周计划

时间：2024-09-14 22:04:25 计划我要投稿

关于周计划锦集6篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的周计划6篇，希望能够帮助到大家。

关于周计划锦集6篇

周计划篇1

　　一、工作目标

　　本学期是我作为金融与基础科学系系主任的第一个学期，在认真学习学校的工作计划和教学中心的布置的各项教学任务以及系主任工作职责后，我确定了我的工作目标和方向：认真应对新的教育环境下，教学模式和形式的变化，自发学习，结合本系的自身特点进行思考，并积极的开展各项工作，本着对任课教师和学生服务的思想，配合高职教务和成人教务部门推动各项工作的开展，完成各项教学任务，以达到全面服务教学，做好老师教学和学生求学的后盾。

　　二、工作思路

　　坚持以教学工作的中心的原则，严格执行系主任职责：(1)根据学校的发展规划，和教学中心的要求：以教学常规管理为基础，以教学改革为重点，以提高效率为手段，以实践教学为突破口，以教、科研活动为落脚点，加强教学与实践操作的结合，全面推进本系的各项工作。

　　(2)严格教学管理制度、教师考核制度。

　　现在各种制度有章可循，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。

　　(3)积极开展教研活动的讨论。

　　本系迄今为止进行了三次教研活动，每次教研活动都有确定的主题，老师们都能积极予以回应，并提出了很多建设性的意见。

　　三、工作内容和工作方法

　　(一)教学管理方面

　　1.抓好教学管理制度建设，规范日常教学程序

　　本学期第一次的系里活动围绕新学期的教学活动开展，包括：重申职大、电大学生学习资料的整理与上传;课程的核定;尤其是课改后网上课堂的执行;对于调停课的程序、以及成人课堂的管理等和老师们都进行了沟通，保证课程的有序进行。

　　完成了新开课的统计、老师课时核定等相关教师利益的工作。

　　(二)进行教研教改研究，提高教师的理论水平和科研能力

　　本学期第二次研讨中我们讨论内容是“如何结合学生特点进行教学，如何把学生留在课堂”，“如何结合学生特点进行教学”结合在如何提高教学有效性的会议上老师们的发言，我们展开了热烈讨论，我们感到其实每位老师都在挖空心思想各种办法来进行课堂教学，也很有责任心，这样的讨论也布置给每个老师，作为一个教改的课题去思考并撰写成文。

　　本学期第三次研讨中我们系关于市电大课题的布置工作开展，并通报了《联合学报》的发稿要求，在这次科研活动中，我们系部分老师拟申报了名为《新媒体环境下教学资源的开放与共享》的课题，更多集中了年轻老师的力量，进行课题、论文方面的实践和科研水平的提高。

　　(三)坚持教学考核，促进制度的'贯彻和落实

　　在需要向不同的教学部门提交各类的资料过程中，老师们相互配合，在规定的时间前后，我也会给老师们进行温馨提示，并帮助电脑方面不擅长的老师进行资料的上传。

　　在资料检查的过程中，我发现老师们都很积极主动，并且很认真的按照要求完成了各项任务，体现了老师们对教学工作的责任感。

　　检查结果如下：负责职大课程8位老师们上传了10门课程学习资料，负责电大课程教学的老师10人上传了36们课程的学习资料，在规定的时间内，完成了各项任务。

周计划篇2

　　百天计划第一周(9月21日——9月27日)

　　学习任务

　　1.完成高等数学中一元函数微积分学的相关内容复习，重点放在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。

　　2.完成强化课程高等数学中一元函数微积分学课程的学习，对较为薄弱的知识点重点听讲。

　　复习建议

　　1.这一阶段的复习巩固，重点是对错题进行分析，加强巩固，对知识点强化练习。

　　2.参加辅导班强化课程讲解。

　　百天计划第二周(9月28日—10月4日)

　　学习任务

　　(1)高等数学中一元函数微积分学的相关内容复习，重点在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。

　　(2)完成强化课程高等数学中一元函数微积分学课程的学习，对较为薄弱环节重点听讲。

　　复习建议

　　注意在听强化课程之前先看讲义预习。

　　百天计划第三周(10月5日—10月11日)

　　学习任务

　　完成高数部分内容复习。

　　复习建议

　　把强化课程中的高数内容剩下内容听完，对讲义中的'题目自己动手再多练习。

　　百天计划第四周(10月12日—10月18日)

　　线性代数相关内容复习，重点是自己在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。

　　复习建议

　　听课学习线性代数的强化课程时，对自己不懂、较为薄弱的知识点要重点听讲。

　　百天计划第五周(10月19日—10月25日)

　　学习任务

　　1.数一

　　概率论与数理统计复习，重点是自己在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。

　　2.数二

　　巩固复习，查漏补缺。

　　3.数三

　　概率论与数理统计复习，重点是自己在第一轮复习中的错题，难题，对该类题型对应的知识点再加深理解，强化练习。

　　复习建议

　　在进行概率论与数理统计强化课程的学习时，对自己不明白的地方，自己薄弱的知识点重点听讲。

　　百天计划第六周(10月26日—11月1日)

　　学习任务

　　1.历年真题。高等数学第一、二、三、四章

　　2.进行高数冲刺课程。

　　复习建议

　　加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。

　　百天周计划第七周(11月2日—11月8日)

　　学习任务

　　1.数一：高等数学第五、六、七、八章

　　2.数二：高等数学第四、五章

　　3.数三：高等数学第四、五、六章

　　复习建议

　　加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。

　　百天计划第八周(11月9日—11月15日)

　　学习任务

　　1.数一：线性代数全部

　　2.数二：线性代数第一、二、三章

　　3.数三：线性代数全部

　　复习建议

　　加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。

　　百天计划第九周(11月16日—11月22日)

　　学习任务

　　1.数一：概率论与数理统计全部结束

　　2.数二：线性代数第四、五、六章

　　3.数三：概率论与数理统计全部

　　复习建议

　　加强历年真题和冲刺课程的听讲，并以真题配合练习。

　　百天计划第十周(11月23日—11月29日)

　　学习任务以及复习建议

　　1.重点放到看题上，浏览过去做过的题目，在薄弱环节上多下功夫。在看题的过程中要熟悉、归纳解题思路。

　　2.临近考试，考生依然不能放松数学复习，要"曲不离口，拳不离手"，数学应该天天看、天天练，长流水、不断线，直到考试那一天。

周计划篇3

　　一、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

　　二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

　　三、因信息技术工作发展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格按照学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。

　　四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取一定的费用。

　　五、做好试题库建设工作。结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的'考试工作提供完善的服务。

　　六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。

　　七、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。

　　八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行，为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的环境。

　　九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作。继续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。

　　十、计算机竞赛是我校的薄弱项目，这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责具体工作，排除一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在XX年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击奖项。

　　十二、按计划开展课题研究工作。做好省级课题《运用现代教育技术，优化课堂教学过程》的结题工作。

周计划篇4

　　xxxx年已经过去，回顾过去的一年，我在公司领导的指导和关心下，在大家的共同努力下，做出了一定的工作，但还有很多的不足之处。今年，我将按xxxx年度行政总部的整体发展规划及企业发展方向，本着多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作的指导思想，发扬以公司管理者的角度看待公司发展和管理的工作作风，本着主人翁精神全面开展xxxx年度的工作。现特对xxxx年2月份到4月份工作制定如下计划：

　　二月份为调整月，会积极主动的找公司领导和人事部经理进行有效沟通，本月把前厅部员工力争调整到一个较高的状态，保证在月底前通过找部门所有员工进行单独沟通，找出思想不积极、在岗状态不佳人员进行沟通教育，对存在不稳定因素员工及时做出调整，为三月份公司整体培训打好基础。

　　三月份为培训月，除积极配合公司集体培训外，会提前做好对前厅部门内部专项培训计划，绝对不走形式化。力争在本月通过培训让本部门所有员工对公司基本业务知识达到一个新的认识和理解，对本部门业务知识不但要熟记熟背还要很好的运用到工作中去，对部门进行销售技巧单项培训和现场模拟，争取提高部门营业额，为公司更大化盈利。

　　四月份为执行月，通过前两个月努力，现阶段部门员工自身已有了一个明显的'提高，为了使这种状态长久的持续下去并不断的提高，本月会对本部门加大管理力度，对违反公司相关规定员工进行严抓、重罚。和员工多沟通、勤沟通。争取使本部门工作顺利、有序进行并逐渐提高。

　　xxxx年2月份到4月份前厅部外售分别为2月份29947元、3月份37213元、4月份34645元、合计101805元。随着本行业市场日益竞争激烈的今天，本着稳定、努力、发展的大方针，特对xxxx年前厅部外售计划做以下保证：

　　1、不定时在岗培训销售技巧及方法，并不定时对在岗员工进行检查、指导。

　　2、对本部门外售情况进行一天一小评、一周一总结，发现问题及时整改。

　　3、想尽一切办法，掌握多种销售技巧，力争超过去年同期营业额。

周计划篇5

　　开学快一个月了，马上国庆就要放七天假了，这一个月感觉学习不怎么给力，老师讲的课我完全是听不进去。脑里只想着，好看的动画片，跟玩游戏。

　　这样下去，期中考试我想一定会考得很差，到时老爸一定会打我的，再也不让我玩电脑的'，为了玩游戏看动画，我得把学习成绩搞上去。我对下周学习有这样的计划.

　　1．每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。

　　2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

　　4．写完作业后，复第二天上课的内容。

　　5．对于副课每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　6．对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

　　7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

周计划篇6

　　一、指导思想：

　　本学期我校教务工作全面贯彻党的教育方针，按照我校的工作安排，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，以全面推进素质教育为重点，促进学校教学的全面发展，全面提高教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质。

　　2、加大教研力度，强化校本培训、校本教研、集体备课，积极推进课程改革。

　　3、搞好艺术教育活动，认真上好音、体、美课，开齐课程，开足课时。

　　4、鼓励并督促教师注重理论学习，并加强学校内教师间的相互听课。

　　5、积极组织教师参加论文、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

　　6、加大教育教学管理力度，提高教师课堂教学水平，运用现代信息技术，全面提高教学质量。

　　三、具体措施：

　　一.细化教学常规，强化过程管理。

　　在教学常规管理方面，突出环节，加强研究。在课堂教学当中每堂课应达到五个基本要求：目标明确、要求恰当；指导精确，活动有效；重点突出，难点突破；讲学结合，环环紧扣；师生互动，教学相长。

　　A：课堂教学活动时间一半不少于15分钟，学生参与数不少于二分之一。

　　B：教师上课应使用普通话，每位教师每学期使用多媒体上课不得少于3节。

　　C:听课评课：学校领导每人每学期至少听课20节，分管教学领导每人每学期至少听课30节，教师听评课不少于15节。每位教师每学期至少上一次公开课和观摩课。听课记录规范完整。

　　D：严格控制家庭作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级家庭作业量控制在每天一个半小时；批改作业时、批改作业力求做到“双批”，批内容，批书写；批改要正确，评价提倡多样化、个性化。教师应建立作业批改记录。

　　二.实验教学

　　根据课程标准和教材规定的试验内容，开学前制定试验计划、演示实验逐步达到100%，学生分组实验逐步达到95%。举行实验教学公开课开展关于实验教学的各项活动。

　　备课：超周备课、按时批教案。个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。

　　三.课内外辅导：

　　各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的.全面提高。

　　四、开发校本课程，发展学校特色

　　组织教师做好兴趣小组的各项活动。本学期从学校的师资出发，制定各类活动小组，有音乐、美术、体育、江格尔等等。通过开展兴趣小组活动，充分利用优秀师资，丰富学生的课外活动，开发学生各种潜能，活跃学校学习氛围，培养学生良好的兴趣爱好，使每一个学生有一项才艺特长。音乐由孟根琪琪格老师负责、美术由阿丽腾其米格老师负责、体育由大泽老师负责、江格尔由继承老师负责，于一周内做好开展兴趣小组的方案，汇报到教务处。通过特色课程的创建与实施，突出学校的办学特色。

　　五、关于双语教学

　　那仁和布克牧场小学一年级、三年级、四年级、五年级、六年级进行模式二教学，学生总数29名。“双语”教师的备课（除母语教学外）基本上做到利用汉语备课，能及时地用汉语记录“课后反思”。民、汉老师互帮互助，使民族教师的汉语水平及教学能力得以提高，使民族团结更加深入人心。

　　六、进一步加强体艺卫工作。

　　加强体艺卫工作。贯彻落实“学校体育卫生艺术工作条例”按课程计划开设体艺课和健康教育课，组织学生上好课间操和眼保健操，保证学生每天一小时阳光体育活动时间，确保学生健康成长。健教教师应该用健教课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

　　七、教学工作每月工作安排

　　20xx年8月：

　　1、师生报到。

　　2、制定本学期教务处计划。

　　20xx年9月：

　　1、教务处检查教研组、教师工作。

　　2、公开课。

　　3、母语朗诵比赛、写字比赛。

　　20xx年10月：

　　1、智力比赛。

　　2、汉语朗诵比赛。

　　3、期中考试。