主任竞聘演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的主任竞聘演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主任竞聘演讲稿1
各位领导、各位同事：
大家好!
感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗位是——主任教师。希望大家可以支持我！
1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。
2、在校内举行“xx与综合理论活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进展人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。
4、xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的才能。
5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理形式，被评为“模范班主任”。
我是XX年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的`“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合理论活动的结合点，并不断拓展新的领域，。
从XX年的市优质课到XX年年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探究，敢于理论，形成了自己的教学风格。
从XX年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。
工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。
为了建立与学生的长期联络，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。
此外，我还与xx教师共同负责学校的“校园之声”播送站的日常工作，连续两年和xx教师共同设计初中生、小学生学生理论活动成长录，与几位教师一起为学校争创市教育局创新xx奖并作为学校代表参加了市推介会，与xx教师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校效劳，在工作中磨练意志，收获成熟。
鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务开展和自我成长的平台，假设竞聘成功，我会继续努力工作，假设失败，我也会继续努力工作。
谢谢大家！
主任竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导：
上午好!
首先感谢给我这次参加演讲的时机。
我叫XXXX，现任xxxx乡教办副主任，xxxx年10月出生，中共党员，大专学历。市级优秀教师，县级教学能手，县级优秀少先队工作者，县级优秀党员，曾获国家语言文字大赛二等奖，屡次获得省市级优秀论文奖。
xxxx年至1xx9年，先后在xxxx乡xxxx小学、xxx小学、中心小学担任校教务主任、副校长、校长职务，并一直承担教学任务。任教以来，我努力学习理论党的教育方针、政策，努力进步自身政治素质与理论程度。
教学上，我注重研究教材、积极探究教学新思路、新方法，注重进步教师的理论程度与业务素质，注重培养青年教师队伍，注重课题研究，曾屡次在全乡范围上公开课、示范课，本人所教学科在全乡在同年级同学科评比中始终占据前3名，并被评为县级教学能手。在xxx期间屡次被评为教育教学先进单位并培养了一批青年教师，在中心小学期间使原来倒数的教学成绩成为全乡第二名。工作上，我勤勤恳恳，以校为家，以身作那么，廉洁清正，以求真务实的工作态度，时刻关注学生身心安康，多方筹措资金，积极改善办学条件、努力进步教师待遇，使学校各方面工作获得了可喜变化，屡次受到上级部门表彰。xx年被评为市级优秀教师。 xx年暑假，我被推选为教办副主任，分管小学。任职期间，我认真贯彻落实教育局、乡党委政府的'各项指示精神;努力进步自身业务素质和管理程度;积极协助教办主任开展各项工作;始终坚持进步全乡小学教育教学质量，坚持到校听课评课;始终把学生平安作为工作的重中之重，全面贯彻落实素质教育;经常与教师沟通交流，及时理解情况，主动帮助他们解决困难。在危房改造、合班并校、撤销违规幼儿园等方面，我积极出主意、想方法，统筹协调各方面关系，深化学校及村队做好思想工作。在上级领导关心领导下，危房改造、合班并校工作进展顺利，目前全乡小学的教学质量稳步提升，办学条件逐步改善，全乡校办幼儿园已达34个班、1300人的规模。这次公推公选我有以下优势：
一、任教20多年来，我先后担任校教务主任、校长、教办副主任等职务，在学习和工作中，积累了一定的教学和管理经历。
二、多年的工作锻炼了我坚韧的性格，养成了我一切从实际出发、求真务实、勇于承担责任的工作态度和良好的心态
三、我注重团结同志，擅长营造良好工作气氛;注重教师队伍建立，尽量做到了人尽其材，物尽其用。
四、注重自身学习，不断改进工作思路，在改革中保稳定，在稳定中求开展。
总之，我将以饱满的工作热情、严谨的工作态度，在今后的工作中与时俱进，扬时代旋律，谱和谐篇章。谢谢!
主任竞聘演讲稿3
尊敬的领导、亲爱的各位同仁：
大家好！
我叫xx，1988年从xx师专毕业来到邗江中专工作，至今已有整整18个年头。从一个不谙人事的莽撞青年到如今即将步入不惑之年，我和在场的不少同志一样，亲眼目睹了学校成长开展的全过程，伴随着学校的开展而成长。我对这所学校充满了感情。我这次竞聘的岗位是信息管理中心主任。根据岗位职责，我认为我有如下几点竞聘优势。
第一，信息管理中心承担着学校网站的更新维护工作。学校网站是信息时代展示学校自身形象的一个窗口，这个窗口具有不受时空局限、不限制访问者身份、可临时修正等特点。目前，不少网站内容枯燥、形式简单、语言欠标准，严重影响着单位形象。这就需要管理者具有良好的文字程度和文案筹划才能。我中文本科毕业，参与编写过两本教学专著，有数篇文章在不同刊物发表，长期从事语文课教学，语言敏感度高。我又曾有过屡次大型活动的筹划经历，可以较好地保证学校网站的亲和性、美观性、严谨性。第二，学校信息管理中心承担着校园办公系统的维护工作。校园办公系统是一个虚拟办公平台。它包括学生管理、教学管理、办公行政管理、教师个性效劳、师生互动、教学资源共享等一系列内容，而不是一般意义上的计算机硬件系统。这个平台搭建的时间不长，使用者更少。信息管理中心要向大家积极推介这个平台、认真维护好这个平台。我在部门从事教学管理工作时，很早就接触过这个管理系统，它可以极大地进步学校教育教学管理效率，节约学校办公本钱。我可以帮助大家更多地理解这个平台，学会并乐于使用这个平台。
第三，学校信息管理中心承担着学校网络系统的硬件维修和软件维护工作。我校校园网络系统目前存在的.最大问题就是网络终端数量缺乏、硬件配置低层次性和软件维护的随意性。我长期在部门工作，广阔教师对网络终端的不满意情绪我感同身受。信息管理中心将在下一阶段的工作中把改变这种状况当作自己的目的之一，尽可能帮助广阔教师解决计算机配置低下问题，制止随意更改终端软件配置，杜绝因随意安装操作系统和应用软件、随意修改ip地址等而导致部分终端无法正常使用的现象发生。
第四，学校信息管理中心还应部分承担学校各种图文音像资料的搜集、、储存、工作。对各类资料的分类搜集要求管理者具有敏锐的鉴别才能、良好的语言沟通才能、部门协调才能、文件的数字化才能。我能纯熟地操作计算机，熟悉多媒体软件、文字处理软件、图片处理软件的使用，曾参与过扬州电视台、扬州经济台、区委办、区委组织部、区文体局等校外以及校内不少音像资料的制作工作，熟悉工作流程。长期从事学校团委工作和部门负责工作，具有相当好的群众根底；受学校委派，经常参加市、区重大宣传活动，有一定的校外可用资源。
第五，学校信息管理中心应配置的各种数码设备，包括照相机、摄象机、录音笔、扫描仪等，我都有实际使用经历，可以纯熟使用；信息管理中心也必将装备数名具有较高思想素质和业务素质的教师，部门长期工作的经历可以帮助我承担起信息管理中心的人员管理工作。
各位领导、各位教师，综上所述，我觉得信息管理中心主任这个岗位适宜我，我也需要这样一个岗位去更好地为大家效劳。请大家投我一张满意票。
谢谢！
主任竞聘演讲稿4
尊敬的各位领导、教师们：
下午好！
在这个深秋时节，我这个渐入人生之秋的人站在这里述职竞聘，可谓应景。我走过23年教学生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正当到了闲看花开花落、笑观云卷云舒的中年光阴。我问自己有没有必要来参加剧烈的竞争？彷徨中，“物要被用才是贵重之物，人要被用才是有用之人。”这句话警醒了我。多年来，我挚爱的事业给了我锻炼的时机，我同行的你们给了我无限的支持，才让我积累了先许浅薄的经历，假设就此放弃，是不负责任的。于是，我要珍惜，此生为数不多的竞争时机，给自己的中年添上一抹亮色。
我是热爱班主任工作的，所以当老教师退休需要和再担任班主任的时候，我没有太多犹豫。我带着56个孩子在运动会上以团体总分124分成绩获全校第一，我与我的课任教师团队齐心协力，共创了中考的优异成绩。今年中考，56个学生中有40多个留在本校就读，其中35个A类学生有20多位留在本校基地班。我可以说，无愧于学校的期待。
多年的政教工作让我对德育工作有了更深化的认识和体验。德育工作者需要“三从四德”。“三从”，一是德育从国家法律和学校利益出发，不可有所偏颇，二是要从德育与教学二者的辩证关系出发，以德育为主，又不可因德育活动影响教学，通过教学去全面浸透，三要从社会和学生家庭、学生将来出发，关爱呵护学生，要有必要的惩戒，还要有必要的宽容。
再说“四德”，即是累得、受得、容得、说得。德育工作的难点是后进生的教育，这是一件费心劳力的事情。多年来，主要从事学生管理工作。每学期都有半夜三更到派出所领学生的事，一去就是一两点才回家。当别人放假的时候，我们在处理学生；当大家都熟睡的时候，我们在查寝室；每当有大型活动、领导检查，为了保持清洁卫生，我得要早来晚走，确保万无一失。所以要累得。受得；一个问题学生背后，必然有一个问题家庭，我们往往要面对家长的不支持、不理解，甚至是学生的漫骂与指责，我们要受得。班主任的工作辛苦琐碎，问题学生不定时的冒出问题，文明习惯老也养不成，所以，会有各方的抱怨诉苦，我们学会了容忍、谅解，学会了笑脸相迎，学会了淡然处之。德育工作的重点是民族精神的教育，要关注学生的心灵成长，需要我们有一张铁嘴。我用这张铁嘴去和问题学生辩论，去做感恩辅导、青春期教育，去在毕业典礼上煽情；靠这张铁嘴，到小学宣传我们的学校，在毕业班宣传我们的高中教师，以期招来好的生源。长此以往，教师们对我们政教处的人颇有微词，说我是王铁人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然承受。为了学校的工作，为了学生安康成长，当一回女汉子又何妨。
说了这么多，无非是渴望成功，希望大家投我一票，让我能在政教工作上继续学习，使政教工作能上一个台阶。假设继续在政教工作，我希望有以下几方面的改变：
1、多年来，我和班主任们建立了良好的合作关系，工作中多了一些默契，少了一些计较，多了一些理解，少了一些猜忌，我理解你们的优势，更明白你们成绩后的辛酸苦累。或许，政教处应该更加大力的宣传你们的经历与品格；应该促进高、初中班主任的互相理解、信任和工作的衔接，为高中保存更多优质生源作出有效的努力。
2、我们常常说要做幸福的班主任，实际上那乐趣只是在“桃李满天下，山杏在成长”之时，班主任工作的`过程往往是艰辛而痛苦的。我常常想，如何让这过程变得更轻松些。或许我们一方面能从加强学生自主管理方面多下手，将班主任从繁琐的小事中抽身出来，更多的去考虑教育教学的提升问题；另一方面我们应该去关注班主任的心理，多进展心理减压，多争取一些学习交流的时机，让我们渐渐去热爱我们的工作。
3、很多时候我们抱怨家庭教育的无力，或许我们还可以再加强学校与家庭教育合力上做点事情，通过家长学校的家教专刊，选刊家教经历文章，进步家长对教育的认识；可以建立家长QQ群、微信群，建立家长与教师、家长与家长之间良好的沟通平台，促进家校理解，促进家长对于班级事务的关心并出谋划那么。
4、近十年，学生的心理问题成为困扰教育的大问题，多动症、抽动症、心理焦虑在十一二岁的孩子中较为常见了。我们应当可以更多的关注学生心灵的成长，开展心理辅导讲座和心理辅导活动，让学生热爱学校，热爱教师，热爱学习。
古人言，“不可因一时得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自惰其志”。我关注今天的竞聘结果，更重视参与的过程，因为这是给我中年的生活一个新的起点。面对未可知的结果，我只能说：
您喜欢或不喜欢我，我对您的尊重就是心里，不增不减！您赞同与不赞同我，我的德育理想就在那里，不改不变！今天的竞聘成与不成，我为三中奉献的心就在那三尺讲台，不离不弃！
谢谢大家！
主任竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、评委教师：
大家上午好！很荣幸能有时机参加本次新高一年级班主任竞聘。
一、本人担任班主任工作的优势
今天，我之所以要来参与新高一年级班主任竞聘，是因为我认为我具有作为一个新教师的以下优势。
班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作，促进学生全面开展的教师。可见班主任的素质对完成以上工作及对学生的成长都非常重要。假设我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升自己的班主任专业素质。
（一）树立正确的班主任工作理念
班主任工作的主要对象是学生。因此，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个“一切”理念，即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
（二）加强学习，建立合理的知识构造
现代科技知识的更新迅猛，肩负培养一代新人的班主任，要注意建立自己的最正确知识构造体系，以便更好地适应时代的要求。作为年轻教师，我既会努力学习系统的学科专业根底知识，还将认真学习心理学、教育学知识，广泛阅读教育书籍和理解有关教育法律法规政策，并在教育理论中不断总结和运用。
（三）进步班级工作的组织、协调才能班主任工作是一项系统而复杂且理论性很强的工作，这就需要班主任进步班级工作的组织、协调才能。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步进步自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的才能；另一方面，我会认真协调好学校相关部门、班级各学科教师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系，更好地效劳于班级管理工作。
当然，班主任工作是一项极其艰巨和复杂的.工作，而本人的知识和才能尚有欠缺。但假设此次可以得到各位领导和评委教师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建立成积极向上、充满活力的先进班集体。
最后，再次感谢各位领导、评委教师的领导。谢谢大家！
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