的生活,所以,现在选择了,我就不会弃而舍之。

  一、端正择业与求职的态度。

  在市场经济不断走向深入的今天,在我的生涯规范中,我会弥补职业态度的不足,具备敬业精神为自己找一个可以发挥的舞台。虽然学习时偶尔会觉得力不从心,长期下去,每天面对电脑的枯燥,对设计工作少了热情和投入。在别人看来自己已经是幸福了,但对于自己,有段时间却实在无法受这种没有任何热情的学习。面对出现的情况,我根据自身内部心理动力的强弱,深入的反思鼓励自己,只有在秩序渐渐道路上,才能正视自己的无知,几载苦读,心中描绘今后生活的蓝图,构筑事业的大厦,想找到一人份称心如意的职业,是人之常情。小时候由父母哺育和抚养,但不能一辈子躲在“大树”下乘凉,一个正常人在结束了学生时代以后,总得寻找职业,并依靠职业收入独立生活。我只有正确把握自己的职业期望值,凡事不能眼高手低,这种才可以正视现实,从实际出发,成为一名合格的中职业生。

  以上就是我的职业生涯计划了,计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施的成效性,只要不断储蓄能量,终将赢来花香四溢的未来,绽放出美丽的人生之花。

设计方案 篇6

  活动目标:

  1、感受生活中有规律的序列,产生对规律活动的兴趣。

  2、能仔细观察、主动探索,感知规律的主要特征。

  3、尝试自创规律,发展幼儿的实际运用能力。

  设计意图:

  只有当数学回归了幼儿的生活情境,才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会,才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力,才能更好地体现数学的教育价值。《纲要》中关于数学领域的目标定为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。这一表述也正说明新课程数学教育的价值取向已不再过度注重静态知识的传递,而是更注重从生活中感受和体验数学的实际意义,并尝试应用数学的.观点和方法去发现和解答身边生动的实际问题。

  在我们周围的生活中有许多有规律的事物,如衣服上的花纹、地砖、栏杆;幼儿游戏活动时按男女间隔排队;律动、做操中动作的反复等等。这些事物幼儿都很熟悉,因此我们把这些内容作为本活动的素材,希望从中让幼儿更生活化地感知规律,并且最终培养起幼儿的数学可以服务应用于生活的意识,如运用规律知识进行装饰;创编游戏、动作等等。

  活动准备:

  1、有色彩排列出规律的衣服。

  2、可以串挂的小积木若干,穿挂用的绳子人手一根。

  3、生活中有规律事物的课件(照片以幼儿身边场景为主)。

  活动过程:

  (一)感受生活中有规律的事物

  1、欣赏衣服

  引导幼儿观察一些同伴的衣服,并发现衣服上的规律。

  2、观看课件,进一步感受生活中有规律的事物

  引导幼儿观察:这是什么(或什么地方)?你能找到其中的规律吗?这个规律是怎么样的?

  (二)穿玩具,感知各种规律

  1、幼儿自己运用一定的规律穿起小玩具串。

  2、集体交流自己运用的规律,并将其转换成符号形式。

  3、引导幼儿分析与提炼规律的主要特点。

  (三)运用规律

  1、排队:我们小朋友可以排排队,排出规律。

  2、编动作:用动作表现规律。

设计方案 篇7

  目的要求:

  1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。

  2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  活动准备:

  课件、水粉颜料若干,衣服若干件、各种水粉颜料,

  重点与难点:

  尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  设计思路:

  幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中,我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的.装饰风格来吸引孩子,引起创作兴趣,提高幼儿感受美、表现美的能力。

  活动过程:

  (一)观察讨论

  导入:瞧!这是什么?(脸)可是这张脸太白了,我们来帮他化化装怎么样?那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说(红色、绿色、蓝色)鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,你们会给他取什么名字呢?

  讨论:

  小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,你们看! 师逐一出示红脸、这是什么脸啊!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。

  2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,)

  3、教师示范,幼儿参与。

  (二)联想创作

  今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱,把它画在我们的衣服上好吗?

  提示:

  1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。

  2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。

  3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。

  4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)

  5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。

  (三)引导讲评,展示

  教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,

  (四)、结束

  (播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀

设计方案 篇8

  1.家居空间测量

  在家居软装配饰设计方案中,对于房子的了解是第一步,也是最为关健的一步,了解硬装基础、搜集硬节点,测量空间的尺度,当然这其中室内基本的平面图与立面图是必不可少的。

  2.了解居住者的生活方式

  家居空间最看到出居住者的生活方式,在家居软装配饰设计方案中,其也得根据居住者的.生活习惯、生活文化品味与宗教禁忌等等方面来确定其室内风格、色彩等等元素。将此设计出满意而又符合居住者生活要求的家居软装配饰设计。

  3.初步构思

  在了解房屋结构与居住者的生活方式后,根据初步的软装设计方案中风格、色彩、质感和灯光等,来初步的选择软装配饰产品,如适合房屋的日用品,花品,饰品,灯饰等一系列软装配饰产品。当然其产品价格也属于家居软装配饰设计方案之列。

  4.确定软装配饰设计

  有了初步构思后,待居住者满意后,那么就可以与居住者签订合同,定制家具与配饰产品厂商核定产品的价格及存货了。

设计方案 篇9

  该系统采用Client/Server、Browser/Server结构,采用了最先进的三层结构设计,使应用层和数据库逻辑分离,进而使核心数据库更安全,升级和扩展可不受原系统的局限。服务器采用Windows20xx Server操作系统,数据库是SQL Server20xx,中间层服务器和客户端开发语言为VB6.0。

  (一)系统设计原则

  系统设计遵循的原则:

  (1)系统的标准化和规范化,系统的标准化和规范化是信息系统建设基本而又关键的一步,要实现信息通讯与共享,必须规范信息技术标准。

  (2)系统的实用性、稳定和可靠性,系统建设要以满足工作的业务需求为首要目标,建设方案以实际可接受能力为尺度,避免盲目追求新技术。系统中的软硬件及信息资源要满足可靠性设计要求,系统必须可靠地长期安全运行,即系统的设计必须在成本可以接受的条件下,从系统结构、设计方案、设备选型、厂商的技术服务与维护响应能力、备件供应能力等方面考虑,使得系统故障发生的可能性尽可能少,对各种可能出现的紧急情况有应急的工作方案和对策。

  (3)系统的安全性。遵循有关信息安全标准,系统具有很强的安全防卫机制,应提供多方式、多层次、多渠道的安全保密措施,防止各种形式与途径的非法侵入和机密信息泄露;同时要有备份机制,保证客户信息的安全。

  (4)系统的灵活性和可扩充性。计算机技术发展迅速,日新月异,系统的设计要保证软件兼容的情况下,利用最小代价,使网络系统结构平滑过渡到新的网络结构体系,可以灵活扩充。系统能有较强的应变能力,实现程序与处理数据分离,处理数据的变化不需要修改应用程序软件,如表格、数据结构的定义,既满足上级的要求,又满足用户自己的特殊需要,用户可以灵活定义和变化。

  (二)网络结构

  网络主要由企业内部网和信息发布系统两部分组成。根据企业客户信息管理系统的需求,在网络系统的设计中,采用目前先进成熟的快速以太网技术,以最优的性能价格比实现整个网络系统的高性能和高可靠性。这样,客户随时随地都可通过公众网访问本信息系统。网络设计的目标是:

  (1)系统采用星型网络结构,因此单机损坏对整个系统无影响;

  (2)采用高容错技术,系统可以不间断的运;

  (3)星型布线使站点不受限制,在站点增加、减少的情况下,系统不停机;

  (4)采用实用的客户机/服务器和浏览器/服务器结构;

  (5)服务器采用易于管理的Windows NT系统;

  (6)客户端采用方便实用的Windows 98、20xx和XP。

  (三)Intranet/Web开放平台为核心

  Intranet是企业内部网络,它既可以独立自成体系,也可以非常方便地通过接入方式成为Intranet的`一部分。Intranet的技术基础是Web技术,自它问世以来,很快发展成为兼有很多Intranet服务功能的集合体,其优点之一是它的协议和技术标准的公开性,不局限于任何硬件平台或操作系统,并可以同时支持多种机型和操作系统平台。

  Web采用的是HTTP超文本传输协议,使用的文档格式是HTML。这种公开的和文档格式保证了数据在各种平台、不同浏览器下的一致性。Web浏览器具有非常友好的用户界面,任何人只需要移动鼠标就可以在信息的海洋里漫游,和现有的任何一种办公自动化软件相比,它都具有不可比拟的优势。

  (四)系统软件

  1、操作系统Windows NT Server。该系统为各种组织的计算环境提供了一个完整的方案。从文件/打印操作,到Intranet和Internet服务,关键任务的应用程序支持,所有的服务被嵌入操作系统。

  从基本点着手,Windows NT Server设计成为最具有集成性,完整性和便捷性的服务器操作系统,并提供了对关键任务应用程序所必备的评测性,可靠性和管理性。

  2、数据库系统SQLServer 20xx。SQL Server 20xx是一个综合的分布式管理框架结构,允许你集中地管理组织机构中所有数据库服务器。通过增强的基于Windows的管理工具和强大的基于服务器的作业日程安排,你可以直观地控制多个服务器,并且实现分布式环境命令构成的远程操作的自动执行。

  考虑到与Internet的集成,SQL Server还提供了高性能的Web页面信息访问机制。它的新组件Web Assistant能使你通过多种方式利用SQL数据推广你的Web服务,允许在一个私有Intranet网或在世界范围网(Internet)的Web上分发公司数据。