【精华】学习计划四篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的学习计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习计划 篇1
一、整理规划时间,确定要学习的内容
在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假期间中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整)
二、复习上学期内容,攻克薄弱环节
应该把寒假期间分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是复习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。
今年的寒假期间假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)
三、预习下学期课程:
将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的'时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)
四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8:30 合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。
9:00 做寒假期间作业 先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业;
10:00 开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。
10: 20—11:20 做英语寒假期间作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假期间作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。
下午可以自己安排1个半小时开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。
晚上可安排一个小时 练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00
剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。
建议:1、在寒假期间里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。 2、在寒假期间里按时做作业,坚持不拖拉,也不可开小差。 3、制定的计划要坚持。不能半途而废 4、.每天最迟不能超过十点半睡觉 5. 适当的做些运动
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。
学习计划 篇2
马上就到寒假了,以下是我定的一个寒假计划:
1、早上6点半起床(妈妈的建议:7点到7点半前起床就可以);
2、晚上10点前睡觉;
3、一周四次练钢琴(妈妈的建议:每周至少五次练钢琴,每次时间半个小时左右);
4、周一到周五每天1个小时的寒假作业时间(妈妈的建议:每周还有小哈佛英语时间每周至少三次);
5、我和妈妈一起读《笑猫日记》6本;
6、我自己独立读一本书《海底两万里》;
7、一周最多看五天的电视,每天最多1小时;
8、一周做3次应用题;
9、假期和妈妈一起去旅游,去巴厘岛每天日记,和好朋友分享。
妈妈:以上的`计划是阳阳自己订的,妈妈希望你能按计划完成,开学前我们是要总结的噢!妈妈提出建议的几项,英语作业部分是你平时都能做到的,应该是你忘记列啦,其它建议做参考。妈妈祝你有一个愉快的寒假生活。
学习计划 篇3
语文:先修思考,学会自主学习
语文学科在暑假要不要先修,是一个很让人纠结的问题。一步迟、步步迟。“知己知彼,百战不殆。”李老师说,让孩子在暑假了解初中语文的学习特点,这对在新的环境中展现一个自信的自我形象很重要。
小学语文知识单一、内容简单,初中语文知识丰富、内容复杂、文体多样,李老师建议,语文先修,先修思考,因为中学语文主要是在老师指导点拨下,学生以自学为主,学生需要自己用心去体会感悟。
“说到准备的`话,我觉得可以先看看初一的语文课本,明确各单元的具体内容和要求。”李老师说,在阅读语文课本的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。这样可以使学生在读书时思想集中,提高效率,养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有利于学生日后的复习归纳整理。
“‘读书破万卷,下笔如有神’,要多读古今中外名家名篇。”李老师说,在这个假期,学生可以去背诵、抄录一些精彩的语句,慢慢积累,开拓眼界,启迪思维,使自己的情思“深”、“广”,这对于今后的作文写作有非常好的帮助。
“‘学而不思则罔,思而不学则殆’,在初中语文学习中,要培养良好的思维习惯。”李老师说,不论哪个学习环节、何种学习任务,学生决不能盲目接受任何未经自己思考的东西,学生要学会保持自主性。“小学升初中,只要我们用心去体会,做好充分的准备,不一定要上多少培训班。李老师说,书山有路勤为径,学海无涯”巧“作舟,学会”巧“就一定会顺利做好小学升初中的语文学习的过渡。
学习计划 篇4
一、指导思想:
坚持以新课程改革为中心,以老师为研究主体,认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》,大力加强现代教育科学理论学习,以学校目前师资现状为出发点,以规范教学常规、“潜质生转化”为研修目标,立足课堂改革,依托教研组建设,加强培训,切实提高老师整体素质。
二、组织领导
学校成立校本研修领导小组,小组成员及分工职责如下:
组长:邵 寅(校长,总体指导 负责老师师德教育)
副组长:郑苗均(副校长,负责日常校本研修工作、老师常规管理及检查、校际结对等工作)
韩 霞(副校长,主管班主任培训等)
组员:沈力丰(教务主任,主管教学教研活动)
张建军(总务主任,主管校本研修后勤工作、资金保障)
三、总体目标
1.通过师德培训,提升老师政治理论素养,使老师树立服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结凝聚意识,树立全体老师的服务学生、服务家长的意识。
2.做好常规培训工作,参与面达到100%。力争每位老师的基本功有较大提升,促进课堂教学“轻负高效”的实施。
3.扎实做好教研组工作,积极参与区域教研活动,努力争取承担市级教研活动,争取本学年有1教研组评为XX市规范教研组。
4.扎实开展“潜质生转化”小课题的研究,抓好课题的日常管理,强化课题研究的过程性资料积累,及时整理,及时汇总。督促老师多写论文、案例及教学反思,45周岁以下老师撰写率达到100%,并争取在市级论文、案例、反思评比中有获奖。
5.参加好上级有关活动,如市作业设计竞赛等,争取有较好名次。
四、具体措施
(一)加强师资培养力度,全力推进老师全员培训。
1、要进一步把深入学习实践“中国梦”作为加强师资建设的重要内容,结合党员“群众路线实践活动”教育,以党员老师的先锋模范作用带动全体老师,把学习实践与自身的本职工作结合起来,提高认识,转变观念,促进各项工作有序有效开展。
2、要进一步抓好老师培养,对有事业心、有进取精神的老师要加大培养力度,创造条件参加各级培训学习,尽快提高老师素养。学校要确保有百分之五的公用经费用于老师培训和培养。
3、要进一步推进老师全员培训。坚决执行市师资工作会议精神,开展行之有效的全员培训工作,充分发挥校际结对、市名师工作室、名师带徒及各级骨干老师的引领示范作用。积极推进校本研修,指导老师不断提高自己的教学水平。
(二)进一步深化教育研究,提升教科研文化
1、根据学校实际,语数教研组要结合学校发展规划、结合老师的专业成长需求和“轻负高效”的努力方向,切实提高教科研活动的效率,确保教研组活动的时间和人员,学校行政要积极参与教研组活动,努力使语数教研组活动实现“主题化、课题化、实效化”。
2、加强对“潜质生转化”小课题组的管理和指导,努力把课题研究与教育教学实践紧密结合。强化课题研究的过程性管理,提高课题研究的'实效,力争小课题能获得较好成绩。
3、组织好市指定校本研修内容的培训。深入实行“潜质生转化”研究活动,探索行之有效的作业设计、布置、反馈等策略。组织好老师基本功的校本培训,努力提高老师的整体素质。
(三)创新校本研修的模式,提高培训效果
1、规范学校集中培训的内容和形式。对于学校集中培训的内容做到提前落实专题、具体负责人员、保证学习的时间、地点等,避免与教研组的学习内容相冲突。
2、发挥教研组培训主阵地的作用。教研组内对一年内老师要学习的理论内容和实践活动做到早规划、勤落实,力争每位老师有课上、有内容学,有锻炼提高的机会。
3、创新培训模式。多采用请进来和走出去的办法,加强与教研室、进修学校的联系,积极争取名师工作室来校搞活动,力争每位老师每学年有至少一次的外出听课、观摩机会(每次外出回校必须有汇报的制度)。
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